邢臺市小升初語文模擬考試試卷附

邢臺市小升初語文模擬考試一試卷附答案班級:_________姓名:_________學(xué)號:_________題號基礎(chǔ)檢測積累運(yùn)用口語社交閱讀理解作文總分得分試卷說明：1、測試時(shí)間90分鐘，測試題滿分120分。2、答題前，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。一、基礎(chǔ)知識檢測（此題合計(jì)30分，每題5分）1、詞語對對碰。1、表示創(chuàng)新的成語3個(gè)：___________________________2、描繪顏色的成語3個(gè)：___________________________2、按查詞典的要求填空?！皻А弊钟茫ǎ┎樽址?，先查（）部，再查（）畫，第四筆的筆畫名稱是（）?！皻А弊衷谠~典中的講解有①燒掉；②損壞，損害；③詆毀，說別人的壞話；④敗壞。在“毀譽(yù)參半”這個(gè)成語中應(yīng)選第（）種講解?！皻Ъs”這個(gè)詞語中應(yīng)選第（）種講解。3、帶點(diǎn)的字應(yīng)當(dāng)怎樣讀？把正確的讀音用“—”劃出來。勉強(qiáng)(qiangqiang)召集(zhaozhao)歡樂不已(xingxing)暖和(héhuo)入場券(juanquan)削鉛筆(xiaoxuē)友好相處(chùchǔ)大模大樣(mómú)4、講解以下句子中加點(diǎn)的詞。1．思援弓繳而射之。援──第1頁共10頁2．孰為汝多知乎？汝──3．父親保持著他那慣有的嚴(yán)重態(tài)度，沒有向他們講任何道理。嚴(yán)重──4．自然，見微知著、善于發(fā)問其實(shí)不斷研究的能力，不是憑空產(chǎn)生的。見微知著──5、看拼音，寫詞語。6、以下表述正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。A、“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到此刻最罕有兩千年了。畫線句子中引號的作用是表示直接引用。B、《煙臺的?！芬徽n是按春夏秋冬的季節(jié)次序描繪海上景觀的。C、“春種一粒粟”中的“種”與農(nóng)具“耙”有關(guān)。D、《夾竹桃》的作者是出名學(xué)者季羨林，題目中的“夾”應(yīng)當(dāng)讀成“jiá”。二、知識積累運(yùn)用（此題合計(jì)20分，每題5分）1、按課文內(nèi)容填空。1、使弈秋誨二人弈，其一人____________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有___________，思_____________而射之。2、不能是樹，人也是同樣，在____________的人，能比較_____________，會___________________的心。3、居里夫人的美譽(yù)，從她發(fā)現(xiàn)_______________起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的________、_________、和________換來的榮譽(yù)。她一世共得了________、________、__________，特別是獲得了_________。第2頁共10頁2、我會按要求默寫或填空。1、使卵石臻于圓滿的，其實(shí)不是_________________，而是_________________。——（印度）泰戈?duì)枴讹w鳥集》2、寫一句說明多實(shí)踐才能出真知的格言：_______________________________________3、《一夜的工作》是從____________和____________這兩個(gè)方面表達(dá)周總理一夜工作的。4、橫眉冷對____________，俯首甘為____________?！蹲猿啊?、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是：______________________________________________________3、某空調(diào)的廣告語僅用了三個(gè)字“凈、勁、靜”，請說明該廣告詞所包含的詳細(xì)含義。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________4、依照以下情況填寫古詩。（1）賀知章的《詠柳》中用比喻的手法把春天比作：“____________________，____________________。”2）我們常用杜甫的《春夜喜雨》中“____________________，____________________。”這兩句詩來形容春雨，也平常被用來贊美教育工作的目染耳濡和不見經(jīng)傳。3）人們在研究學(xué)識時(shí)，經(jīng)常會碰到很多困難，這時(shí)經(jīng)常會有陸游在《游山西村》中所說的那種“____________________，____________________。”的感覺，但若是能懷有堅(jiān)定的信心，連續(xù)前行，持之以恒，就必然會出現(xiàn)“____________________，____________________?！钡墓饷⑦h(yuǎn)景！我愛生活，我愛四時(shí)。（寫一句最適合的詩句，前半句或后半句）我愛春天，在綠水碧江的江南，感覺“____________________”的江南春光；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“____________________”的初夏風(fēng)光；我愛秋天，在遲暮寥寂的鄉(xiāng)村，抒發(fā)“____________________”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)悟“____________________”的岷山冬景。第3頁共10頁三、口語社交表達(dá)（此題合計(jì)10分，每題10分）1、口語社交。進(jìn)入六年級后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛的課外書，沉醉其中，都會讓自己收獲很多。可是有的同學(xué)過于沉醉，耽擱了學(xué)業(yè)；有的家長以為讀閑書作用不大，也全力反對。你怎么看這個(gè)問題？你想對沉醉其中的同學(xué)說：________________________________________。你想對全力反對的家長說：________________________________________。你想對自己說：_____________________________________。(如用上格言警語就更好了。)四、閱讀與理解（此題合計(jì)30分，每題10分）1、閱讀資料,回答以下問題。文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)?！拔脑贰蔽膶W(xué)社決定張開“文氣從哪里來”的研究活動，請你閱讀下面的資料，達(dá)成后邊的研究任務(wù)?！举Y料一】春節(jié)時(shí)期，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動，游客背誦出《岳陽樓記》，可免得費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值80元的景區(qū)門票?！般曔h(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”一時(shí)間書聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺樓宇交相輝映。在現(xiàn)場，大家邊排隊(duì)邊捧著書本和手機(jī)突擊背誦。截止大年初六，共6000人經(jīng)過背誦登上了樓，很多家長專門帶著孩子從外處趕來參加活動。經(jīng)過背誦獲得門票最年尊長84歲，最年幼者才4歲。【資料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的或很多，聽聞是想沾沾莫言的“文氣”。1、（《文苑》主編打算采用【資料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。2、莫言的父親打電話說：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條口號，有效引導(dǎo)游客行為。第4頁共10頁3、文氣終究從何而來呢？《文苑》主編希望你聯(lián)合以上資料寫一則短評。（60字左右）2、閱讀理解。蝴蝶的家我常想:雷雨天的時(shí)候,麻雀這些鳥都要閃避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低落,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng)吼叫著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖刷遍了。就連樹林里也黑糊糊、水淋淋的，各處是濕的，這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶憂慮：這樣的天氣她們都躲在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈載不動一個(gè)水滴她們身上的彩粉是那樣的素潔一點(diǎn)水都不能夠玷污她們是那樣的纖弱比一片樹葉還無力怎么禁得起這激烈的風(fēng)雨呢想到這里，我?guī)缀鯖]法再想下去了，心里是那樣的憂慮?？墒牵晃恍∨笥烟貏e確信地說：“她們和我們同樣必然有家，當(dāng)天上下雨的時(shí)候，她們會趕忙飛到家里去哩！可是他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨；麥田里呢，也不能夠避雨；松林里呢，各處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得顫抖了，怎能安家呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家終究在哪里呢？我真為蝴蝶憂慮了。1．第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”詳細(xì)指______________。給劃線的句子加上適合的標(biāo)點(diǎn)。3.這段話在表達(dá)上有什么特色？選兩項(xiàng)。（）。A．巧設(shè)懸念，令人入迷B.運(yùn)用排比、頻頻C.仔細(xì)的想象D.運(yùn)用比較你意會到作者要表達(dá)一種什么樣的感情和思想？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、閱讀理解。第5頁共10頁豆角鼓有一個(gè)在幼兒園就熟悉的朋友，男生。那時(shí)，我們同在一張小飯桌上吃飯。上勞動課的時(shí)候阿姨發(fā)給每人一面跳新疆舞用的小鈴鼓里頭裝滿了豆角。當(dāng)我摘不完豆角筋的時(shí)候，他會來幫我。我們就把新疆鈴鼓稱為“豆角鼓”。此后幾十年，我們只有很少的來往，但相互都知道對方在城市的某一個(gè)角落里，快樂地生活著。一天，他妻子來電話，說他得了喉癌，手術(shù)后在家靜養(yǎng)，若是我有時(shí)間的話，請給他去個(gè)電話。我連連答應(yīng)，說明天就做。他妻子略略停了一下說：“和他通話時(shí)請您盡量多說，他會特別入迷地聽?？墒?，他不會回答你，因?yàn)樗麤]法說話。”次日，我給他打了電話。當(dāng)我說出他的名字后，回答是長久的默然。我習(xí)慣地等待著回答，忽然意識到，我是不能能獲得回音的。我便自顧自地說下去，確知他就在電線的那一端，靜靜地聆聽著。自言自語久了，沒有反應(yīng)也沒有回饋，甚至連喘氣的聲音也沒有，感覺特別獨(dú)到，憂如你面對著一望無際的棉花垛那天夜晚他的妻子來電話說，他很快樂，很感謝，希望我此后經(jīng)常給他打電話。我答應(yīng)了，但延誤了很長的時(shí)間?；蛟S是因?yàn)槟翘靻为?dú)說話沒有回聲的感覺太特別了。此后，我終于再次撥通了他家的電話。當(dāng)我說完“你是xx嗎？我是你幼兒園的同桌啊”我停頓了一下，其實(shí)不是等待他的回答可是喘了一口氣，預(yù)備徑自說下去。就在這個(gè)短暫的間歇里我聽到了細(xì)碎的嘩啦啦聲這是什么響動？啊，是豆角鼓被人使勁搖動的聲音！那一瞬，我感慨萬千。人間的溫情超越無數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨香。那天，每當(dāng)我說完一段話的時(shí)候，就有嘩啦啦的聲音響起，一如當(dāng)年我們共同把擇好的豆角倒進(jìn)菜筐。當(dāng)我說再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲。1．寫出以下詞語的反義詞。長久——（）熟悉——（）獨(dú)到——（）聯(lián)系上下文，說說以下詞語的意思。回饋：_______________________徑自：_____________________________3.“或許是因?yàn)槟翘靻为?dú)說話沒有回聲的感覺太特別了?！边@里的“特別”詳細(xì)表此刻哪里？在文中用“______”畫出有關(guān)句子?！拔摇钡谝淮谓o他打電話，是在自言自語，而第二次卻能聽到熟悉的豆角鼓的聲音。從中我感悟到_____________________________________________________?！爱?dāng)我說再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲?！边@“響亮而長久的”豆第6頁共10頁角鼓聲陳說的是_____________________________________________________。五、作文題（此題合計(jì)30分）1、我的習(xí)作。校園是我們齊聚知識能量、增添見解才干、培養(yǎng)社會適應(yīng)能力的人生碼頭，我們從校園這個(gè)人生碼頭起錨，開著人生之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。六年的小學(xué)生涯，青青校園里留下了我們?nèi)舾傻臍g樂，若干的憂慮，請你圍繞“校園”這一話題，選擇校園生活中難以忘掉的人、事或光景，自擬題目，寫一篇很多于400字的習(xí)作。要求：語句暢達(dá)，內(nèi)容真切詳細(xì)，有必然的表達(dá)次序，感情真摯，能較正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號。第7頁共10頁第8頁共10頁試題答案一、基礎(chǔ)知識檢測（此題合計(jì)30分，每題5分）1、略2、略3、勉強(qiáng)(qiangqiang)召集(zhaozhao)歡樂不已(xingxing)暖和(héhuo)入場券(juanquan)削鉛筆(xiaoxuē)友好相處(chùchǔ)大模大樣(mómú)4、援──拉汝──你嚴(yán)重──嚴(yán)格,嚴(yán)格或苛刻嚴(yán)重的局勢見微知著──經(jīng)過一點(diǎn)苗頭，就能看出事情發(fā)展的趨勢5、辜負(fù)收斂過濾參差不齊咽喉沉迷阻擋玉琢冰雕6、A二、知識積累運(yùn)用（此題合計(jì)20分，每題5分）1、略2、使卵石臻于圓滿的,其實(shí)不是錘的打擊,而是水的且歌且舞?！└?duì)栵w鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。一打宣言不如一個(gè)行動。答案不唯一工作勞苦、生活樸實(shí)橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛略3、凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷激烈；靜：噪音很小，十分沉寂。4、略三、口語社交表達(dá)（此題合計(jì)10分，每題10分）1、要點(diǎn)提示：念書是有利于人的成長和發(fā)展；念書能夠讓人長知識；念書時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間每空的回答言之有理，針對性強(qiáng)即可。第9頁共10頁四、閱讀與理解（此題合計(jì)30分，每題10分）1、1、示例1：背《岳陽樓記》領(lǐng)免費(fèi)門票示例2：用書聲贏掌聲憑文才領(lǐng)門票（詞句簡短，能夠歸納資料一的主要信息即可）2、示例1：墻皮有文氣瓦匠早得獎示例2：摳墻皮有何用學(xué)莫言養(yǎng)文氣評分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡短，能夠表現(xiàn)口號的功能；在此基礎(chǔ)上，還有必然的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或許風(fēng)趣風(fēng)趣，或許詞句精警。3、能夠從多方面切入談?wù)摚喝缟鐣龑?dǎo)，形成優(yōu)秀的氣氛；家長重視，做出優(yōu)秀的示