幫助別人的作文

幫助別人的作文幫忙別人的作文我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫忙我們，我們是不是也可以幫忙到別人呢《這樣的一次時機(jī)以終于來了。

那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說:“奶奶，來，坐這兒吧〞。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說:“孩子啊，還是你坐吧。〞我連忙說:“還是您坐吧，我站著就可以了，我的腳有力著呢〞。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時我覺得很是高興，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎《這時忽然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說:“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)啊!〞我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫忙了，心里別提有多開心。

從這件事后，我真的很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會了幫忙別人。知道原來幫忙別人是件讓人高興的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

別人幫忙自己的作文學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

這一個周末我約了朋友去玩。那天，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動褲，精神抖擻的去赴約。到了場地，朋友們都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得心里特別舒服。

這是，何仕豪提議踢足球。我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個男生正在踢足球，忽然一個身影竄了出來，我沒有看分明，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，何仕豪同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙抱歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是何仕豪，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想:何必呢!就幫他一起找，留他在一旁為難。當(dāng)我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學(xué)感謝的笑容，我的心里也蕩漾著和煦和高興。

人如果選擇了計較，則他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話，則他能將陽光灑向大地。古語說:“知錯就改，善莫大焉。〞既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履亍?/p>

當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純潔。感動那一刻

生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈;總有一種感動，會讓我們淚流滿面.“真，善，美“始終是我們感動的源泉，是翻開我們最真摯情感的大門，因?yàn)槲覀兊母袆邮莵碜云椒驳娜?，他們演繹著不平凡的人生!

或者這一篇—愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充斥了愛–家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充斥友愛的班級里。

那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中。

會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通〞一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝〞已經(jīng)再也無法敘述我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感謝的淚水?dāng)⑹鑫覍λ纳钌钪x意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

我經(jīng)過這件事，感受到集體的和煦，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。

關(guān)于幫忙別人的作文那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空突然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。

關(guān)于幫忙他人的作文

無論在哪里，幫忙別人，給別人高興是美好的；是暖人心脾的；在夏天，給人絲絲涼意；在冬天，讓人心里熱乎乎的……

今天，我就遇到了這種美好的事情。我與媽媽乘著公交車，去寧波看眼睛。在去的途中，我發(fā)現(xiàn)了一個位子，我欣喜假設(shè)狂。但是走過去一看，卻發(fā)現(xiàn)那個位子一半已經(jīng)濕透了，便由衷地嘆了一口氣。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的煩惱。

就從她那個鼓鼓的背包里，小心翼翼地拿出一包餐巾紙，從里面抽出一張來。溫柔地遞給我，說：“位子濕了吧！吶，給，有餐巾紙來擦干凈吧！我非常感動，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就從那位大姐姐那修長的手指上輕輕的接過那張餐巾紙。〞

仔仔細(xì)細(xì)地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想：“這個世界上的人分為兩大類：一是壞人，因某種途徑而思想歧差，走上了不歸路；另一種是好人，思想道德，時常幫忙他人，給予別人所需要的，自己也在幫忙他人的同是得到了高興。我要做第二種人。〞

幫忙他人利人利己，是一種美好的品德。

關(guān)于幫忙別人的作文有一首歌的題目是?讓世界充斥愛》，歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將會變成美麗的人間。〞這是多么美好的憧憬啊!以前，我都不相信這些，幫忙別人自己也能高興嗎《可是就是則一件小小的事，讓我覺得自己以前的想法都是錯的。那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨??！黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個個小坑；小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命撐持著纖細(xì)的身體；本來高高回旋在樹上的牽牛花，此時也被甩了下來，凄慘慘地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。暑假里我加入了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣；剛剛還是晴空萬里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞?。此刻，風(fēng)刮得更大了，大樹在激烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不論三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象成心捉弄人，又“沙沙〞地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。突然，我隱約看見前面有一個人影，舉者一把傘，我心里一動：莫非是媽媽來接我了？我沖動地向前緊走著。?。」皇菋寢?！她不時地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過來一把傘，我欣喜地從那兩個中學(xué)生身后擠了過來，接過了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上。〞這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧。〞我聽了，悄悄地說：“咱跟她們素不相識，給她們干什么。〞“唉，你這孩子，別人有困難就應(yīng)該幫忙嘛。〞我撇撇嘴，又把話咽到了肚里。媽媽停下來，讓我去招呼那兩個同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘漏雨給她們這把傘吧。〞于是，那兩個同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個同學(xué)停下，感動地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過風(fēng)雨，我突然察覺自己的心情很好，像做了了一件無比高興的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是則亮，則耀眼。通過這件小事，或許會有許多許多的道理。那就是，關(guān)懷體貼他人，在他人需要的時候，能主動熱情地給予幫忙，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫忙別人為高興。要記住：幫忙別人就是高興自己。

關(guān)于幫忙別人的作文我生長在一個知書達(dá)理、文明禮貌、充斥愛心、和諧溫馨的家庭中，從小耳濡目染，喜歡與同學(xué)相處，關(guān)懷保護(hù)他人。我對生活中不能沒有幫忙感同身受

在中學(xué)里，我有許多知心的同學(xué)，我經(jīng)常幫忙她們，她們也不時幫忙我。不論是學(xué)習(xí)上還是生活中。有一位來自云南的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績并不是很好，在一年級期末考試的時候，她吃住在我家，我們倆一起復(fù)習(xí)迎考，結(jié)果我們倆都取得了雙百分。還有一位來自浙江的同學(xué)，數(shù)學(xué)、英語成績不近人意，我便主動幫忙她，使她的成績有了很大的飛躍，現(xiàn)在的成績與我不相高低。在周末，我們匯聚在一起搞一些公益活動，如爭做小交通員，在馬路上管理交通；做環(huán)保小衛(wèi)士，在路上撿路人留下的垃圾并提醒制止路人亂扔垃圾，為小區(qū)保潔護(hù)綠出汗出力。在暑假里，我冒著38攝氏度的高溫配合居委會自發(fā)組織了小區(qū)里20多名小朋友連續(xù)兩年加入普陀區(qū)“八一〞前夕的軍民聯(lián)歡活動。我還動員同學(xué)積極參與黨的保先活動和僑聯(lián)組織的慰問獨(dú)居老人的活動，給他們帶上防暑降溫的生活用品還表演了幾個小節(jié)目。在開學(xué)前夕，我還加入并主持了居委會舉辦的納涼晚會。我和班中的一些同學(xué)開辦了一個常高老人學(xué)英語班，教老人學(xué)習(xí)一些簡單的對話和常用單詞，不但受到老人們的一致好評，還被東方電視臺的東視廣角欄目拍攝成短片在電視放映。這個老人學(xué)英語活動堅持到現(xiàn)在，已是第三個年頭了。下半學(xué)期時，我通過不懈的努力獲得了“學(xué)雷獎〞二等獎的獎狀并得到了獎學(xué)金。當(dāng)我知道六年級有一位同學(xué)得了白血病的消息后，周圍同學(xué)都在踴躍地捐款，我毫不猶豫地把學(xué)雷獎所得的500元獎學(xué)金捐獻(xiàn)了出來，因?yàn)閷W(xué)雷獎學(xué)金正是應(yīng)該給需要幫忙的人。這也是雷峰叔叔教我的?！耙孕谌嗣駷闃s，以團(tuán)結(jié)互助為榮〞，這是在實(shí)踐活動體驗(yàn)中明禮修德。

我知道我做得還不夠，我要以“八榮八恥〞為標(biāo)尺，要進(jìn)一步關(guān)注社會，融入社區(qū)，在適應(yīng)社會中實(shí)現(xiàn)知行的統(tǒng)一，做一個文明、感恩、誠信的好團(tuán)員。我堅信：幫忙別人是自己的幸福。

幫忙別人的英語作文TryingToHelpOthers

LastSunday，.

，“…myfamilydon’thaveenoughmoneyformetogotoschool…〞

’，“Thankyou!〞.

ThatdayIhadadreamintheevening;.

Afterthedream，.

別人幫忙自己的作文幫忙別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強(qiáng)大的集體。

幫忙過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關(guān)的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個。

記得上三年級的時候，我的成績一直不好。有一次，數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)我考的不好，我認(rèn)為自己

不好，我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生，再也好不起來了。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我忽然想起一年級時我考100分的快樂勁。張帆好似猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關(guān)系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績！〞“你說的倒容易，可我考則差，怎么向爸爸媽媽交待呢？〞聽了她的話，我好似從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說：“你不要怕！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好，何況你一個？〞“可事實(shí)上，我卻考得則差。我對媽媽說過，我