2023績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升考題及答案

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績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升

一、單項(xiàng)選擇題

1KPI的建立常用的方法不包括(A)。(單項(xiàng)選擇)A任務(wù)分解法B標(biāo)桿基準(zhǔn)法C成功關(guān)鍵分析法D目標(biāo)分解法

2KPI的理論基礎(chǔ)是(A)。(單項(xiàng)選擇)P23A二八原理B四六原理C目標(biāo)原理D關(guān)鍵原理

3本質(zhì)上是先已知要查找的對(duì)象，然后在信息群中找到完全一致的對(duì)應(yīng)對(duì)象。這種信息處理方式是(A)。(單項(xiàng)選擇)A探尋B排序C檢索D識(shí)別1584產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工程師設(shè)計(jì)能力的一般要求的說法不正確的是(D)。A擬制結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案和項(xiàng)目計(jì)劃B模具樣品檢討、設(shè)計(jì)更改和零件最終的承認(rèn)C為EMI、ESD、安全和可靠性等各種測(cè)試提供機(jī)械支持D組織產(chǎn)品上市前的試用和參與試銷工作，并對(duì)問題進(jìn)行跟蹤P144

5當(dāng)看到、聽到或者接觸到一件事情、一種事物時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡可能賦予它們的新的性質(zhì)，擺脫舊有方法束縛，運(yùn)用新觀點(diǎn)、新方法、新結(jié)論，反映出獨(dú)創(chuàng)性，這種訓(xùn)練方法稱為(A)。A推陳出新訓(xùn)練法B抽象訓(xùn)練法C循序漸進(jìn)訓(xùn)練法D生疑提問訓(xùn)練法P140

6的實(shí)質(zhì)就是要從不同專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)生涯和職業(yè)活動(dòng)調(diào)查入手，依次分析專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)、職位、職責(zé)、任務(wù)、要素的全過程，并由此確定工作的性質(zhì)要求和任職條件。(A)A工作分析法B個(gè)案研究法C問卷調(diào)查法D專題訪談法P40

7對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果有異議，依據(jù)相關(guān)規(guī)定以單位或個(gè)人名義向申訴管理結(jié)構(gòu)提起申訴的組織或個(gè)人稱為(A)。94(單項(xiàng)選擇)A申訴方B被申訴方C申訴管理

1

機(jī)構(gòu)D申訴參與方

8對(duì)于(A)，可以通過對(duì)工作完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及成本等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(單項(xiàng)選擇)A工作結(jié)果B工作態(tài)度C速度D變革性

9非正式績(jī)效溝通的最大優(yōu)點(diǎn)在于它的(A)。(單項(xiàng)選擇)55A及時(shí)性B有效性C確鑿性D完整性

10根據(jù)績(jī)效考核的內(nèi)容來分，主要包括工作業(yè)績(jī)、工作能力、工作潛力和(A)四類指標(biāo)。A工作態(tài)度B工作期望C工作時(shí)間D工作地點(diǎn)P39

11關(guān)于Pocket的說法不正確的是(D)。P160-161(單項(xiàng)選擇)APocket的主要功能就是將你要閱讀或者一時(shí)沒有讀完的網(wǎng)頁標(biāo)記錄下來來B在手機(jī)版本中，若某網(wǎng)頁來源用得比較多，Pocket將創(chuàng)立一個(gè)部分專門用作展示從該網(wǎng)站而來的文章C使得一些東西可