512汶川地震作文

512汶川地震作文512汶川地震感人事跡救同學(xué)斷臂的白樂瀟

敬禮娃娃郎錚

可樂男孩薛梟

英勇救出兩個(gè)同學(xué)的小英雄—林浩

小英雄陳浩舍身救人

勇敢智慧少年英雄雷楚年

董玉培不顧自己的安危救同學(xué)

藏族學(xué)生鄒雯，舍己救人犧牲了自己的生命

馬健堅(jiān)持4個(gè)小時(shí)在廢墟中刨出女同學(xué)

康潔災(zāi)難發(fā)生時(shí)不僅自救還救別人

為救同學(xué)斷臂的白樂瀟

為救同學(xué)斷臂的白樂瀟。白樂瀟是一位12歲的女孩。地震發(fā)生時(shí)，她的胳膊被教室的門卡住，為了讓后面的同學(xué)跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽斷了。同學(xué)得救了，她卻從此失去了一條手臂。這位舍己救人的小姑娘，人們把她稱為“小英雄“。

“可樂男孩薛梟〞。5月15日，17歲男孩薛梟在廢墟中被埋80個(gè)小時(shí)之后獲救。他被獲救時(shí)的第一句話是“我要喝可樂〞，他也因此而名聞天下。在薛梟入院治療期間，熱心人不斷到醫(yī)院探望他，不過對于薛梟來說，地震的創(chuàng)傷可以逐漸淡忘，被截肢的右臂卻永遠(yuǎn)不能接回。他的主治醫(yī)生說，薛梟是用左手按下了同意手術(shù)的指印，當(dāng)時(shí)他沒有流淚。昨日薛梟在醫(yī)院告訴記者：“我還想考大學(xué)！〞5月17日薛梟的母親譚忠燕聞訊趕到醫(yī)院時(shí)，看到只剩下左手的兒子。兒子沒有掉眼淚，他對媽媽說：“我右手保不住了，被救出來時(shí)我就知道保不住了。〞“自強(qiáng)不息〞這4個(gè)字，是母親譚忠燕對兒子薛梟的贈言。

小林浩是映秀小學(xué)二年級的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)大家都往外跑，但被板子砸倒在地?！爱?dāng)時(shí)石板后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)女同學(xué)的哭聲。我就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學(xué)校教的歌。最后一首?大中國》唱完后，女同學(xué)不哭了。〞

兩個(gè)小時(shí)后，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由于個(gè)子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。

逃出生天的他沒有跑，而是又爬了回去，連拖帶拽地將兩個(gè)昏迷的同學(xué)拉出廢墟。

被問到為什么要這么做時(shí)，他只是稚氣地大聲宣告：“我是班長〞.

小英雄陳浩舍身救人。5月12日下午，在四川成都溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，同學(xué)們都在上課，突然，地震了，同學(xué)們都慌忙向操場跑去，跑在最前面的是十二歲的陳浩，陳浩跑著跑著，他看見有一面墻要倒了，而一個(gè)女同學(xué)正向這邊跑來，說是遲那是快，陳浩飛奔到墻下，用力一推，把女孩推出幾米外，但是，陳浩自己卻被瞬間倒下來的墻壓在了下面。當(dāng)記者問陳浩為什么要這樣做時(shí)，他的答復(fù)是：“老師常常教育我們要向雷鋒學(xué)習(xí)〞。陳浩真是太偉大了，小小年紀(jì)為了救同學(xué)，差點(diǎn)獻(xiàn)出了珍貴的生命。

勇敢智慧少年英雄雷楚年。他今年15歲，是彭州市磁峰中學(xué)初三三班的學(xué)生。在災(zāi)害來臨之際，當(dāng)教學(xué)樓在激烈搖晃，同學(xué)們站立都很艱難的情況下，雷楚年表現(xiàn)出不凡的冷靜和勇氣。他在短短的2分鐘時(shí)間內(nèi)，兩次返回教室，帶著7名同學(xué)脫險(xiǎn)。當(dāng)他連抱帶推把最后一個(gè)驚嚇過度的女生送出教學(xué)樓時(shí)，樓梯在他的后方垮塌，他只好返回二樓教室，推開窗子抱著一棵樹跳到一樓，還沒等他跑到操場，教室就垮塌下來成了一片廢墟。人們在傳送著他不怕犧牲的救人精神。

董玉培不顧自己的安危救同學(xué)。地震那天，董玉培她們班正在二樓的教室上科學(xué)課，課上到一半的時(shí)候，樓突然抖動了起來，〞董玉培和同學(xué)們這才慌亂起來，連忙向外跑。當(dāng)她跑到走廊的時(shí)候，樓房就坍塌了。出來后的董玉培發(fā)現(xiàn)往日那個(gè)熟悉的校園已經(jīng)徹底地改變了模樣，到處是廢墟和喊救命的聲音。董玉培這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)剛剛和自己壓在一起的2個(gè)女孩子還沒有出來，她又爬到自己剛剛脫險(xiǎn)的地方，壓在自己左手邊的那個(gè)女孩正在向外爬，但是雙腳被卡在2塊大水泥塊之間，越使勁爬，卡得就越緊，她基本無法逃脫。一旁的董玉培看到了她的腳被卡的位置，她小心將這個(gè)小女孩的腳從水泥的縫隙中抬高然后拿了出來，然后拼命忍著劇痛用自己的左手將這個(gè)女孩子拖了出來，拖到平安地帶。救出這個(gè)學(xué)妹之后，她又去摸了一下躺在自己肚子邊的那個(gè)女孩。奮力推開這個(gè)女孩身上的一些水泥塊，將她也拖了出來。但是這個(gè)女孩在這場地震中失去了生命。

藏族學(xué)生鄒雯，舍己救人犧牲了自己的生命。當(dāng)?shù)卣馂?zāi)害發(fā)生時(shí)，鄒雯同學(xué)以最快的速度跑到了二樓，當(dāng)他看到還有很多同學(xué)沒有出來，就幫忙老師救起人來。最后被倒塌的房子埋在了廢墟中，失去了年輕的珍貴生命。要是她不幫忙老師救同學(xué)，以她則快的速度，自己一個(gè)人跑下來，肯定就不會出事??！她本來是可以活著的，都是為了救同學(xué)而獻(xiàn)出了年輕的生命。

馬健堅(jiān)持4個(gè)小時(shí)在廢墟中刨出女同學(xué).地震前，向孝廉是漩口中學(xué)初三5班的學(xué)生，地震發(fā)生時(shí)她在3樓的教室上課。忽然整個(gè)教室晃動起來。老師慌忙喊學(xué)生們跑，同學(xué)們就爭相往門外涌。在走廊上，她感覺天旋地轉(zhuǎn)，站立不穩(wěn)。跑到一樓時(shí)，就有樓頂?shù)乃嗟瓜聛?，噗的一下壓在她身上。不知道什么時(shí)候，向孝廉第一次醒來，迷糊著沒有知覺，但能從縫隙里看到外面的亮光，之后又沒有了知覺。第二次醒來時(shí)，天已經(jīng)黑了。向孝廉是被同班同學(xué)馬健喊醒的。他在外面喊，“孝廉，你在哪里《他一再說，你要堅(jiān)持，你要堅(jiān)持……〞向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。大約4個(gè)小時(shí)后，馬健終于把她刨了出來。這時(shí)，馬健的雙手血肉含糊。馬健背著向孝廉剛走到校門口，先前向孝廉被壓住的地方旁邊一堵墻壁忽然倒塌。如果晚幾分鐘，他們兩個(gè)就都出不來了。〞馬健被稱為舍己救人的小英雄。

康潔災(zāi)難發(fā)生時(shí)不僅自救還救別人?？禎嵤怯承阈W(xué)6年級學(xué)生，今年11歲。12日下午地震時(shí)，她正在6樓上課，老師立即叫學(xué)生快跑?？禎嵪仁倾@到桌子底下，在經(jīng)過一秒時(shí)間考慮后就從6樓縱身跳下，“我努力讓自己屁股著地，最后著地時(shí)居然只有腿被劃傷。〞康潔對于自己跳樓也感到有些不可思議?？禎嵶约好撾U(xiǎn)，并沒有忘記救人，她冒著生命危險(xiǎn)跨進(jìn)了隨時(shí)倒塌的教學(xué)樓。她四處搜尋同學(xué)和老師，看到一些老師被砸傷后不能動彈，康潔使出全身力氣將老師往外拉。但康潔畢竟只有11歲，逐漸體力不支的她趕緊跑出廢墟呼叫救援，“我不知道救了多少個(gè)老師。〞時(shí)間在一分一秒逝去，從各個(gè)地方來增援的鄉(xiāng)親們沖進(jìn)大樓救出了不少的師生，同時(shí)也把受傷的康潔帶到了平安區(qū)域?？禎嵖伤愕蒙鲜强拐鹁葹?zāi)小英雄

512汶川大地震歌曲本人來自四川成都，另外還有：

1眾志成城

2別哭，因?yàn)橛袗?/p>

3凝聚每份愛

4改變命運(yùn)

5愛(香港)

6愛與希望林俊杰

7與愛同行于文華

8讓愛傳出去

9生命的歌唱

10愛的家園

11因?yàn)橛心?/p>

12娃娃不哭

13愛在你身邊

14相信

15典范

16SCHOOL

17愛的集結(jié)號

18出頭天

19一起擁有愛

20有愛

21真愛無限

22承諾

23生死不離

24我們有愛

25一起飛

512汶川地震420