小學(xué)生四百字寫(xiě)人

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生四百字寫(xiě)人小學(xué)生作文四百字寫(xiě)人第一篇

我小學(xué)三年級(jí)之前成績(jī)一直不好，語(yǔ)文老師講的知識(shí)我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，家里人甚至懷疑我的智商有問(wèn)題，因此我那時(shí)候很自卑。

轉(zhuǎn)瞬間小學(xué)快畢業(yè)了，現(xiàn)在的我將以優(yōu)秀的成績(jī)升入初中，父母也以我為榮。這不單單是我努力地結(jié)果，一切都得感謝那位年輕的女老師。剛上四年級(jí)的時(shí)候還是的九月，雖然不是特別的涼快，不過(guò)風(fēng)中的一絲絲熱氣就像被一只無(wú)形的大手抽走。她穿著一身白色條紋的運(yùn)動(dòng)服，長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)用黑色的皮筋綁起，有著如夏花一樣絢爛的笑容，好美。之前的語(yǔ)文老師一頭卷發(fā)，爬滿皺紋的臉總是板著，就像誰(shuí)欠了她一百萬(wàn)。當(dāng)我弄不懂問(wèn)題的時(shí)候，她不是耐心的指導(dǎo)，而是惡狠狠地瞪著，使我心驚膽寒。她講解的時(shí)候，我再也聽(tīng)不到她講的任何一句話了。

這位老師的笑容好看，人特別的親切。面對(duì)我這樣的差生，她從不罵我，而是在了解我之后，得知我愛(ài)好文字。于是借給我好多好玩兒的書(shū)，讓我得以博覽群書(shū)。由于對(duì)她的感謝，我下定決心要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，在她的幫助和勉勵(lì)下，我做到了。

即將畢業(yè)，想著以后很難見(jiàn)到她了，我的心里十分的不舍。以后我一定要?；啬感?，看望老師！

小學(xué)生作文四百字寫(xiě)人其次篇

我有一個(gè)妹妹叫菲菲，她才四歲，長(zhǎng)得瘦瘦的，靈氣十足。她的鼻梁不高，長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴。別看她人小，可她的心眼可不少??！

一次我正在看電視，她跑到我跟前，把我手中的遙控器搶走了，害得我滿院子地追。結(jié)果一塊大石頭把我拌了一跤，我疼得哇哇大叫。而她卻站在一旁，沖著我哈哈大笑。

還有一次，我把筷子一雙一雙地放在桌上，做好開(kāi)飯前的準(zhǔn)備?？墒?，到了開(kāi)飯的時(shí)候，筷子一雙也不見(jiàn)了。一家人坐在桌子前面沒(méi)方法吃飯。我很是難堪，心想：怎么會(huì)這樣呢？我方才明明把筷子放好的正在我愁眉不展的時(shí)候，菲菲卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。就是她，一定是她干的好事我對(duì)自己說(shuō)。于是我便嚇唬她說(shuō)，要把她送入公安局去。這一招還很靈驗(yàn)，嚇得她躲進(jìn)了自己的小床底下。

今年大年三十，一家人都很高興。菲菲看見(jiàn)爸爸在喝酒，她便悄悄地拿走了爸爸的酒杯，躲在角落里學(xué)著爸爸的樣子，偷偷地喝起酒來(lái)，才喝了一口就被辣得又伸舌頭，又掉眼淚。那樣子真是讓人好氣又好笑。

所以大家就給菲菲起了個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼！

小學(xué)生作文四百字寫(xiě)人第三篇

我特別喜歡玩耍，我會(huì)把各種物品變成我的小玩具，譬如說(shuō)：被單！

哦，放學(xué)嘍！我坐著車，來(lái)到了我的家里。妹妹正在很無(wú)聊地看電視。但是，她看著看著，電視上出現(xiàn)了一個(gè)房子的圖片，妹妹兩眼放光，似乎看中了什么。我走到妹妹的面前看了看妹妹的表情，再看看那座······“房子〞？明明是一座帳篷，我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)妹妹：“你想干嘛呀？〞“我想搭小房子！〞妹妹天真地說(shuō)，嘿嘿，和我想的一樣，她想搭“小房子〞——帳篷！

我回復(fù)道：“好的，我們現(xiàn)在就去做！〞我們拿上被子，再拿上枕頭。我把椅子往后推，推到柜子旁邊，把被子搭在上面。但是，這邊搭好了，那邊又塌了；那邊搭好了，這邊又塌了。終究該怎么辦呢？啊哈，我把旁邊的背包移到另一頭，這樣，我看你還會(huì)掉！

接著，我把枕頭放在里面，便利我和妹妹坐在里面安逸！

“哦！房子搭好嘍！房子搭好嘍！〞妹妹情不自禁地召喚起來(lái)。我們倆迫不及待地鉆了進(jìn)去，哦，真溫柔！妹妹過(guò)了一會(huì)兒，就靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我想她在夢(mèng)里確定能見(jiàn)到我們的小房子吧！

我們建的小屋子，我倆都很喜歡它。每次妹妹都在那里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

小學(xué)生作文四百字寫(xiě)人第四篇

班級(jí)就是一個(gè)大江湖，每個(gè)班級(jí)里都有各式各樣的人。今天，我就來(lái)曬一曬我們班的“牛人〞。

獅吼人——老凱

她經(jīng)常穿一身土色的衣服，他的嗓門都可以和大象相比了。每次上課有同學(xué)回復(fù)問(wèn)題錯(cuò)了，他就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。關(guān)鍵是聲音還特別大，震的地都抖三抖。每次下課，他就特別瘋。特別是他大聲說(shuō)話的時(shí)候，教室里就被震的特別恬靜。然后自己又來(lái)一句：“最怕空氣突然恬靜。〞每次他喊我的時(shí)候，我都得離他八丈遠(yuǎn)，生怕耳朵被震聾了。

音癡——黑洞婷

她五音不全，唱起歌來(lái)堪比豬嚎，甚至說(shuō)豬都比她唱的好聽(tīng)。每次上音樂(lè)課，老師讓她起來(lái)唱首歌。她的調(diào)就沒(méi)在一個(gè)上，就好像照著歌詞讀的。但她卻一直夢(mèng)想成為一只百靈鳥(niǎo)。每次我們說(shuō)她時(shí)，他都會(huì)翻一個(gè)大白眼，他翻白眼的樣子特別可愛(ài)。

表情帝——小馬子

她就是我的同桌，說(shuō)是同桌，一起學(xué)習(xí)的。但實(shí)際上我就像一個(gè)相機(jī)一樣，記錄下她所有的喜怒哀樂(lè)。她的表情特別多，每一個(gè)表情能傳達(dá)出好多情態(tài)，有時(shí)還能逗到你。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓她起來(lái)回復(fù)問(wèn)題。小馬子同學(xué)極其緩慢地抬起頭，眉毛向上挑的極高，小眼睛瞪得很大，眼珠似乎要掉下來(lái)一般。一副“為什么又是我的〞表情。老師閑靜的說(shuō)：“來(lái)，展示一下。〞她悲壯的站了起來(lái)，卻流利地背出了課文。

正是我們班擁有這些“牛人〞，才讓我們的學(xué)習(xí)生活“其樂(lè)無(wú)窮〞！

小學(xué)生作文四百字寫(xiě)人第五篇

大家都有爸爸，有的爸爸高、有的爸爸矮、有的爸爸胖、有的爸爸瘦，我的爸爸是那種很胖的類型。

爸爸吃飯從不挑食，一日三餐粗茶淡飯，他也吃。爸爸不僅不挑食，而且還很幽默。就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。有一次，我興高采烈地回到了家。一進(jìn)門就說(shuō)：“我回來(lái)了。〞這時(shí)爸爸一邊看電視一邊說(shuō)：“‘小豬兒子’回來(lái)了。〞聽(tīng)爸爸的話，我一下子“晴轉(zhuǎn)多云〞，氣沖沖地說(shuō)：“‘大豬玀玀，別這說(shuō)我，你也不一樣姓朱嗎？〞就由于我姓朱，爸爸才會(huì)這樣說(shuō)我的。

說(shuō)起爸爸的優(yōu)點(diǎn)，還是他助人為樂(lè)。就說(shuō)這一回吧。我和妹妹、爸爸。媽媽一起上街去玩。當(dāng)我們走到劇場(chǎng)那里的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥跪在地上膝蓋前放著一個(gè)牌子，由于上面寫(xiě)的草字，我看不明白，我便要爸爸幫我。原來(lái)，上面寫(xiě)這個(gè)大哥哥家里很窮，沒(méi)有錢供他上大學(xué)了。爸爸說(shuō)：“一看就知道是個(gè)聰明的人了。〞于是，爸爸將一枚嶄新的一元錢的硬幣給了他。那個(gè)大哥哥謝了謝爸爸，爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。

忘了介紹爸爸的長(zhǎng)相了，偏胖的身子，彎彎的眉毛下面有一對(duì)炯炯有神的眼睛，紅通通的嘴巴，一頭平發(fā)，常穿一身深藍(lán)色的上衣和黑色的褲子。

這就是我的爸爸。

小學(xué)生作文四百字寫(xiě)人第六篇

“善大，莫過(guò)于誠(chéng)〞，人際交流的第一步就是要以誠(chéng)待人，平等交往。熱誠(chéng)的贊許與懇切的批評(píng)，都能增進(jìn)彼此的信任。

假使想廣交益友，自己就要首先成為別人眼中的益友。在與人交往的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)悉心傾聽(tīng)、將心比心，嚴(yán)于律己、寬以待人，要堅(jiān)持真誠(chéng)的原則，真心幫助他人而不求回報(bào)，對(duì)朋友的不足能懇切地提出批評(píng)看法，對(duì)不同的觀點(diǎn)能直陳己見(jiàn)，既不當(dāng)面奉承別人，也不在背后詆毀別人。這就是“同理心〞態(tài)度的升華。

其實(shí)，人人皆平等，但人與人之間存在區(qū)別卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。這些區(qū)別，有些是天生的，有些則是后天帶來(lái)的。但是，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的是你總會(huì)面對(duì)機(jī)遇和選擇。假使你只是埋怨和慨嘆世界的不公允，那就會(huì)失去更多的東西。假使你的起點(diǎn)比別人低，你就必需加快速度；假使你只是一味埋怨，那就會(huì)被別人越拋越遠(yuǎn)；假使你認(rèn)為這個(gè)世界不公允，并因此放棄了自己的機(jī)遇和選擇，那么，真正應(yīng)當(dāng)對(duì)你的失敗負(fù)責(zé)，恰恰是你自己的放棄，而不是這個(gè)世界的不公允——相反，在不公允面前，假使你能振作自己的精神，擁有樂(lè)觀、豁達(dá)的心胸和良好的態(tài)度，并下定決心戰(zhàn)勝障礙、繼續(xù)前行，說(shuō)不定你還會(huì)取得別人意想不到的成功和收獲呢。

小學(xué)生作文四百字寫(xiě)人第七篇

我的同桌是個(gè)女生，她很可愛(ài)，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，中等身材，和我差不多高，也很苗條。她很喜歡唱歌的。

我一直借她修正液，記得有一次，她問(wèn)我要修正液，我二話不說(shuō)，就借給她了，她也很自然的跟我說(shuō)了感謝，她又對(duì)我說(shuō)：“只要你每日借我修正液，我就教你好多語(yǔ)、數(shù)、英的題目。〞我一下子就回復(fù)她：“ok！ok！ok！〞

我的同桌很關(guān)心我的，記得有一次上科學(xué)課的時(shí)候，我被張欣妍這個(gè)女生狠狠地打了我的背，我就痛的不知不覺(jué)的哭了起來(lái)，當(dāng)我回到教室時(shí)，同桌就問(wèn)我了：“你為什么哭呀？〞“我給人打了一下背上，好痛啊〞，她趕快問(wèn)我是誰(shuí)打的，于是我就告訴她是張欣妍了。他就跑過(guò)去把張欣妍狠狠地教訓(xùn)了一下，幫我出了口氣，

她叫廖欣怡，就是我的同桌，她是個(gè)新生，所以有些人同學(xué)會(huì)欺負(fù)新同學(xué)的，所以我就會(huì)挺身而出去幫她，久而久之我們就成為了好朋友了，也由于我們都是好孩子。

他語(yǔ)文朗讀的很好我喜歡聽(tīng)她朗讀的聲音，就像唱歌一樣敞亮圓潤(rùn)，有一次老師叫她來(lái)讀一段課文，讀完以后同學(xué)們的掌聲，啪，啪，啪啪……的響起。

廖欣怡，你是我的好伙伴，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！

小學(xué)生作文四百字寫(xiě)人第八篇

我的同桌是一個(gè)活潑，開(kāi)朗，愛(ài)笑的小女孩，她叫范睿琪，今年八歲。她有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，顯得特別精神。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴。她的皮膚有點(diǎn)黑，身高和我差不多。

我記得有一次課堂上，由于她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課后，我找她算賬，生氣地說(shuō)：“你為什么使我們組扣分！〞她小聲地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有啊！〞我更加憤怒地說(shuō)：“你還狡辯！〞這時(shí)候，她紅著臉，低著頭，不再說(shuō)話了。從那以后，她就像變了一個(gè)人似的，上課不再做小動(dòng)作了，也不再交頭接耳了。不但沒(méi)有給我們組扣分，反而還加了大量分，為我們組爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。

我的小伙伴叫孫卓。她長(zhǎng)著黑黑的皮膚，一張瓜子臉。黑黑