專題 名著閱讀3

2022年智卓教育特別策劃專題名著閱讀3秦升傳【考點(diǎn)精要·難點(diǎn)突破】一、名著閱讀的范圍考點(diǎn)分析：其中包括吳承恩的《西游記》、施耐庵《水滸傳》、老舍的《·駱駝祥子》、笛福《魯賓遜漂流記》、斯威夫特的《格列佛游記》、羅曼·羅蘭的《名人傳》、高爾基的《童年》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等長篇文學(xué)名著以及魯迅《朝花夕拾》、冰心的《繁星·春水》等詩歌、散文作品。二、備考指要在讀名著的同時(shí)，要認(rèn)真做好讀書筆記：作品名稱、作者情況、內(nèi)容介紹、精彩片段、人物群譜、經(jīng)典話語、人物故事、性格分析、我的觀點(diǎn)、給我的啟示等。三、專題分析《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇（施耐庵）全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。閱讀感受：①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖；②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說采用古白話，所以語言描寫生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)。人物——典型情節(jié)——性格特征：魯智深（花和尚）：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理武松（行者）：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。吳用（智多星）：智取生辰綱。足智多謀、神機(jī)妙算。林沖（豹子頭）：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。李逵（黑旋風(fēng)）：真假李逵、中州劫法場。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。宋江（及時(shí)雨）：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人，但總想招安。楊志（青面獸）：楊志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻橫?！究碱}透析·命題展望】例：名著閱讀（2022安徽蕪湖）再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里?？峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)?！卑驯痪砹耍屘糁坪J，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來，靠了門。（1）上面這段文字出自我國古典名著《》。（2）從這段文字來看，林沖的主要性格特點(diǎn)是（）A、疾惡如仇B(yǎng)、膽小怯懦C、謹(jǐn)慎細(xì)心D、武藝高強(qiáng)（3）有關(guān)林沖的故事有的已演變成了歇后語。請你完成下列歇后語的填寫。（選做兩個(gè)即可）示例：林沖看守草料場——英雄無用武之地。①林沖上梁山——②林沖誤闖白虎堂——③林沖到了野豬林——答案：（1）《水滸》（1分）（2）C（2分）（3）（2分）①官逼民反②單刀直人③絕處逢生（對1分，得1分）解析：解答第一小題只需熟讀片段，找出所涉及的人物林沖，然后回憶所讀名著，即可對號入座。第二小題則應(yīng)根據(jù)自己對林沖的了解，采用排除法，便能找出林沖的性格“謹(jǐn)慎細(xì)心”。而第三小題則應(yīng)注重積累，活用名著。命題展望從內(nèi)容上看，命題者已不滿足于簡單的常識(shí)、情節(jié)識(shí)記，而是進(jìn)一步對名著內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化的考查。形式既有傳統(tǒng)的常識(shí)識(shí)記題，又有對名著的探究閱讀題，考查形式除了填空式、描述式、感悟式、對聯(lián)式、卡片摘錄式，還有一大批新穎的題型如名著推介、閱讀探究、細(xì)節(jié)點(diǎn)評、諧音補(bǔ)充、情節(jié)擴(kuò)展、主題討論等?！緦ｎ}闖關(guān)·新題預(yù)測】1.《水滸傳》中有108條梁山好漢，其中最能體現(xiàn)出被逼上梁山的人物是人稱“豹子頭”的。2.《水滸》中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是。3.《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是。4．《水滸傳》的作者是，是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，鮮明的表現(xiàn)了的主題，小說塑造了許多栩栩如生的人物形象，你喜歡的一個(gè)人物是，他具有怎樣的特點(diǎn)：。5.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》是我國古代第一部描寫農(nóng)民革命斗爭的著名長篇章回體小說《水滸傳》中的一個(gè)故事，請你寫出這部小說中其他英雄及其故事的名稱。6.《水滸傳》中有108條好漢，個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號。（1）請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事？（2）請寫出《水滸傳》中你最喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：7.某校初三（8）班同學(xué)在閱讀完《水滸傳》、《三國演義》后，開展了一次“識(shí)英雄，學(xué)英雄，做英雄”主題班會(huì)活動(dòng)。在選擇學(xué)習(xí)對象上，出現(xiàn)了分歧：一部分同學(xué)（甲方）選擇諸葛亮，而不選宋江；一部分同學(xué)（乙方）選擇了宋江，而不選諸葛亮；另一部分同學(xué)（丙方）則將諸葛亮、宋江都選了；還有一部分同學(xué)（丁方）則認(rèn)為宋江、諸葛亮都不值得選。甲方選擇諸葛亮的理由是：諸葛亮有運(yùn)籌帷幄的卓越的軍事謀略，同時(shí)還有對劉氏王朝的“鞠躬盡瘁，死而后已”的赤膽忠心。而宋江道貌岸然，虛情假意，在梁山正在興盛，腐敗的宋王朝束手無策之時(shí)，為了自己的榮華富貴，接受招安，出賣梁山，使眾多英雄罹難。（2022年資陽市）

（1）假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，請談?wù)勀愕倪x擇理由。

乙方：丙方：丁方：（2）在平時(shí)課外名著閱讀中，你最喜歡讀那本書？談?wù)勏矚g讀這本書的理由。

作者及書名：

理由：附答案：1.林沖2.吳用3.魯智深3．施耐庵官逼民反魯智深俠肝義膽、嫉惡如仇、粗中有細(xì)、豁達(dá)明理。4.武松打虎、武松醉打蔣門神林教頭風(fēng)雪山神廟、宋江三打祝家莊等5.見考點(diǎn)精要中“人物——典型情節(jié)——性格特征”6.（1）乙方：宋江仗義疏財(cái)，受到中英雄的擁戴。他統(tǒng)領(lǐng)梁山英雄，除強(qiáng)扶弱，打富濟(jì)貧，一身英雄氣概。而諸葛亮效忠于昏庸無能的劉禪，東征西討，七次北伐，影響了廣大百姓的安寧生活。

丙方：諸葛亮、宋江兩個(gè)都是名著塑造的民族英雄，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”，學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明智慧，敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)宋江的仗義疏財(cái)，俠義精神。

丁方：他們是小說塑造的英雄，是虛構(gòu)的人物，沒有實(shí)際意義。即使有這樣的英雄，也離我們的生活太遠(yuǎn)。要學(xué)英雄，我們就要學(xué)今天的英雄，學(xué)身邊的英雄。如：任長霞，面對黑惡勢力，她拍案而起，面對貧民百姓，她