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文檔簡介
探究空氣中物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第一課時(shí)教學(xué)目的了解原子的概念,以及原子、分子之間的相似、相異和相互關(guān)系。用原子和分子的觀點(diǎn)加深對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的理解。介紹人類對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)史,初步認(rèn)識(shí)原子-分子論在發(fā)展化學(xué)科學(xué)中的重要?dú)v史作用。了解原子的實(shí)際質(zhì)量和相對(duì)原子質(zhì)量的意義,相對(duì)原子質(zhì)量的概念以及相對(duì)原子質(zhì)量和原子組成的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)原子及相對(duì)原子質(zhì)量的概念的形成教學(xué)過程[復(fù)習(xí)提問]什么是分子?如何用分子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化?[引入新課]世界上大多數(shù)物質(zhì)都是由不同的分子構(gòu)成的。那么分子本身又是由什么構(gòu)成的呢?分子能不能分割呢?經(jīng)大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究證明,分子還可以分成更小的微粒,這些微粒就是原子,也就是說,分子是由原子構(gòu)成的。那么什么是原子?[觀察活動(dòng)]閱讀課本42~43頁[板書]1.原子是構(gòu)成物質(zhì)的另一種微粒。原子構(gòu)成分子,原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)。2.在化學(xué)變化中,分子本身發(fā)生變化,分成原子,而原子本身沒有變化,只是重新組合成新的分子,構(gòu)成新的物質(zhì)。所以,原子是化學(xué)變化中的最小微粒。構(gòu)成構(gòu)成原子分子物質(zhì)構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成由分子構(gòu)成的物質(zhì)如:氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、水、酒精等由原子?gòu)成的物質(zhì)如:金屬、稀有氣體等3.原子與分子的本質(zhì)區(qū)別:在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可以再分。4.原子的特征:①原子的質(zhì)量、體積都很?、谠釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)③原子間有間隙④同種原子性質(zhì)相同,不同種原子性質(zhì)不同[檢查]完成課本42頁“檢查站”內(nèi)容。[閱讀]課本42頁“知識(shí)視窗”。[講述]原子雖小,但也有質(zhì)量,而且各種原子的質(zhì)量是不相同的。[板書]相對(duì)原子質(zhì)量以一種碳原子的質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值[講述]相對(duì)原子質(zhì)量只是一個(gè)比值,它的國際單位制單位為1,一般不寫出,不能認(rèn)為相對(duì)原子質(zhì)量沒有單位。[課堂練習(xí)][布置作業(yè)]探究空氣中物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第二課時(shí)教學(xué)目的了解原子的構(gòu)成,了解核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系了解原子質(zhì)量是集中在原子核上教學(xué)重點(diǎn)核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系教學(xué)過程[復(fù)習(xí)提問]什么是原子?原子、分子與物質(zhì)之間有什么關(guān)系?原子的相對(duì)原子質(zhì)量如何進(jìn)行計(jì)算?[引入新課]原子的質(zhì)量和體積都非常小,而且原子是化學(xué)變化中的最小微粒,那么它是不是構(gòu)成物質(zhì)世界的最小微粒呢?原子的內(nèi)部有什么奧秘呢?[講述]①1897年英國科學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)原子中含有帶負(fù)電荷的電子,并認(rèn)為一切原子中都含有電子,揭示了原子還可以再分。②另一位科學(xué)家盧瑟福發(fā)現(xiàn)原子中有帶正電荷的原子核,提出原子核中有質(zhì)子和中子微粒。③科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成。由于原子核所帶電量和核外電子電量相等,但電性相反,因此原子不顯電性。不同類的原子,原子核所帶的電荷數(shù)彼此不同。舉例說明。④原子核半徑約為原子半徑的幾萬分之一,原子力有很大的空間,電子就在這個(gè)空間里繞核作高速的運(yùn)動(dòng)。原子核雖小,但仍可分,現(xiàn)代原子能的利用、原子彈的爆炸,就是利用原子核變化時(shí)所放出的巨大的能量??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。[討論交流]閱讀課本46頁表格,從中能得到什么結(jié)論?[板書]質(zhì)子:(一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷)原子核原子(正電)中子:不帶電(不顯核外電子:(一個(gè)電子帶一個(gè)單位負(fù)電荷)電性)(負(fù)電)在原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)(核電荷數(shù)即原子核所帶的正電荷數(shù))①同種原子的核電荷數(shù)相等,不同種原子的核電荷數(shù)不相等。②構(gòu)成原子的微粒有:質(zhì)子、中子、電子③并非所有原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成。普通氫原子的原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子而無中子,核外有一個(gè)電子。[講述]原子核雖然很小,但整個(gè)原子的質(zhì)量幾乎都集中在核上,因?yàn)橘|(zhì)子和中子的質(zhì)量大約相等,都與等于碳12原子質(zhì)量的1/12,即與等于1個(gè)氫原子的質(zhì)量,電子的質(zhì)量很小,僅僅約等于質(zhì)子質(zhì)量的1/1836,因此原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。給出一些相對(duì)原子質(zhì)量近似值:氫
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