社區(qū)教育示范基地評估指標(biāo)_第1頁
社區(qū)教育示范基地評估指標(biāo)_第2頁
社區(qū)教育示范基地評估指標(biāo)_第3頁
社區(qū)教育示范基地評估指標(biāo)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

附件2社區(qū)教育示范基地(動態(tài))評估指標(biāo)體系一級指標(biāo)二級指標(biāo)評價內(nèi)容評分點(diǎn)得分1.領(lǐng)導(dǎo)與管理(25分)1.1認(rèn)知理念(4分)當(dāng)?shù)卣?、教育主管部門及申報單位黨委、行政對社區(qū)教育內(nèi)涵、指導(dǎo)思想有清晰的認(rèn)識。當(dāng)?shù)卣?、教育主管部門及申報單位黨委、行政對社區(qū)教育指導(dǎo)思想明確、工作思路清晰。(2分)每年針對社區(qū)教育有專題研究。(1分)每年制定、發(fā)布有關(guān)社區(qū)教育的文件。(1分)1.2管理體系(8分)建立健全了教育部門領(lǐng)導(dǎo)、申報單位主管、有關(guān)部門參與的社區(qū)教育管理體制和組織體系。成立了由當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T批準(zhǔn)、相關(guān)部門牽頭組建的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并確定負(fù)責(zé)人員。(4分)申報單位成立社區(qū)教育專門管理機(jī)構(gòu),并由主要領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。(2分)相關(guān)職能部門至少配備4名以上專(兼)職管理人員。(2分)1.3發(fā)展規(guī)劃(5分)申報單位制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃,并列入年度工作規(guī)劃和長期發(fā)展規(guī)劃。制定有指導(dǎo)性的社區(qū)教育長期發(fā)展規(guī)劃。(2分)制定有年度工作計劃和具體實施方案。(2分)社區(qū)教育各項工作有效落實、扎實推進(jìn)。(1分)1.4網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)(6分)積極推進(jìn)社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)取得明顯成效,并能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)加強(qiáng)社區(qū)教育的管理,以信息化帶動學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。申報單位建有獨(dú)立的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺。(2分)有專人負(fù)責(zé)管理、維護(hù)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺,資源能定期更新。(2分)申報單位社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺能與“山東終身學(xué)習(xí)在線''互聯(lián)互通。每年所在地區(qū)居民“山東終身學(xué)習(xí)在線”新增注冊人數(shù)不少于5000人。(2分)

1.5宣傳動員(2分)通過多種渠道和形式向社區(qū)居民宣傳社區(qū)教育、終身教育思想。社區(qū)教育宣傳方式和渠道多樣化,如:電視、報紙、宣傳欄、活動、講座、手冊、網(wǎng)絡(luò)等。每年在“山東終身學(xué)習(xí)在線''發(fā)表不少于兩篇本地社區(qū)教育的消息或報道。(2分)2.條件與保障(25分)2.1基地建設(shè)(6分)建有相對穩(wěn)定、能滿足當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民學(xué)習(xí)的教育活動場所及設(shè)施、設(shè)備。申報單位內(nèi)建有面向社會各類人群開放、不少于2間(或50平方米)的專用多媒體教室,并配置不少于40臺以上聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)。(4分)申報單位在街道(村居、社區(qū))有固定場所和設(shè)施用于社區(qū)教育服務(wù),且運(yùn)行良好。(2分)2.2資源開發(fā)和服務(wù)(6分)社區(qū)教育資源開發(fā)和服務(wù)程度較高,設(shè)立為社區(qū)居民學(xué)習(xí)提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)。用于社區(qū)教育的各類文化、科技、體育等資源豐富,且建有富于地方特色的獨(dú)有教學(xué)資源,所有資源能有序地面向社區(qū)成員開放,并優(yōu)先、優(yōu)惠或免費(fèi)面向社區(qū)青少年、老年人、殘疾人開放。(3分)設(shè)立了為社區(qū)居民學(xué)習(xí)提供支持服務(wù)的機(jī)構(gòu),并配備了專職工作人員從事服務(wù)工作,且服務(wù)效果較好。(3分)2.3經(jīng)費(fèi)保障(7分)申報單位設(shè)立社區(qū)教育專項經(jīng)費(fèi),并落實到位。建有多渠道籌措社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。申報單位能將社區(qū)教育專項經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算,且能滿足社區(qū)教育的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。(5分)建有多渠道籌措社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)的機(jī)制,并取得明顯成效。(2分)2.4隊伍建設(shè)(6分)已建立一支相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、專兼職相結(jié)合的社區(qū)教育管理者隊伍和教師(輔導(dǎo)員)隊伍;能定期開展社區(qū)教育相關(guān)崗位人員的培訓(xùn)。建有至少由4名以上專職教師和兼職教師組成的社區(qū)教育師資隊伍。(2分)建有社區(qū)教育志愿者隊伍,每年定期開展活動,且有相應(yīng)的參加社區(qū)教育活動的詳細(xì)記錄。(2分)每年定期組織開展社區(qū)教育管理者、教師、志愿者隊伍培訓(xùn),并積極參加上級培訓(xùn)。(2分)

3.教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(26分)3.1教育培訓(xùn)活動(20分)廣泛組織開展各類社區(qū)教育培訓(xùn)活動,社區(qū)居民參加率達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。重視老年人教育。積極開展與終身學(xué)習(xí)相關(guān)的各種宣傳教育活動,有教育主題、有活動方案、有實際成效。每年組織開展不少于3次的主題教育或社會公益活動。(4分)社區(qū)居民全年參加各類教育培訓(xùn)活動的總?cè)藬?shù)達(dá)到常住人口的30%以上。(3分)積極開展老年教育,所在地區(qū)老年人接受教育培訓(xùn)的比例達(dá)到20%以上。(3分)積極開展嬰幼兒家長及看護(hù)人、未成年人家庭教育培訓(xùn)輔導(dǎo),活動覆蓋面達(dá)到所在地區(qū)的30%以上。(3分)利用寒、暑假積極組織社區(qū)內(nèi)青少年開展各類素質(zhì)拓展活動,活動覆蓋面達(dá)到所在地區(qū)的20%以上。(3分)每年積極參與“全民終身學(xué)習(xí)活動周''活動,且有具體活動方案。(4分)3.2學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建(6分)重視學(xué)習(xí)型組織建設(shè),積極組織開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動。申報單位創(chuàng)建有4個以上學(xué)習(xí)團(tuán)體或?qū)W習(xí)組織。(3分)學(xué)習(xí)團(tuán)體或?qū)W習(xí)組織每年開展不少于4次的主題活動。(3分)4社區(qū)教育成效(14分)4.1社區(qū)居民的認(rèn)知和評價(4分)所在地區(qū)社區(qū)居民對申報單位開展的社區(qū)教育有較高的知曉、認(rèn)同度,社區(qū)居民對所接受的社區(qū)教育服務(wù)比較滿意。社區(qū)居民對申報單位開展的社區(qū)教育的知曉率、認(rèn)同率達(dá)50%以上。(2分)社區(qū)居民對接受社區(qū)教育服務(wù)的滿意率達(dá)80%以上。(2分)4.2社區(qū)居民綜合素質(zhì)的提高(4分)所在地區(qū)社區(qū)居民綜合素質(zhì)有較大幅度的提高;社區(qū)居民終身學(xué)習(xí)理念和社區(qū)歸屬感顯著增強(qiáng);社區(qū)和諧穩(wěn)定,文明程度較高。.所在地區(qū)社區(qū)居民的社區(qū)歸屬感、遵守社會公德自覺性、扶貧幫困、參加公益活動等公民素質(zhì)有顯著提高。(2分)所在地區(qū)社區(qū)居民終身學(xué)習(xí)理念顯著增強(qiáng),求知欲顯著提升。(2分)4.3對申報單位事業(yè)發(fā)展的申報單位教育類別增加、教育梯度通過開展社區(qū)教育,申報單位辦學(xué)層次更豐富,且生源明顯增加。(2分)通過開展社區(qū)教育,申報單位的社會知名度、辦學(xué)影響力顯著

推動(6分)延伸,知名度、影響力提升。提升。(2分)申報單位社區(qū)教育綜合評價或具體活動項目,獲得過省級以上獎勵。(2分)5.工作創(chuàng)*新與理論研究(10分)5.1工作創(chuàng)新(5分)注重社區(qū)教育改革和創(chuàng)新,積極組織各類特色活動,開發(fā)有本地特色的學(xué)習(xí)資源,且有顯著成效。注重社區(qū)教育的管理體制、運(yùn)行機(jī)制、教育教學(xué)、督導(dǎo)檢查等方面的改革創(chuàng)新,有實際成果證明改革取得的成效。(2項以上可獲得2分)從本地實際出發(fā),已開發(fā)與社區(qū)教育緊密相關(guān)、具有示范價值的社區(qū)教育課程(讀本)或視頻資源。(3分)5.2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論