中考英語閱讀技巧

中考英語閱讀技巧根據(jù)教育部制定的英語課程標(biāo)準(zhǔn)，初中畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到五級綜合語言運(yùn)用能力。閱讀理解是綜合語言運(yùn)用能力的一個重要方面，在中考中所占比重越來越大，這是拉開檔次的題目。

閱讀理解五級的目標(biāo)部分描述如下：

1、能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；

2、能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；

3、能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局；

4、能讀懂常見體裁的閱讀材料；

5、能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡單的閱讀策略獲取信息；

6、除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計達(dá)到15萬詞以上(上海的要求更高一些，30萬詞以上)所謂閱讀能力是指視讀能力、理解能力和對所讀材料的評價能力。

閱讀理解考查的項目大多是根據(jù)這三種能力的要求設(shè)計的。為了提高閱讀理解能力，同學(xué)們在做閱讀理解時，就要在以下幾個方面下功夫：

(一)要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優(yōu)勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學(xué)家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。

(二)要提高視讀的速度考閱讀理解，從另一個方面來說，考的是考試速度。2022年上海英語中考閱讀理解文章每篇均達(dá)到400詞左右。慢讀是不行的。因此做閱讀理解時，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣。閱讀時眼球總是不斷地移動——停頓——移動著。理解是在“眼?！钡乃查g進(jìn)行的。我們要使眼停的時間相對增加，就要擴(kuò)大視讀的廣度，把逐詞逐句的點(diǎn)式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，并且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼腦較快的直映能力。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測，去推斷。

(三)閱讀時要注意培養(yǎng)語感所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。語感好的人，理解力就強(qiáng)，視讀的速度就快。閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法。必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。

(四)讀完一篇文章后，要回味一番對文章的段落結(jié)構(gòu)，中心思想，人物事件，論點(diǎn)論據(jù)要做到心中有數(shù)。對不清楚的地方可以再看幾次。要留心關(guān)鍵詞句，注意弦外之音。對文章的評價分析，一定要堅持“詞不離句，句不離篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想當(dāng)然。切記：一想當(dāng)然，就會出錯。

如果文章太長，你可以先把文章后面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。要善于找關(guān)鍵句，特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話，往往就是關(guān)鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。此外，還應(yīng)該細(xì)讀文章，因為有時的試題是考細(xì)節(jié)?？梢赃呑x邊用鉛筆做點(diǎn)標(biāo)記，把有關(guān)的人物，事件，時間，地點(diǎn)，原因(即五個W，who，what，when，where，why)劃出來。凡逢人物就圈起來，看完一數(shù)，有幾個圈就是幾個人，一目了然。中考英語考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)近兩年的中考以能力考核為主導(dǎo)，在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重考查理解與表達(dá)能力以及綜合語言運(yùn)用能力。其中聽力部分和單詞拼寫較簡單，屬于送分范疇；單項選擇也較簡單，主要考察重點(diǎn)語法的基本運(yùn)用。中考的難點(diǎn)或者說主要的“拉分題”在語言綜合運(yùn)用題。其中完形填空主要考文章的整體理解，涉及少量語法。閱讀理解主要考文章深層理解題，即在文章中不能直接找到答案的題目。任務(wù)型閱讀則體現(xiàn)與學(xué)生生活密切相關(guān)的特點(diǎn)。

一、運(yùn)用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法：

１．提高聽力：雖然是送分，但久不聽會“耳生”。因此，堅持每天聽５－１０分鐘英語國家人士錄制的錄音。

２．梳理基礎(chǔ)知識：

（１）詞匯復(fù)習(xí)：運(yùn)用反復(fù)記憶、聯(lián)想、歸納等方法進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，過好詞匯關(guān)。

（２）基礎(chǔ)語法復(fù)習(xí)：在頭腦中構(gòu)建一個語言知識網(wǎng)絡(luò)。先按詞類、句法等搭好網(wǎng)絡(luò)框架，隨老師的復(fù)習(xí)進(jìn)程慢慢形成一個完整的語言知識網(wǎng)絡(luò)，中考時你就可以從容地從這個網(wǎng)絡(luò)中調(diào)取有關(guān)的知識。就近幾年的中考看來，語法復(fù)習(xí)無須過細(xì)，過深，過偏。

３．提高語言綜合運(yùn)用能力：

（１）掌握解題技巧：平時應(yīng)該把各類題型進(jìn)行分析、歸類，掌握解題方法。這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。比如閱讀理解題大致可分為主旨題、細(xì)節(jié)題、推斷題、猜測詞義題和推斷作者意圖和態(tài)度題，在平時訓(xùn)練中要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧。

（２）適當(dāng)增加閱讀量：堅持每天做兩到三篇的限時閱讀文章，讀一兩篇英語文章，最好是內(nèi)容輕松幽默的文章，既增加閱讀量又放松自己。

（３）通過閱讀提高寫作能力：讀完一篇文章后，回味一下文章的遣詞造句、謀篇布局等方面，摘錄下值得借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)美詞段，每天背誦幾句或幾段，有了積累之后寫作時就能得心應(yīng)手了。每周至少寫一篇限時作文。

二、精選復(fù)習(xí)資料

最好選用最近兩年中考英語分類解析之類的參考書。這些中考題具有相對的權(quán)威性。課外補(bǔ)充閱讀最好選地道、準(zhǔn)確的英語原版材料。最新中考英語考前指導(dǎo)（一）1、適當(dāng)加大聽力測試的考查力度，提高測試效度。強(qiáng)調(diào)句子、對話、短文理解，側(cè)重考查學(xué)生對所聽內(nèi)容的理解和在真實(shí)語境中語言交流能力、接收信息和處理信息的能力，內(nèi)容貼近學(xué)生生活；

2、試題語境化，著重考查學(xué)生理解運(yùn)用語言的能力，也就是使用語言做事情的能力；

3、語法知識類試題比重將逐漸減少并將設(shè)置在一定的語境中，體現(xiàn)語言的真實(shí)性、趣味性和實(shí)踐性，通過語境的設(shè)置，使語法測試題更有現(xiàn)實(shí)意義，體現(xiàn)語言的交際功能；

4、增加閱讀分值比重，加大信息性強(qiáng)，貼近生活語篇的分量。強(qiáng)調(diào)語篇理解，兼顧對讀速的要求，題目設(shè)計將更新穎并將適當(dāng)加大分析歸納、概括中心內(nèi)容、猜測詞義、隱含思想等深層理解題的比重；

5、探索開放性或半開放性試題，考查學(xué)生在真實(shí)或半真實(shí)情景中正確、合理使用語言的能力及創(chuàng)造性運(yùn)用語言的能力，給予學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的空間，這在半句翻譯和書面表達(dá)題中表現(xiàn)得最為明顯；

6、嘗試對英語國家文化背景的考核，促進(jìn)初中階段的英語教學(xué)由單純的形成語言技能為目的的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樾纬烧Z言技能并了解中西方文化差異，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，情感態(tài)度等。最新中考英語考前指導(dǎo)（二）一般說來復(fù)習(xí)可分為三個階段，即：第一階段，側(cè)重基礎(chǔ)知識。通過歸納梳理，將所學(xué)知識條理化、系同化，形成知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)不同于新授，為了達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效果，可以打散課時單元，跨冊分類歸納，使知識點(diǎn)相互聯(lián)系易于形成網(wǎng)絡(luò)。

常見的歸納方法有通過結(jié)構(gòu)對比進(jìn)行詞語搭配歸類。如：suchfineweatherthat與sofinethat…,ask/tell/sbtodosth與make/letsbdosth;以某個詞為中心構(gòu)成的詞組歸類。如goon/back/home/shopping/tobed/away/swimming/toschool;以時間狀語和表意為要求進(jìn)行時態(tài)構(gòu)成歸類等等。

第二階段，側(cè)重專項訓(xùn)練。通過各類常見題型的專項技能練習(xí)，提高運(yùn)用語言知識的能力。我市教育局編寫的《中考指要》提供了與中考題形相同的專項技能訓(xùn)練，同學(xué)們在訓(xùn)練過程中要注意在分類練習(xí)中找出不同題型的解題方法和規(guī)律，從而形成較強(qiáng)的英語運(yùn)用能力。

第三階段，側(cè)重綜合模擬。通過強(qiáng)化訓(xùn)練，提高心理素質(zhì)和應(yīng)試能力。從時間上看，從現(xiàn)在到中考前，應(yīng)偏重于第三階段的復(fù)習(xí)了。扎實(shí)的基礎(chǔ)知識是前提，較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力是保障，適量的綜合模擬是考前演練的必要手段。2022年我市中考題的分值和題量都有所變化，但考試時間仍然是100分鐘。如何有效地分配考試時間，同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，在模擬考試的過程中找出適合自己的時間分配方案。另外，如何進(jìn)行不同題型不同方法的交叉使用，在遇有較難題目時如何從容調(diào)整答題思路等有待于在