2023年高考第二次模擬考試試卷生物（河北A卷）（全解全析） - 副本

年高考生物第二次模擬考試卷生物·全解全析注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回第=1\*ROMANI卷一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．2022年2月20日北京冬奧會圓滿結束，在此期間，冬奧村美食頻頻登上熱搜。中國的餃子烤鴨備受歡迎。高峰期時，運動員們一天要吃掉100多公斤的餃子，午餐時段消耗80多只烤鴨。下列敘述錯誤的是（

）A．餃子皮中主要的營養(yǎng)成分可用碘液檢測B．餃子餡中的無機鹽最終進入到人體細胞中，主要以離子形式存在C．烤熟肥鴨的細胞中脂肪含量較高，脂肪是主要的能源物質D．鴨皮細胞在烤制過程中先丟失自由水，后丟失結合水【答案】C【分析】1、水在細胞中以兩種形式存在（1）一部分水與細胞內的其他物質相結合，叫做結合水。結合水是細胞結構的重要組成成分，大約占細胞內全部水分的4.5%。（2）細胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動，叫做自由水。自由水是細胞內的良好溶劑，許多種物質溶解在這部分水中，細胞內的許多生物化學反應也都需要有水的參與。多細胞生物體的絕大多數(shù)細胞，必須浸潤在以水為基確的液體環(huán)境中。水在生物體內的流動，可以把營養(yǎng)物質運送到各個細胞，同時也把各個細胞在新陳代謝中產生的廢物，運送到排泄器官或者直接排出體外?！驹斀狻緼、餃子皮中主要的營養(yǎng)成分淀粉，淀粉遇碘液會變藍，A正確；B、餃子餡中的無機鹽最終進入到人體細胞中，細胞中的無機鹽主要以離子形式存在，B正確；C、烤熟肥鴨的細胞中含量最多的有機化合物是蛋白質，脂肪是主要的儲能物質，C錯誤；D、鴨皮細胞在烤制過程中先丟失自由水，后細胞結構遭到破壞，丟失結合水，D正確。故選C。2．下列對教材中生物學研究的敘述，錯誤的是（

）A．“探究植物細胞的吸水和失水”與恩格爾曼“研究葉綠體功能”均利用了細胞中某種細胞器便于觀察和分析的特點B．研究“分泌蛋白的合成和運輸”與“卡爾文循環(huán)”均使用了同位素標記法C．“探究酵母菌的細胞呼吸方式”與“比較過氧化氫在不同條件下的分解”均為對比實驗D．孟德爾提出分離定律與摩爾根研究生物遺傳與染色體的關系均運用了假說-演繹法【答案】C【分析】1、探究酵母菌呼吸方式的實驗為對比實驗。2、放射性同位素可用于追蹤物質的運行和變化規(guī)律。用放射性同位素標記的化合物，化學性質不改變，通過追蹤放射性同位素標記的化合物，可用弄清化學反應的詳細過程。3、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上，用熒光標記法得出基因在染色體上呈線性排列?！驹斀狻緼、“探究植物細胞的吸水和失水”利用了紫色洋蔥的表皮細胞具有紫色大液泡的特點，便于觀察質壁分離和復原，恩格爾曼以水綿為實驗材料“研究葉綠體功能”，利用了水綿的葉綠體為帶狀葉綠體的結構特點，便于觀察產生氧氣的部位，因此“探究植物細胞的吸水和失水”與恩格爾曼“研究葉綠體功能”均利用了細胞中某種細胞器便于觀察和分析的特點，A正確；B、研究分泌蛋白的合成和運輸采用同位素標記氨基酸的方法追蹤氨基酸的去向，“卡爾文循環(huán)”運用同位素示蹤法追蹤CO2中C的轉移途徑，因此研究“分泌蛋白的合成和運輸”與“卡爾文循環(huán)”均使用了同位素標記法，B正確；C、“探究酵母菌的細胞呼吸方式”為對比實驗，有氧和無氧條件下的兩組實驗均為實驗組，“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中過氧化氫在自然條件下的分解為空白對照，因此不屬于對比實驗，C錯誤；D、孟德爾提出分離定律與摩爾根研究生物遺傳與染色體的關系均運用了假說-演繹法，D正確。故選C。3．細胞中斷裂的染色體片段在細胞分裂過程中不能進入子細胞核，而形成了細胞核外的微塊，即微核。下列關于微核的敘述，錯誤的是（

）A．可被堿性染料染成深色，主要成分與核糖體相同B．染色體片段未進入細胞核的可能原因是無著絲粒C．可用于檢測某些致癌因子的致畸作用D．形成微核的變異類型是染色體結構變異【答案】A【分析】染色體結構變異（SV）是染色體變異的一種，是內因和外因共同作用的結果，外因有各種射線、化學藥劑、溫度的劇變等，內因有生物體內代謝過程的失調、衰老等。主要類型有缺失、重復、倒位、易位?！驹斀狻緼、染色體的主要成分是DNA和蛋白質，核糖體為RNA和蛋白質，細胞中斷裂的染色體片段形成微核，主要成分與核糖體不同，A錯誤；B、在有絲分裂或減數(shù)第二次分裂的后期或末期，染色體在紡錘體的牽引下移向兩極，若無著絲粒，紡錘體無結合的地方，可能沒辦法進入細胞兩極中的細胞核中，B正確；C、微核是染色體分離異常形成的，導致細胞分裂異常，微核的存在，可可用于檢測某些致癌因子的致畸作用，C正確；D、微核是斷裂的染色體造成的，形成微核的變異類型是染色體結構變異中的缺失，D正確。故選A。4．和是植物利用的主要無機氮源，的吸收由根細胞膜兩側的電位差驅動，的吸收由H+濃度梯度驅動，相關轉運機制如圖。銨肥施用過多時，細胞內的濃度增加和細胞外酸化等因素引起植物生長受到嚴重抑制的現(xiàn)象稱為銨毒。銨毒發(fā)生后，適當增加硝酸鹽會緩解銨毒。下列說法正確的是（

）A．通過AMTs進入細胞消耗的能量直接來自ATPB．通過SLAH3轉運到細胞外的方式屬于被動運輸C．銨毒發(fā)生后，增加細胞外的會使細胞外酸化增強而緩解該毒D．載體蛋白NRT1．1轉運和H+的速度與二者在膜外的濃度呈正相關【答案】B【分析】1.被動運輸：簡單來說就是小分子物質從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，是最簡單的跨膜運輸方式，不需能量。被動運輸又分為兩種方式：自由擴散：不需要載體蛋白協(xié)助，如：氧氣，二氧化碳，脂肪，協(xié)助擴散：需要載體蛋白協(xié)助，如:氨基酸，核苷酸，特例...2.主動運輸：小分子物質從低濃度運輸?shù)礁邼舛龋纾旱V物質離子，葡萄糖進出除紅細胞外的其他細胞需要能量和載體蛋白。3.胞吞胞吐：大分子物質的跨膜運輸，需能量?！驹斀狻緼、由題干信息可知，NH4+的吸收是根細胞膜兩側的電位差驅動的，所以NH4+通過AMTs進入細胞消耗的能量不是來自ATP，A錯誤；B、由圖上可以看到，NO3-進入根細胞膜是H+的濃度梯度驅動，進行的逆濃度梯度運輸，所以NO3-通過SLAH3轉運到細胞外是順濃度梯度運輸，屬于被動運輸，B正確；C、銨毒發(fā)生后，H+在細胞外更多，增加細胞外的NO3-，可以促使H+向細胞內轉運，減少細胞外的H+，從而減輕銨毒，C錯誤；D、據圖可知，載體蛋白NRT1.1轉運NO3-，屬于主動運輸，主動運輸?shù)乃俾逝c其濃度無必然關系；運輸H+屬于協(xié)助擴散，協(xié)助擴散在一定范圍內呈正相關，超過一定范圍后不成比例，D錯誤。故選B。5．下圖是豚鼠胰腺腺泡細胞的電鏡照片，該細胞可合成并分泌胰蛋白酶等多種消化酶。據圖說法正確的是（

）A．線粒體徹底氧化分解葡萄糖為該細胞供能B．該細胞的核糖體可與胰島素mRNA結合C．胰蛋白酶的合成及分泌由細胞核控制D．分泌顆粒由粗面內質網鼓出后形成【答案】C【分析】由題意可知，該胰腺腺泡細胞可產生分泌蛋白，分泌蛋白的形成需要若干細胞器的配合：線粒體提供能量，核糖體合成蛋白質，內質網、高爾基體對蛋白質進行加工和運輸。【詳解】A、葡萄糖在細胞質基質分解為丙酮酸，丙酮酸可進入線粒體進行有氧呼吸的第二、第三階段被徹底氧化分解，為細胞供能，葡萄糖不能進入線粒體被分解，A錯誤；B、胰島素只由胰島B細胞分泌，該胰腺腺泡細胞的核糖體可與胰蛋白酶等多種消化酶的mRNA結合，翻譯出相應蛋白質，不可與胰島素mRNA結合，B錯誤；C、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，胰蛋白酶的合成及分泌由細胞核控制，C正確；D、分泌顆粒由高爾基體鼓出后形成，D錯誤。故選C。6．酶和ATP是維持細胞正常生命活動的兩種重要物質。下列相關敘述錯誤的是（

）A．ATP可以口服，說明人的消化道中存在分解ATP的酶B．植物根細胞吸收礦質元素所需的ATP來源于細胞呼吸C．代謝旺盛的細胞中ATP的水解速率仍等于合成速率D．轉錄時，RNA聚合酶能識別DNA分子上的特定位點并與之結合【答案】A【分析】ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內含量并不高，通過ATP和ADP之間快速的轉化滿足機體對能量的需求。ATP可來源于光合作用和呼吸作用，場所是細胞質基質、葉綠體和線粒體。【詳解】A、ATP是小分子物質，不需被消化就可被吸收，ATP可以口服，說明人的消化道中不存在分解ATP的酶，A錯誤；B、根細胞吸收礦質元素主要通過主動運輸?shù)男问?，其消耗的能量來自細胞呼吸所提供的ATP，B正確；C、細胞代謝旺盛時，ATP的水解速率和ATP的合成速率都升高，但兩者仍處于平衡狀態(tài)，C正確；D、轉錄時，RNA聚合酶能識別DNA分子上的特定位點（基因中的啟動子）并與之結合，D正確。故選A。7．小鼠的正常體型對矮小體型為顯性，分別受常染色體上等位基因A、a控制。在小鼠體型的遺傳過程中，有一種有趣的“基因印跡”現(xiàn)象，即來自某一親本的基因A被“印跡”而不能表達。下列相關敘述正確的是（

）A．正常體型的小鼠不一定是純合子，矮小體型的小鼠一定是純合子B．基因型為Aa的雌雄小鼠交配，子代性狀分離比為3：1C．可通過測交實驗判斷被“印跡”基因A來自哪個親本D．若“印跡”基因A來自母本，母本一定是正常體型【答案】C【分析】小鼠的正常體型對矮小體型為顯性，分別受常染色體上等位基因A、a控制，且基因印跡會使Aa中的A不表達而表現(xiàn)出隱性性狀。【詳解】A、正常體型的基因型可能為Aa或AA，不一定是純合子，矮小體型的小鼠不一定是純合子，若基因型Aa小鼠的A基因被“印跡”而不能表達，則表現(xiàn)為矮小體型，A錯誤；B、基因型為Aa的雌雄小鼠交配，后代基因型比例為AA：Aa：aa=1：2：1，若來自某一親本的基因A被“印跡”而不能表達，即Aa中有一半表現(xiàn)為矮小體型，故子代性狀分離比為1：1，B錯誤；C、可通過測交實驗判斷被“印跡”基因A來自哪個親本，若♂Aa×♀aa的子代性狀比例為1：1，則“印跡”基因A來自母本，若♂Aa×♀aa的子代全為矮小體型，則“印跡”基因A來自父本，C正確；D、若“印跡”基因A來自母本，其母本的基因型可能是Aa，母本的基因A可能被“印跡”而表現(xiàn)矮小體型，D錯誤。故選C。8．皺粒豌豆是編碼SBE1蛋白的基因中插入了一段稱為Ips-r的DNA片段所致，圓粒和皺粒豌豆形成的機理如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是（

）A．插入Ipsr片段的SBE1基因仍能表達，該變異屬于基因重組B．直鏈淀粉與支鏈淀粉空間結構不同，但組成它們的單體都是葡萄糖C．外來DNA序列的插入，導致SBE1基因轉錄形成的mRNA密碼子數(shù)量改變D．缺少61個氨基酸的SBE1蛋白功能發(fā)生變化【答案】A【分析】由DNA的堿基增添、缺失、替換引起的基因結構的改變稱為基因突變?；蛲蛔儾灰欢ǜ淖兩锏男誀?，例如隱性突變，密碼子的簡并性等?！驹斀狻緼、由圖可知，插入Ips-r片段的SBE1基因表達出的SBE1蛋白結構發(fā)生了改變，該變異屬于基因突變，A錯誤；B、由圖可知：支鏈淀粉與圓粒有關，直鏈淀粉與皺粒有關，因此可推測直鏈淀粉與支鏈淀粉空間結構不相同，都屬于多糖，組成它們的單體都是葡萄糖，B正確；C、插入Ips←r片段的SBE1基因表達產物缺少61個氨基酸，說明插入Ips-r片段的SBE1基因轉錄形成的mRNA長度變短，其上的密碼子數(shù)量減少，C正確；D、由缺少61個氨基酸的SBE1蛋白不能合成支鏈淀粉，可知蛋白功能發(fā)生了變化，D正確。故選A。9．下圖是運動對學習記憶的促進作用的部分圖解。圖中BDNF是一種蛋白質類神經營養(yǎng)因子，AMPA是一種膜蛋白，①代表某些生理過程。下列敘述錯誤的是（

）A．是神經遞質，通過胞吐釋放到突觸間隙B．運動可能通過BDNF的作用促進學習記憶C．過程①可能表示BDNF基因表達和BDNF加工D．若BDNF缺失突變體的突觸間隙內含量增加，則BDNF可能具有促進釋放的作用【答案】D【分析】由題圖可知，突觸前膜釋放的BDNF可作用于突觸后膜，激活突觸后膜上的AMPA。【詳解】A、b是突觸小泡釋放的神經遞質，通過胞吐釋放到突觸間隙，A正確；B、據圖可知，運動應激可促進突觸小體內調節(jié)因子與DNA結合，進而使突觸前膜釋放BDNF，作用于突觸后膜，激活突觸后膜上的AMPA，使b與AMPA結合而引起突觸后膜興奮，因此運動可能通過BDNF的作用促進學習記憶，B正確；C、調節(jié)因子與DNA結合可促進BDNF的合成和分泌，因此過程①可能表示BDNF基因表達和BDNF加工，C正確；D、若BDNF缺失突變體的突觸間隙內b含量增加，則BDNF可能具有抑制b釋放的作用，D錯誤。故選D。10．某科研小組利用辣椒幼苗探究低溫環(huán)境下噴灑脫落酸（ABA）對植株光合作用的影響，同時還測定了根、莖、葉中磷元素的含量差異。下表是實驗過程和相關數(shù)據，下列敘述錯誤的是（

）組別處理方法葉綠素相對含量凈光合速率（μmol?m-2?s-1）磷元素的含量（g?kg-1）甲葉面噴灑ABA，15℃/8℃，處理10d26.798.473.062.392.51乙15℃/8℃，處理10d21.515.252.521.541.74丙28℃/22℃，處理10d30.3312.813.592.782.87注:15℃/8℃是指晝溫15℃下處理12h，夜溫8℃下處理12h，28℃/22℃是指晝溫28℃下處理12h，夜溫22℃下處理12h。A．葉綠素為脂溶性物質，可用無水乙醇提取后測定含量B．根尖細胞吸收磷元素的動力來自蒸騰作用C．低溫處理后葉片中葉綠素和磷元素含量的降低均可能導致光合速率下降D．能緩解低溫對植株生長的抑制作用【答案】B【分析】植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原，細胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進行，為細胞的各項生命活動提供能量?！驹斀狻緼、葉綠素不溶于水，易溶于有機溶劑，可以用無水乙醇提取，并測定含量，A正確；B、根尖細胞吸收磷元素的方式是主動運輸，動力來自ATP水解釋放的能量，B錯誤；C、低溫處理10d,葉綠素含量較低，凈光合速率較低，根、莖、葉中磷元素的含量也較低，說明低溫抑制葉綠素的合成，制約了光反應，葉片中磷元素含量少，導致葉肉細胞內含磷化合物減少，導致ATP和NADPH等物質合成減少，導致光合作用速率降低，C正確；D、從甲組中可以看出，葉面噴灑ABA葉綠素相對含量提高，凈光合作用速率升高，所以能緩解低溫對植株生長的抑制作用，D正確。故選B。11．紅樹植物健康生長需要適宜的淹水環(huán)境和鹽度。隨著底泥的淤升，某濕地紅樹林生境陸化嚴重，紅樹植物長勢變差。該濕地紅樹林優(yōu)勢種為秋茄，平均樹高約7米，林下有零星分布的桐花樹。通過周期性補充海水，模擬秋茄林的淹水生境，在研究區(qū)域的秋茄林內設置3個補海水組樣方和3個對照組樣方，每個樣方內取3個深的沉積柱樣土壤底泥，每個沉積柱以間隔進行分樣，將3個沉積柱同一水平的分樣混勻，測量底泥的理化性質和凈光合速率如下表所示。下列分析錯誤的是（

）含水率/%鹽度/%凈光合速率/μmol?m-2?s-1對照組平均值40.20±4.101.89±0.372.13±1.25補海水組平均值42.46±3.202.12±0.455.47±0.46A．經補海水修復后，秋茄葉片的光合作用能力提升B．對照組的處理是無周期性補充海水或不補充海水C．處理相同的時間，用取樣器取樣后，共需對獲得的18份沉積物樣品進行檢測D．秋茄與桐花樹高低錯落構成群落的垂直結構，提高利用陽光等環(huán)境資源的能力【答案】C【分析】生物群落的結構（1）形成：群落結構是由群落中的各個種群在進化過程中通過相互作用形成的。（2）類型：主要包括垂直結構和水平結構。群落的垂直結構有利于提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。【詳解】A、根據表格數(shù)據可知，補海水組凈光合速率平均值大于對照組，說明經補海水修復后，秋茄葉片的光合作用能力提升，A正確；B、本實驗自變量是探究周期性補水對植物生長的影響，所以實驗組的處理是進行周期性補水，而對照組的處理是無周期性補水或不補水，B正確；C、由于每個樣方內取3個30cm深的沉積柱樣土壤底泥，每個沉積柱以5cm間隔進行分樣，則每個沉積柱取6個分樣，將3個沉積柱同一水平的分樣混勻，測量底泥的理化性質和凈光合速率，共需對獲得的（3+3）×6=36份沉積物樣品進行檢測，C錯誤；D、秋茄與桐花樹高低錯落，構成了群落的垂直結構，有利于提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，D正確。故選C。12．生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進行水體修復的技術。如圖為某水域中的生態(tài)浮床示意圖，下列分析正確的是（

）A．生態(tài)浮床中的植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者B．生態(tài)浮床通過抑制藻類的光合作用而避免水華的產生C．生態(tài)浮床可進行水體修復與其根系吸收有機物和無機物有關D．水體增設生態(tài)浮床，改變了能量流動方向，提高了能量傳遞效率【答案】B【分析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)成分和營養(yǎng)結構（食物鏈和食物網）。2.生態(tài)系統(tǒng)中的成分有：①非生物的物質和能量：空氣、水、礦物質、陽光、熱能；②生產者：屬自養(yǎng)生物（主要是綠色植物）；是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；③消費者：屬異養(yǎng)生物（各種動物）；分類：初級消費者、次級消費者、三級消費者；④分解者：屬異養(yǎng)生物（細菌、真菌等營腐生生活的微生物），其作用為：分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環(huán)境?！驹斀狻緼、生態(tài)浮床中的植物能進行光合作用，為自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者，A錯誤；B、生態(tài)浮床的植物在與藻類競爭陽光中占有優(yōu)勢，從而起到抑制藻類繁殖避免水華的發(fā)生，B正確；C、植物根系不能吸收有機物，C錯誤；D、水體增設浮床是為了修復水體，但水體浮床不能提高能量傳遞效率，D錯誤。故選B。13．SOD是一種廣泛分布于各種細胞中的抗氧化酶，它能催化超氧陰離子自由基形成H2O2，增強植物的抗逆性。下圖為培育能夠產生SOD農作物新品種的一種方式，有關敘述正確的是（）A．①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術將SOD基因導入植物細胞B．②、③分別表示脫分化、再分化過程，無需嚴格的無菌操作C．該育種方式利用了細胞工程和基因工程，能體現(xiàn)細胞的全能性D．利用植物組織培養(yǎng)生產SOD時，需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體【答案】C【分析】分析題圖：SOD基因是目的基因，圖中①表示采用基因工程技術將目的基因導入受體細胞的過程；②③表示植物組織培養(yǎng)過程，其原理是植物細胞具有全能性，其中②表示脫分化形成愈傷組織的過程；③表示再分化形成胚狀體的過程?！驹斀狻緼、①過程中最常用的方法是采用農桿菌轉化法將SOD基因導入植物細胞，A錯誤；B、②、③分別表示脫分化、再分化過程，均需要在嚴格的無菌條件下完成，B錯誤；C、該育種方式利用了細胞工程（應用了植物組織培養(yǎng)）和基因工程（將基因導入其它生物體內），從植物細胞培育成植物個體，能體現(xiàn)細胞的全能性，C正確；D、利用植物組織培養(yǎng)生產SOD時，只需要將外植體培養(yǎng)到愈傷組織即可，D錯誤。故選C。二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中。有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。14．在翻譯過程中，起始密碼子后的一段mRNA區(qū)域可以編碼信號肽，信號肽一般位于分泌蛋白的N端（肽鏈游離的氨基端），負責把初始蛋白質引導到具膜的細胞器內，過程如圖所示。下列相關說法錯誤的是（

）A．從根本上講，信號肽中的氨基酸序列是由mRNA中的密碼子序列決定的B．信號肽介導的分泌蛋白的合成和分泌過程能夠體現(xiàn)細胞間信息交流C．如果漿細胞不能合成信號肽，則抗體的合成量會降低D．圖中分泌蛋白的加工過程發(fā)生在高爾基體內【答案】ABD【分析】分泌蛋白的合成與分泌過程大致是：首先在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成，當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網上繼續(xù)其合成過程，并且邊合成邊轉移到內質網腔內，再經過加工、折疊，形成具有一定空間結構的蛋白質。內質網膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質離開內質網，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體對蛋白質做進一步的修飾加工，然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質的囊泡，囊泡轉運到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質分泌到細胞外。在分泌蛋白的合成、加工、運輸?shù)倪^程中，需要消耗能量，這些能量主要來自線粒體。【詳解】A、因為mRNA是由DNA指導合成的，因此，從根本上講，信號肽中的氨基酸序列是由DNA中的堿基序列決定的，A錯誤；B、信號肽介導的分泌蛋白的合成和分泌過程都是在細胞內進行，沒有體現(xiàn)細胞間信息交流，B錯誤；C、如果信號肽不能合成，則抗體（分泌蛋白）合成時就不能運輸?shù)絻荣|網上，不能完成加工和運輸，故抗體的合成量會降低，C正確；D、信號肽負責把初始蛋白質引導到具膜的細胞器內，該具膜的細胞器為內質網，因此圖中分泌蛋白的加工過程發(fā)生在內質網中，D錯誤。故選ABD。15．人類Y染色體上SRY基因可控制原始性腺細胞發(fā)育成睪丸而不是卵巢。下圖為一家四口的性染色體組成情況，B、b表示控制一對相對性狀的等位基因，不考慮基因突變，下列說法正確的是（

）A．正常男性體細胞的染色體組成是44+XYB．若SRY基因片段丟失，可能導致甲表現(xiàn)為女性C．丙異常的原因是甲產生異常配子所致D．丁異常的原因是乙形成配子時減數(shù)第一次分裂異?！敬鸢浮緼BC【分析】分析題圖：甲、乙、丙、丁一家四口的性染色體組成情況，甲的基因型為XBY；乙的基因型為XbXb；丙的基因型為XBXb，但其含有SRY基因；丁的基因型為XBXbY，其中XB和Y都來自父親甲。【詳解】A、正常男性體細胞中含44條常染色體和XY兩條性染色體，A正確；B、由于SRY基因決定睪丸的產生，若基因丟失則不能產生睪丸，可能導致甲表現(xiàn)為女性，B正確；C、丙的一條X染色體上既有B基因又有SRY基因，可能是甲Y染色體上SRY基因移到X染色體上，產生了X染色體上既有B基因又有SRY基因的異常配子導致的，C正確；D、丁多一條X染色體，根據X染色體上的基因可知，乙只能提供含有b基因的X染色體，故丁異常是由于甲減數(shù)第一次分裂時，XY染色體未分離導致的，D錯誤。故選ABC。16．某興趣小組探究6－BA與2,4－D誘導銀杏插條生根的最適濃度組合，下列說法正確的是（

）A．本實驗可以作為預實驗，在正式實驗中不需要清水組對照B．銀杏插條的枝齡和芽的數(shù)量要相同，才能確保對激素的敏感性和內源激素量基本一致C．實驗結果表明，6－BA和2,4－D協(xié)同使用的效果優(yōu)于單獨使用D．對銀杏插條剪切時應把形態(tài)學上端剪成平口，形態(tài)學下端剪成斜面【答案】ABD【分析】1、預實驗：確定實驗中所需要的激素的濃度范圍，可以減少實驗誤差。2、探究6－BA與2,4－D誘導銀杏插條生根的最適濃度組合實驗，自變量是6－BA與2,4－D的濃度，因變量是根的數(shù)量，無關變量是芽的數(shù)量、插條的年齡、溶液處理的時間等?！驹斀狻緼、本實驗中每組6－BA的濃度相差0.5mg/L，每組2,4－D的濃度相差0.4mg/L，因此可以作為預實驗，在正式實驗中不需要清水作為對照，A正確；B、銀杏插條的枝齡和芽的數(shù)量屬于無關變量，因此插條枝齡和芽的數(shù)量相同，才能確保對激素的敏感性和內源激素量基本一致，保證單一變量是設置的激素濃度，B正確；C、實驗并沒有單獨使用6-BA和2，4-D，故實驗結果看不出單獨使用6－BA和2,4－D的實驗效果，C錯誤；D、對銀杏插條剪切時應把形態(tài)學上端剪成平口，形態(tài)學下端剪成斜面，可以增大吸收面積，有利于根部吸收水分，促進扦插成活，D正確。故選ABD。17．助力“美麗鄉(xiāng)村”建設，科研人員對南京某地富營養(yǎng)化水體實施生態(tài)恢復，先后向水體引入以藻類為食的某些貝類，引種蘆葦、香蒲等挺水植物，以及放養(yǎng)植食性魚類等。經過一段時間，水體基本實現(xiàn)了“水清”“景美”“魚肥”的治理目標。下列相關敘述錯誤的是（

）A．治理前的水體不能實現(xiàn)自我凈化，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力有一定限度B．引進的蘆葦、香蒲在與藻類競爭光照的過程中具有一定的優(yōu)勢，從而抑制藻類生長繁殖C．“美麗鄉(xiāng)村”建設過程中僅涉及生物多樣性的直接價值D．放養(yǎng)的植食性魚類在食物鏈中處于第二營養(yǎng)級，屬于次級消費者【答案】CD【分析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：1、含義：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。2、原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力。生物多樣性包括種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、基因的多樣性。生物的多樣性具有重要的價值，多樣性的直接價值是對人類的社會生活有直接影響和作用的價值?！驹斀狻緼、一般，生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自我調節(jié)能力，治理前的水體不能實現(xiàn)自我凈化，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的，A正確；B、引種蘆葦、香蒲既可吸收水中無機鹽，由于長得比較高，在與藻類競爭光照的過程中具有一定的優(yōu)勢，從而抑制藻類生長繁殖，B正確；C、美麗鄉(xiāng)村建設過程中可以實現(xiàn)“水清”“景美”“魚肥”，可以提高生態(tài)價值和經濟價值，涉及到生物多樣性的直接價值和間接價值，C錯誤；D、放養(yǎng)的植食性魚類直接以植物（生產者）為食，在食物鏈中處于第二營養(yǎng)級，屬于初級消費者，D錯誤。故選CD。18．我國首只克隆貓“大蒜”的培育過程如下圖。下列敘述正確的是（

）A．使用梯度離心、紫外光照射和化學物質處理等方法去核時都未穿透卵母細胞透明帶B．將囊胚植入代孕貓體內的過程是胚胎移植，植入前代孕貓進行同期發(fā)情處理C．將囊胚移入代孕貓體內就是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉移D．克隆貓“大蒜”的胚胎與代孕貓建立生理和組織上的聯(lián)系，其遺傳物質也會發(fā)生變化【答案】ABC【分析】1、動物核移植是將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個胚胎最終發(fā)育為動物。2、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。其中提供胚胎的個體稱為“供體“，接受胚胎的個體叫“受體“。【詳解】A、去核時使用的梯度離心、紫外光照射和化學物質處理等方法都沒有穿透卵母細胞透明帶或細胞膜，以保證卵母細胞的完整性，A正確；B、將囊胚植入代孕貓體內的過程是胚胎移植，植入前代孕貓進行同期發(fā)情處理，以使其處于與供體相同的生理狀態(tài)，避免免疫排斥，B正確；C、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，將囊胚移入代孕貓體內就是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉移，C正確；D、克隆貓“大蒜”的胚胎與代孕貓建立生理和組織上的聯(lián)系，該過程中代孕貓只是提供胚胎的生長環(huán)境，胚胎的遺傳物質不會發(fā)生變化，D錯誤。故選ABC。第=2\*ROMANII卷三、非選擇題：共59分。本題共5小題19．葉片吸收的過剩光能會造成氧自由基等有害物質的積累。非光化學淬滅（NPQ）可通過葉綠體中葉黃素的某些化學反應將過剩光能以熱能形式散失，NPQ機制的啟動和關閉特點如圖所示（虛線表示能量流向）。(1)分離光合色素的方法是_________。光合色素吸收的光能轉化為_______和_______中的化學能，其中后者是一種活潑的還原劑。(2)NPQ過程發(fā)生場所是_______，通過NPQ機制散失的能量_______（填“能”或“不能”）被植物利用。(3)NPQ降低強光對葉綠體造成損傷的原因是____________。(4)科研人員通過基因工程手段獲得了VPZ基因過表達的大豆株系，該株系在由強光轉為弱光后NPQ機制關閉的時間縮短。在進行大田種植時，與野生型相比，轉基因大豆產量將_______，可能的原因是__________；在穩(wěn)定適宜光照條件下，與野生型相比，轉基因大豆的產量__________（填“有”或“無”）顯著差異?！敬鸢浮?1)

紙層析法

ATP

NADPH(2)

（葉綠體）類囊體薄膜

不能(3)強光條件下，NPQ將葉綠體吸收的過剩光能轉化為熱能散失，減少了自由基的產生，從而減輕自由基對葉綠體結構的破壞。(4)

提高

大田種植時，光照強弱轉變頻繁，轉基因大豆通過縮短NPQ機制關閉的時間，可減少光能的損失，提高作物產量

無【分析】1、植物接受過多光照會對葉綠體造成損害，需要“非光化學淬滅”(NPQ）的機制來保護自身，所以該機制在光照過強的狀態(tài)下啟動。在NPQ的作用下多余的光能會以熱能的形式散失，NPQ直接作用于光合作用中的光反應階段。2、NPQ機制關閉過程緩慢，由于部分光能仍以熱能形式散失，從而使光合作用強度減弱?！驹斀狻浚?）綠葉中的色素不只有一種，它們都能溶解在層析液中，但不同的色素溶解度不同。溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢。所以可用紙層析法分離光合色素。根據光合作用的過程，葉綠體中光合色素吸收的光能，啟動光反應過程，主要有兩個用途，一是在酶的催化作用下，提供能量促使ADP和Pi反應形成ATP，即ATP的形成。二是將水光解，產生氧氣和NADPH。（2）據題干信息“非光化學淬滅（NPQ）可通過葉綠體中葉黃素的某些化學反應將過剩光能以熱能形式散失”，葉綠體中色素分布在類囊體薄膜上，推測NPQ過程發(fā)生場所是葉綠體類囊體薄膜上。通過NPQ機制散失的能量是熱能，植物體不能利用熱能。（3）強光條件下，植物接受過多光照可能會造成氧自由基等有害物質的積累，NPQ將葉綠體吸收的過剩光能轉化為熱能散失，減少了自由基的產生，從而減輕自由基對葉綠體結構的破壞。（4）與野生型煙草相比，轉基因煙草(VPZ)在由強光轉為弱光后NPQ機制關閉的時間縮短，說明同樣環(huán)境條件下，VPZ的光合作用效率比野生型的高，減少光能的損失。因此VPZ的產量比野生型的產量高。在穩(wěn)定適宜光照條件下，葉片吸收適量光能，NPQ機制不啟動，因此與野生型相比，轉基因大豆的產量無顯著差異。20．水稻（2n=24）是我國的主要農作物之一，其花為兩性花?？蒲腥藛T培育出某種光溫敏雄性不育系水稻（不能產生可育花粉，但能產生正常雌配子），且其育性能受日照時間和溫度調控。下圖表示光溫敏不育系留種及獲得F1雜交種的過程。(1)F1雜交種在產量和抗病性等諸多方面往往比雙親優(yōu)越，其原因是：_________。制備F1雜交種時使用光溫敏雄性不育系植株的優(yōu)點是：__________。（答出一點即可）(2)不同溫度及光照條件將導致光溫敏不育系水稻的育性出現(xiàn)變化。該現(xiàn)象說明基因與性狀的關系是：___________。(3)在雄性不育系大田中偶然發(fā)現(xiàn)一株黃葉突變體X，將其與綠葉水稻H雜交，獲得的F1均為綠葉。無論正交還是反交，F(xiàn)1自交后的F2群體中綠葉、黃葉比均接近3：1。由此推測，突變體X的黃葉性狀由___________（填“細胞核”或“細胞質”）內__________（填“顯性”或“隱性”）基因控制。(4)科研人員選用水稻6號染色體上的分子標記RM411（一段特異性的短核苷酸序列，該標記只存在6號染色體上，其他染色體上沒有）設計引物，對上述綠葉水稻H、黃葉突變體X、F2中綠葉的10個單株（10G）、F2中黃葉的10個單株（10Y）的DNA進行PCR擴增。擴增后的DNA片段電泳結果如圖所示：①綠葉水稻H和黃葉突變體X的電泳結果不同，說明RM411序列在兩者（H和X）的6號染色體上存在的______________（填“位置”、“數(shù)量”或“位置和數(shù)量”）不同。②該電泳結果可證明綠葉/黃葉基因位于6號染色體上。分析F2綠葉（10G）中的10個單株所產生的電泳結果不完全一致，理論上兩種類型（重單條與三條帶）數(shù)量上的比例為___________，造成上圖結果的原因是：_____________。③若假設綠葉/黃葉基因只位于5號染色體上，則重復上述操作后將獲得新電泳圖。新電泳圖的H、X區(qū)電泳結果_____________（填“會”或“不會”）發(fā)生改變；理想狀態(tài)下，新電泳圖的10G區(qū)最多會出現(xiàn)_____________種不同類型的電泳結果；新電泳圖的10Y區(qū)最多會出現(xiàn)______________種不同類型的電泳結果?！敬鸢浮?1)

雜交育種通過基因重組將不同親本的優(yōu)良基因整合到了同一個體內

不用人工對母本的稻花去雄（只需要控制環(huán)境溫度光照條件即可對母本稻花去雄）(2)性狀的形成往往是基因與環(huán)境因素相互作用的結果（或生物體的性狀不完全由基因決定，環(huán)境對性狀也有重要的影響）(3)

細胞核

隱性(4)

位置和數(shù)量

1：2（或2：1）

所挑選出的10個綠葉個體其基因型不-致，既有純合子也有雜合子。因為挑選的單株數(shù)量較少，所以這10個個體的基因型比例并不為理論值1：2（2分，答案合理即給分）

不會

3

3【分析】1、雜交育種：原理：基因重組；方法：通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起。2、基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。(1)雜交育種的原理為基因重組，從而將父本和母本的優(yōu)良性狀綜合到一起，表現(xiàn)出超越親代的雜交優(yōu)勢。采用光溫敏雄性不育系植株后，只需要控制環(huán)境溫度光照條件便可對母本稻花去雄，省去了人工對兩性花中母本花朵去雄的繁瑣步驟，可大大節(jié)省了人力成本。(2)基因與環(huán)境之間存在著復雜的相互作用關系，這種相互作用形成錯綜復雜的網絡，調控著生物的性狀?？梢哉f生物體的具體性狀都是基因和環(huán)境相互作用的結果。(3)依據正反交結果均相同否定了該種性狀受到細胞質能遺傳物質影響的可能，說明其控制基因位于細胞核內。且因為F2中綠葉、黃葉比均接近3：1，判斷綠葉為顯性，黃葉為隱性。(4)①在不同的DNA分子上，能與特定引物相結合的序列的數(shù)量和位置不相同，這會導致用這種特定引物進行PCR時，得到的擴增產物的分子量不同，電泳操作后的條帶就不相同。②若用A/a分別表示綠葉/黃葉基因，則從第（3）問的雜交結果分析，可知突變體黃葉X（aa）和綠葉水稻H（AA）都為純合子，兩者在電泳結果圖上體現(xiàn)為顯性純合子（H）只有最重的一條條帶（重單帶），而隱性純合子（X）有兩條較輕條帶（輕雙帶）。F1（Aa）為雜合子，其自交后產生的F2中，理論上其所有個體的基因型AA（重單帶）：Aa（三條帶）：aa（輕雙帶）的比例為1：2：1。但由于實驗所選取的F2綠葉（10G）的10個單株時是隨機挑選且整體數(shù)量較少，所以會導致這十個單株的基因型比例沒有達到1：2。③若假設用A/a分別表示綠葉/黃葉基因且位于5號染色體上，則6號染色體上的特有分子標記RM411就能與綠葉/黃葉基因之間進行自由組合。用字母H代表來自綠葉水稻H的6號染色體，用X代表來自黃葉突變體X的6號染色體。則親代雜交過程可用如下圖解表示用F1自交后獲得的所有F2個體中綠葉：黃葉=3：1；重單帶：三條帶：輕雙帶=1：2：1，由于兩種性狀是自由組合關系（綠葉/黃葉基因位于5號染色體上，重單帶/三條帶/輕雙帶性狀由6號染色體決定），所以F2的綠葉個體中會有三種電泳條帶類型（重單帶：三條帶：輕雙帶=1：2：1），F(xiàn)2黃葉個體中也會有三種電泳條帶類型（重單帶：三條帶：輕雙帶=1：2：1）。所以理想狀況下在新完成的電泳圖譜中10G和10Y區(qū)中都會出現(xiàn)變化。由于親代H和X都是純合子，所以新完成的電泳條帶沒有變化，H區(qū)仍然是重單帶，X區(qū)仍然是輕雙帶?！军c睛】本題結合圖示，考查基因的自由組合定律和育種的相關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論，難度適中。21．Ⅰ．機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經—體液—免疫調節(jié)網絡，據圖回答相關問題：(1)激素作為一種化學信號，能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞，由圖一可知，激素①主要通過影響___________來調節(jié)生命活動。圖一中，若結構乙表示胰島A細胞，結構甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學物質是___________。(2)若圖二為某種流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，據圖分析，當入侵病毒的蛋白質與圖中寄主細胞表面的___________結合，寄主細胞才能成為效應T細胞識別出的靶細胞。物質A由T細胞分泌，又能誘導生成更多T細胞，這是一個___________調節(jié)過程。Ⅱ、植物對抗病原體的免疫包括兩方面，一方面是細胞表面的物理屏障，如質膜和細胞壁間形成胝質沉淀，有效防御病原體的入侵：另一方面是植物細胞分泌的起防御作用的化學物質，如H2O2?？蒲腥藛T用白粉菌侵染擬南芥突變體，得到下圖1和圖2所示結果。(3)據圖可知，E基因敲除所導致的______________________對病原體起到有效的免疫防御作用，據此推測E基因的功能是_________________________________。(4)研究表明，水楊酸和茉莉酸信號作用通路在植物免疫中具有重要作用。已知P基因控制水楊酸的合成，C基因是茉莉酸信號通路上的關鍵基因?？蒲腥藛T利用P基因敲除突變體和C基因敲除突變體進一步研究，實驗結果如圖3。①據實驗結果推測，P基因對植株免疫有___________（填“促進”或“抑制”）作用。②實驗結果說明____________________________________________。③以往的研究表明，E基因是P基因“上游”的調控基因，請根據圖3觀察到的實驗現(xiàn)象進一步推測E基因如何調控P基因，并提出這種猜測的依據___________________。【答案】(1)

基因的表達

神經遞質(2)

MHC

正反饋(3)

胝質沉淀量和H2O2產生量均增加

抑制植物兩方面的免疫(4)

促進

白粉菌誘導的植物免疫與P基因有關與C基因無關，（白粉菌誘導的植物免疫依賴水楊酸通路不依賴茉莉酸信號作用通路）；E基因的作用與C無關，但可能影響P基因的表達

1組3組比較表明，P基因的表達有利于植物對抗白粉菌；2組與1組比較，2組去除E基因，使免疫效果增強，由此推測，E基因的表達產物抑制了P基因的表達（或者，E基因的表達產物抑制了RNA聚合酶與P基因啟動子的結合）【分析】Ⅰ、據圖一分析，甲是下丘腦，丙是甲狀腺，a表示促甲狀腺激素釋放激素，b促甲狀腺激素，c表示DNA，d表示RNA，e表示蛋白質。圖二中，當入侵病毒的蛋白質與圖中寄主細胞表面的MHC結合，寄主細胞才能成為效應T細胞識別出的靶細胞。B物質為細胞表面的受體，其化學本質是糖蛋白。物質A是效應T細胞分泌的淋巴因子。Ⅱ、研究人員往往利用敲除突變體進行信號通路的研究，將雙基因敲除突變體的表現(xiàn)型與單基因敲除突變體比較，分析被敲除基因在信號通路中的上下游關系。（1）由圖可知，激素①主要通過影響基因的表達來調節(jié)生命活動，血糖調節(jié)既受神經調節(jié)，也受激素調節(jié)，若結構乙表示胰島A細胞，則分泌胰高血糖素，結構甲下丘腦可通過釋放（“某化學物質”）神經遞質影響胰高血糖素的分泌，胰高血糖素可促進肝糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖。（2）根據圖二分析，當入侵病毒的蛋白質與圖中寄主細胞表面的MHC結合，寄主細胞才能成為效應T細胞識別出的靶細胞。B物質為細胞表面的受體，其化學本質是糖蛋白。物質A是效應T細胞分泌的淋巴因子，A由T細胞分泌，又能誘導生成更多T細胞，該過程為正反饋調節(jié)。（3）分析圖1，E基因敲除突變體的胝質沉淀量高于野生型；分析圖2，E基因敲除突變體的H2O2產生量高于野生型；而通過圖3柱形圖可以看出，E基因敲除突變體的白粉病發(fā)病程度低，由此可以推測E基因敲除導致胝質沉淀量和H2O2產生量均增加，因此推測E基因能夠抑制植物兩方面的免疫。（4）①圖3柱形圖看出，P基因敲除突變體的白粉病發(fā)病程度很高，由此可以推測，P基因對植株免疫有促進作用。②依據實驗結果判斷，E基因的作用與水楊酸信號通路有關，第5組與第1組結果相近，第6組與第2組結果相近，說明C基因不參與白粉菌誘導的植物免疫，E基因的作用與茉莉酸信號通路無關；第4組與第3組結果相近，遠高于第2組，說明E基因的作用需要正常P基因的作用，E基因位于信號通路上游，并且E基因是P基因上游的調控基因。③1組3組比較表明，P基因的表達有利于植物對抗白粉菌；2組與1組比較，2組去除E基因，使免疫效果增強，由此推測，E基因的表達產物抑制了P基因的表達?！军c睛】本題考查神經—體液—免疫調節(jié)網和等相關知識，學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等是解答本題的關鍵。22．華絨鰲蟹（俗名“螃蟹”）富含維生素、蛋白質等營養(yǎng)成分，肉味鮮美、深受喜愛。某農產品養(yǎng)殖科研單位進行了螃蟹養(yǎng)殖實驗，圖1為人工螃蟹養(yǎng)殖塘（含藻類、水草、小魚等）中有關生物物質流動與調節(jié)示意圖，圖2是該單位依據大數(shù)據模擬出一年中螃蟹種群數(shù)量的增長曲線。請回答下列問題：(1)生態(tài)學上，圖1人工蟹塘中螃蟹、魚和水草等所有的生物構成了一個____________，其內部碳元素以____________形式傳遞。(2)蟹塘在外界輕微污染后仍能正常發(fā)揮其功能，體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力。為了凈化人工蟹塘，需每年6月向蟹塘補給清水，排出污水，其主要目的是____________。加水時應注意將清水沿水泵從蟹塘的水平面下10~20cm處沖入，這樣有利于增加蟹塘____________。(3)如果蟹塘中藻類（如藍藻）大量瘋長造成水華現(xiàn)象，科研人員會向蟹塘中適當多投放魚、栽種水生植物等措施抑制藻類數(shù)量。從生態(tài)學角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有____________，____________。(4)圖2蟹塘中螃蟹種群增長曲線屬于S型曲線。為了獲得一年中最大螃蟹捕撈量，選擇一年中第三季度的9月開始進行分批捕撈，原因是____________。(5)為了研究蟹塘中伊樂藻對含Zn2+污水的凈化作用，科研人員從螃蟹塘中選擇長勢較好的伊樂藻進行相關實驗，結果如圖3、4所示。①圖4中設置空白對照組的作用是_____________。②結合圖3和圖4分析，實驗組24~48h間Zn2+濃度下降速度較快的主要原因是_____________?！敬鸢浮?1)

群落

（含碳）有機物(2)

排出（減少）代謝廢物，以減少對螃蟹生長的影響

溶氧量(3)

作為食物被魚等消費者捕食

與水生植物在競爭中處于劣勢(4)9月螃蟹種群數(shù)量增長快，且個體較大、營養(yǎng)豐富(5)

排除污水中除伊樂藻外其他因素對實驗結果的影響

伊樂藻生長（增殖）速度快吸收污水中Zn2+速率快【分析】碳循環(huán)指的是組成生物體的碳元素不斷從無機環(huán)境進入生物群落、又從生物群落返回到無機環(huán)境的過程，碳循環(huán)的方式是二氧化碳，而碳在生物群落內部是以含碳有機物的形式傳遞的。種間關系（不同種生物之間的關系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體。（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食。（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等。（4）寄生（寄生者不勞而獲）：(1)群落指的是某一自然區(qū)域內所有生物的總稱，因此，圖1人工蟹塘中螃蟹、魚和水草等所有的生物構成了一個群落，在生物群落內部碳元素以含碳有機物的形式傳遞。(2)蟹塘在外界輕微污染后仍能正常發(fā)揮其功能，體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力。為了凈化人工蟹塘，需每年6月向蟹塘補給清水，排出污水，這樣可以排出（減少）代謝廢物，以減少對螃蟹生長的影響，為螃蟹的生長提供良好的環(huán)境條件。加水時應注意將清水沿水泵從蟹塘的水平面下10~20cm處沖入，這樣有利于增加蟹塘的溶氧量，利用螃蟹的呼吸。(3)如果蟹塘中藻類（如藍藻）大量瘋長造成水華現(xiàn)象，科研人員會向蟹塘中適當多投放魚、栽種水生植物等措施抑制藻類數(shù)量。從生態(tài)學角度分析，這是利用了生物間的關系制約藻類數(shù)量增多的措施，投放魚類是為了通過捕食關系制約藻類生長，栽培水生植物是為了讓植物與藻類爭奪陽光和無機營養(yǎng)等，同時水生植物在與藻類的競爭中占優(yōu)勢，從而抑制了藻類的生長。(4)圖2蟹塘中螃蟹種群