《新年好》幼兒園中班音樂教案

《新年好》幼兒園中班音樂教案作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，時常會需要預(yù)備好教案，教案有助于同學(xué)理解并把握系統(tǒng)的學(xué)問。教案要怎么寫呢？這次美麗的我為親帶來了4篇《新年好》幼兒園中班音樂教案，盼望能夠?qū)_您的問題有肯定的啟迪作用。

《新年好》幼兒園中班音樂教案篇一

設(shè)計思路：

新年即將到來，但和幼兒的談話中發(fā)覺幼兒對于新年的概念是模糊的，他們平?？偸歉诎职謰寢尯竺孢^年，是一種無意識的狀態(tài)，通過這次音樂活動讓幼兒感受過新年的歡樂氣氛，從而讓幼兒從無意識的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R的狀態(tài)，讓幼兒喜愛過年，懂得長大一歲要更加懂事了，進而對新年有深刻的感知，提升幼兒的生活閱歷。

活動目標：

1、初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。

2、感受新年活潑歡快的氣氛。

活動預(yù)備：

新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶

活動過程：

一、律動：聽音樂，隨便做動作，引導(dǎo)幼兒體驗新年歡快的氣氛。

二、學(xué)習(xí)歌曲

1、完整的觀賞歌曲。

2、幼兒跟著音樂一起拍手，熟識音樂旋律。

3、幼兒和老師一同念歌詞。

4、在老師的關(guān)心下幼兒學(xué)唱歌曲。

三、歌表演

1、許愿；

2、大家一起唱歌、跳舞吧！

《新年好》幼兒園中班音樂教案篇二

活動目標：

1、能感受新年的節(jié)日氣氛。

2、能用活潑開心的聲音唱歌。

3、在老師的帶領(lǐng)下，幼兒能跟著音樂跳舞。

活動預(yù)備：

1、音樂磁帶。

2、兔子手偶。

3、表演時的小道具。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、小伴侶們，新年到了，老師帶了一位小客人，她要和我們一起過新年！

你們知道她是誰嗎？你們想看一看嗎？

2、老師請出小客人——兔子寶寶。

3、兔子寶寶要和我們小伴侶一起過新年，她帶來了一首好聽的歌請大家來聽一聽。

二、感受歌曲

1、老師范唱歌曲《新年好》一遍。

2、問小伴侶們在歌曲中聽到了什么：

新年好呀~新年好呀~

慶賀大家新年好！

我們唱歌，我們跳舞，慶賀大家新年好！

幼兒回答，老師再用唱的方式告知幼兒，加深幼兒對唱曲的記憶。

3、老師鼓舞幼兒跟唱，在幼兒熟識曲調(diào)的基礎(chǔ)上鼓舞幼兒能跟著音樂拍手。

三、師生共同表演。

1、播放音樂《新年好》，老師跟著音樂唱歌跳舞。

2、在《新年好》的音樂中，老師帶領(lǐng)小伴侶邊唱歌邊跳舞。

3、最終請小伴侶相互祝愿新年歡樂！并把祝愿帶回家給爸爸媽媽。

《新年好》幼兒園中班音樂教案篇三

活動設(shè)計背景

又是新的一年，新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新一年的開端，依據(jù)中班幼兒的年齡特點和愛好需要，讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗，激發(fā)幼兒的探究愛好，設(shè)計這一主題活動

活動目標

1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境

2、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂

3、能樂觀參加活動，培育幼兒出集體榮譽感，和喜愛民族文化

教學(xué)重點、難點

重點：樂觀參與音樂活動，體驗活動中的樂趣

難點：理解歌曲含義，體驗歌曲意境

活動預(yù)備

氣球、彩旗、彩鏈、卡片等

活動過程

1、布置“過年”主題墻，營造一個新年的氛圍

2、迎新年：全班同學(xué)一起歡樂的唱歌《新年好》，感受歌曲的歡樂氣氛

談話，怎樣過新年？充分發(fā)揮孩子的想象力，把想象的新年大膽的用簡的語言說給大家聽

3、音樂律動：孩子們一起邊唱歌邊跳舞，給孩子一個自由的空間

4、手工活動：粘貼彩旗、彩鏈、窗花等，感受新年喧鬧氣氛

5、嬉戲：通過丟手絹、貼膏藥嬉戲，讓孩子感受體驗新年的歡樂與憧憬

6、慶新年：老師先帶頭表演，鼓舞每個孩子樂觀參加，并主動表演

7、長大一歲：制作新年賀卡送給爸爸媽媽，并對他們說聲"我愛你們"，讓孩子學(xué)會說愛

教學(xué)反思

通過《新年好》這一主題活動，讓孩子感受新年氣氛，并了解熟悉了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。

整個活動勝利之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位，把兒童的愛好需要，想法真正體現(xiàn)出來。活動從“熟悉新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個方面。通過組織、談話、歌曲表演來加深對新年的熟悉與愛好、喜愛，在此同時也增進小伴侶間、老師間的感情。體驗了集體生活歡樂，也感受了幼兒園大家庭的暖和，增長了學(xué)問。

《新年好》幼兒園中班音樂教案篇四

一、活動目標

1、在學(xué)習(xí)《新年好》的過程當中感受到新年的歡樂，傳遞新年美妙的祝愿，讓孩子們感受新年節(jié)日深厚的高興氛圍，了解我國傳統(tǒng)文化的歷史，了解新年的習(xí)俗以及過新年需要預(yù)備的事情；

2、讓寶寶們學(xué)會《新年好》歌曲，在新春的時候可以表演給家人親戚伴侶看，給身邊的人帶去最美妙的新春祝愿；

二、活動預(yù)備

1、預(yù)備《新年好》的歌詞以及電子琴；

2、預(yù)備好過年的有關(guān)圖片，以及每個地方過年的風(fēng)俗習(xí)慣；

三、活動過程

1、老師先把老師布置好，讓新年的氣氛在教室中可以體現(xiàn)，如貼福字，掛燈籠等等，把同學(xué)們帶到教室讓同學(xué)們觀看教室與平常有哪些不同；

2、老師引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)于新年的話題，與同學(xué)們爭論在過年的時候家里都會有哪些布置和預(yù)備，每年過年的時候小伴侶都做了一些什么事情；

3、老師像同學(xué)們展現(xiàn)過新年的圖片，像同學(xué)們介紹過年都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，以及簡潔的向同學(xué)們講解關(guān)于過年的一些學(xué)問，展現(xiàn)每個地方過年的一些習(xí)俗；

4、引出本期的主要內(nèi)容《新年歌》，為孩子們播放歌曲，感受歌曲中過年的氣氛；

5、老師一邊彈琴一邊唱歌曲，給小伴侶們示范老師是怎樣來唱歌曲慶祝新年的；

老師讓孩子們一起學(xué)習(xí)唱歌，要求有節(jié)奏有感情的進行表演；

老師教會每一個小伴侶唱會《新年