學(xué)前兒童音樂(lè)教育概述課件

學(xué)前兒童音樂(lè)教育概述課件第1頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四音樂(lè),是陶冶性情的熔爐.——冼星海.沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成

——愛(ài)因斯坦一，學(xué)前兒童音樂(lè)教育概述領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)——貝多芬音樂(lè)常使死亡遲延——伊索

音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄?，二是令人感?dòng)或激發(fā)人的熱情。——羅杰.諾斯第2頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1、這些名人名言共同說(shuō)明了什么道理？2、音樂(lè)教育有什么作用呢？第3頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四音樂(lè)教育是向兒童進(jìn)行品德教育，培養(yǎng)健康人格的有力手段312音樂(lè)教育可以啟迪智慧、開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、增強(qiáng)求知欲一、音樂(lè)教育的作用音樂(lè)教育是美育的主要形式和有力手段4音樂(lè)教育活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的健康發(fā)育和成長(zhǎng)有重大影響第4頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四二、學(xué)前兒童音樂(lè)教育的任務(wù)

第一培養(yǎng)學(xué)前兒童對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好第二教兒童掌握初步的音樂(lè)知識(shí)和技能

第三發(fā)展學(xué)前兒童的音樂(lè)能力第四充分發(fā)揮音樂(lè)的教育作用

第5頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四討論：

要完成音樂(lè)的教育的任務(wù)，需要做些什么準(zhǔn)備？

第6頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

1.歌唱活動(dòng)

3.打擊樂(lè)活動(dòng)

2.音樂(lè)欣賞活動(dòng)幼兒園音樂(lè)教育的內(nèi)容第7頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四歌唱活動(dòng)的概念：

歌唱活動(dòng)就是教師選取適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的歌曲，通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，采取有效的方法，教幼兒學(xué)習(xí)唱歌的活動(dòng)，它是學(xué)前兒童音樂(lè)教育的基本內(nèi)容。第8頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第9頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第10頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四韻律活動(dòng)的概念：

韻律活動(dòng)是指幼兒隨音樂(lè)而進(jìn)行的各種有節(jié)奏的身體動(dòng)作。包括律動(dòng)、舞蹈、音樂(lè)游戲和其他節(jié)奏動(dòng)作。由于幼兒活潑好動(dòng)以及天生喜愛(ài)游戲的特點(diǎn)，所以這類活動(dòng)是深受幼兒喜愛(ài)的。

第11頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四其實(shí)每個(gè)孩子都是天才第12頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四音樂(lè)欣賞活動(dòng)的概念：

音樂(lè)欣賞活動(dòng)是指讓幼兒通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)作品獲得審美享受的音樂(lè)活動(dòng)，主要是指學(xué)習(xí)怎樣聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè)、表達(dá)音樂(lè)效果。在幼兒園，主要是讓幼兒傾聽(tīng)周圍環(huán)境中的聲音（水滴的聲音——滴答，滴答、小鳥(niǎo)的叫聲、小狗的叫聲等各種小動(dòng)物的叫聲、風(fēng)聲等）以及讓幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)作品。第13頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第14頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四打擊樂(lè)活動(dòng)的概念：打擊樂(lè)器活動(dòng)就是讓幼兒在音樂(lè)聲中有節(jié)奏地敲打某些打擊樂(lè)器的活動(dòng)，學(xué)前兒童的打擊樂(lè)器演奏主要有兩種形式：一種是練習(xí)演奏早已編配好的樂(lè)曲，另一種是為歌唱、旋律活動(dòng)伴奏。第15頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第16頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四思考：假如你是幼兒音樂(lè)教師，你會(huì)采取什么樣的方法組織幼兒音樂(lè)活動(dòng)？

第17頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四運(yùn)用語(yǔ)言

3練習(xí)2運(yùn)用直觀教具和游戲

41示范

四、學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的方法第18頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期四五、學(xué)前兒童音樂(lè)教育的評(píng)價(jià)為什么評(píng)評(píng)價(jià)原則評(píng)什么怎么評(píng)能使教師了解幼兒的成長(zhǎng)，從而更好的組織活動(dòng)；能使幼兒發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信；能為教育決策部門(mén)提供依據(jù)。1、全面性原則；2、針對(duì)性原則；3、客觀性原則；4、診斷性原則。1、活動(dòng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)；2、活動(dòng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)；3、活動(dòng)方法的評(píng)價(jià)；4、活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)；5、活動(dòng)環(huán)境和材料的評(píng)價(jià)；6、