2023大學生支教社會實踐報告5篇

2/22023大學生支教社會實踐報告5篇2023高校生支教社會實踐報告5篇

支教是不少高校生在自己的假期時間會去做的一件很有意義的事情，高校生們利用自己的假期時間，來到鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村的孩子們上課，既豐富了自己的人生閱歷，也帶給了農村孩子不一樣的體驗。這里給大家共享一些關于2023高校生支教社會實踐報告，供大家參考。

2023高校生支教社會實踐報告（精選篇1）

實踐目的：圍繞經濟社會進展的重要問題，對革命老區(qū)沂蒙山地區(qū)農村開展調查討論，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果;走訪慰問抗日老軍人、孤寡老人，送暖和;深化基層，利用電影、文藝演出、座談會等形式，在農村基層干部和群眾中進行文化宣揚，使其在促進農村特殊是經濟較落后地區(qū)社會經濟進展中提高自身素養(yǎng)，實現(xiàn)全面進展;支援教育，組織支配豐富多彩的文化及動手課程，豐富學校生的寒假生活，為農村學校實施素養(yǎng)教育服務，與當地學校加強溝通，促進共同提高。

實踐時間：20__/x/__—20__/x/29

實踐地點：山東省臨沂市沂南縣董家莊村

實踐對象：當地經濟進展狀況、抗日老軍人及孤寡老人、基層群眾、董家莊聯(lián)合學校

實踐方法：走訪調研、組織活動、支援教育

實踐隊人員組成：

領隊：劉宗師(工學院)

隊員：丁寧沙倩方媛李玲徐均劉春霖戴永鵬劉海鋒(工學院)

于晗程洋龍(預科部)

金源(生環(huán)學院)

實踐紀實

20__年x月__號下午4點整，大家整理好行李，在校內集合，我們的實踐隊動身了……換乘公交、地鐵，暮色四合時我們到達了北京站，在擁擠的候車廳經過漫長的等待，晚上9點，我們登上了開往山東淄博的25x7次列車。

20__年x月20號早晨5點鐘，冬日的清早還沒有迎來屬于它的太陽，經過漫長黑夜的旅程，我們順當抵達了淄博站。簡潔的吃過早飯，大家直奔淄博汽車總站。

經過與汽車站管理人員的交涉，我們得知，由于天氣狀況，大雪封路，開往山區(qū)的汽車停運了。隊員打電話多方求助，均無解決問題，于是滯留淄博一天。

20__年x月2x號早晨，大家到達淄川汽車分站，盼望能順當乘上進山汽車。等待期間，天空又飄起了雪花，這不禁使大家又擔憂起來。進山的車還是停運，經過車站管理員的關心，最終找到了一輛情愿單獨送我們進山的車，問題最終得到了解決。上午9點半左右，我們又一次動身了。

經過4個多小時的顛簸，我們在下午兩點鐘左右抵達目的地董家莊。這天正好是農村的集市，我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學校。校長和老師們很熱忱地款待我們，為我們騰出一間教室，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，方案了將來幾天的事情，帶著旅途的疲乏休息了。

20__年x月22號至20__年x月27號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。

(一)進行經濟狀況調研

我們走訪了村委會，與村里的基層干部進行溝通。溝通得知董家莊村當地經濟主要靠花生等經濟作物的銷售收入，其余為青壯年勞力的外出打工收入。村長為我們介紹了董家莊近年的進展狀況，為了解決靠天吃飯的狀況，董家莊近年大量修建了水井，將山上的泉水引到村民家中飲用，進行了道路鋪建，使外地車輛進村成為了可能，促進了本村與外界的物資溝通。

本村經濟狀況也存在肯定的缺陷。村中農作物方面的收入主要靠原始售出，價格低，不能給村民帶來較大收入，且售出量小，村民大多自給自足，經濟效益低下。我們針對狀況與村長爭論，向村委會提出了進展農作物加工產業(yè)以促進經濟進展，增加農夫收入等建設性意見，村委會表示認可。

村委會也向我們介紹了村里的人員狀況，留村人員多為老人、婦女及兒童，男勞力大多外出打工。村委會也向我們介紹了村里孤寡老人、困難家庭的狀況，我們仔細聽取了介紹。

(二)走訪慰問抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人

2023高校生支教社會實踐報告（精選篇2）

炎炎的夏日，充滿著煙雨濛濛的空氣，讓人悶熱不堪。忍受著這樣的天氣，杭州電子科技高校新聞出版學院臨安晨光青苗分隊一行七人于20__年x月x日至x月x日開展了為期7天的暑期社會實踐活動。

本次暑期社會實踐的主題是晨光青苗，共建和諧家園;綠色使者，與奧運同行，主要活動內容有給當地河橋學校進行以奧運學問為主題的支教(奧運人文學問、奧運英語、少兒衰弱操、跆拳道、兔子舞、籃球、親情互動朗誦競賽、打中國結等);對個別學校生進行家訪;對當地居民進行以情系災區(qū)，與奧運同行為主題的問卷調查;采訪當地企事業(yè)單位;與當地政府開展有關在20__年來臨之際，農村今后建設進展的方向及實施政策的座談會等。在整個活動過程中，我們始終高喊揚青春新聞之幟，撒青苗學問之種的口號。

河橋鎮(zhèn)是一個經濟比較落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)耕地面積3.07萬畝，這里的居民主要靠養(yǎng)繭，種植桑樹等農業(yè)生產作為主要的經濟來源，居民平均生活水平較低。由此當地居民的生活狀況可見一斑，所以我們才有了去那進行支教的想法，用學問去點亮下一代的思維。

x月x日中午，在指導老師林劍的帶領下，我們與學院學黨之風嘉興小分隊聯(lián)誼進行了較為正式的出征儀式，懷著緊急而又期盼的心情踏上了前往臨安市昌化河橋鎮(zhèn)暑期社會實踐之途。一路上，處處都是山連著山、水連著水的景象，給人一種這里遠離塵世、與世隔絕的假象?？鄽v了四個多小時車程的摧殘，我們最終到達目的地，在鎮(zhèn)政府四周的一家旅館下榻。河橋學校離我們的住處有半個小時的路程，每天早晨我們6多就得起床，以便能準時給孩子們上課。

20__年x月x日是不平凡的一天，我們?yōu)槠?天的支教活動，選在這一天開頭有著不同尋常的意義。早晨，我們帶領小伴侶們進行了莊重的升旗儀式，以此紀念我們宏大的黨誕辰八十七周

x月x日至x日上午我們給小伴侶們開展了奧運學問和奧運英語課程。奧運學問課上，我們的大一隊員陳佳春同學給小伴侶講授了世界、中國奧運的進展史，綠色奧運等。小春講的奧運學問特別生動，幽默，他也很快與小伴侶們打成一片，小伴侶們也把他當做大哥哥對待。鐘慶林負責教授小伴侶們奧運英語學問，原以為小伴侶們的英語學問應當相當匱乏，可事實并非如此，孩子們不僅懂很多英語單詞，還會唱好多兒童英文歌，在傳授完預備的英語后，我們一同溫習了悅耳的英文歌曲，這一幕感動了全部的隊員。課堂氣氛相當活躍，布滿著歡快，小伴侶們與我們之間沒有絲毫的界線和拘束感，大家與課堂融為一體。

7月x日至x日下午，我們走訪了幾位同學的家，給他們帶來關愛與暖和。與家長們進行溝通之后我們發(fā)覺，他們對自己孩子的學習特別關注，但由于平常工作較忙，與孩子的溝通較少。我們在孩子與家長間建立起了心理溝通的橋梁，讓家長更加了解自己孩子平常心里的一些想法。我們還對小伴侶進行家庭作業(yè)輔導。在與他們了解孩子們學習的同時，我們還了解了的當地居民的生活狀況。在政府的關心和科技的帶動下，他們也正用勤勞的雙手和才智譜寫美妙的明天。

7月x日上午，我們教給小孩子們如何在自然災難中避開受傷，學會自我愛護，并在理論學問的基礎上，開展了生動的自救實地演習。此外，還分組傳授給他們跆拳道和籃球，與他們一起踩高蹺，打羽毛球。

下午，我們采訪了柳溪江風景區(qū)和浙江錦州包裝材料廠的相關負責人，就綠色奧運綻開了探討。在探討的過程中，我們發(fā)覺為迎接08奧運，為響應國家和政府號召的綠色奧運的口號，他們在企業(yè)運行中對環(huán)境的愛護意識還是相當強的，做了很多環(huán)保措施。歸來的路途，我們經受了突如其來的暴雨的洗禮，大家都成落湯雞了，但大家的心情好像絲毫沒受這場暴雨的負面影響，躲雨的路上，我們依舊歡聲笑語……

晚上，我們與當地鎮(zhèn)政府的黨政辦公室主任紹振根開展了有關在20__年來臨之際，農村今后建設進展的方向及實施政策的座談會。從紹主任那得知，為響應綠色奧運，政府正著手于環(huán)境愛護工作，已在當地設有正規(guī)的垃圾箱，對當地的工業(yè)生產進行環(huán)保監(jiān)督。當地的經濟進展較為落后，居民生活收入大多以養(yǎng)繭等農業(yè)生產為主要來源，政府正加大力度投入當地的經濟進展。政府鼓舞居民在養(yǎng)繭、種植等農業(yè)技術上加強創(chuàng)新，以適應市場進展，同時還鼓舞農夫可進展其它農業(yè)生產，如種植花卉、竹林等。紹主任還對我們這次的活動做了評價，他說：這種高校生的活動對我們是有意義的，給學校生上課能給他們帶來學問，也能熬煉你們高校生的力量。

7月x日，這次暑期社會實踐已過全程的三分之二多，每天早上大家都要6點多就起床走半個多小時的路程到學校給小伴侶上課，下午又緊湊著很多任務，但大家工作的熱忱并不會被辛苦打倒。上午，有張麗夏負責教小伴侶少兒衰弱操，我們與小伴侶一起跳兔子舞，滿頭大汗，筋疲力盡后我們圍在一起大笑，那個時刻是我們和孩子們友情的最美妙的寫照。接著，我們舉辦了親情互動朗誦競賽，并且邀請家長前來參與進行親情互動。在競賽上，每個孩子都在臺上用他們稚嫩的聲音給我們帶來一個又一個的驚喜，孩子與家長的真心感言讓我們不禁流淚……

下午，我們對河橋村進行了以情系災區(qū)，與奧運同行為主題的問卷調查。頂著炎炎烈日，我們挨家挨戶進行問卷調查，很多不識字的農夫我們逐題讀給他們聽，他們針對每一題都仔細地選擇出符合自己的答案。雖然我們走了許多路，個個都汗流浹背，但我們的活動得到了當地居民的好評，這對我們來說就是心里最大的勸慰，我們樂在苦中。

7月x日，是我們這次暑期社會實踐的最終一天了，我們有太多的感慨，太多的留戀。上午我們教小伴侶唱有關奧運的歌曲《北京歡迎你》、《我的20__》等，一起合唱了一些流行歌曲，還教他們編織中國結玫瑰結。在小伴侶純真的歌聲中，我們結束了這次的支教活動。我們給他們留了號和聯(lián)系方式，與他們合影，依依不舍地與他們告辭……

下午，我們告辭了黨政辦公室紹主任和河橋學校的老師，他們給我們這次活動寫回執(zhí)聯(lián)，對我們這次活動表示特別滿足。

經過這次支教活動，我們與孩子們建立了良好的友情。彼此的信任、依靠、友愛的天性，再次讓我們感受到了人類的博愛。在河橋，那里有每位隊員們的腳印，汗水還有微笑，我們懂得心系河橋的感受，親身感受了河橋的漂亮，也盼望今后可以見證河橋的進展，盼望那里的孩子健壯成長，那里的山水照舊漂亮清亮，盼望那里的居民生活越來越富足。

為擴大這次活動的影響力，在活動前期我們還聯(lián)系了臨安日報，臨安廣電集團，臨安新聞網等媒體以求他們能對我們的活動進行報道，并取得了勝利。除此之外，我們的通訊稿多次在杭電紅色家園網上勝利發(fā)表。

這次支教，總體來說，可說是特別勝利。我們每個隊員各司其職，大家都很仔細負責，相互關心，不怕辛苦勞累，給小伴侶們和當地居民樹立了良好的高校生形象。在活動之前，我們也做了較充分的預備，包括當地學校、政府、媒體的聯(lián)系，隊員住宿的支配，各隊員對支教內容和材料的預備以及上課方式。但也有些不足之處。由于時間太短等客觀因素，我們沒能教授小伴侶們許多學問。各種學問也都只是蜻蜓點水。明年我們要努力更加合理的支配好每一堂課，要讓小伴侶們學得更多。

2023高校生支教社會實踐報告（精選篇3）

報告題目：感恩教育，服務山區(qū)同學

實踐地點：學校

實踐類型：團隊實踐

“假如有一天，我的抱負被風雨淋濕，你是否情愿回頭扶我一把;假如有一天我無力前行，你是否情愿陪我一個暖和的午后;假如我問你什么，你是否想到媽媽夢中的驚起;假如那是一個你不熟識的家，你會不會把和善當做路牌;假如這是一個國家的將來，你是否讓它酣睡不再彷徨?！毙湃慰催^《變形記》的人都應當對這段話很熟識，看著每一個城市紈绔子弟能重拾和善，每一個偏遠山區(qū)的孩子能開闊眼界，我都會很感動。正由于每一個感動，我把每一期都看完了。每個人都不會拒絕感動，也正由于感動，我們會甘愿付出許多。

很久以前，我就有一個支教夢，從家人那兒，從老師那兒，從電視上，都能了解到支教帶來的感動。所以，始終期盼著自己什么時候能去支教，能為那邊的孩子做些事情，讓他們多學點學問，讓他們多了解一些外面的世界，這或許是我能帶給他們的最好的禮物。最終，在大二下學期即將結束的時候有了這個機會，經過一輪輪的面試和一段時間培訓，我們最終組建的自己的支教團隊，在團隊中，我們分工明確，我主要負責管理團隊資金的支出和教同學地理課，而支教地點就在湖北省十堰市鄖西縣，位于湖北省西北部，陜鄂交界，鄂西北邊塞頂點，南臨漢江，北依秦嶺，西南接川陜邊疆的大巴山脈，大部分海拔在700-1200米，交通閉塞，是國家貧困縣之一。

7月4日，我們整理自己的東西，給那邊的孩子冒雨拍視頻寄語，沒頭沒尾地忙到下午5點多，然后我們就帶著感動又期盼的心情動身了。以往都是自己一個人坐火車，第一次這么多人一起坐車，體會到了從未有過的快樂，雖然我沒有座位，但是和隊員擠在一起談天也很快樂。就這樣其次天早上6點到了十堰市火車站，然后簡潔的吃了早飯又馬不停蹄的往鄖西縣趕，做了兩個小時的客車到達縣里車站，又開頭轉車去上津鎮(zhèn)，經過了十幾個小時的車程最終到達支教地點。值得一提的是這一路的沿途風景，既漂亮又奇妙，大山綿延不絕，去上津鎮(zhèn)需要翻過一座山，第一次體驗了盤山大路的驚悚，望著身邊深邃的山谷，心理不由得打怵，而且過盤山大路身體會很不舒適，但隊員們沒有埋怨的。最終在早上10點多到達學校，當我們下車的時候已經有好多同學在學校門口等著我們了，這也讓我們特別感動。

進入學校就是正在施工的操場，各種機器在響著，這也是我們以后每天早上的鬧鐘，學校后面就是高聳的山，靠近山的一邊就是學校唯一的一排四層教學樓。接著就是讓我們大跌眼鏡的住宿環(huán)境了，即使我們已經做好心理預備來的。學校給我們支配的是學校生宿舍，20平米的房間放了4張上下鋪床，由于原本是學校生住的，床特殊矮，所以整個房間看著特殊擁擠，房間也都是我們自己打掃的，沒有燒熱水的設備，每天洗澡、洗頭都只能用涼水，并且房間里沒有風扇，在每天37度的夏天最熱的時候這種環(huán)境對我們也是很難忍受的。我們5個女生和4個男生住在隔壁，相互有個照應，也挺好的。

我們的招生

第一天熟識了這里的環(huán)境，之后就是緊急的招生工作了，由于第一天下午就已經有些去年參與過支教的同學來了這里，所以招生也不是很困難。原本我們還特殊可怕沒人來怎么辦呢，結果其次天來報名的就有200多同學，這遠遠超出了我們的方案。由于我們只有九個人，所以準備招30個同學就差不多了?？墒?，招生的那天許多家長都是帶著兩三個孩子來報名，只能說可憐天下父母心吶，有個五班級的女孩是被爸爸從30多里的村里帶過來報名的，在學校四周也沒有住的地方，最終她爸爸還是找了一個阿姨家讓她住，這樣的同學我們確定也不能拒絕。收了這么多同學的結果就是從幼兒園到初三，每個班都有30多個人，這樣我們確定管不了的，所以當天下午我們打算把三班級以下的班級全部送回家，離家比較遠的也都送回家，最終留下了90個同學組成了4個班級：四班級、五班級、六班級和高一，這樣，招生告一段落。而我?guī)灏嗉壍陌嘀魅巍?/p>

我們的一天

我們的一天是這樣度過的。早上5點多被外面機器的轟鳴聲吵醒，牽強睡到6點多起床。然后有兩個人出去買早餐回來，吃完早飯到7點半左右。我們班主任必需得去班里點名，假如有沒到的同學要給家長打電話問狀況，接著就是各個任課老師上課了。到中午11點半放學，全部老師的任務就是頂著大太陽把全部同學送回家，送完之后我們才能去吃飯。說到吃飯，我們在同一個地方吃了兩周的飯，每天都是炒飯、炒面、手工面或者蓋澆飯，最終吃到我們真的沒有胃口去吃飯了。中飯后就是躺在又熱又硬的床上午休，但是我們都是只要遇到床就能立馬睡著。到下午1點半簡潔的午休之后仍舊是點名，上課，放學送同學回家，等到這些事結束后就是我們的自由時間了。趁著晚上我們會從外面買個西瓜回來圍在一起吃，會坐在一起看看天空，聽聽歌，在一個教室里備課，又不懂的東西在一起爭論，又或者在宿舍里坐在一起聊談天，這也是我們最放松的時候了。到晚上11點多，我們會默契的上床休息。這就是我們既繁忙又歡樂的一天。

那些孩子們

有些孩子總能給你最真實的感受，觸動你內心最松軟的地方。李海濱，我們班的一個小男孩，眼角有點向下，鼻子也不太挺，嘴唇也是厚實的那種，總之，五官長得不是很精致，但是組合到一起就特別萌，從第一眼見到他就特別喜愛他，我們一起支教的同學也都很喜愛他。從性格上來說，我總感覺他有點淘氣，和其他學校生一樣很貪玩，直到有一天，我發(fā)覺他真的很懂事，很踏實。他的媽媽就在街上菜市街的拐角處賣面皮，而我們總是從哪里經過，突然有一次路過那，我發(fā)覺他在那兒。只見他很當心的在給他媽媽捶背，一會兒又去給顧客端面皮，客人走后，他又拿著抹布擦桌子，還細心地把墻上的風扇停下，由于個子還小，他就跪在凳子上努力地伸出自己的胳膊去碰開關。一個11歲的孩子能做到這些，看完這一幕幕，真的讓我特別感動，從那以后我就更加喜愛他了。

或許你才不了小孩子的心思，但當他們的懂事帶給你的感動也會讓你震撼的。從上課的第四天開頭，原來有咽炎的我加上給學校生上課喊得導致嗓子啞了，所以第五天就每太上課。上午大課間，我和幾個老師坐在一起談天，許多小孩子都喜愛在課間圍著我們和我們一起玩。突然有幾個女生擠出來從背后拿出一包藥說：“老師，您的嗓子啞了，這是我們給你買的藥，盼望您的嗓子能早點好?！闭f完就轉身跑開了，我聽完后腦子有點懵。當我打開袋子時看到的是幾盒含片，而且每一盒上都寫著一句話：“一片接著一片含”。看完后，我的你內心真的很糾結，真的很少有人這么細心地對待我。后來我聽說這是他們四個女生一起湊的一周的零花錢買的，真的很感謝她們。

還有一個同學，叫吳浪，我們班的男生，小小的個子，長得也很可愛，而且特別聰慧，每次我講完的東西他都能很快的消化掉，當然也特別貪玩，放學后我們也會一起打乒乓球，一起學滑板，他也是目前為止唯一一個始終和我保持聯(lián)系的我們班的同學。隔幾天就是一個電話，要么是一個短信，雖然都是很簡潔的對話：你在干什么呢?現(xiàn)在在哪呢?但這也讓我特別感動。尤其是在那的最終一天，他帶著他媽媽來學校找到我后紅著眼睛硬是要給我200塊錢，我怎么可能要同學的錢呢，關鍵是他在哭，而且旁邊也有許多女生也在哭，這真是讓我無法掌握自己了，我也跟著哭了起來，究竟我們一起過了半個多月。

孩子們也都是天真的，他們恨不得把他們全部的珍寶都送給你，早上給你送早飯，自己吃的零食，哪怕是一顆糖，自己家的小動物，手工課上折的玫瑰花、、、、

“支教，值了!”

在我最終一天的支教日記里的最終一句話寫的是：“支教，值了!”在這短短的半個多月里，我不僅挑戰(zhàn)了艱辛的生活條件，還收獲了來自隊員們、同學們的真摯的友情，還有來自同學和家長對我們的關懷及帶給我的感動，所以，我很感謝他們，感謝他們讓我又成長了一大步?；蛟S我以后去不了那里了，但我始終都在和那里的孩子們保持聯(lián)系，時刻關注他們都動態(tài)，關心他們解決一些學習上和生活上的問題，同時和他們交伴侶，鼓舞他們樂觀向上，好好學習，為以后能走出那重重的大山而不懈努力!

2023高校生支教社會實踐報告（精選篇4）

暑假期間，為了支援邊遠山區(qū)，__團隊在__市__縣__學校進行了15天的支教活動。

這次活動的主要內容是了解、溝通同學平常學習狀況，到同學的家里走訪，和家長面對面的溝通，了解同學基本家庭狀況對同學的上學壓力、困難等。

支教隊長感言

從20__年__月4號到__月19號，我們15名隊員在__市__縣__學校進行了15天的支教活動。這次活動有勝利之處也有不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，從團隊隊員管理角度來說，通過15天的朝夕相處，一起生活、上課、家訪，大家的熟悉及感情進一步加深，成為了更好的合作伙伴們。但是這次的隊員管理也有兩點不足：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些團隊集體的放松的活動或嬉戲來進一步加深和鞏固團隊的分散力;二是有些隊員的嚴格的管理條例或制度，沒有從始至終大力嚴格執(zhí)行，而是礙于一些特別狀況延緩或放松了;這主要體現(xiàn)在兩個方面：每晚的開會制度實行為要事會議制度即有必要事情才開會;教室辦公室的一些嚴格的約束放松了，沒有做到讓全部隊員下課都到各自的班上或操場陪孩子一起，消失少部分隊員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象。

其次，從教學角度來說，從第一天開營儀式后的正副班主任的見面熟悉與副科(趣味科目：音樂、美術、手工等)老師上課及溝通，班主任、副班主任與同學的設置以及各班級主科科目(語文、數學)試上課與了解、調整以后上課難易度及進程到學校衛(wèi)生的管理再到放學后的特地隊員負責校門開放及留滯同學處理等，這些方面比較勝利，2、3天便進入正軌。但不足之處有兩點：1.有些班主任到后期對這個班級的關注度有所降低;2.下課辦公室同學借閱學習體育用品特殊是圖書沒有掌控好。雖然要求同學排隊進行借閱，但由于有時人員眾多、同學使用體育用品不夠疼惜、后期有些隊員的倦怠感的這些緣由，有時會消失借記混亂的狀況。

再次，對當地老師、村民溝通方面也存在優(yōu)劣。對當地老師，從開營到期中活動到閉營儀式，以及中途和老師關于教學及生活方面的溝通及改進是做到位的。但是對當地村民，由于大多村民都不會漢話，言語不通，平常我們隊員的活動半徑也主要是在學校及住宿的工廠里，以及未能找到合適的公共活動和一些對隊員平安問題的考慮，因而溝通較少。和村民的主要溝通、熟悉方式就是平常必要時的幾次生活物資購買(主要是食物方面)和家訪，其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式，有較好的效果，這跟這次家訪的主旨定義也有關單純從關懷了解孩子學習角度動身和家長了解、溝通、溝通孩子的學習及連續(xù)上學狀況動身，不進行貧困生及家庭敏感問題和家庭狀況資料照相采集。

總體來說，這次活動最重要的是會協(xié)調處理事情，即依據實際狀況作出肯定的變更和調整。有些制度規(guī)定很嚴峻，有時有反彈，也必需想方法堅持強調、貫徹直至成為習慣。還有就是必需有時間把隊員集中在一起進行爭論和總結。

這次支教，我們一同帶去了一些物資，盼望孩子們能夠喜愛，并收到了學校的感謝信。支援物資有：

課外書本30本

吸鐵石6份

牛皮紙26份

信簽紙__本

環(huán)?？倓訂T6本

大發(fā)覺系列6本

莊園游記1本

手工沙畫貼6份

附一

隊員感言——愛在馬邊

人生中有太多的插曲，時而困難、時而美妙、時而豐富多彩，或許悲傷或許難忘又或許咧開嘴微笑，然而我們所追求的或許就是每一次的無怨無悔。在馬邊的日子是我人生中一次最難忘的經受亦是人生中最美妙的插曲，其中有歡樂、有感動、有難受，而如今留下最多的就是不舍和久久的懷念了。

——20__年暑假支教__市__縣__鎮(zhèn)__村__學校

__月4日早上6.30懷著對前方的向往15個人就背上行李動身了。一路的顛簸，__小時的等待，睡了大半部分的時間(解決暈車最好的方法就是什么都不做閉眼休息)一路上想了許多，期盼了許多，間或睜開眼睛發(fā)覺車外高山環(huán)繞綠樹成蔭感覺小小的感動，或許是從這其中某一刻開頭就深深愛上了這里的山和山上漂亮的風景，支教生活也從今開頭了。

身為3班級班主任同時教3班級數學和平安與衛(wèi)生，自然相處最多的就是3班級的孩子們了，從開營儀式到與三班級孩子們第一次的見面，一個個可愛的孩子就在我的面前，他們每個都是臉黑黑的、衣服臟臟的、認真看身上也挺黑的，可能是山太高所以紫外線特殊強的緣由吧，又可能是后面聽一個哥哥說的一樣他們是沒有洗臉、沒有洗澡的緣由，至今我還是沒有詳細搞明白(這個可能與彝族生活習慣有關所以也沒認真去問)。從第一天的見面到每天的相處每個孩子給我?guī)砹藲g樂帶來了感動。

期間有個叫烏爾__的孩子給我留下了深深的印象，當然他也是我們三班級班上的一員。來到這里連續(xù)幾天都在下雨，陰雨綿綿，時大時小的(之后聽到一個16歲左右的一班級同學說是由于村里死人了，死得很慘所以天始終下雨)。一天早上雨下的挺大，但是孩子們還是茂著雨早早都就來上學了，和第一天一樣__.00多就來了雖然8.30才上課的。從6.30起床始終都在下著雨不曾停過或許是從天還沒亮就開頭下雨了吧，由于睡的太沉所以根本不知道，自然許多孩子全身都淋濕了，他們之中大多數孩子上學都沒帶傘，就算帶了也是一把又臟又壞的傘，我在猜想沒帶傘的孩子家里或許沒有傘，盡管可能是走得時候還沒下雨所以沒帶傘，但是事實更讓我信任是前一種緣由，想得周全的蘿卜姐姐便要求拿著吹風給孩子們吹吹頭發(fā)怕他們淋雨感冒，衣服太濕的孩子便讓他們脫下來涼涼。烏爾布壬來的時候是跑著來的，小小個子一下子從我眼前冒出，抓住他全身衣服都可以滴水了，脫下衣服里面沒有衣服了由于他就只穿了一件外套，然后里面是他的書包和黑黑的身體，很瘦。當時這一幕看在我們心里酸酸的，不過同時也挺佩服他的，說他為什么不打傘他也只是羞怯得笑一笑像女孩子一樣。其實在班里他成果并不好，從來也沒聽他說過一句話，我始終以為他不能聽懂漢族話，問他可以聽懂嗎他也什么都不說，每次作業(yè)他也總是只把題抄好就交給我了，似乎什么都不懂，至今我不知道他小小的頭腦里面是怎么想的，但是我知道他還是愛學習的，態(tài)度特殊的好，很擔憂他，真的很盼望以后他能有什么話說出來。

——蘿卜姐姐(彭老師，我問過幾次至今也不知道這個稱呼是怎么來的，不過一次和孩子們玩耍的時候李老師被叫做菠蘿姐姐當時孩子們說是看臉的顏色來評的，因此我也得了一個蘋果姐姐的稱號，不得不悄悄竊喜一下雖然沒有太大依據)

還有就是班上最活躍每天留下來和我們一起玩耍的我們三班級的班長吉候__，班長的弟弟吉候__，吉克__和他的弟弟吉克__(他們家里應當還有弟弟妹妹或哥哥姐姐，這里幾乎每家都至少有4個孩子的)。他們四個永久都走在一起，一起上學一起回家一起玩所以必需是同時想到他們四個。班長在班上個子最高，在學校發(fā)型最酷，羽毛球乒乓球在學校都挺厲害排在前面(來的時候團隊帶來了羽毛球、乒乓球等運動器材所以半期我們進行了運動會還評了獎)學習成果在班上也是名列前茅，讓我印象最深的還是他那穿了15天的外套和脫下外套一件很短的t恤。當然班長弟弟也很優(yōu)秀了運動會得獎，學習成果也跟哥哥不相上下許多地方還比哥哥優(yōu)秀，班里的同學也說布者比他哥哥厲害，每次班長就什么話也不說，或許是由于這樣兩兄弟弟時常鬧些沖突，臨走得時候兩個人鬧沖突我還勸了好久。先說弟弟吉克日格吧，他特別的愛學習每天總是自己找作業(yè)做，回家也抽時間做作業(yè)，中午放學不回家哥哥們在學校和老師玩他也是拿出本子自己寫作業(yè)，當然很優(yōu)秀了，在這個地方在他這個年紀能自己想到做作業(yè)真的很讓人欣慰也為他感到傲慢。哥哥日格各方面也很優(yōu)秀，或許是哥哥更懂事吧，有次談天的時候他說他不學跳舞(由于發(fā)覺他跳舞很好我告知他有機會可以多學學)由于要學干活，家里面許多活都是他在干，種小麥收玉米種種，他淡淡的說在家里弟弟要寫作業(yè)把他的活都給自己做，還說爸爸是幫人驅鬼的已經6天晚上沒有睡覺了，有時太晚不回來就在別人家喝酒，在鎮(zhèn)上去讀書由于一周才回來一次很擔憂家里會出事，我不知道他說的會出事是什么詳細的事我也沒敢多問只是鼓舞勸慰了他。跟他聊了許多也說過許多話不只這一次，時多時少，后來的日子我看出他更加照看他的弟弟，走的時候在信里他說：“感謝只只姐姐教會了我要照看弟弟”我很興奮，雖然不知道我說的那句話讓他學會了照看弟弟，但是至今我覺得有的很大成果。(特殊說明一下一部分孩子放學都不回家的，也不吃中午飯知道下午5.00多才回家，問他們餓嗎也說不餓，我始終是這樣理解的，他們可能是習慣一天只吃兩頓飯吧。應當是怕回家就會干活，在學校里有我們伴隨還可以玩乒乓球、五子棋……)

——只只姐姐(更多孩子是叫我這個稱號的，當時由于名比較難記又由于在彝族話里面只只的發(fā)音就是姐姐的意思，為了他們叫我姐姐所以叫他們喊我只只就好，可能是出于禮貌還是怎么的就成了只只老師，再后來，在我的要求下成了只只姐姐)

離開了，還有個最放心不下的是學習委員耍子朗木。從小爸爸去世之后似乎是有了繼父吧，我也不是很清晰家訪的時候他家總是沒人，他也只是說爸爸不在了，班里同學也說他爸爸死了，有繼父是我聽誰說的現(xiàn)在也記不很清晰了。他愛學習，愛看書，就連離別時寫的信也和其他同學不同他寫的是一首離別詩。家里他是最大的，還有4個弟弟聽說繼父和媽媽不想讓他再上學了，可能是經濟緣由吧，在家里總要照看小弟弟。他性格溫柔話很少不過你問他他還是會答應一聲，然后就是傻傻的笑笑。一次問他放學跟誰一起走他說他總是獨來獨往一個人，他有弟弟在一班級但是他們從不一起走，我也從來沒有看到過他的弟弟，由于他們似乎從來沒有一起過，至少我沒有觀察。聽同學說別人常常欺侮他他也從不還手，遇到這樣的問題我不知道怎么辦了走的時候囑咐他：男孩子肯定要頑強，不去欺侮別人但別人欺侮你肯定要還手。(三班級班上基本每個人都有自己的特點，每個人我都很熟識但是就不一一說了)

走的那天看出大家都不是很興奮，班里幾個女生也忍不住大哭，一些悄悄不出聲。那天我知道許多老師都不舍想哭都強忍著由于怕孩子們觀察，但是到最終和一些老師包括我還是沒能忍住……最終還想感謝一下村里唯有的兩個高校生之一也是村里除了彝族外唯一的一個苗族哥哥教了我們彝族舞蹈，這也是我支教收獲之一，他很真誠，人也很好，從他那里我還了解的許多彝族風俗和山里面的一些事情。

只盼望有機會再回山里看看，可能等到下次孩子們已經記不得我了，但