作文的開頭結(jié)尾

作文的開頭結(jié)尾作文開頭結(jié)尾你好！

?生活是美好的》

開頭====遍嘗山珍海味，身披錦衣綢緞的生活是美好的；傾聽音樂搖滾，欣賞歌舞飛揚(yáng)的生活是美好的；走遍千山萬水，飽覽世界風(fēng)光的生活是美好的。

結(jié)尾====朋友，無論是身處順境，還是逆境，都相信生活是美好的吧！即使你的生活是很艱辛的，甚至落難，也要笑看人生，祈禱絕處逢生，堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村〞。苦難不會(huì)長久，強(qiáng)者卻可長存，你就剛強(qiáng)地咀嚼了生活的酸甜苦辣，你就領(lǐng)略到了生活的真諦。

開頭和結(jié)尾呼應(yīng)的作文，最好開頭結(jié)尾精彩點(diǎn)只烏鴉向雄鷹學(xué)習(xí)捕捉綿羊，由于沒有走上屬于自己的路，終究丟失了生命。

一個(gè)人，只有走上自己的路，方可有所作為，成就自己的幻想，實(shí)現(xiàn)自己的人生;然而，一味的效仿別人，終究只能迷失自我，迷失自己的一切。

捧起“感動(dòng)中國〞人物獎(jiǎng)杯時(shí)，洪占輝在用他的行動(dòng)叩打這我們的心靈。

一夜間，華光滿身的他，并沒有迷失自我，沒有迷失在鎂光燈前，沒有迷失自己的路。他依舊帶領(lǐng)妹妹過著普普通通的生活。面對大批的捐贈(zèng)，他沒有被金錢沖昏頭腦，他依舊走在自己的路上。他憑借自己的力量，籌建起一個(gè)基金會(huì)，用這些錢去幫忙那些更需要幫忙的學(xué)生。

我們欣喜地看到，洪占輝沒有在巨大的光環(huán)面前迷失自己的道路，而是堅(jiān)決的走著自己的路。面對相機(jī)的頻頻閃爍，他沒有迷失自己的道路。他堅(jiān)守著自己，堅(jiān)守著自己的道路，也正因?yàn)榇耍谖覀兊囊曇袄?，走的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。自我定位，走上自己的路。

雅典歸來，奧運(yùn)軍團(tuán)成了全國人民的最愛，其中田亮和郭晶晶更是引人注目。

一時(shí)間，“亮晶晶〞成了人盡皆知的組合。他們頻頻出現(xiàn)于各大媒體舉行的晚會(huì)上，常常在閃光燈前留下他們美麗的身影……國家體育總局一再叫停，卻收效甚微。

令人惋惜，田亮被發(fā)回到了陜西隊(duì)……

事件過后，我們反思，是什么造成了這樣的結(jié)局《

各大媒體過分推崇是難辭其咎的，而他們個(gè)人呢《

在巨大的商業(yè)利益誘惑下，他們一時(shí)間迷失了自我，迷失了自己的道路。他們過分的留戀于“花花世界〞了，沒有走上屬于自己的道路。

自我定位，走上自己的路。

我們的古人曾要求我們向他人學(xué)習(xí)，但麻雀學(xué)習(xí)雄鷹捕捉綿羊絕非正途。

走在人生的道路上，我們不能過分的羨慕別人的一切，不能一味仿效別人的路，而要堅(jiān)決自己，走出一條屬于自己的道路。唯有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)心中的理想，達(dá)到幻想的此岸。

走上自己的路，成就翱翔于藍(lán)天的雄鷹!

沒有陽光，就沒有和煦;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常短少了一顆感恩的心。

水滴感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?花朵感謝綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥感謝藍(lán)天，因?yàn)?/p>

藍(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感謝

嗎《

懷著一顆感恩的心，去面對生活，人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)。

我給大家講一個(gè)故事。

一個(gè)青年丟工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒有弄分明公司所經(jīng)營的工程就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通，借此把青年譏笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，而且回信人在信中確實(shí)指出了他的缺乏。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感激。幾個(gè)星期后，青年得到了一份適宜的工作，而錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。

這是一個(gè)真實(shí)故事，正是因?yàn)榍嗄昴穷w感恩的心，打動(dòng)了用人單位。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。

同樣一枝玫瑰，有人會(huì)說：“花下有刺，真討厭!〞有人會(huì)說：“刺上有花，真好!〞看到刺的人，挑著毛并盯著缺乏，他們注定是不高興的。而那看到花的人，那么有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，所以他們能感受到幸福。擁有感恩心的人是幸福的。我們常說，生活中不是短少美，而是短少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充斥愛的心。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉〞;“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞，我們小時(shí)候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。

蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。山羊跪乳，烏鴉反哺，但是，有時(shí)候我們往往容易忘記了需要感恩。難道我們還不如它們嗎《

讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的高興和幸福。

冬日里的和煦作文開頭，結(jié)尾開頭結(jié)尾1.頭：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……

尾:那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回顧……

2.頭：從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩……

尾：成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長.

3.頭：小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的比照.稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……

尾：長大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過比照，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮……

4.頭：懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧^……

尾：回憶我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子.

5.頭：塵世間，事物的表面，僅憑這一點(diǎn)，足夠斷定一個(gè)人、一件事是否美與丑嗎《何以見得《

尾：可以見得的事是，一個(gè)人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的表面有關(guān)吧；但，一個(gè)人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過這兩件事，我深信美與丑如此!

6.頭：任何一個(gè)大家，任何一件事，或許驕傲自豪來自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧……

尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力!而不是一味的徒手夢想……

7.頭：生命來之不易，正因如此，意義價(jià)值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……

尾：意義價(jià)值和難忘，讓我的生命不再無味.我體會(huì)到了人生無味：酸甜苦辣.

傷感作文的開頭結(jié)尾心碎屬于過去，美麗成為記憶。不想再追問過去，在眼光所能看到的遠(yuǎn)方，不想回頭……

開頭

黑夜的沉默勾起了我的追思，也許是孤單的等待成就了無奈的習(xí)慣，花開花逝，誰的手心捧起了那暗淡的月光，灑下點(diǎn)點(diǎn)落紅，將我引進(jìn)了無邊的思緒

作文關(guān)愛的開頭結(jié)尾開頭：愛，是春天的陽光，和煦溫暖；愛，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，高興標(biāo)記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。

結(jié)尾：關(guān)愛是成功后的鮮花，催我上進(jìn)；

關(guān)愛是失敗后的陽光，為我驅(qū)散陰云；

關(guān)愛是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不放棄；

關(guān)愛是后退的阻力，使我永拼到底！

真誠的作文開頭結(jié)尾真誠作文開頭與結(jié)尾

真誠是什么？真誠是看不見，摸不著，聽不到的。但是，真誠卻可以人與人之間多一些幫忙，多一些理解。正因?yàn)檫@股神奇的力量，它使我與一個(gè)互不相識(shí)的人的心與心相通?！?/p>

真誠，會(huì)像雙翅膀飛進(jìn)你、我的心，讓心與心溝通。得到這些，之需要——一份屬于自己的真誠！

作文開頭結(jié)尾(1)問世間情為何物，直教人生死相許。元好問確實(shí)好問，也很會(huì)問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個(gè)問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣，各不相同。

西施說:“愛情是工具?！?/p>

(?問世間情為何物》)

(2)美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是短少美，而是短少發(fā)現(xiàn)。〞今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說:“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是短少思考，而是短少角度。〞許多時(shí)候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時(shí)，就有換個(gè)角度考慮的必要，這樣會(huì)給你帶來更多成功的時(shí)機(jī)。

(?旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》)

(3)古人云:“仁者樂山，知者樂水。〞樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動(dòng)。無怪乎一條青溪會(huì)引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會(huì)令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網(wǎng)中〞。

(?水的聯(lián)想。1》)

(4)天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭。孟子曰:“假設(shè)所行似善而非善，毋寧不為;假設(shè)所行似惡而非惡，毋寧為之。〞匆匆的人生路途，匆匆的行路腳步，匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間，又應(yīng)點(diǎn)燃一盞怎樣的心燈《

(?心星點(diǎn)燈》)

2.借書信，平中見奇。

(1)尊敬的孔子老爺爺:

你好!我是你的一個(gè)普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打攪你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個(gè)難解的問題急待你的指教。

(?給孔子的一封信》)

(2)可惡的規(guī)范答案:

看到你，我實(shí)在是義憤填膺。所以，在憤恨火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐盛多彩的，可是你卻偏偏要戴上“規(guī)范〞這頂帽子。要知道，就因?yàn)椤耙?guī)范〞二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇。下列是你的三大罪狀:

(?給“規(guī)范答案〞的一封信》)

(3)屈公:

悠悠數(shù)千載，安然無恙乎《

每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競渡，粽投魚腹，不勝感嘆系之。思量再三，不禁為您的結(jié)局或曰“下場〞抱憾。以您的文韜武略，后世百代能有幾人與您匹敵，何苦為了區(qū)區(qū)一個(gè)楚王，輕擲千鈞之身呢《

(?諫屈原書》)

(4)臣征言:

臣昨日讀?韓非》見一事:宋有富人，雨大而壞屋舍，其子與鄰翁俱言曰:“室壞而不修那么賊至也。〞果之如此，富人嘉其子之惠而疑鄰翁者，何也《子與之親而鄰與之遠(yuǎn)也。

(?陳情表》)

3.作排比，造勢磅礴;

(1).種子沖破巖層的禁錮，迎向光明;

雄鷹穿過風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄;

駿馬突破級(jí)繩的束縛，飛馳原野;

海燕那么沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。

(?擺脫束縛》)

(2)、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔，卻沒有意識(shí)到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實(shí)累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀，卻沒有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓;丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。

(?是金子，總會(huì)閃光》)

(3)、盈盈月光，我掬一杯最清的;

落落余輝，我擁一縷最暖的;

灼灼紅葉，我拾一片最熱的;

美美芳草，我摘一束最燦的;

茫茫人海，我要選擇哪一種最合乎我性情的人生《

((?心靈歸屬何方》)

4、趣擬人，別開生面。

(1).“砰!〞隨著一聲錘子的敲打聲，問號(hào)先生清了清嗓子說，“時(shí)空討論會(huì)現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時(shí)代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言。〞

(?什么才是美》)

(2).你這跳躍的精靈，歡快地奔跑著，從遠(yuǎn)方緩緩地流過來，帶領(lǐng)無盡的故事，流入我的腦海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾經(jīng)的過去。

(?水的聯(lián)想》2)

(3)、春風(fēng)來了，蒲公英媽媽便放開了孩子的手，讓它們隨著風(fēng)兒去尋找自己的生存之地。

這么一粒種子，離開了母親之后，毅然地去選擇適于自己生長的土地。它隨著風(fēng)兒來到了一個(gè)花圃，“這里爭芳斗艷的太多，我不喜歡。〞它逃似的走開了。

(?一粒種子》)

5、巧設(shè)問，發(fā)人深思。

(1).是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)《

是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱《

是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃《

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為寂靜的大地紡出潔白的幻想《:

哲人對著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間。〞

孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。〞’;

流浪者說:“什么都不是，只是一個(gè)夢。〞

(?擁有答案的幸福》)

(2)、有這樣一道選擇題:父母離異，你選爸爸還是選媽媽《

有這樣一道選擇題:妻兒同時(shí)落水，你選妻子還是選孩子《

有這樣一道選擇題:路人被搶，你選見義勇為還是選\\〞安份守己\\〞《

……

人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單項(xiàng)選擇題，它告訴你:你必須學(xué)會(huì)放棄。

(?學(xué)會(huì)放棄》)

6、用對偶，嚴(yán)謹(jǐn)整齊。

(1)、鳥在飛，云在走，天地自悠悠;

風(fēng)在吹，人在走，此岸響風(fēng)鈴。

有一種美麗，叫目不勝收，有一種感覺，叫做妙不可言;有一種幸福叫有你相伴，共擊長空，盡顯風(fēng)采。

(?響起，此岸的風(fēng)鈴》)

(2)、活著真叫累，有人這么感嘆。

活著真叫苦，有人這么喟嘆。

活著真的輕松高興，我卻喜歡這樣對生活箢結(jié)。是我的累顏比別人少嗎《不是，因?yàn)槲业男亟笾杏爻涑饬怂膫€(gè)字:清點(diǎn)生活。

(?清點(diǎn)生活》)

(3)、時(shí)光的呼吸，吹出歷史悠遠(yuǎn)的蕭聲;

輕風(fēng)的手指，撥響扣人心弦的音響。

冥冥中，一種清新而和煦的氣息，透過煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動(dòng)者清澈的淚。

選一個(gè)多雨的夜，獨(dú)啜清茶，靜聽天籟“““

(?靜聽天籟》)

1)誠信如春天第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里;如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)則純凈。(?誠信–永遠(yuǎn)的綠卡》)

(2)在剛才啟蒙的孩童眼里，零是一輪金燦燦的太陽，是熱乎乎的雞蛋，是一朵盛開的向日葵，是一顆圓形的巧克力，是媽媽炸的香噴噴的甜圈，也或許僅僅是一個(gè)圓圈……

(?零的斷想》)

(3)誠信是什么《誠信是荒原上流淌的一汪清泉;誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅;誠信是夜晚行路時(shí)后方如豆的不滅之燈;誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔……

(?誠信是什么》)

8、用呼告，親切動(dòng)人。

(1)、一個(gè)千年的回音:“逝者如斯夫!不舍晝夜。〞道出了你柔而不弱的品質(zhì)。

一個(gè)沉痛的嘆息:“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮可以濯吾足。〞繪出了你高雅的性情。

(?水的聯(lián)想》3)

(2)、已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時(shí)候了，父親。

我只記得那時(shí)的您，頭發(fā)烏黑，皮膚泛著古銅的光。青年時(shí)期的下鄉(xiāng)生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在這紛繁的社會(huì)中變得寡言少語。

(?隔著代溝，我望見了您》)

(3)、依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來《

(?路是月的痕》)

9.合用修辭，美不勝收。

(1)、如果說成功是一個(gè)征程，則路旁的荊棘亂石只是它的點(diǎn)綴，繁花似錦的山谷才是它的棲息地;如果說成功是一個(gè)四季輪回，則酷夏的炙烤只是它的表面，累累碩果的秋季才是它的意境。潛力無言，它又該牽扯出一輪怎樣燦爛的朝陽《

(?潛力無言》)

(2)、哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛;哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任怨的馬;哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。都說哥是撿來的，因?yàn)楦缦褚粋€(gè)只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中唯一的勞力。

風(fēng)輕輕地劃過身邊，傳來哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽光下，像一顆珍珠，飛起又沉入無邊的麥浪。

(?哥，是撿來的嗎》)

(3)、無垠的天空，是雄鷹一生的行程;

蒼茫的大地，是流水一生的路程;

流逝的歲月，是人的一生的旅程。

斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，花開花落，時(shí)間飛逝，我們背著行囊，永遠(yuǎn)行走在這沒有盡頭的旅途中，為了追逐明天的太陽，完成今日的愿望，實(shí)現(xiàn)昨日的幻想，擁有美好的未來，我們默默地堅(jiān)守著一個(gè)信念:永不停息。(〈〈倒掉疲憊〉〉)

(4)、就像險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的激流，洶涌的激流也攔不住我迎風(fēng)前行的孤舟。

就像厚重的黑夜攔不住濃密的烏云，濃密的烏云也攔不住我心靈窗外的陽光。

則又是誰《是誰，攔住了我的視線，教我在灰心喪氣時(shí)看不見窗外的明媚陽光，聽不見林

中的蟬鳴泉涌，嗅不到空氣中花朵的芬芳《

則又是誰《是誰，縛住了我的思想，教我在心灰意冷時(shí)想不起“天將降大任于斯人也，

必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚〞，領(lǐng)悟不到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村〞的意境《

(?磕出鞋里的沙》)

10.巧述故事，引人入勝

(1)愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過啊!這里好似與世隔絕，城里有什么新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要改變了。愚公尋思著:得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。

(?新愚公和智叟的故事》)

(2)喜鵲貼出了大型廣告:“為適應(yīng)時(shí)代需要，本校將推行全能素質(zhì)教育，無一不學(xué)、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立于不敗之地。學(xué)費(fèi)，每學(xué)期3000元;培養(yǎng)費(fèi)，2000元;贊助費(fèi)，15000元。〞

(?全能學(xué)?！?

(3)、還記得人魚公主與王子的故事嗎《面對王子圣潔的邀請，人魚含淚卻微笑著接受?？v然柔軟的腳似在刀尖上滑過，小人魚未曾凌亂她的舞步。每次讀到這個(gè)故事都忍不住淚眼婆娑，小人魚用她對王子真摯的情感充沛認(rèn)識(shí)到女巫囈語中的深邃。正是深深的感情讓她對愛與生存有了最深刻的認(rèn)知。

(?看著我的眼睛》)

作文開頭結(jié)尾一、開頭要求

1接觸主題，定好基調(diào)

2開門見山，簡潔明了

3新穎生動(dòng)，引人入勝

二、常見的開頭方式

1描寫式

2交代式

3倒敘式

4抒情式

5總領(lǐng)式

6闡述式

三、結(jié)尾要求

1切題–抓住重點(diǎn)，完成主題

2簡明–簡潔明快，強(qiáng)勁有力

3有味–余韻綿長，令人回味

四、結(jié)尾常見模式

1呼告式

2總結(jié)式

3比喻式

4抒情式

5點(diǎn)睛式

五、開頭結(jié)尾摘抄小結(jié)

1學(xué)會(huì)回憶，反思

(2)自己作文時(shí)是如何開頭的，有沒有幾種固定的模式，這幾種模式有用么，操作熟練么《

2學(xué)會(huì)分類

辦法一:按主題分

辦法二:按寫作辦法分

3給自己摘抄的開頭結(jié)尾標(biāo)上辦法技巧。

六、開頭、結(jié)尾摘抄范例

1、?向前，向前，向前!》

開頭:不要抱怨遭遇過太多的苦難，不要試圖規(guī)避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前!成功將不再邊遠(yuǎn)!

結(jié)尾:向前，是一葉駛向成功此岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了此岸的花香《扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前!

2、?我眼中的色彩》

開頭:天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散;大海也是藍(lán)色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的憤恨，金光般的激情，半月似的憂郁……

結(jié)尾:“最美不過夕陽紅，溫馨又沉著。〞這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。是的，不論追求哪一種高興，最終都會(huì)成為夕陽的色彩，因?yàn)橛羞^努力，有過奮斗，所以顯得則鮮艷，則輝煌，則光榮奪目。

3、?尋》

開頭:尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡;尋一縷朝陽，照耀著你秀麗如畫的容顏;尋一彎綠水，流淌著你生生不息的血液。

結(jié)尾:記憶中，我尋著你，千萬次呼喚著你，芳香的泥土，和煦的陽光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……

4、?一道風(fēng)景線》

開頭:母親下崗了。

結(jié)尾:人們常說，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。如果說，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛這一道!

5、?和煦的時(shí)刻》

開頭:和煦是初春的河上泛起的第一道漣漪;和煦是夜晚的庭院滿溢的銀色月光;和煦是黃昏天際擦過的飛鴻;和煦是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。

結(jié)尾:我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路?，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是則近。我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過來，暖暖地激蕩在我的胸口。

6、?一道風(fēng)景線》

開頭:春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。幽長幽長的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。

結(jié)尾:春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長留。

7、?腳步》

開頭:雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。

結(jié)尾:暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……

8、?澆灌一棵文學(xué)之樹》

開頭:如同春風(fēng)攜來的種子想要和大地在一起，于是它便住進(jìn)了大地的心里;如同夏陽灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴;如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。

文學(xué)，這個(gè)“智慧〞的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離。

結(jié)尾:我，如同春天的種子，想要埋進(jìn)文學(xué)中;如同夏陽的熱烈，想要擦亮文學(xué)的鳴奏;如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中;如同冬雪的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩。

9、?我的季節(jié)我做主》

開頭:仰起頭，迎著冬日的陽光看著天。眼一晃，覺得清澈的陽光里有大片大片的花開，然后大片大片地凋謝。閉上眼，無數(shù)次覺得自己在夢里看的是自己的花開花落……

結(jié)尾:我的季節(jié)我做主，有了家長的信任，我的青春更美麗。

10、?成長的腳印》

開頭:在成長過程中，我悲嘆，因?yàn)槟晟佥p狂浪費(fèi)我太多的時(shí)間與精力;我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印……

結(jié)尾:成長如一葉扁舟，經(jīng)過千辛萬苦，越過險(xiǎn)灘，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終有順流直下的時(shí)候。多年之后，當(dāng)一生的醞釀，終成醇香的美酒時(shí)，我會(huì)說:我無怨無悔!

11、?母愛》

開頭:母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠(yuǎn)不能停息，因?yàn)樗鼜奈赐Ｖ埂?/p>

結(jié)尾:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞感激媽媽對我的嚴(yán)厲，您的這份愛會(huì)給我戰(zhàn)勝任何困難的無窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中，拼搏向前，永不言敗。

12、?父愛》

開頭:人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛;也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。

結(jié)尾:試問父愛今何在《盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。

13、?我是它們的寶貝》

開頭:他們的愛也許注定會(huì)被忽略，因?yàn)槭悄菢悠匠?、那樣每時(shí)每刻都存在著。但他們依然義無反顧地愛我，給了我一個(gè)充斥愛的家。因?yàn)槲沂撬麄兊膶氊悺?/p>

結(jié)尾:我想，也許我是一條飛魚，可以騰空而起，卻離不開水，因?yàn)樗俏业母改?，而我是他們的寶貝。但我們都離不開大海，因?yàn)榇蠛Ｊ俏覀兊募摇?/p>

14、?母愛》

開頭:你入學(xué)的新書包，有人給你拿;你雨中的花折傘，有人給你打;你愛吃的那三鮮餃，有人給你包;你臉上的淚花，有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起:媽媽，你好嗎《

結(jié)尾:愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的，濃濃的純愛，真真的柔情!

15、?致愛無聲》

開頭:爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著河，河滋潤著山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長在山高大的脊梁上，享受著甘冽河水的哺育，茁壯地成長。

結(jié)尾:“父母女兒心，人間第一情〞，為了報(bào)答，我只能長出青翠的綠葉，結(jié)出豐碩的果實(shí)，為山河增添光榮!

16.?愿一切重回美好》

開頭:苗兒在龜裂的土地上瀕臨死亡，知了在枯槁的樹枝上無奈地長鳴，焦黃的樹葉在風(fēng)中無力地墜下。這就是2008年特大干旱的回放。我至今仞記憶猶新。

結(jié)尾:火山暴發(fā)，是自然在發(fā)怒，你感受到了嗎《海嘯來臨，是自然在報(bào)復(fù)，你感受到了嗎《冰山融合，是自然在流淚，流到你心里了嗎《

愿人于自然，世世代代和諧相處，愿一切重回美好。

17.?人類，你將走向何方》

開頭:我看到，天空中飄落著滾滾濃煙;我聞到，空中彌漫著濃重的汽油味;我聽到，隆隆的機(jī)械聲震蕩大地。我知道這是人類開展的必然結(jié)果?？墒侨祟惏?你真要走向這不歸路《

結(jié)尾:人類，你將走向何方《是滅亡還是生生不息《不是說要愛護(hù)環(huán)境，謀求開展嗎《對自然的打擊得到的是自然的報(bào)復(fù)，是緊接著的滅亡。對自然的尊重，善待，得到的是自然的愛撫于慷慨饋贈(zèng)。人類，你將走向何方《

18.?家的季節(jié)》

開頭:冬天，家是和煦的，不用怕霜雪，因?yàn)榧視?huì)給你力量;夏天，家是清涼的，不用怕烈日，因?yàn)榧視?huì)給你驅(qū)除炎熱，送來清爽。家的季節(jié)永遠(yuǎn)只會(huì)是春和秋，舒適與溫馨。

結(jié)尾:家的季節(jié)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在春和秋這兩個(gè)季節(jié)了，我也沐浴在彌漫著愛的氣息中。

19.?自己的軌跡》

開頭:天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。

–題記

看庭前花開花落，望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春《于是我踏上了尋覓的旅程。

結(jié)尾:對于未來，我更自信。有一天，我會(huì)驕傲地說:“看，那是我的軌跡?！?/p>

20、?多彩的責(zé)任》

開頭:責(zé)任，是那片灼灼的紅，焚燒著的人格的偉大于光彩;責(zé)任是那滴嫩嫩的綠，閃映著創(chuàng)新的艱難于不易;責(zé)任，是那方淡淡的藍(lán)，染透了貢獻(xiàn)的無私于坦然……

結(jié)尾:其實(shí)，責(zé)任并不無奈，并不干燥，它像彩虹一樣絢麗。正是這多彩的責(zé)任，造就了我們今天的美好生活。

插上翅膀，向著廣大的天空，飛吧!

21.?時(shí)間，在那一刻凍結(jié)》

開頭:校園里的玫瑰花開了，真艷真美，全校的同學(xué)都非常驚喜。一天早晨，幼兒園的一位四歲小姑娘摘下來一朵玫瑰，沉著地往外走，恰好這時(shí)校長走來看見了。他很想知道這小女孩為什么摘花，便親切地問她:“孩子，你為什么摘花，能告訴我嗎《〞小女孩說:“我昨天告訴鄰居老奶奶，學(xué)校里開了很美的玫瑰。奶奶很想看，可她病很嚴(yán)重，走不動(dòng)，我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過后我就把花送回來。〞聽了小女孩的話，校長……

結(jié)尾:真的，那些雖然一縱即逝卻潮濕我眼眸的那份對瞬