教學(xué)設(shè)計(jì)2：抗擊侵略的英雄業(yè)績

第13課抗擊侵略的英雄業(yè)績一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)識(shí)記通過本課學(xué)習(xí)，掌握戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清政府設(shè)置臺(tái)灣府，雅克薩之戰(zhàn)和中俄簽訂《尼布楚條約》等史實(shí)。使學(xué)生了解荷蘭殖民者侵占我國領(lǐng)土臺(tái)灣，沙俄入侵我國黑龍江流域的簡況。為學(xué)生進(jìn)一步理解我國統(tǒng)一的多民族國家的鞏固奠定基礎(chǔ)。2、能力培養(yǎng)通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)過的有關(guān)臺(tái)灣、黑龍江流域方面的知識(shí)進(jìn)行回憶、梳理，培養(yǎng)學(xué)生縱向歸納、綜合歷史問題的能力。通過對(duì)雅克薩之戰(zhàn)的分析，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)清軍抗擊沙俄侵略者的正義性，并認(rèn)識(shí)《尼布楚條約》是在平等基礎(chǔ)上簽定的。會(huì)分析鄭成功收復(fù)臺(tái)灣與清王朝統(tǒng)一臺(tái)灣的不同性質(zhì)，歸納臺(tái)灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割一部分的史實(shí)證據(jù)。識(shí)讀《清初抗擊沙俄侵略形勢圖》，指出《尼布楚條約》中俄邊界的大致走向。3、情感教育與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)本課中戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清政府抗擊沙俄侵略斗爭的內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些斗爭都是維護(hù)我國國家主權(quán)和民族利益的正義斗爭；中華民族各族人民有著堅(jiān)決反抗外敵侵略的光榮傳統(tǒng)。戚繼光和鄭成功是我國歷史上著名的民族英雄，從而激發(fā)學(xué)生繼承民族英雄的愛國主義傳統(tǒng)，培養(yǎng)為捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)和民族利益英勇斗爭的精神。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)戚繼光抗倭是重點(diǎn)。民族英雄戚繼光在人民的支持下，肅清侵?jǐn)_我國東南沿海的倭寇，這是歷史上我國人民抵御外侮的第一次勝利，捍衛(wèi)了中國的主權(quán)，保障了我國沿海地區(qū)人民的生命和財(cái)產(chǎn)的安全。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，以國家和民族安危為己任的強(qiáng)烈愛國主義精神;對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生崇高的歷史責(zé)任感，將個(gè)人命運(yùn)與民族和國家的命運(yùn)緊密相連，有非常重要的意義。同時(shí)，還有助于學(xué)生正確地識(shí)別善惡美丑，對(duì)端正他們的世界觀和人生觀產(chǎn)生積極的作用。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣是本課的重點(diǎn)。臺(tái)灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的斗爭，在我國人民反抗外來侵略的斗爭史上，具有突出的地位。雅克薩之戰(zhàn)和中俄簽訂《尼布楚條約》是本課的又一重點(diǎn)也是難點(diǎn)難點(diǎn)：正確理解民族英雄的概念，理解中俄《尼布楚條約》中俄東段邊界的具體界線。正確分析《尼布楚條約》是在平等基礎(chǔ)上簽訂的。三、教學(xué)方法1、啟發(fā)式教學(xué)法直觀教學(xué)法3、討論法4、比較法四、教學(xué)過程導(dǎo)入新課老師：我們偉大的中華民族有著反抗外來侵略的光榮傳統(tǒng)，為了捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土的完整，先烈們拋頭顱，灑熱血，譜寫了一曲曲壯美的英雄贊歌，你能說說你崇拜的民族英雄有哪些嗎？學(xué)生回答后，教師指出，這些民族英雄都是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)尊敬和懷念的，今天讓我們?nèi)チ私庖幌旅髑鍟r(shí)期中國人民為了反抗外來侵略做了哪些英勇斗爭，涌現(xiàn)出了哪些民族英雄。教學(xué)過程戚繼光抗倭。1、交待抗倭的歷史背景，結(jié)合《明代抗倭圖》掛圖，先闡明“倭寇”的概念，再讓學(xué)生搞清楚明朝中期倭患嚴(yán)重的原因。2、指導(dǎo)學(xué)生觀看《明代抗倭圖》，啟發(fā)學(xué)生思考：倭寇對(duì)我國東南沿海的騷擾造成了什么嚴(yán)重的后果?（以對(duì)倭寇的騷擾范圍之廣、危害之深有一個(gè)形象的認(rèn)識(shí)。明確了以上幾方面的問題，就為正確認(rèn)識(shí)戚繼光的抗倭斗爭，以及更好地評(píng)價(jià)抗倭斗爭的性質(zhì)做好了鋪墊。）3、戚繼光抗倭斗爭的經(jīng)過：先指導(dǎo)學(xué)生觀看《戚繼光》像，再結(jié)合詩句：“封侯非我意，但愿海波平?！彼伎迹耗阏J(rèn)為他有什么高尚的品質(zhì)值得人們學(xué)習(xí)?“表達(dá)了戚繼光為民族、為國家做出貢獻(xiàn)的決心。在國家危難之時(shí)立下遠(yuǎn)大志向，挺身而出，時(shí)刻以國家和民族安危為己任的高尚品質(zhì)。為驅(qū)逐倭患、保衛(wèi)海防、拯救百姓于水火，而并非追求個(gè)人功名的崇高品質(zhì)。4、戚繼光抗倭斗爭的評(píng)價(jià)：（一）明確抗倭作戰(zhàn)路線：山東——浙江——福建——廣東分組討論：戚繼光抗倭取得勝利的原因(一是這是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭，符合人民的利益，這就是我們常說的“人心向背”。二是戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇。三是戚繼光身先士卒。四是戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能)。引導(dǎo)學(xué)生回憶：在中國古代史上還有哪支軍隊(duì)以紀(jì)律嚴(yán)明而著稱?對(duì)比一下“岳家軍”和“戚家軍”在抗擊對(duì)象上有什么不同?（由此引出對(duì)戚繼光及戚繼光抗倭斗爭的正確評(píng)價(jià)，需要明確的是，抗倭斗爭是我國歷史上第一次反抗外來民族侵略并取得勝利的斗爭，戚繼光是中華民族歷史上杰出的民族英雄）。組織學(xué)生小組討論，正確理解民族英雄的概念（區(qū)別岳飛與文天祥的關(guān)鍵在于，戚繼光抗倭斗爭是抗擊外國侵略，岳飛和文天祥抗金抗元屬于國內(nèi)民族間的戰(zhàn)爭）。（二）鄭成功收復(fù)臺(tái)灣1、先引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么說‘臺(tái)灣一向?qū)儆谥袊?”完成課后“復(fù)習(xí)”題。2、鄭成功的生平：由學(xué)生簡要地描述，以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。3、學(xué)生自學(xué)收復(fù)臺(tái)灣經(jīng)過。4、比較清軍統(tǒng)一臺(tái)灣和鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的區(qū)別：教師應(yīng)指出：當(dāng)時(shí)清朝已經(jīng)統(tǒng)一大陸，國內(nèi)的民族矛盾已日趨緩和，臺(tái)灣鄭氏政權(quán)的存在，妨礙了全國的統(tǒng)一。鄭成功后代歸順清朝，是大勢所趨。（三）雅克薩之戰(zhàn)1、引導(dǎo)學(xué)生簡要回顧唐朝對(duì)黑龍江流域地區(qū)進(jìn)行有效管轄的史實(shí)。與學(xué)生一起計(jì)算自唐朝至17世紀(jì)中期沙俄侵入黑龍江流域，中國政府對(duì)這一地區(qū)的有效管轄已有近千年的歷史了。2、述雅克薩之戰(zhàn)：運(yùn)用《清初抗擊沙俄侵略形勢圖》組織學(xué)生識(shí)讀尼布楚和雅克薩的地理位置，了解沙俄修建兩城作為其侵略據(jù)點(diǎn)對(duì)我國造成的威脅和對(duì)黑龍江人民造成的危害。3、《尼布楚條約》：(1)強(qiáng)調(diào)中俄雙方的談判是平等的（怎樣平等，要講明白），條約反映了兩國政府的意愿和主張。中國政府在談判中做出了適量的讓步。(2)介紹條約內(nèi)容，了解中俄邊界大