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三年英語(yǔ)試卷分析報(bào)告三年級(jí)英語(yǔ)期末試卷質(zhì)量分析報(bào)告一.試卷分析:本次三年級(jí)英語(yǔ)試卷緊扣教材,題量適中,難易適中,重點(diǎn)考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,注重保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。此次小學(xué)英語(yǔ)檢測(cè)仍然采用筆試的試題的設(shè)計(jì)較全面地體現(xiàn)了新課程的要求,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)以及認(rèn)讀圖片為主,形成了圖文并貌的特點(diǎn),達(dá)到了形象生動(dòng)的效果,充分適應(yīng)了小學(xué)生的心理和認(rèn)知特征。試卷知識(shí)面廣,題型新穎活潑、靈活多樣、富有童趣,題型難易程度及題材量適合大部分學(xué)生,不僅考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況,同時(shí)注意對(duì)學(xué)生的思維方式、應(yīng)變能力等靈活運(yùn)用的技能。二、成績(jī)分析:本次考試我學(xué)區(qū)三年級(jí)有294人參加考試,學(xué)生的答題情況如下:60分以上168人,80分以上93人,最高分100分,全學(xué)區(qū)3人,最低分12分??偡?6945分,平均分57.89分,及格率57.46%,優(yōu)秀率31.63%。本次考試基本上達(dá)到了預(yù)期的效果。三、試題分析1、第一題,按字母表順序填空題。主要是考查學(xué)生對(duì)26個(gè)英文字母的識(shí)記情況。這道題難度不大,有90%的學(xué)生都能答對(duì),但也有個(gè)別學(xué)生不注意大小寫(xiě)形式,導(dǎo)致失分,說(shuō)明學(xué)生在英文字母方面掌握得比較好。2、第二題,根據(jù)圖片選擇單詞??疾斓氖潜緝?cè)中的單詞的掌握4、教學(xué)中對(duì)知識(shí)訓(xùn)練不到位,致使個(gè)別學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面失分。5、有個(gè)別學(xué)生在考試中出現(xiàn)膽怯現(xiàn)象,沒(méi)有發(fā)揮出最好水平,說(shuō)明學(xué)生的自信心缺乏五、改進(jìn)措施1、平時(shí)注重學(xué)生多讀、多練、多寫(xiě)、多背,扎扎實(shí)實(shí)地抓好基礎(chǔ)教學(xué)工作。2、詞匯量的掌握仍是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵,加大力度輔助學(xué)生記憶單詞。3、關(guān)注弱勢(shì)群體,組成幫扶小組。幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增加他們學(xué)習(xí)的自信心,使他們盡快把成績(jī)搞上來(lái)。4、在日常教學(xué)中,還要多給學(xué)生一些自我展示的機(jī)會(huì),多擴(kuò)展一些課外知識(shí),讓在玩中學(xué),學(xué)中玩,多樣形式激發(fā)學(xué)生的上課激情,引發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。5、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。如:認(rèn)真審題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,使其發(fā)揮應(yīng)有的水平,取得更為優(yōu)異的成績(jī)。6、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力進(jìn)行變式訓(xùn)練,使知識(shí)融會(huì)貫通,以達(dá)到熟練運(yùn)用知識(shí)之目的。7

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