2021年關(guān)于安全教案合集8篇

2021年關(guān)于安全教案合集8篇

安全教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1。知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

2。了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養(yǎng)

幼兒自我保護(hù)的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1。幼兒玩滑滑梯的錄像。

2。小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》

活動(dòng)過(guò)程：

1。小狗怎么了？

（1）尋找教室內(nèi)哭聲的________，找出受傷的小狗。

"小狗為什么哭呢？它怎么受傷了？"請(qǐng)幼兒猜想并大膽講

述自己的想法。

（2）出示圖片并講述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時(shí)沒(méi)有遵守

游戲規(guī)則，所以受傷了。

（3）寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒(méi)有受過(guò)傷？你是應(yīng)該玩滑梯？

2。播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。

（1）幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的？"（2）幼

兒討論"你是怎樣玩滑滑梯的？""怎樣玩滑滑梯才是安全的？""

你覺(jué)得那種方法又好玩又安全？"有哪些方法是不正確的？做了

不正確的動(dòng)作，可能會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)？

小結(jié)：玩滑滑梯時(shí)，大家不擁擠排好隊(duì);一個(gè)一個(gè)從樓梯走

上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。

3。幼兒園還有哪些大型玩具？玩大型玩具時(shí)要怎樣保護(hù)自

己呢？

做到：不爭(zhēng)不搶、不推不擠，看到別人做危險(xiǎn)動(dòng)作要告訴老

師，萬(wàn)一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師

4。手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了

一首兒歌，大家聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請(qǐng)寶寶用小手當(dāng)成你

們自己，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。

5。帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。

附：兒歌《滑滑梯》

滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急。

上去好像爬高山，爬完一級(jí)又一級(jí)。

下來(lái)好像坐飛機(jī)，忽忽悠悠飛到底。

安全教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、過(guò)對(duì)實(shí)際生活觀察，知道在家庭生活中存在著安全隱患，

活動(dòng)中會(huì)有危險(xiǎn)，要有安全意識(shí)。

2、初步知道一些有關(guān)安全用電、防煤氣中毒、放火、防溺

水、防摔傷、防動(dòng)物抓咬等的小常識(shí)，掌握一些避免傷害的方法。

3、初步知道一些與人打交道的一些原則，形成社會(huì)中自我

保護(hù)的意識(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、家庭生活中存在著安全隱患。

2、有關(guān)安全用電,防煤氣中毒,放火,防溺水,防摔傷,防動(dòng)物

抓咬等的小常識(shí),掌握一些避免傷害的方法。

3、與人打交道的一些原則,形成社會(huì)中自我保護(hù)的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

同學(xué)們，在生活中,你們遇到過(guò)危險(xiǎn)的事情嗎？要預(yù)防不安

全的因素發(fā)生，該怎么辦呢？今天，我們就一起學(xué)習(xí)一些安全的

知識(shí)吧。觀看圖片，說(shuō)說(shuō)圖中存在那些安全隱患。

1、開(kāi)展活動(dòng)一：安全小檢查

①檢查預(yù)習(xí)：你家中有那些安全隱患，它可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)

果，想一想一旦危險(xiǎn)發(fā)生會(huì)給家里帶來(lái)什么影響。

②以小組為單位匯報(bào)檢查情況，并一一列出。

A分析這些隱患屬于生活中的那些方面。

B為什么認(rèn)為它們是隱患。

C怎樣才能避免危險(xiǎn)發(fā)生。

③小結(jié)：安全事故應(yīng)防范于未然。

2、開(kāi)展活動(dòng)二：大眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

提出活動(dòng)要求：認(rèn)真檢查校園存在不安全的因素。

全體師生按一定的順序巡視校園，尋找不安全的因素。給

獲勝的組員獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)安全衛(wèi)士卡。

3、開(kāi)展活動(dòng)三：要不要搭話

提出活動(dòng)要求：

A直接告訴他,因?yàn)榇艘嬲\(chéng)。

B看著像好人的就告訴他,看著不像好人的就不要告訴他。

C就說(shuō)我不認(rèn)識(shí)你,我不能告訴你。

D告訴他住在哪個(gè)小區(qū),但不要告訴他具體的門牌號(hào)。

5、總結(jié)：

通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們懂得了生活中存在安全隱患，因此，

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中要防范于未然，有備無(wú)患。

安全教案篇3

一、班委會(huì)主持宣布班會(huì)主題——安全教育

二、通報(bào)全國(guó)剛剛發(fā)生的幾起典型的安全事故

三、啟發(fā)同學(xué)們想想我們校園有哪些安全隱患，說(shuō)說(shuō)身邊有

哪些影響安全的行為

四、向全班宣讀我校《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)冬季學(xué)校安全注意事項(xiàng)

的意見(jiàn)》（節(jié)選）

（一）確保上下學(xué)交通安全。冬季雨雪天氣易造成路面濕滑

結(jié)冰，學(xué)生注意上下學(xué)交通安全，不要乘坐“三無(wú)車輛”和非客

運(yùn)車輛，城內(nèi)較近的學(xué)生上學(xué)放學(xué)以徒步為主，既節(jié)約車費(fèi)又鍛

煉了身體；較遠(yuǎn)的學(xué)生以乘坐公汽、的士為主。住校學(xué)生雙休往

返乘坐客運(yùn)公司車輛，不得隨意乘坐便車，防止上當(dāng)受騙及其它

意外事故。不騎自行車、摩托車上學(xué)。冬天路面時(shí)常積雪、結(jié)冰，

車輛容易打滑，橫穿公路要做到一看二慢三通過(guò)，要走斑馬線或

人行天橋。在上學(xué)放學(xué)途中，不得在公路上追逐打鬧、橫沖直闖。

要高度重視路途行為安全，不搭乘陌生人的便車，不接收陌生人

禮物，不跟隨陌生人行走，防止被騙被劫事件發(fā)生。

（二）加強(qiáng)消防安全。冬季天氣干燥，是火災(zāi)易發(fā)高發(fā)季節(jié)，

各處室要深入開(kāi)展火災(zāi)隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要及時(shí)報(bào)告學(xué)校

整治。嚴(yán)防住校學(xué)生在宿舍內(nèi)用火取暖、使用蠟燭、打火機(jī)、吸

煙等行為。

（三）防止燃?xì)庵卸尽Ｊ褂锰烊粴馊∨母魈幨乙龊猛L(fēng)

換氣工作，自覺(jué)執(zhí)行“爐火燃燒時(shí)，請(qǐng)不要緊閉門窗；離開(kāi)房屋

時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)關(guān)氣斷電”的規(guī)定，經(jīng)常檢查排煙管道有無(wú)堵塞、天

然氣管有無(wú)泄漏、有無(wú)天然氣中毒隱患等，防止造成天然氣中毒。

各班級(jí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電用氣教育，并通過(guò)學(xué)生將安全用電

用氣知識(shí)傳授至家庭。

（四）預(yù)防冬季戶外活動(dòng)事故。冬季雨雪冰凍天氣多發(fā)，各

班要加強(qiáng)學(xué)生冬季戶外活動(dòng)安全教育，防止摔傷、踩踏、凍傷等

各類事故發(fā)生。另外，學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不要擅自到冰

面上行走或滑冰，防止發(fā)生滑冰溺水事故。

（五）預(yù)防樓梯擁擠及其它行為安全。打掃樓梯間的班級(jí)，

班主任要指導(dǎo)值日學(xué)生盡量用掃帚將樓梯、走道打掃干凈后，再

用較干的拖把將污染了的地面拖干，避免水拖使樓道積水結(jié)冰、

濕滑而造成學(xué)生摔倒等事故。學(xué)生不在樓道梯間等危險(xiǎn)地方追逐

打鬧。學(xué)生不要到教工老宿舍院內(nèi)玩耍，打掃衛(wèi)生的班級(jí)，要提

醒值日學(xué)生注意觀察、及時(shí)打掃、及時(shí)離開(kāi)。

安全教案篇4

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)

生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

2、使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，

使學(xué)活動(dòng)過(guò)程:

冬季來(lái)臨了，為確保學(xué)生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行以

下方

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

師:同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后

將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家

聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓

人感動(dòng)和難忘的事情。)師:是的，從母親十月懷胎生下我們，

再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額

上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱

辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，

我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼

父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽(tīng)父母的話，幫父母做一些

力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸?/p>

點(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是

珍惜自己的生命呢?

二、講案例，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻

在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥

打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，

失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車來(lái)了，將小

孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命

都不保。好在只撞斷了腳。

師:同學(xué)們，聽(tīng)了以后，你想說(shuō)什么?

生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。生

2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的

左邊。

生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

生4:我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣

不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)

上的損失。

個(gè)重要方面。生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如

果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保

護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自

己的保護(hù)意識(shí)呢?

三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)。

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。

因此，我們有必要掌握一些的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，

應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，

以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生

火災(zāi)。

2)取暖時(shí)，屋內(nèi)要注意開(kāi)窗透氣防止煤氣中毒。

使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)

的

四、交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路

邊行走。

2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

5)冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大雪、大霧天氣。行走

要當(dāng)心，騎車上學(xué)要結(jié)伴而行，過(guò)馬路要走斑馬線，嚴(yán)禁乘坐無(wú)

牌無(wú)證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時(shí)適時(shí)增

減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，

防止學(xué)生感冒。

6)防人身侵害教育。不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀

具，積極舉報(bào)攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷

害的事情，不做有危險(xiǎn)的游戲。

7毒事故發(fā)生

五、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一

點(diǎn)即著，防火尤為重要，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

(1)、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校，實(shí)驗(yàn)室里的

火種也不得帶出室外。

(2)、不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園，在校外，走親訪友時(shí)也要

小心，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。

(3)、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著

火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

(4)、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦

法離開(kāi)火場(chǎng)。(5)、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂

住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)家訪、家

長(zhǎng)會(huì)等方式，提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個(gè)安

全、健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。

六、做好自我防護(hù)，把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開(kāi)

窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用

毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無(wú)力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要

及時(shí)就醫(yī)。個(gè)人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用

品，特別要勤洗手，勤通風(fēng)，勤換衣。

七、教師總結(jié)

總之，生活中處處有危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)有禍患，只有靠我們謹(jǐn)小慎

微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學(xué)，警鐘長(zhǎng)鳴，掌握

自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理

遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能保證我們平安健康地成長(zhǎng)。

安全教案篇5

教案背景：

交通規(guī)則和交通標(biāo)志是兒童在實(shí)際生活中經(jīng)常碰到的，他們

有自己的困惑和看法，但由于學(xué)生對(duì)交通方面的興趣不高，缺乏

主動(dòng)性?！霸趺床拍苁箤W(xué)生主動(dòng)積極地參與到課堂教學(xué)當(dāng)中呢？”

這是我課前一直在思考的問(wèn)題。我設(shè)計(jì)了各種有針對(duì)性的活動(dòng)和

游戲。課前讓學(xué)生到上收集和交通有關(guān)的資料（可以讓父母幫

忙），課堂上我讓學(xué)生以小老師的身份參與活動(dòng)中，利用模擬情

境游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)，獲取交通

方面知識(shí)，能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，做一個(gè)文明、

有修養(yǎng)的人。

教學(xué)分析：

這是小學(xué)二年級(jí)《品德與生活》課中《放學(xué)路上》的一節(jié)，

學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)重要話題，如何才能做

到安全出行？交通規(guī)則和交通標(biāo)志是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的，我

在課前進(jìn)行這方面的調(diào)查，有70%的學(xué)生不知道交通標(biāo)志是什么

樣子的，少部分學(xué)生只知道交通標(biāo)志的圖樣，卻不知道它的作用。

對(duì)于交通規(guī)則也只是知道紅燈停、綠燈行，對(duì)于較難的，如“自

行車過(guò)人行道時(shí)應(yīng)怎樣通過(guò)？”“如果沒(méi)有紅綠燈怎么過(guò)馬路？”

等問(wèn)題，知道的同學(xué)寥寥無(wú)幾，這引起了我的思索。

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，初步形成規(guī)則意識(shí)，了解與自己

生活有關(guān)的交通安全常識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

2、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的本領(lǐng)，確立自立、自衛(wèi)

的安全保護(hù)意識(shí)。

3、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。行人

要走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、

過(guò)街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來(lái)

往車輛，不搶行。

4、學(xué)習(xí)表達(dá)、討論、合作的技能。

5、發(fā)展自己我約束能力和良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的合

作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、收集一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2、觀察自己上學(xué)路上的交通情況。

3、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單常見(jiàn)的交通手勢(shì)。

4、制作自行車或汽車的頭飾。

5、展示臺(tái)、課件、搜集的4幅生活交通圖。

教學(xué)方法：

小組討論、情境小游戲、分角色表演。

教學(xué)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入

師：今天，老師給同學(xué)們帶來(lái)一位新朋友。

手偶小象：我是小象嘟嘟，你們喜歡我嗎？我也上二年級(jí)了，

我在交通方面遇到了難題，同學(xué)們?cè)敢鈳椭覇幔?/p>

師：那我們今天就和小象一起來(lái)學(xué)習(xí)‘交通安全記心中’。

（調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，與學(xué)生拉近距離。）（揭示板書：課

題‘交通安全記心中’）

二、出示圖片，引發(fā)興趣

1、出示4幅圖（課件出示）

⑴師：看看圖中的小朋友，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？（課件出

示：4幅有差異的圖）

（學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出每一幅圖的內(nèi)容。判斷圖中的小朋友

做的對(duì)不對(duì)。）⑵師：紅燈亮了怎么辦？沒(méi)有紅綠燈怎么辦？

（學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)）

⑶你還知道哪些交通規(guī)則？

小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，再匯報(bào)。

⑷出示交通事故的有關(guān)錄像。說(shuō)一說(shuō),由此你想到了什么？

2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

⑴在交通規(guī)則中，交通標(biāo)志很重要，現(xiàn)在把你認(rèn)識(shí)的標(biāo)志告

訴你的同伴。

討論：以小組為單位，把自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志告訴同伴。

⑵做游戲（當(dāng)小老師介紹標(biāo)志）

由學(xué)生當(dāng)老師，把自己認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志介紹給同學(xué)們。

（把自己制作的標(biāo)志展示，用展示臺(tái)）

⑶考一考

用教師自己收集的標(biāo)志，按顏色的種類考（課件展示）

學(xué)生積極踴躍的搶答。（讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志）

⑷介紹交通標(biāo)志的常識(shí)。

（紅色是禁令標(biāo)志，藍(lán)色是指示標(biāo)志，黃色是警告標(biāo)志??）

⑸聯(lián)系生活：設(shè)罝交通標(biāo)志

1）看書中的路線圖，找出從學(xué)校到家最安全的路線，并在

相應(yīng)的位置上設(shè)置交通標(biāo)志。（小組內(nèi)討論并匯報(bào)）

2）如果在我們學(xué)校門口設(shè)罝交通標(biāo)志，你會(huì)選擇哪些標(biāo)志？

學(xué)生間互相說(shuō)一說(shuō)，選擇最適合的交通標(biāo)志。

3、情境游戲（課件展示）

⑴師：當(dāng)自行車通過(guò)斑馬線時(shí)，怎么辦？（應(yīng)推著車子走過(guò)

去）

學(xué)生分角色表演：小交警、行人、汽車、自行車。（學(xué)生自

己準(zhǔn)備的頭飾）⑵互動(dòng)游戲（小象當(dāng)交警，學(xué)生充當(dāng)自己準(zhǔn)備

的頭飾的交通工具）

師出示紅綠燈，看誰(shuí)的反應(yīng)快。全班同學(xué)都動(dòng)起來(lái)。

4、讀兒歌

安全歌

小朋友請(qǐng)記住，交通安全很重要：

紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路，要看清。

一站，二看，三過(guò)路，

馬路不是游戲場(chǎng)，走路要走人行道。

走路不看書和報(bào)，車前車后不亂跑。

翻越護(hù)欄太危險(xiǎn)，斑馬線上可通行。

交通標(biāo)志牢牢記，人人遵守保安寧。

（以小組為單位，互相讀給同伴。全班同

學(xué)一起讀兒歌。）

三、總結(jié)（出示遵守交通規(guī)則，行人安全通行的圖片）

交通安全關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福，同學(xué)們，為了防止受傷害，

珍惜寶貴的生命，一定要遵守交通規(guī)則，把交通安全記心中，老

師希望每個(gè)同學(xué)都能成為遵守交通安全的小模范。

教學(xué)反思：

這節(jié)課以學(xué)生為主體，學(xué)生以小老師的身份參與活動(dòng)中去。

利用學(xué)生生活中遇到的一些交通問(wèn)題，組織討論或模擬情境游

戲，讓學(xué)生在實(shí)際體驗(yàn)中增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，獲取真正屬于自己的知識(shí)。

這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，在快樂(lè)中學(xué)到交通知識(shí)。使學(xué)生懂得

遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，安全的上學(xué)、回家，提高自己的

保護(hù)意識(shí)。課堂的氣氛很活躍。

如果能夠?qū)嵉匮萘?xí)效果會(huì)更好?，F(xiàn)在學(xué)生了解的只是初淺的

交通知識(shí)，而生活中會(huì)遇到一些更復(fù)雜的的問(wèn)題，應(yīng)更加深入的

探討這方面的問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)

的培養(yǎng)。

安全教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我

保護(hù)意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。

3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守

的交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注。

提問(wèn)：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？

（二）展開(kāi)：

1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈、

停車線等。

2、通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

3、提問(wèn)：如何過(guò)馬路？安全過(guò)馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒

的自我保護(hù)意識(shí)。

（三）結(jié)束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過(guò)游戲，進(jìn)一步

教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。

安全教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)日常生活中各種不同樣式的門，了解其使用方法。

2、了解關(guān)門的安全使用是想。

3、提高幼兒使用門的安全意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)入活動(dòng)

（1）游戲“找門”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

①教師：小朋友，請(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門在哪里？

②教師：他們都一樣嗎？哪里不一樣？

③教師：想一想，家里的門是什么樣子的？和幼兒園里的門

一樣嗎？

（2）觀看DVD，引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時(shí)的各種

行為。①教師：大家要仔細(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門？

②教師：小朋友是怎么關(guān)門的？手放在了哪里？發(fā)生了什么

事？③教師：片中的小男孩在玩什么？你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？玩

著玩著，小男孩發(fā)生了什么危險(xiǎn)？

（3）交流討論，引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項(xiàng)。

①教師：開(kāi)關(guān)門的時(shí)候，手放在門縫處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？為什

么？②教師：隨便推拉擺弄門玩對(duì)不對(duì)？這樣可能會(huì)發(fā)生什么

危險(xiǎn)？

2.基本部分

（1）觀看動(dòng)畫，了解使用門時(shí)一些安全與不安全的行為。

教師：使用門時(shí)，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的？

來(lái)看一段動(dòng)畫吧。

（2）交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法，知道不安全地使用門

將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

①教師：用力地開(kāi)關(guān)玻璃門，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？A

②教師：開(kāi)門時(shí)要注意什么？

③教師：為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩？

④教師：大家再想一想，除了這些，使用門的時(shí)候還有那些

安全要注意？（引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出其他關(guān)于門的使用

安全，教師可及時(shí)提示，如：不在門后玩耍等。）

3.結(jié)束部分

開(kāi)關(guān)門動(dòng)作輕，慢推拉靜無(wú)聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩

游戲。家里的門有很多不同的式樣，在使用這些門的時(shí)候，一定

要注意安全，這樣才不會(huì)讓自己受傷，也不會(huì)傷害到別人。

安全教案篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)輪流和等待。

2、形成同伴之間謙讓的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒初步了解哪些是正確的行為，那些是不安全的行為。

2、教學(xué)用圖，《玩滑梯》

活動(dòng)過(guò)程：

1、引出主題談話：

——“大家說(shuō)說(shuō)我們?cè)趺礃油婊莶鸥踩?？?/p>

2、教師和幼兒討論活動(dòng)情況，確定怎樣的行為最安全。

了解圖片內(nèi)容幼兒觀察教師出示的圖片

——“圖片上有什么？”

“誰(shuí)玩滑梯是正確的？”

“誰(shuí)玩滑梯是不安全的？”

“什么是輪流？大家一起來(lái)排隊(duì)試試看。”

3、師生共同理解圖片。

小班安全活動(dòng)教案:玩滑梯

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀看玩偶表演，對(duì)人物的行為作出正確的判斷，知道應(yīng)

當(dāng)使用自己的生活用品。

2、通過(guò)閱讀幼兒用書了解隨便使用他人物品帶來(lái)的健康隱

患。

3、能在老師的英倒下，根據(jù)提問(wèn)討論情境表演的內(nèi)容

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，教師在教室里隨意不知幼兒

的小標(biāo)記

2、小女孩、小男孩玩偶，水杯一個(gè)，排練情景表演。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、游戲?qū)牖顒?dòng)--找標(biāo)記

2、幼兒觀看玩偶表演

3、引導(dǎo)幼兒討論表演內(nèi)容

四、教師：

（1）你覺(jué)得樂(lè)樂(lè)這樣做對(duì)嗎？如果你的朋友遇到這種