中班語言活動公開課教案《獅子和老鼠》反思_第1頁
中班語言活動公開課教案《獅子和老鼠》反思_第2頁
中班語言活動公開課教案《獅子和老鼠》反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中班語言活動公開課教案《獅子和老鼠》反思

教學活動目標:

1、培育幼兒讀圖力量:學習認真觀看畫面,大膽猜想故事情節(jié)。

2、感受閱讀的歡樂,并能表達自己的想法。

3、培育幼兒樂于助人的良好品質,知道朋友之間要相互幫忙。

4、培育幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

5、樂于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的興趣。

活動預備:故事的PPT,圖書

活動過程:

一、出示圖片,引起幼兒興趣

這是什么動物?(獅子和老鼠)

二、請幼兒看PPT,認真觀看畫面,理解故事內容

1、今日教師給小朋友講一個關于獅子和老鼠的故事。我們來看看獅子和老鼠之間發(fā)生了什么事情。

2、教師在過程中提問:

*這幅畫面你看到了什么?

*誰消失了?聽,什么聲音?

*發(fā)生什么事情了?小老鼠為什么跑?

*它跑到什么地方了?你覺得獅子會怎么做?

*獅子捉到老鼠后,小老鼠是什么動作、表情?它心里是怎么想的?

*你覺得獅子和老鼠會說什么?

*獅子放了老鼠,老鼠現在的心情是什么樣的?

*小老鼠回到那里了?它快樂嗎?為什么?

*誰來了?你是怎么看出來的?

*獵人在干什么?你覺得誰會被捉到?

*獅子來了,你覺得它看到獵人設下的陷阱了嗎?那它會被捉到嗎?

*你看到了什么?

*獅子被捉到了,它的表情是怎么樣的?它在想什么?會怎么做?

*誰聽到了獅子的叫聲?它會怎么做?

*它對獅子會說什么?獅子會怎么想?

*小老鼠在做什么?它勝利了嗎?

*獅子得救了,它快樂嗎?你是怎么看出來的?

*獅子和老鼠在做什么?說什么?

*從這幅畫面你看到了什么?

三、教師完整敘述一遍故事,幼兒觀賞

教師總結:這個故事告知我們,不管誰有了困難我們都應當去幫忙他,這樣當你遇到困

難的時候,大家也會幫忙你的。

四、完畢局部

請小朋友說一說,你和其他小朋友有沒有你幫忙我,我?guī)兔δ愕氖虑榘l(fā)生。

活動反思:

總體感覺我這節(jié)課還是比擬勝利的。

1、能從幼兒熟識的動畫片動物入手,首先就抓住了孩子的學習興趣,調動了幼兒的發(fā)言積極性,使整節(jié)課都處于活潑積極的氣氛之中,使幼兒想說敢說,能說樂說。

2、能讓幼兒把平常積存的美麗詞匯運用到這次說話課中,使幼兒能夠體會到學習過程中的勝利,從而激發(fā)了幼兒平常閱讀的興趣。

3、能注意對幼兒發(fā)散思維的培育,不局限幼兒的想法,只要是合情合理的想法,都給以鼓舞、確定。

通過這次創(chuàng)編故事,使我更加明確了如何指導幼兒進展有序的表達

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論