因病休學(xué)申請(qǐng)書,因病休學(xué)申請(qǐng)書格式范文

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因病休學(xué)申請(qǐng)書格式范文最新【7篇】

在如今這個(gè)年月，申請(qǐng)書浮現(xiàn)得越來越多，正確運(yùn)用申請(qǐng)書能夠達(dá)到事半功倍的效果。為了讓您在寫申請(qǐng)書中越發(fā)容易便利，以下是預(yù)備的因病休學(xué)申請(qǐng)書格式范文最新，歡迎借鑒參考。

因病休學(xué)申請(qǐng)書格式范文最新（篇1）

恭敬的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是高二班級(jí)五班的同學(xué)。因?yàn)榍皟赡昃突加袊?yán)峻失眠，焦慮和抑郁，身體嚴(yán)峻不適，但我向來在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。本以為隨著時(shí)光的推移，病情會(huì)好轉(zhuǎn)?？墒堑搅烁叨?，狀況愈加嚴(yán)峻。經(jīng)人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)健美和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來越虛弱，有頭痛、焦慮、抑郁、失眠等癥狀，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。

按照醫(yī)生的建議，我必需立刻接受住院治療和修養(yǎng)?，F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，休學(xué)后，我會(huì)努力保養(yǎng)身體，樂觀治療，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，強(qiáng)化自己的思想教導(dǎo)，使自己的思想始終與我校保持高度全都，請(qǐng)審查批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：__

申請(qǐng)日期：20__年__月__日

因病休學(xué)申請(qǐng)書格式范文最新（篇2）

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是高_(dá)_屆x班級(jí)x班的__，我患有__，(接下來講述自己的治療經(jīng)受，曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過哪些檢查，在哪些醫(yī)院接受過哪些治療)。

而今(高考在即或中考在即或畢業(yè)在即)，學(xué)習(xí)壓力倍增倍漲，奈何頑疾纏身，致使學(xué)業(yè)難以為繼，特此申請(qǐng)休學(xué)一年，待一年后重返小學(xué)，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

申請(qǐng)人：

日期：

因病休學(xué)申請(qǐng)書格式范文最新（篇3）

______小學(xué)：

本人系__學(xué)院_班級(jí)_班同學(xué)__，茲因__-_身患______疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮，醫(yī)生建議歇息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)小學(xué)予以批準(zhǔn)同意。

__年__月__日至____年__月__日再返校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

請(qǐng)予批準(zhǔn)

因病休學(xué)申請(qǐng)書格式范文最新（篇4）

恭敬的教師：

你好!我叫__，是本校__系__班同學(xué)。

因最近心情煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺到前所未有些迷茫，想到外面體悟一下生活。故向小學(xué)申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)光，希翼能獲你的批準(zhǔn)。

以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我挑選了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的無數(shù)、很久，感覺自己的命運(yùn)由自己把握，真想出小學(xué)大門轉(zhuǎn)變自己一下，即使轉(zhuǎn)變后仍沒結(jié)果，我則問心無愧!

感謝小學(xué)這一年的培養(yǎng)!

申請(qǐng)人：

日期：

因病休學(xué)申請(qǐng)書格式范文最新（篇5）

恭敬的__小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

大概是我對(duì)高校的熟悉還不夠深刻，大概我還不是一個(gè)很好的同學(xué)，前幾天突發(fā)奇想地意識(shí)到自己在這這個(gè)學(xué)期來根本沒有學(xué)到什么，周圍的環(huán)境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓自己做自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅(jiān)信的還是那一點(diǎn)：高校末必是唯一的出路，高校畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證。

我在尋自己的出路，或許我的主意有點(diǎn)兒偏見，大概我的思想還太稚嫩，但我也信任我挑選要走的路會(huì)比在小學(xué)等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛毅點(diǎn)，在社會(huì)衶中再而舉行我的高校之旅，等待我熟悉到高校的重要性的那一刻便是我能在高校里學(xué)到最多故意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的高校!

每個(gè)高校生都會(huì)有自己的幻想，但無數(shù)沒有飛行的翅膀，我在等待飛行!

特此申請(qǐng)望請(qǐng)校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛行目標(biāo)!

申請(qǐng)人：

日期：

因病休學(xué)申請(qǐng)書格式范文最新（篇6）

恭敬的__校領(lǐng)導(dǎo)：

我是__級(jí)x班的__，因身體向來不好，而且從初一開頭患上__(病因)，無論上課及做作業(yè)都無法靜下心來，上課也不能集中精力聽教師講課，因?yàn)橄騺硎亲⌒W(xué)習(xí)，病情無法獲得良好的控制，無法按時(shí)參與學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)同意下，本人需要休學(xué)一年時(shí)光。

休學(xué)后，我會(huì)樂觀協(xié)作醫(yī)院治療，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，強(qiáng)化自己的思想教導(dǎo)，使自己的思想始終與我校保持高度全都。

望領(lǐng)導(dǎo)及教師可以批準(zhǔn)。

因病休學(xué)申請(qǐng)書格式范文最新（篇7）

恭敬的教師、領(lǐng)導(dǎo)：

我是__班級(jí)__班__學(xué)生的家長(zhǎng)，首先謝謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我孩子的關(guān)懷和教導(dǎo)。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)覺，張瑞患有乙型肝炎，臨時(shí)無法再來小學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，申請(qǐng)休學(xué)三個(gè)月，請(qǐng)恭敬的教師、領(lǐng)導(dǎo)見諒?，F(xiàn)將我們家長(zhǎng)關(guān)于__的詳細(xì)緣由及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)教師做一個(gè)報(bào)告：

一、體檢結(jié)果

5月初，__向來感覺頭暈且食欲不振，睡眠狀況也很差。5月16日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)覺，感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201，高于正常值上限值161，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標(biāo)244，高于正常值上限104，當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。

二、申請(qǐng)休學(xué)緣由

1、治療和療養(yǎng)。__還小，我們家長(zhǎng)在痛心之余，打算英勇面向現(xiàn)實(shí)，樂觀治療，協(xié)作醫(yī)生制定的休養(yǎng)計(jì)劃，經(jīng)向醫(yī)生詢問，此類慢性疾病治療周期較長(zhǎng)，同時(shí)需要協(xié)作靜養(yǎng)。

2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(zhǎng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到年級(jí)其他學(xué)生尤其是家長(zhǎng)及教師的顧慮，醫(yī)生認(rèn)為__的各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性。

3、不影響學(xué)業(yè)。__目前的身體情況，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足，不準(zhǔn)時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在還在學(xué)校階段，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)希翼可以在治療到位之后，讓其恢復(fù)入學(xué)，盡量確保學(xué)習(xí)成果