初二政治試題：2010年八年級政治期中考試試題及答案

柑子園中學(xué)八年級政治期考試試題（含答案）考號：班次：姓名：得分：一、單項選擇題（每題2分，共50分；將答案填入下列表格）123456789101112131415161718192021222324251、攸縣坪陽廟鄉(xiāng)雙松村村民邱雙蓮細(xì)心照顧癱瘓在床的高齡鄰居曾冬姑，5年如一日，直至老人含笑辭世。2009年邱雙蓮被評為全國“中華孝親敬老之星”。她的感人事跡表明①敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德②只有人人獻出一份愛，社會才能變得更美好③她是一個富有愛心的人④她是一個愛慕虛榮的人A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2、中學(xué)生小鳳到心理咨詢室傾訴：“父母望子成龍、望女成鳳心切，而我的學(xué)習(xí)成績不是很好，但已經(jīng)盡力了，所以我對父母的對抗心理特別嚴(yán)重。我該怎么辦呢?”你認(rèn)為小鳳應(yīng)該①理解父母的期望②繼續(xù)與父母對抗③理解父母的關(guān)愛④主動與父母溝通交流A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④3、在我國，孝文化由來已久。安徽西遞慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，該字上半部分左右兩側(cè)分別呈現(xiàn)猴頭和慈婦的頭像，表達了不孝會由人變猴的意蘊。材料說明孝敬父母A．只是公民的道德義務(wù)B．是中華民族的傳統(tǒng)美德C．一定要付出代價D．就是順從父母的意愿4、我國古代長期流傳著“盂母三遷”、“岳母刺字”、“孔融讓梨”、“曾于殺豬”等千古美談。這些故事說明，中華民族歷來重視A、家庭教育B、家庭溝通C、家庭親情D、家規(guī)家法5、女生張芳和男生李明經(jīng)常一起探討學(xué)習(xí)，張芳的媽媽說她和李明交往不正常，張芳非常生氣。下列做法張芳不可取的是A．主動溝通，向媽媽誠懇說明B．不太在意，一如既往搞好學(xué)習(xí)C．大哭大鬧，不去上學(xué)D．自信無錯，用實際行動讓媽媽理解6、小明的爸爸身患重病，父母離婚后，年僅十歲的小明挑起了照顧爸爸的重?fù)?dān)，有時顧不上吃早飯就去上學(xué)。對此同學(xué)們有不同的看法，你認(rèn)為正確的是①小明的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，照顧病人是大人的事②孝敬父母需要付出時間和體力，甚至委屈自己③孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)④小明的做法體現(xiàn)了子女對父母養(yǎng)育之恩的回報A．①②③B．②③④C．②④D．③④7、2009年度感動中國人物----陳玉蓉，一個患有重度脂肪肝的母親，為了能提供健康的肝源移植給肝硬化的兒子，抱著“割肝救子”的堅定信念，一連7個多月，每天堅持走10公里，竟然成功為肝臟減肥?！氨┳邒寢尅标愑袢爻晒Ω罡尉茸拥膭尤耸论E告訴我們A.父母可以滿足子女的一切要求B.父母教會子女如何做人C.父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛D．父母教給子女基本的生活技能8、“回家給父母洗洗腳”。這是某校老師給學(xué)生布置的“家庭作業(yè)”。老師這樣做的目的是A減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解學(xué)習(xí)壓力B．從小學(xué)會自立自強，爭做家庭小主人C．讓學(xué)生明白洗腳是孝敬父母的最佳方式D．體會父母辛苦，培養(yǎng)孝敬父母的美德9、陽陽與父母的關(guān)系融洽，同學(xué)冬冬真誠地向陽陽請教與父母交往的藝術(shù)。為此，陽陽告訴他①要贊賞父母，贊賞中增進親情②要認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益③要幫助父母，用行動感動親人④在家庭交往中，與父母不必太計較A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10、“縱然游遍美麗的宮殿享盡富貴榮華，但是無論我在哪里，都懷念我的家?！痹娙酥赃@樣是因為A．家庭成員間因血緣關(guān)系而沒有任何矛盾B．家中有親人，家中有親情C．家中有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件D．回到家中可以衣來伸手，飯來張口11、俗話說：“半大小子，氣死老子。”許多家長報怨說，孩子進入初中后特別不聽話，叫他向東他偏向西，不讓他干他非要干。孩子的這種心理屬于A．從眾心理B．逆反心理C．攀比心理D．自卑心理12、“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。”高爾基的這一名言告訴我們A．結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù)B．朋友就是要快樂時彼此分享，不幸時相互避讓C．朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量D．結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān)，而不是接受和分享13、七年級李凱同學(xué)經(jīng)常與人打架，班主任老師非常生氣，竟然對他說：“我班上不要你了！”對此，李凱的不正確做法是A．積極與老師溝通，并堅決改正B．請校長協(xié)調(diào)，繼續(xù)在本校讀書C．必要時運用法律武器保護自己受教育的權(quán)利D．賭氣，從此再也不上學(xué)讀書14、小明、小翼、小剛、小新等是同班同學(xué)，三年來，他們一起學(xué)習(xí),一起成長。下列選項中，最受歡迎的同學(xué)是A．小翼：學(xué)習(xí)那么差，我才不搭理他們B．小剛：就算我錯了。我也絕不道歉!C.小明：教會你解這道數(shù)學(xué)題，我也很開心啊。D.小新：切!你們什么都不懂，還是得聽我的。15、“你希望別人怎樣對侍自己，你就應(yīng)該怎樣對待別人”。馬克思這句名言重要告訴我們A．男女同學(xué)交往要自然和適度B.要長期保持積極的情緒C.要克服閉鎖心理，積極尋找朋友D.真誠與尊重是交往的前提，是建立和發(fā)展真摯友情的基礎(chǔ)16、“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己”。它告訴我們A．幫助他人，是為了別人的需要B、幫助別人，不僅是付出，也是收獲C．真誠的幫助是為了獲得回報D、幫助別人是主動的“給予”17、“長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”…”。歌詞反映了老師①教給我們的永遠(yuǎn)是真理②具有甘于奉獻．不求回報的精神③教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈刷芙探o我們科學(xué)文化知識和技能A．①②③B．②③④C、①②④D、①③④18、師生之間的關(guān)系A(chǔ)．既是教和學(xué)的關(guān)系，也是朋友之間的關(guān)系B．既是一種平等關(guān)系，也是一種利益的關(guān)系C．既是一種互補關(guān)東也是相互利用的關(guān)系D．既是教和學(xué)的關(guān)系．也是難于融洽的關(guān)系19、老師難免有錯誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對他們的尊重。所謂恰當(dāng)?shù)姆绞骄褪茿、當(dāng)面指責(zé)B、要考慮老師的感情不傷害老C、讓別人去說D、干脆不說20、材料：“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你?！崩蠋熓俏覀兂砷L路上的引路人。師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系會直接影響①我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量②我們的生活質(zhì)量③我們的身心健康④我們的溝通能力的提高A．①②B．①③C．②④D．③④21、對待老師的表揚和批評，正確的認(rèn)識應(yīng)該是A.表揚是肯定，批評是蔑視B.表揚是鼓勵，批評是鞭策C.表揚是愛護，批評是放棄D.表揚是溺愛，批評是打擊22、男女同學(xué)正常交往，就可能建立純真的異性友誼。下列選項中屬于男女同學(xué)正常交往的有A．八年級（3）班的男女同學(xué)經(jīng)常在一起探討問題B．張強和同桌王麗在課桌上畫“三八線”C．劉芳和趙剛放學(xué)后經(jīng)常單獨去湖邊散步D．李軍拒絕和女生一起參加文藝演出23“老師今天對我的批評太過分了！我就是要在課堂上頂撞他!”表明這位學(xué)生A.心直口快，有個性，值得提倡B.不能正確對待老師的批評C.能以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師溝通D.及時向老師表達自己的見解24、我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，正確的處理方法是A．找來家長質(zhì)問老師B.采取消極態(tài)度與老師對抗C．不分場合與老師頂撞D.主動與老師溝通25、有人說：“溝通是一座橋，渡你淌過溪水；溝通是一溪水，幫你澆熄怒火。”這表明溝通可以A．避免分歧，消除差異B．加深理解，化解矛盾C．寬容自己，苛求他人D．彼此信任，事事忍耐二、簡答題（每題8分，共16分）26、小琳在家里總是嫌媽媽嘴多，愛粗語頂撞，不尊重媽媽；現(xiàn)在請你幫小琳做一做思想工作，為她講清孝敬父母的原因。27、“教育興則國興”必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，而要興教育必須要尊重老師。那么請你說一說尊重老師的原因？三、辨析題（8分）28、有人說，只要掌握與父母溝通的技巧和方法，就能順利地與父母實現(xiàn)有效的溝通。四、材料題（29題12分，30題14分；共26分）29、一項調(diào)查表明，近年來在中學(xué)生中“寫情書”現(xiàn)象較常見，一些同學(xué)精心制作“情書”。他們有的用印有漂亮圖案的信紙，畫上一枝“丘比特箭”來表達愛意；也有的用彩筆畫上一顆心來表連對對方的情意。即使平時寫字歪歪扭扭的同學(xué)這時候也寫得特別工整。“情書”內(nèi)容不是流行的愛情歌詞，便是表達愛慕的美詞佳句。閱讀以上材料，并結(jié)合所學(xué)知識簡要回答下列問題：(1)以上材料反映的是一種什么現(xiàn)象？（2分）(2)男女同學(xué)之間的異性交往，如果處理不當(dāng)會有什么不良影響？（4分）（3）正常的男女同學(xué)交往應(yīng)該遵循的原則是什么？（6分）30、某實驗中學(xué)為促進和諧校園建設(shè)，針對學(xué)生交友不慎無原則的現(xiàn)象，特別強調(diào)學(xué)生為避免誤入歧途不得結(jié)交社會上的不良青年。閱讀以上材料，并結(jié)合所學(xué)知識簡要回答下列問題：(1)以上材料反映學(xué)生的是一種什么樣的交友觀？（2分）（2）這種交友觀有什么不良影響？（4分）（3）你認(rèn)為正確的交友原則是怎樣的？（8分）參考答案1.A2.B3.B4.A5.C6.B7.C8.D9.D10.B11.B12.C13.D14.C15.D16.B17.B18.A19.B20.B21.B22.A23.B24.D25.B26、答：（1）父母不僅賦予我們生命，而且哺育我們成長，教給我們做人的道理；父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了許多，理應(yīng)受到我們的孝敬。（2）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。（3）孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。27答：（1）老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。即使在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，老師的作用仍不可代替。（2）老師教我們做人的道理，老師在教我們知識的同時，也教我們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，老師在我們成長中起著不可替代的作用。（3）尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。28、答：（1）此觀點是錯誤的。（2）掌握與父母溝通的技巧和方法有利于與父母進行交往；但是能不能與父母進行有效溝通關(guān)鍵在于子女與父母能不能架起理解的橋梁。29、答