2023年博物館志愿者表揚(yáng)信 志愿者表揚(yáng)信 簡寫(十七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫(十七篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇一

首先讓我們向貴團(tuán)表示衷心的感謝。

20xx年10月9日，貴團(tuán)一行17人千里迢迢來到地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的xx初中開展志愿服務(wù)活動，你們的到來給我校帶來了蓬勃的活力和無窮的活力，也帶來了前瞻的理念和超新的思想。

你們在我校期間，不計(jì)陋室之艱苦，不計(jì)設(shè)備之陳舊，不計(jì)飲食之粗淡，與我校師生同吃同住，用一種高尚的境界寬容一切的不適。你們積極走進(jìn)英語課堂，采用靈活多樣的方式，自己精心準(zhǔn)備教案，為我校土生土長的山里娃娃們開啟了世界之窗，讓我們的孩子們從你們的唇齒之間開闊了視野，你們歡聲笑語的講解，給我們傳統(tǒng)的課堂創(chuàng)設(shè)了國際化的模式。

課余時(shí)間你們用飽滿的熱心教給孩子們新加坡健身操，你們身著盛裝為我們表演了歐亞族，印度族，馬來族的民族舞蹈，從你們身上我們看到了多元文化的精彩。

周一的升旗儀式中，你們衣著整齊，用最崇敬的態(tài)度與我校師生一同升起嚴(yán)肅地五星紅旗。

兩周的文化交流活動中，校園里，你們卓然非凡的氣質(zhì)，恭敬有加的問候，熱心奔放的歌舞，明德敬業(yè)的學(xué)養(yǎng)，都深深浸入每位師生的心里。更難為得的是你們跋山涉水，還為我校師生捐贈了象征著友情的圖書300冊。你們的善舉將再次讓我們感動。

你們在此留下了慈援機(jī)構(gòu)的薪火，也留下了萬古長青的中新友情。讓我們再次表示崇高的敬意和感謝。

此致

敬禮

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇二

心愛的志愿者們：

感謝你們一直以來對中山志愿事業(yè)的大力支持和辛勤付出!20xx年，在市委市政府以及有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，我市的志愿工作取得了可喜的成績。我們大力推廣“開心義工，開心奉獻(xiàn)〞為核心的志愿文化，深入推進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村志愿者(義工)服務(wù)站的建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮社區(qū)(農(nóng)村)志愿事業(yè)發(fā)展基金服務(wù)大局、調(diào)動資源、活躍基層的作用，進(jìn)一步推動了社區(qū)和農(nóng)村的志愿工作。在大力推動特色志愿服務(wù)的同時(shí)，我市親子義工服務(wù)實(shí)現(xiàn)了從點(diǎn)到面的飛躍發(fā)展，志愿者隊(duì)伍不斷壯大。我們還開辦了全市首家慈善愛心店，通過銷售產(chǎn)品、接受捐贈、志愿服務(wù)三位一體的運(yùn)作模式，更好地吸納和整合社會資源，為廣大群眾都能隨時(shí)、隨地、隨緣、隨量地參與志愿服務(wù)的平臺，在社會上營造了互助友愛的和諧氣氛。

在大家的共同努力下，今年，中山市青年志愿者協(xié)會(中山市義務(wù)工聯(lián)合會)獲得了“廣東省志愿服務(wù)金獎〞、中山市慈善愛心店被評為“廣東志愿服務(wù)20周年最具影響十大事件〞，還有大量優(yōu)秀的志愿服務(wù)集體和個(gè)人，都獲得了全國、省、市及有關(guān)部門的充分確定和表彰。我們能取得如此驕人的成績，有賴于你們的積極參與，更包含了你們的一份汗水和付出。

“開心義工，開心奉獻(xiàn)〞，我們由于開心而走到一起來，共同譜寫美好和諧的樂章。展望20xx年，希望大家能在不同的崗位上，繼續(xù)參與我們的活動，一如既往地支持我市的志愿工作，為深入推進(jìn)我市志愿服務(wù)全民化、社會化、規(guī)范化、事業(yè)化，進(jìn)一步完善適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展需要的社會志愿服務(wù)體系而不斷努力!

中山市青年志愿者協(xié)會

(中山市義務(wù)工聯(lián)合會)

20xx年x月x日

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇三

東財(cái)北京校友會全體志愿者：

十分感謝各位校友的積極參與和支持。伴隨著八天志愿者招募活動的終止，我們的大家庭又增加了新的力量，共有48名來自各行各業(yè)的北京校友報(bào)名參與志愿者的行列。這些校友相繼在1979年至20xx年入學(xué)。是我們的母校見證了您們的成長，更是東財(cái)北京校友會為在京東財(cái)人搭建的“暢敘校友情、弘揚(yáng)東財(cái)愛〞的橋梁吸引了大家。

東財(cái)北京校友會是東財(cái)人在北京的家，它在倡導(dǎo)積極服務(wù)和無私奉獻(xiàn)的同時(shí)，更愿意通過這個(gè)平臺讓東財(cái)在京的兩萬多親人常相聚、共開心。

校友會秘書處承受著聯(lián)絡(luò)校友、組織活動等基本工作職責(zé)，各位志愿者的積極參與，不僅壯大了秘書處的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，更加強(qiáng)了我們辦好北京校友會的信心。相信在大家的積極參與和共同努力下，我們的家一定會更加和氣、興旺，東財(cái)北京人的友情也一定能天長地久!

為了感謝各位志愿者的積極參與，擬于12月3日下午三點(diǎn)(具體地點(diǎn)根據(jù)參與人數(shù)確定)，由校友會執(zhí)行會長、副會長、秘書處代表與志愿者進(jìn)行交流，期待您回家。

能否參與?請您于本周四(11月26日)前回復(fù)校友會辦公手機(jī)

再一次對您的參與和支持表示感謝!

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)北京校友會秘書處

20xx年11月24日

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇四

尊敬的學(xué)院團(tuán)總支：

校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部為了能夠更好的為學(xué)校全體同學(xué)服務(wù)，提高工作的效率和水平，能夠給更多的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)遇，在學(xué)期初向全校招收網(wǎng)絡(luò)部志愿者。網(wǎng)絡(luò)部志愿者分為視頻小組和網(wǎng)絡(luò)小組，網(wǎng)絡(luò)小組由信工學(xué)院11級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(信息方向)的劉新桐和劉向前組成，視頻小組由信工學(xué)院11級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件1班的周超、喬安同、通信1班的劉凡杰以及傳媒學(xué)院11級數(shù)媒專業(yè)的陳昕鈺、代艷青、王婭楠組成。

網(wǎng)絡(luò)部志愿者團(tuán)隊(duì)由信息科學(xué)與工程學(xué)院和傳媒學(xué)院的同學(xué)組成的，他們積極參與到網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作中。其中劉新桐同學(xué)作為新媒體工作小組成員，幫助團(tuán)委微博擴(kuò)展各項(xiàng)功能，定期發(fā)微博;參與了挑戰(zhàn)杯專題網(wǎng)站的制作;負(fù)責(zé)了主題團(tuán)日匯報(bào)活動的設(shè)備調(diào)試工作;并且負(fù)責(zé)團(tuán)委和學(xué)生會網(wǎng)站的日常維護(hù)工作。劉向前同學(xué)作為新媒體工作小組的成員，每日更新團(tuán)委微博。劉凡杰同學(xué)幫助挑戰(zhàn)職場口才藝術(shù)大賽的決賽同學(xué)只做了視頻，參與了校會風(fēng)采展的制作。周超和喬安同同學(xué)共同制作了校會宣傳視頻。陳昕鈺同學(xué)，作為新媒體工作小組，負(fù)責(zé)團(tuán)委微博的每日更新，參與了校會風(fēng)采展的制作并且制作了20xx暑假社會實(shí)踐成果展示視頻。王亞楠和代艷青參與了校會風(fēng)采展的制作。他們卓越地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)際行動詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步〞的志愿服務(wù)精神，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。

志愿同心，你我同行。在此，我們向給信息科學(xué)與工程學(xué)院和傳媒學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師，以及志愿者們表示衷心的感謝!希望志愿者們再接再厲，充分發(fā)揮好模范帶頭作用，繼續(xù)投身青年志愿者活動，推動全校青年志愿者活動扎實(shí)、深入開展。我們也號召全體青年團(tuán)員積極參與志愿者活動，在服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)社會中踐行志愿精神，為校園文化興旺發(fā)展，共青團(tuán)工作創(chuàng)新推進(jìn)，做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

x年xx月xx日

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇五

北京航空航天大學(xué)：

您好!首先，感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信!感謝貴校培養(yǎng)出一批如此優(yōu)秀的大學(xué)生，塑造出一批如此樂于奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)的志愿者!我代表來京游玩的外地旅客表示我們對北京航空航天大學(xué)由衷的感謝!!

我不知道我要感謝的人是誰，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號碼，02070。我相信，一個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)對應(yīng)一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。閑聊中，還得知他是北京航空航天大學(xué)的一名大四學(xué)生，他是一個(gè)陽光、愛笑的男孩子，應(yīng)當(dāng)在園博園從事志愿服務(wù)有一定的時(shí)間了。臨行時(shí)，當(dāng)我問他叫什么名字時(shí)，他只是笑了笑說：“我是北航志愿者。〞假期，我們?nèi)胰ケ本┯瓮?，首先就選擇去園博園，但是，一進(jìn)去，我們就

再次感謝北航培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學(xué)生!我還有個(gè)小小的期盼，希望假使貴校有類似志愿者總結(jié)大會這樣的活動的話，最好可以對這個(gè)孩子進(jìn)行一下表彰，算是對他的勉勵吧，也算是對其他志愿者的鼓舞!我也希望這個(gè)志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個(gè)XX的大叔，永遠(yuǎn)記得他!

最終，期待北航繼續(xù)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子，為祖國輸送更多的人才!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇六

各位心愛的志愿者們：

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)瞬便是兩周。在這5個(gè)下午，15個(gè)小時(shí)中，感謝31位志愿者的辛勤付出，假使沒有你們，就不會有良師益友向陽計(jì)劃的順利展開。

這是我們的第一期項(xiàng)目，開始的略有些倉促，在此也要表示歉意。但你們的卓越表現(xiàn)，早已彌補(bǔ)了這些缺失，使我們的項(xiàng)目更加完善，真心感謝你們!

在過往的五次課程，我們給社區(qū)的外來工子女帶去傳統(tǒng)文化體驗(yàn)，但，這不止是項(xiàng)目的全部。我們也希望參與項(xiàng)目的你們，同樣體驗(yàn)到從前未曾體驗(yàn)過的中華傳統(tǒng)。在傳統(tǒng)文化日益迷失的現(xiàn)代，我們希望不止讓小朋友了解傳統(tǒng)，更讓你們，也接觸傳統(tǒng)工藝。假使你們有所收獲，我們的項(xiàng)目便收獲更多。

還有一周便過年了，良師益友公益團(tuán)隊(duì)在這里給大家拜一個(gè)早年!希望在新的一年里，大家都可以順順利利，心想事成!

對想要參與項(xiàng)目但最終沒能成行的小伙伴們，感謝你們對良師益友向陽計(jì)劃的關(guān)注，希望我們有緣下次再見，共同踐行小太陽的公益精神!

良師益友公益團(tuán)隊(duì)全體成員上

20xx.1.31

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇七

各位志愿者：

9月12日，天空飄著綿綿細(xì)雨，我系迎來了來自全國各地的20xx級將近600名新生，在他們正式走進(jìn)校園之時(shí)，我系來自14級12個(gè)班級共106名志愿者參與了本次迎新工作，進(jìn)行志愿服務(wù)，你們真誠熱心的態(tài)度，驅(qū)走了新生初涉新環(huán)境的惶然與擔(dān)憂;你們積極主動的服務(wù)，分擔(dān)了系部學(xué)生工作的壓力;你們吃苦耐勞的精神，感動了師生與家長，帶來輕松、信任與快樂。

在今年的迎新志愿者中，除了團(tuán)學(xué)的干部和干事，還有一群來自班級的普通學(xué)生，你們主動報(bào)名，積極投入到迎新工作中，為新生搬運(yùn)行李，指引道路，在沒有雨具的狀況下，奔波在風(fēng)雨中，你們頑強(qiáng)的步伐高尚的品質(zhì)將成為新生心中永遠(yuǎn)的標(biāo)桿，也為電信系帶來更加向上的正能量。

謹(jǐn)在此對電信系的所有迎新志愿工表達(dá)我們真誠的謝意!

附：來自班級的迎新志愿者名單

電信141：謝小祥翟旋葛飛飛萬彭

電子142：鄭林高標(biāo)方俊

電子143：陶聰儀

微電142：李敏黃珍陳琳閆迪

電子信息工程系

20xx年九月

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇八

志愿者朋友們：

你們好!首先感謝你們冒著酷寒來我校慰問同學(xué)們，當(dāng)你們看到這封信時(shí)，相信你們都已經(jīng)回到自己溫馨的家中正在和家人團(tuán)聚。十分感謝你們，謹(jǐn)向你們表達(dá)最誠摯的感謝與崇高的敬意!

在這寒冷的冬天，你們充分發(fā)揮志愿者精神，奉獻(xiàn)他人，服務(wù)社會，以飽滿的熱心積極投入到我校的建設(shè)當(dāng)中，不講條件，不計(jì)報(bào)酬，不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)，靜靜奉獻(xiàn)，就連一杯水也沒喝過我們學(xué)校的，你們的行為舉止深深地打動著每一位幼小的心靈。

正中寒冷之際(12月17日)在這天上午我們剛上完第一節(jié)課，你們就來到了我們的學(xué)校，為我們學(xué)校增加了65套新課桌(還未組裝)，算算剛好可以裝備我們所有的班級，你們一進(jìn)到我們校門就開始在操場上靜靜的組裝起新課桌來。北風(fēng)呼呼的刮雖然有一絲的陽光照射，可完全溫暖不了我們的身體，路上偶偶路過的行人都是聳著肩叉著手奔跑而過，可你們?nèi)詧?jiān)守陣地，面對冰冷的課桌椅，你們?yōu)榱颂岣咦鍪碌男?，連手套也沒戴，你們一直用熱心、毅力、靜靜的工作著，貢獻(xiàn)愛心。

時(shí)間一分一秒的過著，到了吃午飯的時(shí)間，叫你們先休息一下吃個(gè)飯或喝杯熱開水，可你們卻拒絕了，說還剩一些，我們的得趕快把課桌組裝起來，讓學(xué)生們早點(diǎn)用上這新課桌，你們餓著肚子堅(jiān)持了一個(gè)中午，終究，這些課桌都組裝好了，本以為你們現(xiàn)在可以坐下來休息一下喝杯熱開水，溫暖一下?？赡銈円琅f沒能坐下來，還挨個(gè)班的去發(fā)學(xué)習(xí)用品，在你們?yōu)閷W(xué)生發(fā)學(xué)習(xí)用品的過程中，我們看到你們的手都凍得紅紅的，拿東西時(shí)還有些許的哆嗦，曾有個(gè)二年級的小女孩看到了問：“阿姨，你冷嗎?〞可你卻微笑著回復(fù)：“不冷，阿姨很高興為你們頒發(fā)學(xué)習(xí)用品，希望你們能好好學(xué)習(xí)〞。在整個(gè)活動中，你們始終保持著迷人的微笑。

對了，在你們回去之后，同學(xué)們都高興的對我說：“他們很喜歡這些課桌，會好好保護(hù)它們和那些學(xué)習(xí)用品，〞有些同學(xué)竟然不舍得用，是你們用行動詮釋了志愿者精神，你們的一舉一動都深深地感染著這里的每一個(gè)學(xué)生，相信他們幼小的心靈已經(jīng)受到了你們的感染，他們一定會好好學(xué)習(xí)，將來也像你們一樣關(guān)愛著他人，成為國家的棟梁之才。

最終，再次向你們表示衷心的感謝和誠摯的祈福!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇九

心愛的支教志愿者們：

你們好!我謹(jǐn)代表復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社，育英學(xué)校對你們一學(xué)期以來的辛勤付出，表示由衷地敬重和真摯地感謝!

志愿者，這個(gè)曾經(jīng)似乎離你們很遙遠(yuǎn)的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當(dāng)之無愧的志愿者!你們用實(shí)際行動證明白一名志愿者的價(jià)值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步〞的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動浮現(xiàn)了復(fù)旦學(xué)子關(guān)心社會的高尚品格。遠(yuǎn)征社一直致力于公益活動的計(jì)劃和實(shí)施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學(xué)提供一個(gè)浮現(xiàn)自我、服務(wù)社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個(gè)物欲橫流的物質(zhì)社會，最純真的愛心仍舊是最美麗的資產(chǎn)。在此，我們謹(jǐn)向本學(xué)期參與支教的以下志愿者深表謝意!

最終，愿與諸位共勉此話：“基于愛心的召喚是最沉重的召喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻(xiàn)者的語言是最易溝通的人類共同語言。〞

真誠地預(yù)祝各位同學(xué)期末順利、開心與愛心同在!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇十

外語系各班級：

在9月7日中秋節(jié)放假期間，我系環(huán)境區(qū)域內(nèi)白色垃圾較多，在新生輔導(dǎo)員朱海璐老師的帶領(lǐng)下全系新生利用軍訓(xùn)空閑時(shí)間進(jìn)行了完全的撿拾。同時(shí)，20xx級、20xx級的一些同學(xué)在系學(xué)生會的帶動下也投入了衛(wèi)生大整頓。在此，特對以下參與志愿活動的同學(xué)提出表揚(yáng)，并按系學(xué)生管理規(guī)定加相應(yīng)的德育考核分。

20xx級英語教育4班：李春燕、文玥、倪佳杰、姬海軍、馬小婷、高梅

20xx級英語教育1班：馬生發(fā)

20xx級英語教育2班：許建麗、顧小燕20xx級英語教育1班：馬宇武、何艷寧20xx級英語教育4班：陳蓉、贠小剛

希望其他同學(xué)能夠認(rèn)真向以上老師、學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累、勇于承受的無私精神。同時(shí)，每位同學(xué)要認(rèn)真愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)學(xué)院的一草一木及公共設(shè)施。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇十一

今天是20xx年月5日，是國際志愿者日。借此之際，生命教育基地的全體工作人員向老師和學(xué)生志愿者們致以由衷的謝意!并希望廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們的“志愿者精神〞。

生命教育基地自20xx年底建成以來，中青院的老師和學(xué)生志愿者們?yōu)樯逃氐陌l(fā)展及相關(guān)活動的開展提供了大力的支持和幫助。志愿者們勤勤懇懇、不辭勞苦，表現(xiàn)出高尚的無私奉獻(xiàn)精神，為基地的發(fā)展提供了動力、注入了活力。正是由于你們的支持和無私奉獻(xiàn)，生命教育基地才會取得今天的成績。

生命教育基地目前開展的項(xiàng)目如和氣家園、成長向?qū)?、教師培?xùn)、拓展訓(xùn)練、歷奇輔導(dǎo)等項(xiàng)目以及日常管理工作，需要大量的志愿者作為服務(wù)工作的力量源泉，希望老師和同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注生命教育基地的動向和發(fā)展，積極參與基地的志愿服務(wù)工作。

為了答謝各位老師和學(xué)生志愿者，生命教育基地近期將舉辦志愿者聯(lián)歡、志愿者歷奇體驗(yàn)等一系列活動，希望各位老師、志愿者們以及熱心志愿服務(wù)的同學(xué)積極參與。

祝所有志愿者們節(jié)日開心!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇十二

北京航空航天大學(xué)：

您好!首先，感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信!感謝貴校培養(yǎng)出一批如此優(yōu)秀的大學(xué)生，塑造出一批如此樂于奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)的志愿者!我代表來京游玩的外地旅客表示我們對北京航空航天大學(xué)由衷的感謝!!

我不知道我要感謝的人是誰，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號碼，02070。我相信，一個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)對應(yīng)一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。閑聊中，還得知他是北京航空航天大學(xué)的一名大四學(xué)生，他是一個(gè)陽光、愛笑的男孩子，應(yīng)當(dāng)在園博園從事志愿服務(wù)有一定的時(shí)間了。臨行時(shí)，當(dāng)我問他叫什么名字時(shí)，他只是笑了笑說：“我是北航志愿者。〞

假期，我們?nèi)胰ケ本┯瓮?，首先就選擇去園博園，但是，一進(jìn)去，我們就

事情雖小，但是卻顯現(xiàn)出了這位志愿者為他人奉獻(xiàn)的熱忱以及不計(jì)回報(bào)、不圖名利的心態(tài)。俗話說，一滴水也可以折射太陽的光彩，通過這個(gè)孩子的的笑容，他的陽光，讓我們看到了年輕的北航，自信的北航，開放的北航，和諧的北航!

再次感謝北航培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學(xué)生!我還有個(gè)小小的期盼，希望假使貴校有類似志愿者總結(jié)大會這樣的活動的話，最好可以對這個(gè)孩子進(jìn)行一下表彰，算是對他的勉勵吧，也算是對其他志愿者的鼓舞!我也希望這個(gè)志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個(gè)XX的大叔，永遠(yuǎn)記得他!

最終，期待北航繼續(xù)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子，為祖國輸送更多的人才!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇十三

首先讓我們向貴團(tuán)表示衷心的感謝。

20__年10月9日，貴團(tuán)一行17人千里迢迢來到地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的__初中開展志愿服務(wù)活動，你們的到來給我校帶來了蓬勃的活力和無窮的活力，也帶來了前瞻的理念和超新的思想。

你們在我校期間，不計(jì)陋室之艱苦，不計(jì)設(shè)備之陳舊，不計(jì)飲食之粗淡，與我校師生同吃同住，用一種高尚的境界寬容一切的不適。你們積極走進(jìn)英語課堂，采用靈活多樣的方式，自己精心準(zhǔn)備教案，為我校土生土長的山里娃娃們開啟了世界之窗，讓我們的孩子們從你們的唇齒之間開闊了視野，你們歡聲笑語的講解，給我們傳統(tǒng)的課堂創(chuàng)設(shè)了國際化的模式。

課余時(shí)間你們用飽滿的熱心教給孩子們新加坡健身操，你們身著盛裝為我們表演了歐亞族，印度族，馬來族的民族舞蹈，從你們身上我們看到了多元文化的精彩。

周一的升旗儀式中，你們衣著整齊，用最崇敬的態(tài)度與我校師生一同升起嚴(yán)肅地五星紅旗。

兩周的文化交流活動中，校園里，你們卓然非凡的氣質(zhì)，恭敬有加的問候，熱心奔放的歌舞，明德敬業(yè)的學(xué)養(yǎng)，都深深浸入每位師生的心里。更難為得的是你們跋山涉水，還為我校師生捐贈了象征著友情的圖書300冊。你們的善舉將再次讓我們感動。

你們在此留下了慈援機(jī)構(gòu)的薪火，也留下了萬古長青的中新友情。讓我們再次表示崇高的敬意和感謝。此致

敬禮

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇十四

外語系各班級：

在9月7日中秋節(jié)放假期間，我系環(huán)境區(qū)域內(nèi)白色垃圾較多，在新生輔導(dǎo)員朱海璐老師的帶領(lǐng)下全系新生利用軍訓(xùn)空閑時(shí)間進(jìn)行了完全的撿拾。同時(shí)，20__級、20__級的一些同學(xué)在系學(xué)生會的帶動下也投入了衛(wèi)生大整頓。在此，特對以下參與志愿活動的同學(xué)提出表揚(yáng)，并按系學(xué)生管理規(guī)定加相應(yīng)的德育考核分。20__級英語教育4班：李春燕、文?h、倪佳杰、姬海軍、馬小婷、高梅

20__級英語教育1班：馬生發(fā)

20__級英語教育2班：許建麗、顧小燕

20__級英語教育1班：馬宇武、何艷寧

20__級英語教育4班：陳蓉、?o小剛

希望其他同學(xué)能夠認(rèn)真向以上老師、學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累、勇于承受的無私精神。同時(shí)，每位同學(xué)要認(rèn)真愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)學(xué)院的一草一木及公共設(shè)施。

外語系黨總支

20__年9月15日

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇十五

今天是年月5日，是國際志愿者日。借此之際，生命教育基地的全體工作人員向老師和學(xué)生志愿者們致以由衷的謝意!并希望廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們的“志愿者精神〞。

生命教育基地自年年底建成以來，中青院的老師和學(xué)生志愿者們?yōu)樯逃氐陌l(fā)展及相關(guān)活動的開展提供了大力的支持和幫助。志愿者們勤勤懇懇、不辭勞苦，表現(xiàn)出高尚的無私奉獻(xiàn)精神，為基地的發(fā)展提供了動力、注入了活力。正是由于你們的支持和無私奉獻(xiàn)，生命教育基地才會取得今天的成績。

生命教育基地目前開展的項(xiàng)目如和氣家園、成長向?qū)?、教師培?xùn)、拓展訓(xùn)練、歷奇輔導(dǎo)等項(xiàng)目以及日常管理工作，需要大量的志愿者作為服務(wù)工作的力量源泉，希望老師和同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注生命教育基地的動向和發(fā)展，積極參與基地的志愿服務(wù)工作。

為了答謝各位老師和學(xué)生志愿者，生命教育基地近期將舉辦志愿者聯(lián)歡、志愿者歷奇體驗(yàn)等一系列活動，希望各位老師、志愿者們以及熱心志愿服務(wù)的同學(xué)積極參與。

祝所有志愿節(jié)日開心!

年月日

博物館志愿者表揚(yáng)信志愿者表揚(yáng)信簡寫篇十六

心愛的迎新志愿者們：

你們好!為期兩天的迎新工作已經(jīng)終止。這期間，在你們的幫助下，我們的迎新工作有序的展開，你們熱心的接待16級新生，充分發(fā)揮了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步〞的志愿者精神。

在迎接新生期間，盡管下著秋雨、盡管口干舌燥，你們依舊堅(jiān)守陣地，用熱心、汗水、毅力、愛心守護(hù)文明，奉獻(xiàn)愛心。盡管雨水浸濕了你們的衣衫，你們依舊團(tuán)結(jié)協(xié)作圓滿完成校園迎新的氣氛布置、認(rèn)真引導(dǎo)新同學(xué)報(bào)到，解答新同學(xué)及其家長的問題，從不曾有片刻的停頓。

你們的身影出現(xiàn)在車站、火車站及校園的每一個(gè)角落：報(bào)名大廳、圖書館、教學(xué)樓、校門口、寢室樓、廣播站……你們熱心的接過新生家長手中沉重的行李，一聲不吭地爬上樓，步步到位，是你們用汗水浮現(xiàn)了校園文明的面貌，用真心贏得了家長老師的尊敬，用行動詮釋了作為志愿者的責(zé)任與熱心。

在此，濱河校區(qū)團(tuán)委謹(jǐn)代表全體師