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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年多彩的活動500字拔河(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

多彩的活動作文500字拔河篇一

我們先一起去另一棟教學(xué)樓的辦公室問周冬南老師要畫哪種類型的畫。金老師和周老師告訴我們什么類型都可以,水粉、馬克筆、素描、國畫、甚至剪貼,全都行。

本來我計劃畫我自己最擅長的國畫,但由于陳青沅和趙若希她們倆完全不會國畫,而且工筆畫中的人不是我最擅長的,怕表現(xiàn)不出校園。最終定了用可以涂擦的水溶性彩鉛畫。

我們還去實地采景了。由于是在雙減背景下,我們選擇了午間活力四射的操場上的場景。從閱讀長廊出來,斑斑點點的陽光灑在葉子上,遮住了大片的天空。操場上,有一群男生在打籃球,一個老師在守護他們。突然有一個男生跳起來投籃,那老師也急忙跳出來擋。還有兩個女生在排球網(wǎng)那兒的打排球,一名女生坐在樹蔭下的石頭上看書。但由于畫面不夠,又在別的時間段找了幾個畫面。

全決定好了,我們?nèi)思s在周日上午9點在我家畫畫。終究周一就要交了嘛。

我們?nèi)嘶丶叶几改刚f了,我媽幫我們找了我家所有的畫畫工具,還新買了140的水溶、油性彩鉛和超級超級多張八開的鉛畫紙。

我們?nèi)齻€都瘋狂的寫起了作業(yè),為的就是周日不留作業(yè)。

周日終究到了,他們兩人在10:30、11點不斷來了。吃了午飯,將草稿打完,差不多一點,我終究開始畫正稿了。

用鉛筆勾好線,再上色,最終稍微修改、渲染一下就好了。這里值得一提的是一個很好玩兒的設(shè)計,我們學(xué)校跑道上的一條條白線上有一片楓葉的剪影,很美。

周一,我們交給周冬南老師,展出在閱讀長廊。

多彩的活動作文500字拔河篇二

由于疫情的原因,我們學(xué)校已有一年多沒有組織校外活動了。今年4月,學(xué)校終究在園博園組織了我們渴望已久的獵狐活動。我和劉梓粲同分在第12組,我們需要帶領(lǐng)4名二(八)班的小同學(xué)共同完成獵狐任務(wù)。

抵達(dá)獵狐地點后,同學(xué)們一窩蜂地擠向了起始點。有些同學(xué)打完卡后,不管三七二十一,直接往公園里跑。還有些“慢性子〞的同學(xué)端坐在長椅上,一本正經(jīng)地研究著地圖。同學(xué)們做什么的都有,好不喧嚷!

我正看著這喧嚷的場景,就被組員們拉著跑進了公園。

“太好了,找到了!〞我們聽見前面有同學(xué)已經(jīng)打上了第一個點,就沒多想直接跟了過去。我們湊近一瞧:那是一個藍(lán)色點位,不是我們要找的。沒方法,我放平地圖,壓好指北針,重新尋覓我們組需要的點位。我們體會到了,凡事都要自己努力,不能坐享其成。

在全體組員的共同努力下,我們已經(jīng)找到了前14個點。這時,大家已經(jīng)渾身是汗,坐在長椅上大口喘著氣,有的人還用手扇風(fēng)取涼。我們一致決定停下來休整一下,以便更好地迎接下一步的任務(wù)。

“好了,現(xiàn)在我們快走!〞沒過幾分鐘,劉梓粲就從椅子上跳了起來,拉上我們就往15號點走,生怕比別的組落后。劉梓粲帶著一名小男生火速沖了出去,而我則拉著其余3位小同學(xué),緊跟在后面。

就這樣,我們在園博園中火速地穿梭,終究在時間終止前15分鐘打完了所有的卡,回到終點。

我們從終點向廣場望去,人太多了!廣場上共有六個年級在集結(jié),放眼望去全是黑黑的腦袋,而且還十分嘈雜,想要聽清對方說話一定要貼近耳朵。經(jīng)歷了一番周折后,我們終究找到了班級所在的位置。

通過這次活動,我深刻意識到,凡事想要成功只能依靠自己,只有切實付出努力,才能得到屬于自己的收獲。

多彩的活動作文500字拔河篇三

一個大火球掛在天邊,點點金光灑進了校園。教室空無一人,教學(xué)樓寂靜無聲,操場上卻人聲鼎沸。

伴隨著一聲聲口號,一年一度的運動會如期而至,輕風(fēng)吹過同學(xué)們精力充沛而神采飛揚的臉龐。同學(xué)們的精氣神,給這次五彩斑斕的運動會又添了一份色調(diào)。

在走方陣時,同學(xué)們步調(diào)整齊劃一,口號無比響亮,宛如一個豆腐塊在移動。為了這次運動會,大家每天賣力訓(xùn)練,看第一排的一位男同學(xué),鞋子都已經(jīng)踢掉了邊。再看第五排的一位女同學(xué),鞋子上布滿了灰塵,一看就是被踩的次數(shù),數(shù)不勝數(shù)。

隨著一聲廣播,接力比賽就要在各項比賽中“脫穎而出〞了,這項比賽十分考驗隊員之間的默契度。起跑線上,運動員躍躍欲試,一聲槍響,響徹天空,運動員宛如脫了弦的箭一般,飛了出去。

到了不知第幾棒時,一位運動員給另一位棍子時,大喊一聲“加油〞,那位運動員面部殘暴,似乎臉都要從身體上脫離開來。

驚心動魄的個人賽從銀幕中綺麗退幕,考驗“團魂〞的團體賽走上了舞臺。

賽前,體育老師拿了一根宛如巨蟒一般的麻繩走到賽場中央,一位又高又壯的同學(xué)走到麻繩的一端,將麻繩緊緊系在自己腰上,繞了一兩圈,然后宛如一座大山一樣站在團隊的最終面。其他同學(xué)則抓住繩子兩邊。只聽一聲哨響,老師舉手示意開始,同學(xué)們開始奮力拉繩,全班同學(xué)的身體都向后傾斜,每個人都死死抓住繩子不放。

只見一位男生的手臂青筋暴起,每一塊肌肉似乎都在用力,靠前的一位個子小的女生,腳底像抹了油似的,一直站不穩(wěn)。又一聲哨聲響起時,賽場上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。

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