2023年廣西桂林市八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試試卷

八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試試卷一、單選題俗話(huà)說(shuō)“雞蛋碰石頭一自不量力”、從物理學(xué)角度看（

）A．石頭對(duì)雞蛋的作用力更大B．雞蛋對(duì)石頭的作用力更大C．雞蛋對(duì)石頭沒(méi)有作用力D．石頭和雞蛋之間同時(shí)有等大的相互作用力2．在沒(méi)有風(fēng)的室內(nèi)向上拋出皮球，在球升到最高點(diǎn)靜止的瞬間，不計(jì)空氣阻力，它受到的力有（

）A．只有重力B．重力和手的推力C．不受力D．重力和慣性力下列作用力最接近

1N

的是（

）A．托起一張?jiān)嚲淼牧．托起兩個(gè)雞蛋的力C．提起你的書(shū)包的力D．你上樓時(shí)對(duì)樓梯的壓力下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（

）A．磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)，車(chē)身懸在空中B．行李箱安裝滾動(dòng)的輪子C．運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋D．給自行車(chē)的車(chē)軸加潤(rùn)滑油如圖，甲物重

15N，乙物重

5N，甲乙均靜止，不計(jì)測(cè)力計(jì)自重，則測(cè)力計(jì)示數(shù)（

）A．5N B．10N C．15N D．20N6．一根直桿可繞軸

O

轉(zhuǎn)動(dòng)，在直桿的中點(diǎn)掛一重物，在桿的另一端施加一個(gè)始終垂直于直杠的力F，如圖所示。在力

F

使直桿從豎直位置慢慢抬起到水平位置的過(guò)程中，力

F

大小的變化情況應(yīng)是（

）A．一直在增大B．一直在減小C．先增大后減小D．先減小后增大下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（A．劃破夜空的流星

）B．奔馳的駿馬C．植物開(kāi)花結(jié)果D．地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)8．中國(guó)的高鐵技術(shù)世界一流，如圖所示是幾枚硬幣“靜靜”立于高速行駛列車(chē)的窗臺(tái)上的照片，認(rèn)為硬幣處于靜止?fàn)顟B(tài)所選擇的參照物是(

)A．車(chē)內(nèi)的座椅 B．路邊的樹(shù)木 C．窗外的樓房9．下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是（

）D．遠(yuǎn)處的高山跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服C．駕駛員駕車(chē)時(shí)，必須系安全帶D．錘頭松了，把錘柄在水泥地上撞擊幾下下列有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是（

）A．運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球時(shí)，手對(duì)排球的力大于排球?qū)κ值牧．排球在上升過(guò)程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)㈧o止C．排球在下落過(guò)程中，速度變快，慣性變大D．排球觸網(wǎng)后方向改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)汽車(chē)在公路上加速行駛，下列描述正確的是（

）汽車(chē)速度越大，汽車(chē)的慣性越大B．汽車(chē)前行緊急剎車(chē)時(shí)，乘客身體將向后傾C．汽車(chē)的牽引力與汽車(chē)受到的阻力是一對(duì)平衡力D．汽車(chē)受到的支持力與汽車(chē)對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（

）A．物體靜止時(shí)，一定不受力的作用B．物體不受力的作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定受到力的作用D．物體受到力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變一張報(bào)紙平攤在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約為

1

帕．現(xiàn)任意撕下報(bào)紙的一個(gè)角，把剩余部分仍平攤在水平桌面上，這時(shí)報(bào)紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)為（

）A．仍為

1

帕 B．面積變小了，所以大于

1帕C．質(zhì)量變小了，所以小于

1

帕 D．條件不足，無(wú)法確定14．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（

）容器對(duì)桌面的壓力：F

甲＞F

乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p

甲′＝p

乙′C．液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p

甲＜p

乙D．液體的密度：ρ

甲＝ρ

乙二、填空題運(yùn)動(dòng)員在跳水比賽中用力蹬跳板，跳板彎曲說(shuō)明力可以使物體發(fā)生

；運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，艇快速向前運(yùn)動(dòng)，這表明物體間力的作用是

的。體重為

500N

的雜技演員在進(jìn)行爬竿表演。當(dāng)他勻速向上爬時(shí)，爬桿對(duì)手的摩擦力為

N，方向

。吃飯用的筷子是一對(duì)

（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，夾菜時(shí)手的位置越靠上，使用時(shí)越

（選填“省力”或“費(fèi)力”）。如圖所示，三個(gè)質(zhì)量相同的滑輪提起相同質(zhì)量的重物時(shí)，所需拉力分別為

F1、F2

和

F3，不計(jì)繩重和摩擦，若滑輪和物體重分別為

2N

和

10N，勻速提升重物

G

時(shí)，拉力最大的是

（選填“F1”、“F2”或“F3”），其大小為

N。19．被譽(yù)為“經(jīng)典力學(xué)奠基人”的物理學(xué)家

總結(jié)出：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，物理學(xué)中用他的名字作為

（填物理量名稱(chēng)）的單位。在貴港市中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的

200m

競(jìng)賽中，小華同學(xué)跑出了

25s

的成績(jī)，則他跑步的平均速度是

，在跑步時(shí)他感覺(jué)站在邊上為他加油的同學(xué)在往后退，是以

為參照物。質(zhì)量

1.2kg

小物塊，在水平面上以

2m/s

的速度勻速前進(jìn)時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力大小為

5N；當(dāng)它在同一水平面上以

4m/s

的速度勻速前進(jìn)時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力大小為

N；如果小物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的所有力突然消失，它將

。細(xì)心的鄭明飛發(fā)現(xiàn)家里用過(guò)一段時(shí)間的菜刀，爸爸要把它磨一磨，這是為了減小

，從而達(dá)到增大

的目的．如圖所示，一塊長(zhǎng)為

L，質(zhì)量分布均勻的木板

A

放在水平桌面上，木板

A

右端與桌邊緣相齊。在其右端施加一水平力

F

使木板

A

右端緩慢地離開(kāi)桌邊三分之一，在木板

A

移動(dòng)過(guò)程中，木板A

對(duì)桌面的壓強(qiáng)

，木板

A

對(duì)桌面的壓力

。（選填“增大”“減小”或“不變”）。24．如圖所示，茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，若茶壺中水深

8cm，則水對(duì)壺底的壓強(qiáng)是

Pa（g取

10Nkg）；

若將茶壺略微傾斜、水不溢出且保持靜止后，壺嘴和壺身中水面

（選填

“相平”或“不相平”）。三、作圖題25．一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，在圖中畫(huà)出人的受力示意圖。26．如圖所示，O

為支點(diǎn)，在圖中

A

點(diǎn)畫(huà)出使用該羊角錘拔釘子時(shí)最小力

F1。四、實(shí)驗(yàn)題27．小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：實(shí)驗(yàn)中小偉將長(zhǎng)方體木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)

拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，從而測(cè)出木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大?。蝗绻ヒ骄坎孪擘?，他應(yīng)該選擇

兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：

滑動(dòng)摩擦力越大。圖甲和圖乙探究的問(wèn)題是

。小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：

．小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題

。28．下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。（每個(gè)鉤碼重

0.5N）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向

（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；目的是

。如圖

1所示：①在杠桿

A

點(diǎn)處掛

4

個(gè)鉤碼，則在

B

點(diǎn)處應(yīng)掛

個(gè)同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；②把

B

點(diǎn)處的鉤碼取下，在

B

點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力

F＝

N

時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡。當(dāng)拉力

F

向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿水平平衡，拉力

F

的大小將

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。原因是

；如果小王又進(jìn)行了如圖

2

所示的探究，考慮杠桿的影響，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在

C

點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)至少大于

N。29．如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：三次實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下，是為了使它在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度

；實(shí)驗(yàn)為了讓小車(chē)受到不同的阻力，采用的做法是

；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越

，速度減小得越

；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可推理得出：運(yùn)動(dòng)的小車(chē)如果所受的阻力為零，小車(chē)將做

運(yùn)動(dòng)；可見(jiàn)力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體

的原因；牛頓第一定律是建立在

（填序號(hào)）。A．日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上B．科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上C．直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上D．實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上30．在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)利用了多個(gè)完全相同的木塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察海綿的

來(lái)比較壓力作用效果；對(duì)比甲、乙兩圖可以得出：當(dāng)

一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；由甲、丙兩圖可以探究壓力作用效果與

的關(guān)系；對(duì)比甲、丁兩圖，小強(qiáng)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)，你認(rèn)為他的觀(guān)點(diǎn)

(選填

“正確"或“錯(cuò)誤”)；理由是

。五、計(jì)算題31．如圖所示，小倩同學(xué)的質(zhì)量是

50kg，她提了質(zhì)量為

10kg

的一桶水給樹(shù)苗澆水，桶中水深

h

為20cm，提水時(shí)手的受力面積為

8cm2，人的雙腳站立時(shí)與地面的接觸面積是

400cm2

（g

取

10N/kg）求：水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大？提水時(shí)手受到的壓強(qiáng)是多大？小倩提著這桶水在地面上行走時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？答案解析部分【答案】D【答案】A【答案】B【答案】C【答案】A【答案】A【答案】C【答案】A【答案】C【答案】D【答案】D【答案】C【答案】A【答案】B【答案】形變；相互【答案】500；豎直向上【答案】費(fèi)力；費(fèi)力【答案】F2；22【答案】牛頓；力【答案】8；自己【答案】5；做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)【答案】受力面積；壓強(qiáng)【答案】增大；不變【答案