人教2011課標版一年級起點（吳欣主編）《Lesson 1》教案-吉安市優(yōu)質(zhì)課-五年級英語教案_第1頁
人教2011課標版一年級起點（吳欣主編）《Lesson 1》教案-吉安市優(yōu)質(zhì)課-五年級英語教案_第2頁
人教2011課標版一年級起點（吳欣主編）《Lesson 1》教案-吉安市優(yōu)質(zhì)課-五年級英語教案_第3頁
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五年級下冊單元主話題Unit2Specialdays教學內(nèi)容ALet’stryALet’stalk課時1課型會話課教學目標1．知識目標：讓學生感知核心句型Whenis...It’son...的語義及語用情景。2.能力目標：能夠根據(jù)正確的語音，語調(diào)，意群朗讀對話，并能進行角色扮演。能夠在情景中運用Therearesomespecialdays.并能根據(jù)情景表達日期。3.情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生愛國情操，用英語講好我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。教學重點能表演對話，并能表達日期。教學難點在語境中表達日期教學準備PPT,詞卡教學過程Step1:Let’ssingasong<<Whenisyourbirthday>>Step2:lead-in1>T:Whenisyourbirthday?S1...S2..T:Thereare12monthsinayear.TheyareJanuary...MrJonesandZhangPengaretalkingaboutmonths,too.Whichmontharetheytalkingabout?Checktheanswer.3>Theyarestilltalkingaboutmonths.Whichmontharetheytalkingabout?4>listenagainanswerthequestions①WhatarespecialdaysinMay?②Whenistheschoolartshow?③WhenIsthereadingfestival?Readitandfindthedifficultieswithyourpartner.Readafterme.7>ReadwithyourpartnersStep3ExtensionMrJonesandZhangPengaretalkingaboutourspecialdaysinChina.Readitwithyourpartner.TherearemanyspecialdaysandtraditionaldaysinChina.看節(jié)日圖片，并說一下將做什么。Let’stalkaboutourspecialdayswithyourpartner.課件出示倆組對話，根據(jù)日歷做對話。8》出示英語春節(jié)視頻9》Sum-up作業(yè)設(shè)計板書設(shè)計Unit2SpecialDays?WhenistheMayDay?It’sonMay1st.教學反思能完成本節(jié)課

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