初中作文指導(dǎo)：敘事中的環(huán)境描寫

《如何進(jìn)行環(huán)境描寫》————————作文指導(dǎo)環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括街道、車站、圖書館之類的社會環(huán)境，甚至包括一個人居住的生活環(huán)境。

環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫社會環(huán)境描寫

自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野、花草樹木等。社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。寫作文時少不了環(huán)境的描寫。環(huán)境描寫，相當(dāng)于舞臺劇中背景和道具的布置，能夠交代故事發(fā)生的時間和地點，渲染氣氛，塑造人物形象。環(huán)境描寫讓作文更加細(xì)膩，更有真實感。自然環(huán)境描寫例一：《故鄉(xiāng)》

時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。環(huán)境特點：蕭條荒涼沉寂烘托出“我”當(dāng)時的悲涼的心境這“眼前的故鄉(xiāng)”和“回憶中的故鄉(xiāng)”形成對比，從而充分表現(xiàn)了小說主題。敘事作文中，哪些地方需要描寫環(huán)境呢？又怎樣描寫環(huán)境呢？下面的幾招會給你帶來幫助！故事總是發(fā)生在一定的時空之中。敘事六要素中也包括時間和地點。為了讓讀者閱讀時更容易走進(jìn)你的故事里，你可以不用“上午”“深夜”“秋天”等交代時間的詞語，而用細(xì)膩的環(huán)境描寫，把時間凸顯出來。讀者能夠通過細(xì)膩的環(huán)境描寫，感知到事情發(fā)生的時間。招式一凸顯時間例如這個故事的開頭——樹葉紅了，它們像一只只紅蝴蝶飄落下來。天氣涼了，森林王國的居民們都穿上了薄長袖，候鳥們也開始啟程去往南方了。一年一度的森林友誼大賽來了。這個故事的開頭，小作者并沒有直接告訴讀者故事發(fā)生的時間是秋天，而是通過一幕幕具有秋天特色的環(huán)境描寫，如樹葉紅了、落了，天氣涼了，居民們穿上薄長袖了，候鳥們?nèi)ネ戏搅恕屪x者自己發(fā)現(xiàn)了故事發(fā)生的時間。富有季節(jié)特色的環(huán)境描寫讓讀者產(chǎn)生了代入感，讓讀者好像也跟隨著這段文字進(jìn)入了故事中。我們再來看一段敘事作文中的環(huán)境描寫——走廊上空無一人，顯得有些荒涼。他剛走進(jìn)這走廊，路燈不知怎的突然熄滅了，然后就開始閃個不停。黑、白，黑、白——路燈就這樣快速地、不停地閃啊閃啊。這時，一陣涼風(fēng)吹過，月光映照著的樹的影子左右搖擺。這氣氛很是詭異。他見這情形，剛踏出的一只腳連忙收了回來?！x了這個片段，你一定知道故事發(fā)生的時間是夜晚，盡管片段中并沒有出現(xiàn)“夜晚”這個詞語，不過，小作者描寫了一系列的環(huán)境，例如，空無一人的走廊，突然熄滅又閃個不停的路燈，吹過的涼風(fēng)，搖擺的樹影……這些環(huán)境寫出了夜晚令人害怕的氛圍，讀者也被這樣的環(huán)境描寫代入到了故事的情境中。很多作文高手往往在寫作時不直接交代出事情發(fā)生的時間，而是用一處極富畫面感的環(huán)境描寫，告訴讀者事情發(fā)生的時間。這一處環(huán)境描寫，可以讓作文增色不少哦。招式一凸顯時間一根油條太陽已經(jīng)升起，柔和的陽光籠罩著大地。小鳥在枝頭唱著歡快的歌。小草、樹葉上的露珠，被陽光一照，閃閃發(fā)光。真是美好的一天！（美麗的環(huán)境描寫，為下文的故事渲染了氣氛。同時也凸顯了時間，告訴讀者此時正是早晨。）我背著書包去買早飯，由于趕著去上學(xué)，我也顧不上其他顧客了，大聲對老板娘喊道：“老板娘，給我拿一根油條和一杯豆奶?！崩习迥锟戳丝次移诖种钡难凵?，抱歉地對我說：“不好意思啊，買油條的人都在等，估計你要等十分鐘吧?！币宦犨@話，我長長地嘆了口氣。佳作展示我看了看表，時間不多了，還要不要等呢？我左思右想，要等的話可能會遲到，少不了要挨老師一頓批評。如果不等的話，沒有其他早飯可以吃了，要到中午11點才有飯吃，俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。我又是長身體的時候，媽媽常說：“早飯吃得像皇帝，午飯吃得像王子，晚飯吃得像平民。”唉！還是等一下吧，還有八九個人，等吧。眼看時間越來越緊迫，我在原地急得跺腳，其他的大人都在看手機，沒有任何交流。這時，旁邊的一位阿姨好像看出了我的焦急，她收起手機，對老板娘說：“我的油條先給她吧?！蔽疫B忙說：“不用，不用，我再等一會兒沒關(guān)系，謝謝您?！蹦俏话⒁汤^續(xù)說：“不要緊，我再等一會兒。你還要上學(xué)，老板娘，給她?！庇谑牵习迥锉憬o我拿了一杯豆奶和一根油條。我感動極了，看阿姨的穿著應(yīng)該是上班族，遲到也有可能要扣錢的，但她還是幫助了我。?。∪碎g自有真情在呀！愛是什么？愛是一杯溫?zé)岬陌组_水，愛是一個溫暖的擁抱，愛是一雙攙扶你的手……但有時候，愛不僅僅是來自于親人、同學(xué)的關(guān)心、愛護(hù)，也有陌生人的幫助與關(guān)愛?！毐鴪觥禾焓且粋€美麗的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，一定發(fā)生過許多有趣的事情。比如，和同學(xué)去公園春游，和家人到田里挖野菜……請你寫一件發(fā)生在春天的事情，描寫一處環(huán)境作為開頭，讓讀者一看作文開頭，就知道這件事發(fā)生在春天。____________________________________________有些孩子在敘事作文中，對于故事發(fā)生的地點，往往用一個詞一帶而過，如，小溪邊、花園里、校門口、餐廳里……其實可以將這些地點加以放大，放大到一定的場景，再展開描寫。招式二放大地點下面的這篇作文寫了自己和小伙伴到小溪邊抓魚的事情。請你先讀一讀，再想一想，可以在哪里添加環(huán)境描寫？怎么添加才會讓讀者閱讀時更有代入感？/抓魚一天，天氣晴朗，我和邢天宇去村旁的小溪里抓魚。我們拿著水桶，來到了小溪邊。我們放下桶，蹲下來，悄悄地等待魚兒游過來。不一會兒，水面有了動靜，我叫起來：“看！有魚！”我們馬上伸手去抓！邢天宇一把抓住了一條魚，他高興地喊：“抓到了！抓到了！”我呢，奮力抓起的是一把小草。邢天宇喜滋滋地把那條魚放進(jìn)桶里?！段氖纠阆胍幌?，如果我們將這個故事搬上舞臺的話，怎樣為這個故事布置背景和道具呢？你或許想到了，既然故事是發(fā)生在小溪邊，那我們就可以布置一個小溪邊的背景。作文中可以對小溪周圍的環(huán)境做一些描寫，將小溪邊這一處的地點放大了寫：我們拿著水桶，來到了小溪邊。小溪邊長滿了半人高的草，用來隱藏我們最合適不過了，我們放下了水桶，蹲在草叢里，悄悄地等待魚兒游過來。我聞到了青草的味道。三兩只紅色的蜻蜓，在小溪邊飛來飛去。小溪里，偶爾還傳來青蛙“呱呱”的叫聲。作文中增加了小溪周邊的環(huán)境描寫，好像舞臺上就有了背景和道具，將“小溪邊”這一處地點放大了，寫具體了，表現(xiàn)出抓魚時內(nèi)心的喜悅和開心。另外，讀者讀起來更有代入感，好像也跟著小作者來到了小溪邊，和小作者一起抓魚了呢！我希望時間在此刻停留，永遠(yuǎn)不會改變。我不想面對酷暑的天氣；我想隨心所欲，想自由自在。游弋帶給我的，是一種莫大的快樂、幸福和滿足啊！“呼！”我鉆出水面，甩甩頭發(fā)上晶瑩剔透的水珠，輕松地露出了笑容。游弋的感覺，無憂無慮，真好！這篇作文的中心是“游泳的感覺真好”。文中每一段話，都是圍繞著這個中心來寫的。想要在作文中寫出細(xì)膩真實的環(huán)境，離不開平時的留心觀察。因此，我們在生活中，不僅要關(guān)注事情本身，同時還要關(guān)注事情發(fā)生的環(huán)境。這樣，你寫敘事作文時，就不再是簡單交代故事發(fā)生的地點，而是能夠?qū)⒌攸c放大，為你的故事布置背景。招式二放大地點關(guān)愛關(guān)愛是一縷溫暖的陽光，溫暖著你我的心靈；關(guān)愛是一座橋梁，連接著你我他……我記得那是一個酷熱的夏天，我和媽媽剛從興趣班回來，正騎著電動車回家。藍(lán)藍(lán)的天空，亮得刺眼。火辣辣的陽光充斥著城市的每一個角落，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣，好像凝住了。柏油馬路快融化了，散發(fā)著怪怪的味道。（放大地點，描寫了夏天炎熱的城市。讓故事更有情境感。）熱浪滾滾，我簡直被曬焉了，汗水“吧嗒吧嗒”地往下流。佳作展示我抱怨著：“這個鬼天氣，都快要把人給烤熟了！”媽媽似乎很理解我的感受，趕緊安慰我說：“女兒，你再忍耐一下吧，很快就到了?！薄斑€有多久才到呀？”我不耐煩了?！翱炝耍炝?。”媽媽在一個紅綠燈前停了下來，“過了那個十字路口就到了。”很快，我們來到了十字路口，正當(dāng)我以為媽媽要加速時，卻見媽媽停了下來?！皨寢?，怎么停了下來？”我疑惑地問。媽媽指著前方，無奈地說道：“女兒，你看，這個路口沒有紅綠燈，前面車來車往的，咱們根本就過不去呀，再等等吧，等車少點兒，咱們再過去?！薄暗巍巍睅茁書Q笛忽然在耳畔響起。我們順著聲音的方向望去，原來是一輛小汽車，里面還坐著一個年輕的大哥哥，他正在招手示意讓我們先過去。旁邊的車見了也紛紛停在斑馬線外等我們通行。媽媽見狀，急忙推著車通過馬路，在到達(dá)大哥哥的車前時，還不忘向他豎起了大拇指。大哥哥微微一笑，向媽媽點了點頭，然后等所有的行人、電動車通過后，他才開著車?yán)^續(xù)行駛。我們通過十字路口，家門口就近在咫尺了。哈哈！到家了就可以好好享受空調(diào)了。正當(dāng)我以為媽媽要加速進(jìn)大門時，沒想到媽媽卻停了下來，我好奇地問：“媽媽，這都快到家了，你干嗎停下啦？”“女兒，前面有位婆婆，咱先讓她過去吧?！痹瓉碛幸晃焕掀牌耪朴频貜奈覀兠媲敖?jīng)過，肩上還挑著兩筐滿滿的蔬菜。老婆婆看了看我們，向我們投來暖暖的微笑。生活中的關(guān)愛，到處都是。你的一句暖心的話，都可以感動他人。你的一個關(guān)愛之舉，都可