廣東省廣州荔灣區(qū)廣雅中學(xué)2023年生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于中心法則的敘述，錯誤的是A．人體細胞一定能進行b過程，不一定能進行a過程B．同一種RNA病毒既能進行e過程，又能進行d過程C．所有生物c過程一定是在核糖體上進行的D．沒有一種生物的遺傳信息傳遞同時存在以上5個過程2．對同一種生物而言，與減數(shù)分裂第二次分裂后期細胞中染色體數(shù)目不同的細胞是A．處于減Ⅰ分裂中期的初級卵母細胞B．處于減Ⅰ分裂后期的初級精母細胞C．處于有絲分裂中期的細胞D．處于有絲分裂后期的細胞3．糖類不含有，脂類不一定有，蛋白質(zhì)也不一定有，而核酸一定有的元素是（）A．N B．P C．S D．Fe4．以下二倍體生物的細胞中含有兩個染色體組的是（）①有絲分裂中期細胞②有絲分裂后期細胞③減數(shù)第一次分裂中期細胞④減數(shù)第二次分裂中期⑤減數(shù)第一次分裂后期細胞⑥減數(shù)第二次分裂后期細胞A．①②③ B．①③⑤ C．①③⑤⑥ D．①④⑤⑥5．癌細胞在人體內(nèi)容易轉(zhuǎn)移，其原因是癌細胞A．能無限增殖B．形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，常變?yōu)榍蛐蜟．細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細胞彼此間的黏著性減少D．畸形分化，體積減小6．下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是()A．水綿細胞內(nèi)CO2的固定B．人體細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)C．人體細胞內(nèi)丙酮酸分解成乳酸的過程D．酵母菌細胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）玉米的甜味和非甜味為一對相對癥狀，有人將純合甜味和純合非甜味玉米同行種植，如圖所示，且雌蕊接受同株和異株花粉的機會相等，請回答以下問題：（1）請通過分析各行玉米的種子性狀，判斷甜味和非甜味的顯隱性關(guān)系：①若A、C行的植株種子是，B、D行的植株種子是，則甜味是顯性．②若A、C行的植株種子是，B、D行的植株種子是，則非甜味是顯性．（2）若非甜味是顯性，現(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個體（F1）進行隨機交配，則所得種子的甜味與非甜味比例是．（3）玉米的長節(jié)（G）對短節(jié)（g）是顯性，胚乳的紫色（E）對白色（e）是顯性，現(xiàn)將某兩植株雜交，子代性狀類型及數(shù)量統(tǒng)計如圖，請回答有關(guān)問題。①親本的基因型分別為、。②將F1中的長節(jié)紫色植株與短節(jié)白色植株雜交，則后代長節(jié)紫色植株的概率是。8．（10分）已知某植物2號染色體上有一對等位基因S、s控制某相對性狀。（1）下圖1是基因S的片段示意圖，請在兩條鏈中都分別框出DNA的基本骨架（虛線）和基本單位（實線）。___________________（2）基因S在編碼蛋白質(zhì)時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如上圖2所示。已知起始密碼子為AUG或GUG，基因S中作為模板鏈的是圖中的______鏈。若箭頭所指堿基對G/C缺失，則該處對應(yīng)的密碼子將變?yōu)開__________。（3）該植物2號染色體上還有另外一對基因M、m，控制另一對相對性狀。某基因型為SsMm的植株自花傳粉，后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，在此過程中出現(xiàn)的變異的類型屬于________，其原因是在減數(shù)分裂過程中_____________________之間發(fā)生了_______________。上述每一對等位基因的遺傳遵循__________________定律。9．（10分）如圖是五種不同育種方法的示意圖，請據(jù)圖回答：(1)圖中A→D表示的育種方法是__________，其原理是________，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于________。(2)圖中E過程育種原理是_________，對種子或幼苗進行相關(guān)處理時，最佳作用時期是細胞的________，請列舉一種能引起E過程變化的物理因子：________；F過程最常用的一種化學(xué)試劑是___________，作用原理是____________。(3)圖中G→J過程中涉及的生物技術(shù)有____________和____________________。10．（10分）下圖為物質(zhì)出入細胞某結(jié)構(gòu)的示意圖，其中A、B、D表示構(gòu)成生物膜的物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)牟煌绞?。請?jù)圖回答：（1）如圖所示為生物膜的流動鑲嵌模型，生物膜系統(tǒng)包括細胞膜，核膜和_______。細胞膜的功能有：____________________________,控制物質(zhì)進出細胞，_____________________。（2）若外界濃度高于細胞質(zhì)濃度，動物細胞會____________，（填“失水皺縮”或“吸水膨脹”），若外界物質(zhì)濃度大于細胞液濃度，植物細胞會________________（填“質(zhì)壁分離”或“質(zhì)壁分離復(fù)原”）。（3）該結(jié)構(gòu)的基本支架是________，變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內(nèi)的一些白細胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成說明細胞膜具有________。（4）生物膜系統(tǒng)的化學(xué)成分包括蛋白質(zhì)，糖類和______________。（5）d所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞莀______，水分子進入細胞的過程是圖中編號___________。11．（15分）如圖①～⑤列舉了四種作物的育種方法，請回答相應(yīng)問題：（1）上述育種方法中，屬于誘變育種的是_____（填序號），其原理是________。（2）②代表的方法是____________。（3）第③、④種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其作用機理是_________________。（4）第⑤種方法的第二個步驟是____________，其中常見的運載體有______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

分析題圖：圖示為中心法則的內(nèi)容，其中a表示DNA分子的自我復(fù)制；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過程；e表示RNA分子的自我復(fù)制過程。其中d和e只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中?！驹斀狻緼、只有分裂的細胞能進行DNA復(fù)制，由于人體只有少數(shù)細胞能進行分裂，但是轉(zhuǎn)錄、翻譯是所有細胞都能進行的，所以人體細胞一定能進行b過程，不一定能進行a過程，A正確；B、同一種RNA病毒只能進行一種遺傳物質(zhì)的增殖方式，如HIV只能進行逆轉(zhuǎn)錄而不能進行RNA的復(fù)制，TMV只能進行RNA復(fù)制而不能進行逆轉(zhuǎn)錄，B錯誤；C、c過程是蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)合成的場所只有核糖體，C正確；D、以DNA為遺傳物質(zhì)的生物只能進行a、b、c，以RNA為遺傳物質(zhì)的生物只能進行e、c或者d、a、b、c，D正確。故選B?！军c睛】本題結(jié)合中心法則圖解，考查中心法則的主要內(nèi)容及發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，明確d和e只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。2、D【解析】設(shè)該生物的體細胞中含有的染色體數(shù)目是2n，則該生物處于減數(shù)分裂第二次分裂后期細胞中染色體數(shù)目2n。處于減Ⅰ分裂中期的初級卵母細胞中含有的染色體數(shù)目與體細胞中的相同，都是2n，故A項不符合題意；處于減Ⅰ分裂后期的初級精母細胞中含有的染色體數(shù)也與該生物體細胞中的相同，都是2n，故B項不符合題意；處于有絲分裂中期的細胞中含有2n條染色體，C項不符合題意；處于有絲分裂后期的細胞中由于著絲點分裂導(dǎo)致染色體暫時加倍，染色體數(shù)目是4n，故D項符合題意?！军c睛】1．有絲分裂中核DNA、染色體、染色單體數(shù)目變化(以二倍體生物為例)時期項目分裂間期分裂期前期中期后期末期著絲點2n2n2n4n2n染色體2n2n2n4n2n染色單體0→4n4n4n00核DNA分子2n→4n4n4n4n2n2．減數(shù)分裂中染色體行為、數(shù)目以及DNA數(shù)量的變化規(guī)律項目性母細胞―→―→―→時期間期減Ⅰ減Ⅱ－染色體行為復(fù)制聯(lián)會形成四分體，同源染色體分開著絲點分裂，染色單體分開－染色體數(shù)2n2nn(前期、中期)、2n(后期、末期)nDNA數(shù)2n→4n4n2nn3、B【解析】略4、C【解析】

一個染色體組中沒有同源染色體，根據(jù)分裂各時期的染色體的變化進行判斷【詳解】①有絲分裂中期，細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同，含有2個染色體組，①正確；②有絲分裂后期，細胞中染色體數(shù)目是體細胞的2倍，含有4個染色體組，②錯誤；③減數(shù)第一次分裂中期，細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同，含有2個染色體組，③正確；④減數(shù)第二次分裂中期，細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半，含有1個染色體組，④錯誤；⑤減數(shù)第一次分裂后期，細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同，含有2個染色體組，⑤正確；⑥減數(shù)第二次分裂后期，細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同，含有2個染色體組，⑥正確．

故選C5、C【解析】試題分析：癌細胞的主要特征是：1、能夠無限增殖，2、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，3、細胞表面發(fā)生了變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細胞彼此間的黏著性減少，容易分散和轉(zhuǎn)移；故選C?？键c：癌細胞的特征。點評：試題相對簡單，注重基礎(chǔ)知識的考查。6、D【解析】

本題主要考查呼吸作用和光合作用的過程。1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物?！驹斀狻緼、水綿細胞內(nèi)CO2的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，A錯誤；B、人體細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)發(fā)生在核糖體上，核糖體沒有生物膜，B錯誤；C、人體細胞內(nèi)丙酮酸分解成乳酸的過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；D、酵母菌細胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①甜味甜味和非甜味（2分）②甜味和非甜味（2分）非甜味（2）1:15（2分）（3）①GgEeGgee②1/3(2分）【解析】

（1）純合甜味和純合非甜味玉米同行種植，且雌蕊接受同株和異株花粉的機會相等：①若甜味對非甜味是顯性，則A、C行甜味玉米植株果穗上的種子是甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的種子應(yīng)該是甜味和非甜味。②若非甜味對甜味是顯性，則A、C行甜味玉米植株果穗上的種子是甜味和非甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的種子應(yīng)該是非甜味。（2）若非甜味是顯性，且控制甜味和非甜味的基因分別用r和R表示，且將B行非甜味玉米植株（RR）的種子發(fā)育成的新個體（F1）的基因型為1/2RR和1/2Rr，產(chǎn)生的雌雄配子各有2種：各為3/4R和1/4r，讓這些新個體（F1）進行隨機交配，則所得種子的基因型為9/16RR、6/16Rr和1/16rr，甜味與非甜味比例是1:15。（3）①柱形圖顯示：子代長節(jié)：短節(jié)＝3:1，說明雙親的基因組成均為Gg；胚乳的紫色:白色＝1:1，說明雙親的基因組成分別為Ee和ee；綜上分析親本的基因型分別為GgEe和Ggee。②基因型分別為GgEe和Ggee的兩親本雜交，F(xiàn)1長節(jié)紫色植株的基因型為1/3GGEe、2/3GgEe，F(xiàn)1中的短節(jié)白色植株的基因型為ggee，二者的雜交后代長節(jié)紫色植株的概率是1/3×1/2GgEe＋2/3×1/4GgEe＝1/3?！究键c定位】基因的分離定律和基因的自由組合定律。8、b鏈CUU基因重組同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換基因的分離定律【解析】（1）DNA（基因）的基本骨架是位于外側(cè)的脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成（見

參考答案：虛線方框）；DNA（基因）的基本組成單位是脫氧核苷酸，1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脫氧核糖和1分子堿基組成（見

參考答案：實線方框）。（2）據(jù)圖2可知，因為起始密碼子為AUG或GUG，故其對應(yīng)的模板鏈堿基為TAC或CAC，因為b鏈中有TAC序列，故為模板鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指處原堿基序列為CAG，若堿基對G/C缺失，則堿基序列為CAA，故該處對應(yīng)的密碼子將由CUC改變?yōu)镃UU。（3）根據(jù)題意知，基因S、s和M、m各控制一對相對性狀，且同位于2號染色體上，因此兩對等位基因不遵循自由組合定律，遵循連鎖定律，自交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，如果自交后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，則說明在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，該變異類型屬于基因重組?！军c睛】注意：本題中三個小題都是學(xué)生的理解難點或者易錯點。9、雜交育種基因重組明顯縮短育種年限基因突變分裂間期紫外線等秋水仙素抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成基因工程植物組織培養(yǎng)【解析】

圖中A、D表示雜交育種；A、B、C表示單倍體育種；E表示誘變育種；F是多倍體育種；G是基因工程育種；HIJ是植物組織培養(yǎng)。四種育種方法的比較如下表：【詳解】（1）圖中A→D表示的育種方法是雜交育種，其原理是基因重組，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于A→B→C單倍體育種獲得的品種自交后代不發(fā)生性狀分離，能明顯縮短育種年限。（2）圖中E過程誘變育種原理是基因突變，對種子或幼苗進行相關(guān)處理時，最佳作用時期是細胞的DNA分子復(fù)制時期，即分裂間期，誘變因子有物理因子、化學(xué)因子，其中物理因子如：紫外線照射等；F誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍過程最常用的一種化學(xué)試劑是秋水仙素，其作用原理是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成。（3）根據(jù)試題分析，圖中G→J過程中涉及到的生物技術(shù)有基因工程和植物組織培養(yǎng)?！军c睛】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力及通過分析、比較等方法利用題圖信息綜合解答問題的能力。10、細胞器膜將細胞與外界環(huán)境分隔開進行細胞間的信息交流失水皺縮質(zhì)壁分離磷脂雙分子層流動性脂質(zhì)協(xié)助擴散b【解析】

考點是生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，考查把握知識要點，系統(tǒng)掌握知識體系的情況，屬于基本知識的考查?！驹斀狻浚?）生物膜是指細胞內(nèi)的所有的膜結(jié)構(gòu)，包括核膜、細胞膜和細胞器膜，它們共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。細胞膜主要有三項功能，分別是將細胞與外界環(huán)境分隔開、進行細胞間的信息交流和控制物質(zhì)進出細胞。（2）水分子可以從低濃度溶液通過半透膜向高濃度溶液一側(cè)滲透，外界濃度高于細胞質(zhì)濃度，動物細胞會因失水而皺縮，而植物細胞