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文檔簡介
一年級下學(xué)期主題班會(huì)我們是小學(xué)生,我們要做文明小公民,不能搞破壞,我們要愛護(hù)公物,愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的一年級下學(xué)期主題班會(huì),歡迎參考!
一年級下學(xué)期主題班會(huì)主題:遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)
目的:教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。
過程:
1)談話引入
2)看圖,說一說,議一議
課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么……
3)結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際,表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
4)小結(jié):剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后
立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,
先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。
學(xué)生談話記錄
談話目的:上課聽講不用心的問題
談話要點(diǎn):
一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎?
二、老師講的課你能聽懂嗎?
三、你是不是有些什么困難?
四、你要按時(shí)完成作業(yè)。
學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:開始有些反抗情緒,后通過細(xì)心談話,提同了認(rèn)識,態(tài)度誠懇得多了,并表示愿意認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。
效果:有進(jìn)步
第三周班會(huì)活動(dòng)記錄
主題:珍愛生命學(xué)會(huì)自護(hù)
目的:樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識,教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護(hù)知識。
準(zhǔn)備:結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。過程:
1、教師引入:同學(xué)們,生命對于人來說只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,防止受到傷害。學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,對于我們小學(xué)生非常重要。前不久,一所小學(xué)課間休息時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
2、引導(dǎo)討論:看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是,同學(xué)們?
3、學(xué)生列舉:1)社會(huì)上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當(dāng)。
2)一個(gè)人在家不要給陌生人開門。
3)上下樓梯靠右行。
4)在馬路上要走人行橫道,過馬路看紅綠燈。
5)打架斗毆不圍觀。
6)不去有危險(xiǎn)的地方,比如:大口井邊、高壓線下。
4、小結(jié):同學(xué)們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法。
第四周班會(huì)活動(dòng)記錄
主題:平安每一天
目的:引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識,使他們建立初步的安全意識;使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救
的一些方法,發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。
準(zhǔn)備:師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。
過程:
1)報(bào)道導(dǎo)入,揭示主題。
:請同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么?
播放一則反映少年兒童安全事故的報(bào)道錄音。:聽了這則報(bào)道,你們有什么感想?
學(xué)生發(fā)表看法。
2)結(jié)合實(shí)際,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。
3)交通安全教育。
4)課后延伸,落實(shí)行動(dòng)。
學(xué)生談話記錄
談話目的:努力學(xué)習(xí),完成作業(yè)。
談話要點(diǎn):
一、你為什么要來學(xué)校讀書?
二、父親為你交書費(fèi)容易嗎?
三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難?
四、你應(yīng)該上課用心聽講按時(shí)完成作業(yè)。
學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:認(rèn)識了是為自己,不是父親要我讀。答應(yīng)把作業(yè)寫工整。
效果:進(jìn)步不明顯。
第五周班會(huì)活動(dòng)記錄
主題:自護(hù)、自救安全教育
目標(biāo):通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)
生安全、健康成長。
過程:
一、談話引入:
二、用電安全
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止
使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,
不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
學(xué)生談話記錄
談話目的:了解上課時(shí)總是不專心聽講的原因
談話要點(diǎn):
一、你近段上課時(shí)總是不專心聽講的是什么原因?
二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎
三、你不喜歡老師的哪些地方?
四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎?
學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:開始不作聲。后有所認(rèn)識,并表示以后一定認(rèn)真聽。效果:有進(jìn)步,但也有反復(fù),還需鞏固。
第六周班會(huì)活動(dòng)記錄
主題:安全衛(wèi)生教育
目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生明確安全的重要,知道衛(wèi)生的重要。過程:
、一、談話引入。
、二、活動(dòng)過程:
1、1、道路安全
1)1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)不在路上追逐打鬧,不在路中間跑。
2、2、個(gè)人衛(wèi)生
1)1)勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。
2)2)衣服要定期換,不穿太臟的衣服。
3)不隨便在地上坐,不在地上拍卡片。
第七周班會(huì)活動(dòng)記錄
主題:愛護(hù)公物教育
目標(biāo):教育學(xué)生愛護(hù)公物,愛護(hù)校產(chǎn),愛惜別人的勞動(dòng)成果。過程:
1)愛護(hù)公物教育
公物是大家共用的,是為大多數(shù)人服務(wù)的,我們可以使用,但不能破壞。
學(xué)生試舉例
全班討論,要怎樣做?
2)2)愛護(hù)校產(chǎn)
學(xué)校是公共場所,學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的,我們是學(xué)校的一份子,不但自己要愛護(hù)校產(chǎn),看見別人損壞,我們應(yīng)該及時(shí)制止。學(xué)生活動(dòng):什么都是校產(chǎn)?我們應(yīng)該怎樣做?
3)3)愛護(hù)群眾物品
最近有群眾來校反應(yīng),我們有個(gè)別學(xué)生,踩群眾的麥子;攀折群眾家的花樹、果樹;摔地里捂韭黃的瓦罐。
學(xué)生討論
4)小結(jié):我們是小學(xué)生,我們要做文明小公民,不能搞破壞,我們要愛護(hù)公物,愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果。
一年級下學(xué)期主題班會(huì)主題:防溺水,珍愛生命
過程:
1)預(yù)防溺水
天氣炎熱,不能下河嬉戲、捉魚。
不去村里的大口井及周邊玩耍。
不去河里游泳,不結(jié)伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2)安全游泳
要去專業(yè)游泳場所游泳。
要在家長陪同下去游泳。
不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳時(shí)注意體力,預(yù)防抽筋。
第二周班會(huì)活動(dòng)記錄
主題:防溺水安全教育
目標(biāo):提高安全防范意識,保護(hù)自我
過程:
1)預(yù)防溺水
不能下河嬉戲、捉魚。
不去村里的大口井及周邊玩耍。
不偷偷跑去河里玩耍。
2)安全游泳
要去專業(yè)游泳場所游泳。
要在家長陪同下去游泳。
不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳時(shí)注意體力,預(yù)防抽筋。
第三周主題班會(huì)記錄
主題:防火安全伴我行
活動(dòng)目的
1、通過本次活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識一些常見的防火標(biāo)志。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識,增強(qiáng)安全意識,提高日常生活防火的自覺性。
活動(dòng)過程
創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
1、輔導(dǎo)員開場白:一年級班《防火安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2、回顧新聞案例,敲響防火警鐘!
1月31日晚11時(shí)55分左右,長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會(huì),在桌面上燃放煙花,后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。
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