2023福建南平廣播電視臺(tái)公開招聘新聞采編4人模擬預(yù)測（自我提高）試卷

2023福建南平廣播電視臺(tái)公開招聘新聞采編4人模擬預(yù)測（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.朱自清的散文《背影》開頭和結(jié)尾描述了家庭的窘迫情況，這對表現(xiàn)父子親情來說，所用的表現(xiàn)方法是_____。A:鋪墊反托C:側(cè)面烘托D:對比反襯2.行文語氣多用商請性詞語的公文是_____。A:通告B:報(bào)告C:函D:請示3.父母對孩子和藹可親，善于與孩子交流，支持孩子的正當(dāng)要求，尊重孩子的需要；但同時(shí)對孩子有一定的控制，常常對孩子提出明確而又合理的要求，并給予引導(dǎo)。這種親子關(guān)系屬于_____A:民主型B:專制型C:放任型D:溺愛型A:提高農(nóng)民種糧收益B:全面推行“光盤行動(dòng)”C:改造中低產(chǎn)田D:培訓(xùn)農(nóng)民科學(xué)種田5.下列各項(xiàng)中，不屬于行政處分的是_____。A:警告C:降職D:撤職6.某單位依據(jù)筆試成績招錄員工，應(yīng)聘者中只有1/4被錄取。被錄取的應(yīng)聘者平均分比錄取分?jǐn)?shù)線高6分，沒有被錄取的應(yīng)聘者平均分比錄取分?jǐn)?shù)線低10分，所有應(yīng)聘者的平均分是73分。問錄取分?jǐn)?shù)線是多少分?_____A:80B:79D:777.“天下興亡，匹夫有責(zé)”是哪位思想家的名言？_____A:黃宗羲B:顧炎武C:王夫之D:王充A:農(nóng)業(yè)問題B:農(nóng)村問題C:農(nóng)民問題A:郡縣制的實(shí)行B:節(jié)度使的設(shè)立C:行省制的實(shí)施D:三省六部制的確立10.在市場經(jīng)濟(jì)中，規(guī)范市場秩序的治本之策是_____。A:形成以道德為支撐、以法律為保障的社會(huì)信用制度B:凡不符合市場準(zhǔn)人規(guī)則的企業(yè)、商品，均不允許進(jìn)入市場C:國家的宏觀調(diào)控D:禁止各種形式的地方保護(hù)、非法壟斷及其他非法競爭行為11.全國事業(yè)單位分類改革現(xiàn)已正式啟動(dòng)，強(qiáng)化事業(yè)單位_____屬性是此次改革中尤為突出的主導(dǎo)理念。B:公益D:行政12.她喜歡淘衣服，多得塞滿了衣櫥、床頭乃至床底儲(chǔ)物柜，不舍得丟掉。但衣服實(shí)在太多了，有些根本沒有機(jī)會(huì)再穿，她把它們分類拍照掛在自己的淘寶店上,期待有人問津，可又擔(dān)心被人買走，總是忐忑中夾雜著慶幸。這段文字中的“忐忑中夾雜著慶幸”，可以替換為：_____A:患得患失B:顧此失彼C:左右逢源D:相得益彰13.奧運(yùn)圣火采集方式是_____。A:用火柴點(diǎn)燃B:鉆木取火C:通過將太陽光集中在凹面鏡的中央，產(chǎn)生高溫點(diǎn)燃D:電子打火C:不斷運(yùn)動(dòng)的15.演員應(yīng)該在扮演每個(gè)角色中，在每一次演出中，_____創(chuàng)造出角色的精神生活中有意識(shí)的部分，_____創(chuàng)造出無意識(shí)的部分，_____最主要、最深邃、最誠摯的部分，這種精神生活不僅屬于舞臺(tái)生活，而且來自于我們的現(xiàn)實(shí)生活。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____A:雖然但是才是B:不僅而且亦即C:如果那么才是D:因?yàn)樗砸嗉?6.唐太宗即位之初，依據(jù)德才兼?zhèn)浜彤?dāng)時(shí)官員的職責(zé)，制定了選拔和考核官員的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。即“四善”、“二十七最”、“九等”。從控制的角度看，屬于_____。A:事后控制B:過程控制C:事前控制D:綜合控制17.秦始皇統(tǒng)一全國后，官方通用文字是_____。B:大篆C:隸書18.法產(chǎn)生的根本原因是_____。A:私有制的出現(xiàn)B:社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展C:剝削階級的需要19.我國刑法對共同犯罪的犯罪分子分為_____。B:首犯、脅從犯、未遂犯、幫助犯D:主犯、從犯、脅從犯、同時(shí)還規(guī)定了教唆犯A:單位利益B:人民利益C:國家利益D:社會(huì)公益二.多選題(共10題)1.我國對資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造的主要經(jīng)驗(yàn)有_____。A:和平贖買政策B:國家資本主義道路C:先集體化后機(jī)械化D:把對企業(yè)的改造和對資產(chǎn)階級分子的改造結(jié)合起來2.現(xiàn)代空間技術(shù)的發(fā)展主要包括_____。A:航天器技術(shù)B:真空技術(shù)C:運(yùn)載器技術(shù)D:測控技術(shù)3.這三件大事的重要意義在于_____。A:從根本上改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)C:結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)D:把民族復(fù)興、國家現(xiàn)代化的夢想變成了現(xiàn)實(shí)A:民主B:公開C:競爭D:擇優(yōu)5.我國憲法的基本原則包括_____。A:分權(quán)制衡原則B:人民主權(quán)原則C:人民權(quán)利原則D:法治原則6.我國取得抗擊寒潮暴雪洪水災(zāi)害勝利的原因有_____。A:堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)B:社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性C:各部門、各地方緊急響應(yīng)，團(tuán)結(jié)合作，快速應(yīng)對D:全國各族人民同心同德，積極奉獻(xiàn)7.馬克思一生最重要的兩個(gè)理論貢獻(xiàn)是_____。C:創(chuàng)立剩余價(jià)值學(xué)說8.區(qū)分我國公務(wù)員制度與西方公務(wù)員制度的正確方法是_____。A:前者堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn);后者選人、用人的價(jià)值偏重于業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能B:前者堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨;后者把文官系統(tǒng)看做獨(dú)立的利益集團(tuán)，將文官身份“分裂”開來C:前者堅(jiān)持黨管干部原則;后者強(qiáng)調(diào)文官管理獨(dú)立于黨派之外，不受政黨干預(yù)D:前者表現(xiàn)為所有公務(wù)員都必須與黨的路線、方針、政策保持一致并規(guī)范執(zhí)行之，后者則搞“政治中立”9.天然氣主要成分是甲烷，是不含一氧化碳的，但甲烷主要成分是碳和氫，燃燒過程中有可能生成一氧化碳，這與燃燒是否充分有關(guān)。由此得出_____A:燃燒是否充分，取決于燃燒前混合氣體中的氧氣含量B:氧氣越充分，產(chǎn)生的一氧化碳越少D:在燃燒生成的尾氣中，一氧化碳含量一般不會(huì)超過10%10.黨的十八屆三中全會(huì)指出經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)。進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革需要我們堅(jiān)持_____。A:權(quán)利平等三.填空題(共7題)1.皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展階段分為感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和____階段。2.教師威信形成的過程，一般來說是由____向自覺威信發(fā)展。3.____是瑞吉?dú)W教育方案的靈魂和核心。6.根據(jù)《____》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。四.判斷題(共7題)1.以認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感相容及行動(dòng)一致為特征的交往雙方出現(xiàn)相互親近的現(xiàn)象，稱為人際吸引。_____2.某產(chǎn)業(yè)資本家投資10萬元，資本有機(jī)構(gòu)成為4：1，剩余價(jià)值率為200%，則資本家獲得的剩余價(jià)值是4萬元。_____3.不變成本就是固定成本，不固定的成本就是可變資本。_____4.實(shí)現(xiàn)“一國兩制”的前提和基礎(chǔ)是港、澳、臺(tái)享有髙度自治權(quán)。_____5.教師盡管對班里的每一個(gè)學(xué)生都很熟悉，但在進(jìn)行具體的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)就某些方面作進(jìn)一步的調(diào)查與了解。_____6.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，這是從黨的階級性和先進(jìn)性方面表述黨的性質(zhì)。_____7.科學(xué)發(fā)展觀的基本價(jià)值取向是又好又快發(fā)展經(jīng)濟(jì)。_____五.簡答題(共3題)1.教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有那些？2.簡述皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。3.簡述凱洛夫《教育學(xué)》的主要缺陷。六.公文寫作(共3題)1.請結(jié)合給定材料，圍繞“書寫別樣精彩的人生”這一主題。自擬標(biāo)題，寫一篇議論文，1000字。（35分）2.A市物價(jià)局等關(guān)于調(diào)整本市原料奶收購基本價(jià)格的通知A價(jià)督（2013）003號本市所有生產(chǎn)、收購、加工原料奶的企業(yè)或單位：……（五）本通知自2013年1月1日起執(zhí)行。適用范圍為本市所有生產(chǎn)、收購、加工原料奶的企業(yè)或單位。A市物價(jià)局（公章）A市農(nóng)業(yè)委員會(huì)（公章）二O一三年四月一日3.1.社會(huì)主義職業(yè)道德是社會(huì)主義社會(huì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在職業(yè)活動(dòng)中必須共同遵守的基本行為準(zhǔn)則。它是判斷人們職業(yè)行為優(yōu)劣的具體標(biāo)準(zhǔn)’也是社會(huì)主義道德在職業(yè)生活中的反映。簡述職業(yè)道德的五項(xiàng)基本規(guī)范。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【參考答案】D【解析】A項(xiàng)，鋪墊用于文前或文中，排除。B項(xiàng)，環(huán)境渲染法是通過描寫事件發(fā)生時(shí)環(huán)境中的幾個(gè)事物，包括聲音的刻畫、色彩的刻畫以及整體氛圍給人的感受等，來表現(xiàn)文中主要人物的心理、情感、情緒、感受。而題干中對家庭窘迫情況的描述只是一種事實(shí)的描寫，并沒有用渲染的手法，排除。C項(xiàng)，側(cè)面襯托法，就是通過對周圍人物的言談反映，從側(cè)面來襯托要寫的人物的寫作方法，題干中環(huán)境窘迫的描寫與表現(xiàn)父子情不符合定義里的關(guān)系，排除。D項(xiàng)，正是有了家庭的窘迫情況、貧困，反而對比出父子情的不貧窮，才能體現(xiàn)出父子感情的深遠(yuǎn)，用在這里合適。故本題答案選D。本題解釋:【答案】C。解析：函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題；請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。一般語氣比較委婉懇切，多用商請性詞語。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題【答案】A。解析：民主型，父母善于與孩子交流，支持孩子的正當(dāng)要求，尊重孩子的需要，積極支持子女的愛好、興趣；同時(shí)對孩子有一定的控制，常對孩子提出明確而又合理的要求。專制型，父母給孩子的溫暖、培養(yǎng)、同情較少。對孩子過多地干預(yù)和禁止，對子女態(tài)度簡單粗暴，甚至不通情理，不尊重孩子的需要，對孩子的合理要求不予滿足，不支持子女的愛好興趣，更不允許孩子對父母的決定和規(guī)定有不同的表示?放任型，父母對孩子的態(tài)度一般關(guān)懷過度，百依百順，寵愛嬌慣，或是消極的，不關(guān)心，不信任，缺乏交談，忽視他們的要求；或只看到他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，對子女否定過多，或任其自然發(fā)展。故選A。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展4.參考答案:D本題解釋:正確答案是D【解析】農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是指從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化的過程和手段。在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中，農(nóng)業(yè)日益用現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理方法武裝起來，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力由落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)日益轉(zhuǎn)化為當(dāng)代世界先進(jìn)水平的農(nóng)業(yè)。要保障我國糧食安全，培訓(xùn)農(nóng)民科學(xué)種田是最有效的。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個(gè)過程，同時(shí)又是我國未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。故正確答案為D?？键c(diǎn)國情社情本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C【解析】行政處分的種類包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除六種。所以C項(xiàng)降職不是行政處分。6.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)平均數(shù)問題解析賦值應(yīng)聘者共4人，一人錄取，3人被淘汰。假定錄取分?jǐn)?shù)線為A，則可知被錄取者的分?jǐn)?shù)為A+6，沒有被錄取的3個(gè)人的平均分為A-10分。則根據(jù)題意得，A+6+3(A-10)=4×73，解得A=79。因此正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算7.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：西周實(shí)行分封制，秦朝廢分封、行郡縣管理地方，西漢則分封制和郡縣制并行，使地方郡國參半，既加強(qiáng)了中央集權(quán)，又穩(wěn)定了地方諸侯。歷史上與之相似的措施是行省制度，該制度創(chuàng)立了一種以行省為樞紐，以中央集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)的新體制。郡縣制、三省六部制的確立加強(qiáng)了中央集權(quán)，并未體現(xiàn)“分權(quán)”這一方面的內(nèi)容;節(jié)度使的建立在立國初期有效治理了邊疆安撫分裂局面、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)，后期則造成了國家分裂、地方割據(jù)的隱患，沒有產(chǎn)生加強(qiáng)中央集權(quán)的效果。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析:本題考査如何規(guī)范市場秩序的知識(shí)。形成以道德為支撐、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)法律為保障的社會(huì)信用制度是規(guī)范市場秩序的治本之策，A應(yīng)選;B、C、D是規(guī)范市場秩序的作用，但不是治本之策，不選。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革指導(dǎo)意見》指出，強(qiáng)化事業(yè)單位的公益屬性，是此次事業(yè)單位分類改革中尤為突出的主導(dǎo)理念。故本題答案選B。12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析患得患失”意為生怕得不到，得到以后又生怕失掉?！邦櫞耸П恕币鉃轭櫫诉@個(gè),失了那個(gè)。形容未能全面照顧?！白笥曳暝础北扔髯鍪虑榈眯膽?yīng)手?！跋嗟靡嬲谩币鉃榛ハ嗯浜虾脱a(bǔ)充更能顯出長處、發(fā)揮作用。由句意和“忐忑中夾雜著慶幸”可知，“患得患失”最契合。本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:奧林匹克圣火來自太陽神阿波羅的賜予，取火的這一天太陽是否露面很重要，采集奧林匹克圣火的唯一方式是讓陽光集中在一枚凹面鏡的中央，讓它產(chǎn)生高溫，然后引燃圣火。用傳統(tǒng)的方式取火，象征著奧運(yùn)圣火的純潔，也象征著古奧運(yùn)會(huì)傳統(tǒng)的傳承。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：聯(lián)系作為一個(gè)普遍的哲學(xué)范疇，是指事物內(nèi)部各要素之間和事物之間相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。“五官功能不一樣，必須相互支持，相互幫助，團(tuán)結(jié)起來才能干出點(diǎn)事”，充分說明了聯(lián)系的觀點(diǎn)。故本題的答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：分析句意可知，第一空與第二空之間為遞進(jìn)關(guān)系，由此可確定“不僅……而且”用在此處正確。且“最主要、最深邃、最誠摯的部分”是對前面“無意識(shí)的部分”的解釋，用“亦即”恰當(dāng)。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】秦始皇統(tǒng)一全國后，官方通用文字是小篆。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:參考答案:D解析：《刑法》第26規(guī)定：“組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。三人以上為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團(tuán)。對組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰。對于第三款規(guī)定以外的主犯，應(yīng)當(dāng)按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰”。第27條規(guī)定：“在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰”。第28條規(guī)定：“對于被脅迫參加犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰”。第29條規(guī)定：“教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰”。本題所屬考點(diǎn)-《刑法》20.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-《事業(yè)單位知識(shí)》1.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]我國對資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造的經(jīng)驗(yàn)主要有三點(diǎn)：首先，嚴(yán)格區(qū)分官僚資本和民族資本，對民族資本采取利用、限制、改造的政策，實(shí)行和平贖買。其次，創(chuàng)造在工業(yè)中實(shí)行加工訂貨、統(tǒng)購包銷;在商業(yè)中實(shí)行經(jīng)銷代銷等一系列從低級到高級的國家資本主義的過渡形式。再次，注意把企業(yè)的改造同對資產(chǎn)階級分子的改造結(jié)合起來。因此，本題的正確答案是ABD。本題所屬考點(diǎn)-《毛概》本題解釋:【答案】ACD。解析：現(xiàn)代空間技術(shù)又稱航天技術(shù)或宇航技術(shù)，它是研究如何使空間飛行器飛離大氣層，進(jìn)入宇宙空間，并在那里進(jìn)行探測、研究、開發(fā)、利用等活動(dòng)的一門高度綜合性技術(shù)?，F(xiàn)代空間技術(shù)的發(fā)展主要包括三個(gè)方面：航天器技術(shù)、運(yùn)載器技術(shù)和測控技術(shù)。故本題答案選ACD。3.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，使具有5000多年文明歷史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:BCD本題解釋:【答案】B,C,D【解析】《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》第三條公開招聘要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。補(bǔ)充：2014年7月1日起施行的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》最新的招聘原則改為民主、公開、競爭、擇優(yōu)。5.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：我國現(xiàn)行憲法的基本原則主要?dú)w納為以下四項(xiàng)：人民主權(quán)原則；人權(quán)保障原則；權(quán)力制約原則；法治原則。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：勝利的原因主要有：堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性；我國不斷提髙的綜合國力；各部門、各地方緊急響應(yīng)，團(tuán)結(jié)合作，快速應(yīng)對；全國各族人民同心同德，積極奉獻(xiàn)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C【解析】馬克思最重要的理論貢獻(xiàn)，就是他發(fā)現(xiàn)了唯物史觀和剩余價(jià)值。故選AC。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》8.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：我國國家公務(wù)員制度是根據(jù)我國的國情建立的，因此它不同于西方文官制度。與西方文官制度比較，有以下幾點(diǎn)不同：(1)我國公務(wù)員制度堅(jiān)持和體現(xiàn)了黨的基本路線，而西方文官制度則標(biāo)榜“政治中立”;(2)我國公務(wù)員制度堅(jiān)持黨管干部的原則，而西方文官制度要求公務(wù)員與“黨派脫鉤”;(3)我國公務(wù)員制度強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)洌鞣轿墓僦贫热狈y(tǒng)一的、全面的用人標(biāo)準(zhǔn);(4)我國公務(wù)員制度強(qiáng)調(diào)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，國家公務(wù)員不是一個(gè)獨(dú)立利益集團(tuán)，而西方文官是一個(gè)單獨(dú)的利益集團(tuán)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B答案解釋:AB。生成一氧化碳多少與混合氣體中的氧氣含量有關(guān)，氧氣越充分，產(chǎn)生的一氧化碳越少。故選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]在黨的十八屆三中全會(huì)上，作出了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》?！稕Q定》指出：“支持非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。非公有制經(jīng)濟(jì)在支撐增長、促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大就業(yè)、增加稅收等方面具有重要作用。堅(jiān)持權(quán)利平等、機(jī)會(huì)平等、規(guī)則平等，廢除對非公有制經(jīng)濟(jì)各種形式的不合理規(guī)定，消除各種隱性壁壘，制定非公有制企業(yè)進(jìn)入特許經(jīng)營領(lǐng)域具體辦法?！币虼耍绢}選擇ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:形式運(yùn)算階段本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理3.參考答案:項(xiàng)目活動(dòng)本題解釋:參考解析：項(xiàng)目活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:開除本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:《學(xué)記》樂正克本題解釋:【答案】《學(xué)記》、樂正克本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:中華人民共和國未成年人保護(hù)法本題解釋:參考解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:適中參考解析：適中本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：人際吸引是指交往雙方出現(xiàn)相互親近的現(xiàn)象，它以認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧及行動(dòng)一致為特征；人際排斥則是交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽相互疏遠(yuǎn)的現(xiàn)象，以認(rèn)知失調(diào)、情感沖突和行動(dòng)對抗為特征。2.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：固定成本是指成本總額在一定時(shí)期和一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi)，不受業(yè)務(wù)量增減變動(dòng)影響而能保持不變的成本，所以也被稱作不變成本。變動(dòng)成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動(dòng)而呈線性變動(dòng)的成本，包括勞動(dòng)力和材料。可變資本是用來購買勞動(dòng)力的資本。所以“不固定的成本就是可變資本”表述有誤。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：實(shí)現(xiàn)“一國兩制”的前提和基礎(chǔ)是堅(jiān)持一個(gè)中國原則。故本題判斷錯(cuò)誤。5.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:正確7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:科學(xué)發(fā)展觀的基本價(jià)值取向是以人為本。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境②給學(xué)生留有充分選擇的余地③改革考試制度與考試內(nèi)容（2）注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造①保護(hù)好奇心③鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神④重視非邏輯思維⑤給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。（3）開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練①發(fā)散思維訓(xùn)練②推測與假設(shè)訓(xùn)練③自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合2.參考答案:【答案要點(diǎn)】瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰早在20世紀(jì)30年代就采用“對偶故事法”對兒童道德判斷的發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。皮亞杰通過大量研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出了兒童道德認(rèn)知發(fā)展的總規(guī)律，即兒童道德的發(fā)展經(jīng)歷從他律到自律的轉(zhuǎn)化發(fā)展過程。他律是指早期兒童的道德判斷只注意行為的客觀效果，不關(guān)心主觀動(dòng)機(jī)，是受自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配的道德判斷，具有客體性；自律則是指兒童自己的主觀價(jià)值、主觀標(biāo)準(zhǔn)所支配的道德判斷，具有主體性。他律水平和自律水平是兒童道德判斷的兩級水平。在此基礎(chǔ)上皮亞杰還提出了兒童道德發(fā)展的年齡階段。他認(rèn)為，10歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺，10歲前兒童對道德行為的思維判斷主要依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，也就是他律道德，10歲以后兒童對道德行為的思維判斷大多依據(jù)自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，也就是自律道德。皮亞杰把兒童的品德發(fā)展劃分為四個(gè)階段：（1）自我中心階段；（2）權(quán)威階段即他律道德階段或道德實(shí)在論階段；（3）可逆性階段即自律或合作道德階段；（4）公正階段。本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成3.參考答案:（1）它未能根據(jù)前蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)已有很大變化的文化教育情況、教育自身的特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律提出和解決新的教育理論與實(shí)際問題，而是仍然堅(jiān)持30年代形成的全部結(jié)論，使它帶有濃重的滯后性和封閉性，而缺乏創(chuàng)造性。（2）該書的嚴(yán)重不足還表現(xiàn)在對一系列教育、教學(xué)理論問題的處理過于絕對化和機(jī)械化，缺乏辯證法。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】以務(wù)實(shí)之筆勾勒充實(shí)人生國家的強(qiáng)盛，離不開精神信仰的支撐；社會(huì)的發(fā)展，有賴于價(jià)值羅盤的導(dǎo)航。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神旗幟，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值追求?！熬韧鰣D存”的迫切吶喊雖已遠(yuǎn)去，血雨腥風(fēng)的炮火硝煙早已散盡，但是激勵(lì)了一代代中國靑年心系祖國、不懈進(jìn)取的民族精神從來不曾與我們疏隔。只不過時(shí)代在改變，民族精神的內(nèi)涵也在變，處于和平發(fā)展時(shí)期的青年人應(yīng)以不同的方式來延續(xù)這樣一種精神氣質(zhì)，通過自我奮斗實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，以推動(dòng)社會(huì)往更好的方向發(fā)展。目前，大學(xué)畢業(yè)生面對就業(yè)壓力，表現(xiàn)出一種前所未有的“茫然”，對自我價(jià)值定位不準(zhǔn)確，盲目就業(yè)；部分青年人在擇業(yè)的過程中求穩(wěn)定、圖安逸，受父母傳統(tǒng)擇業(yè)觀念的影響被動(dòng)就業(yè)；而有些則不能吃苦，沒有奉獻(xiàn)精神，缺乏職業(yè)操守，頻繁跳槽。這些反映了當(dāng)代年輕人在擇業(yè)的過程中自我認(rèn)識(shí)、自我定位和價(jià)值觀定位的不準(zhǔn)確，不僅影響了青年人的職業(yè)發(fā)展，也阻礙了他們奔向充實(shí)生活的步伐^對此，只有以務(wù)實(shí)之筆才能勾勒出充實(shí)的人生。求得學(xué)問是基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)知識(shí)是奉獻(xiàn)社會(huì)的重要基礎(chǔ)。諸葛亮《誠子書》中云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！贝髮W(xué)的育春時(shí)光，人生只有一次，應(yīng)該好好珍惜。為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。大學(xué)階段，有老師指