生物人教版高中必修二(2019年新編)2-1 減數(shù)分裂和受精作用(一)(第3課時(shí))課件_第1頁(yè)
生物人教版高中必修二(2019年新編)2-1 減數(shù)分裂和受精作用(一)(第3課時(shí))課件_第2頁(yè)
生物人教版高中必修二(2019年新編)2-1 減數(shù)分裂和受精作用(一)(第3課時(shí))課件_第3頁(yè)
生物人教版高中必修二(2019年新編)2-1 減數(shù)分裂和受精作用(一)(第3課時(shí))課件_第4頁(yè)
生物人教版高中必修二(2019年新編)2-1 減數(shù)分裂和受精作用(一)(第3課時(shí))課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

減數(shù)分裂和受精作用

第3課時(shí)【知識(shí)回顧】1、一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生()精子,2種類(lèi)型。一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生()卵細(xì)胞和3個(gè)極體。2、染色體數(shù)目減半發(fā)生在(

),原因是(

)3、在減數(shù)分裂過(guò)程中DNA數(shù)目減半()幾次,分別發(fā)生在()和()。4、次級(jí)精(卵)母細(xì)胞、第一極體和精子、卵細(xì)胞、第二極體中()同源染色體。5、精子形成過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行()6、精子、卵細(xì)胞形成過(guò)程中染色體復(fù)制()次,細(xì)胞連續(xù)分裂()次4個(gè)減數(shù)分裂I同源染色體分離2減數(shù)分裂I減數(shù)分裂II無(wú)等分121個(gè)有絲分裂的基本過(guò)程(以高等植物細(xì)胞為例)有絲分裂的基本過(guò)程(以高等植物細(xì)胞為例)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn)二看染色體數(shù)目奇數(shù)偶數(shù)二看同源染色體有同源染色體無(wú)同源染色體三看同源染色體行為無(wú)同源染色體行為(有絲分裂)聯(lián)會(huì)、四分體、分離(減Ⅰ)減Ⅱ減Ⅱ減數(shù)分裂和有絲分裂各時(shí)期圖像判斷一看是否均等不均等均等減數(shù)分裂根據(jù)是否有同源染色體判定減數(shù)分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化減數(shù)分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化

1、下圖中的A、B、C分別表示某種生物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

A、B、C細(xì)胞分別屬于何種細(xì)胞增殖類(lèi)型及時(shí)期?A()B()C()減數(shù)第一次分裂中期有絲分裂中期減數(shù)第二次分裂中期練習(xí)(1)圖1中AB段形成的原因是________________________,圖1中CD段形成的原因是______________________________________。(2)圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中________細(xì)胞處于圖1中的DE段。(3)就圖2中乙細(xì)胞分析可知,該細(xì)胞含有________條染色單體,染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為_(kāi)_______,該細(xì)胞處于________________________期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)_____________________。練習(xí)[答案]

(1)DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制)著絲粒分裂(2)乙、丙甲(3)8

1∶2減數(shù)分裂Ⅰ后次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論