二年級(jí)上冊(cè)外研版一年級(jí)起點(diǎn)《Unit 1 How do you go to school》教案-二年級(jí)英語(yǔ)教案_第1頁(yè)
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外研版二(上)Module7Unit1Howdoyougotoschool?教學(xué)目標(biāo):1.能夠正確讀出有關(guān)交通工具單詞。2.能夠正確詢問他人的到?;虺鲂蟹绞?。3.通過本課學(xué)習(xí)掌握一些交通工具名稱,了解中西方學(xué)生去學(xué)校的不同方式,讓學(xué)生體會(huì)并珍惜現(xiàn)在的生活。教學(xué)策略:1.從學(xué)生熟悉且感興趣的話題入手,與學(xué)生的日常生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,基于課堂,從課堂出發(fā)。2.通過動(dòng)畫視頻幫助學(xué)生了解課堂主旨,引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯、句子進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。(堅(jiān)持先聽再說,先說在寫)教學(xué)重難點(diǎn):掌握句子及單詞:?jiǎn)卧~:how,go,school,by,bike,car,bus,walk,work句子:Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybus./Iwalktoschool./Igotoschoolonfoot.Howaboutyourfather?Hegoestoworkbybike.2.引導(dǎo)學(xué)生借助詞匯、句子,理解本課重點(diǎn),并能遷移到自己的實(shí)際中,進(jìn)行語(yǔ)言輸出(不同人稱的變化)。教學(xué)過程:StepⅠ、Warm-up借助詞匯卡片及歌曲,動(dòng)作對(duì)于所所學(xué)詞匯單詞,進(jìn)行復(fù)習(xí)。(閃卡游戲,說唱活動(dòng))設(shè)計(jì)意圖:用游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,激活學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。StepⅡ、Presentationone(Newwords)T:Hello,boysandgirls.Let’swatchashortEnglishvideo.Whilewatching,thinkingsomequestions.Whatcanyousee?2.Whatdotheydo?S:Somedifferenttransportations(car,bus,bike…)T:Showsomepicturesandletstudentslearnsomekeywords.Meanwhile,showstudentshowtowritethemontheblackboard.Readaloud.S:Writethenewwordsintheexercisebook,readthemafterteacher.Thentrytomakesomephrasesusingsomenewwordsandpracticewithpartners.設(shè)計(jì)意圖:通過看視頻,讓學(xué)生更加直觀地感知所學(xué)內(nèi)容,和生活實(shí)際緊密結(jié)合,給后面的語(yǔ)言輸出做好準(zhǔn)備。通過問答的方式,更能讓學(xué)生注意力集中。再到板演,讓學(xué)生注意到規(guī)范書寫的重要性,給考試等輸出做好基礎(chǔ)鋪墊。由詞匯到短語(yǔ)的延伸,讓學(xué)生掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的多種方法。StepⅢ、Presentationtwo(Keysentences)T:Showstudentskeysentencestructuresonthescreenandletthemknowhowtochange.S:Understandthesentencesandmakeownsentencesusingthenewwords、phrases.(accordingtothepicturesonthescreen)Then,showtheconversationsbyaskingandanswering.設(shè)計(jì)意圖:幻燈片的引入,讓學(xué)生在有限的課堂進(jìn)行無(wú)限地練習(xí),節(jié)省了時(shí)間,而且事半功倍。讓學(xué)生有更多時(shí)間展現(xiàn)自己。StepⅣ、SummaryT:Usingtheblackboardinformationandteachingnote,letstudentstrytoretellthekeypoints.S:Accordingtotheteacher’sleading,saythekeypoints.設(shè)計(jì)意圖:教師引領(lǐng),學(xué)生回顧,更容易查漏補(bǔ)缺,更能發(fā)揮學(xué)生的主體作用。StepⅤ、HomeworkAskandanswerthekeysentencesafterclasswithyourfriends.Copythekeywords.StepⅥ、BlackboarddesignUnit1Howdoyougotoschool?WordssentenceshowgoschoolHowdoyougotoschool?bybikebuscarIgotoschoolb

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