學農個人總結

學農個人總結學農小結篇一3月9日至11日，我們學校五年級全體同學參加了一個有意義的綜合實踐活動。這一次的活動讓我收獲不少。出發(fā)當天，我們準備好行李，就乘著學校的大巴開往四會中小學綜合實踐基地。車程大約1個小時，我們就來到了基地。第一次來到基地，大家都有些好奇，有的同學在東張西望；有的同學議論紛紛。下車拿好行李后我們來到自我的宿舍，把行李放好，然后聽廣播叫大家去吃午飯。這所有的過程都要嚴格按教官要求，不然就會受罰。午時第1節(jié)課是野炊課，我們有秩序排隊來到了野炊地。一共有六個班，每個班分3個組，每組有3個人去做菜，剩下的同學也能夠去幫忙。在同學、教師的幫忙下，我們成功的做出了3道菜！吃完晚飯后，我們一齊去清洗自我的碗，一齊打掃衛(wèi)生！做完這些后，我們就排好隊回到了自我的宿舍休息。這一天過得真開心！在短暫的三天里，我和同學們一齊清洗碗筷、打掃衛(wèi)生；一齊用最快的速度成功地搭好了帳篷，一齊挑糞水、澆樹、插秧、除草等。這就是團結友愛的力量！我還經過這次活動懂得了，自我照顧自我，就算爸爸媽媽不在身邊，我也能夠自照顧自我了。我還學會怎樣照顧同學和關心同學。這一次的綜合實踐活動不僅僅有意義，還能夠學到課外知識，鍛煉自理本事呢！我會將這完美的時光，深深地留在我的腦海里的！學農個人總結篇二一學期以來，在班主任和學科老師的指導幫助下，我逐步適應了初中的生活，自我感覺有了比較大的進步。首先在思想上，我覺得我成熟了不少，能夠與同學和睦相處，能夠主動適應初中給我?guī)淼母鞣N壓力。在新的班級里，我更希望自己能成為對班級、對同學有用的人，所以我努力地去做，覺得很有進步。第二，在學習上，我比較喜歡語言文字類學科，所以我的語文成績還好，喜歡美術，但我在數(shù)學能力上還存在明顯的不足，對知識的學習與運用不熟練，導致我數(shù)學成績不理想。另外，我不太喜歡運動，體育方面達不到成績要求。我將在后面的學習中，做到上課認真聽講，課外認真作業(yè)，不懂的及時向老師和同學請教，力求把較差的學科成績提上來，讓優(yōu)秀的學科成績更優(yōu)，把不優(yōu)的向優(yōu)靠近。同時加強體育鍛煉，不僅是為了體育成績，更是為了給自己一個健康的體質。最后，我繼續(xù)發(fā)揮自己的長處，讓自己做一個有用的人；我更希望得到老師和同學的幫助，讓我能成為一個優(yōu)秀的學生。請老師和同學們見證我的成長！以上是根據(jù)你的情況簡單寫一下，你可以根據(jù)自己的需要進行增減，希望能幫到你。學農心得總結篇三本次為期五天的學農軍訓已經圓滿落下了帷幕。讓我記憶猶新的大家奮力拼搏后充滿汗水的一張張笑臉，這是收獲的喜悅，成功的喜悅，更是團結的喜悅。學農顧名思義，就是進行農村生活的實踐活動。除了需要強大的意志力和注意力之外，更需要我們團結協(xié)作的能力。依稀記得剛進學農營地的第一天，入營式教官深刻的話語仿佛還在耳邊回蕩：“既然來到了這里，就請端正你們的態(tài)度和思想。學農是軍訓生活的延續(xù)，還是那句老生常談的話你們是來吃苦的，不是來享受的。不要抱著完成任務得過且過的心態(tài)來到這里，那只會讓你們更不好受?！钡拇_，學農是軍訓生活的延續(xù)，要的就是吃苦耐勞的神，我們應當一個軍人的標準嚴格要求自己。短短幾天，生活環(huán)境就發(fā)生了天翻地覆的變化：飯要一起吃，覺要一起睡，，澡要一起洗，就連平時簡單的生活用品也要擺放得整整齊齊。俄國著名的物理學家列別捷夫曾說：“平靜的湖面練不出悍的水手，安逸的環(huán)境造就不出時代的偉人?！辈唤洑v風雨，怎么見彩虹；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；磨練使人進步，使我更加堅韌，讓我學會了忍耐，堅強，勇敢。我認為教官的話語有更深的用意，如果我們每天都能夠像對待軍訓生活那樣嚴格要求自己，那么生活就不會變得索然無味，因為每時每刻都有要做的事生活得以規(guī)劃。想必大家都知道六國宰相合縱蘇秦懸梁刺股之事，但很少有人知道，在他的床榻下，鞋子每天都放得整整齊齊，十年終如一日。常常就是有一些微不足道的”細節(jié)決定了一個人一生的成敗，可見時刻嚴于律己的重要性。學農生活的確結束了，但它的神和意志會保留下來，這需要我們每天的努力與堅持。我覺得第三天的耕田犁地是所有勞動中最為辛勞的，這是個重體力活，更能體現(xiàn)勞動的積極性。首先是松土和翻土，我只記得我當時很累，腰都挺不直了，大腦幾乎一片空白，只有雙手把著鐵鍬不停地在勞作，之后是老師把我叫走的?，F(xiàn)在想想，我十分慶幸自己當時沒有松懈堅持了下來，因為耕田的進度源自每一位同學的不懈努力，是我們共同的堅持贏得了收獲，假如其中一個人放棄了，就會減少四十分之一的勞動量，也就是說剩下的三十余人要承擔這原本四十分之一的勞動量。假若有更多的人因松懈沒有堅持下來，后果不堪設想。耕田事小，關系甚大??！其實每個人所要做的事是一樣的，關鍵在于我們處事的態(tài)度和意志，就像耕田一樣，有的人會因勞累而松懈，有的人就堅持了下來。這便是態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗的真實寫照。如果連做一件小事都要怨聲載道，又能做什么大事呢？犁地更是體現(xiàn)我們責任心和團結協(xié)作能力的時刻，正所謂人心齊，泰山移。犁地同樣是一項分工明確的勞動，我們班是三人掌犁，七八人拉犁。中途好幾次犁都脫離了泥地，原因很簡單，就是大家用力的時機不均勻，這樣拉犁是很累的，我連續(xù)參加了六輪，發(fā)現(xiàn)到后來根本使不上勁，勁都在之前耗完了。相反，三班的犁雖然前進不快，但每一步都十分穩(wěn)健，并且每一次使勁都會喊一二三的口號。勁往一處使，才能發(fā)揮力量的極致。團結起來，我們才能更強。集體的凝聚力是需要大家共同維護的，一根筷子很容易被拗斷，但如果是一捆筷子就沒那么容易了。不要被狹隘的個人主義而蒙蔽了雙眼，凡事只為自己著想，很快就會被集體孤立。正如艾思奇所說：一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踹開的。有許多情感很難用語言描述，但請將某年某月的某件事一一記錄下來，讓回憶刻在紙上，記錄在腦海里。許多年后你仍然會找到那已經迷失很久的情感。劉主任在文藝晚會上唱的《十七歲的雨季》不僅讓他找到了自己當年的影子，也為我們留下了美好的回憶。堅信許多年后的某一天我們都會笑著回憶起這五天的點點滴滴。學農小結篇四5月5日至5月9日，我們六年級全體同學在大觀山參加了學農活動，可謂是收獲滿滿。雖說天有點兒，可怎能抵擋我們對勞動的情？挖燒番薯、茶園勞動、定向越野、野炊，這些活動都是同學們生平第一次嘗試，可新鮮了。還有寢室里種種趣味的事兒，至今都讓人回味無窮。在茶園，我們仔細地觀察茶樹，認真采摘那嫩綠的新茶；在定向越野活動時，沒有教師家長的帶領，靠自我的“認路”本領完成任務；番薯地里，我們手拿竹簽，興奮地將一個個可愛的番薯娃娃抱入懷中；野炊活動中，大家齊心協(xié)力，生火的生火，撿柴的撿柴，洗菜的洗菜，一齊創(chuàng)造了一頓美味的午餐。最令人難忘的是那一長串風箏，他以往承載著我們全體同學的愿望飛上蔚藍的天空。一向以來，我都認為做風箏，放風箏是一件再也普通可是的事，可是在學農勞動中，我們第一次明白風箏的傳說有魯班，韓信，羊車兒等杰出人物；第一次明白居然有龍類，硬翅類，軟翅類等各型各樣的風箏；第一次明白居然有龍類、硬翅類、軟翅類等各種各樣的風箏；第一次聽聞魯迅筆下的散文《風箏》有那樣深刻的含義；也第一次清楚了解制作風箏的高深學問，原先，風箏也是一種文化與藝術。學農中的趣事也不少呢！那天，我們按寢室分組參加了挖番薯大行動。我們挖的番薯中有幾個個兒又大顏色又紅，還有幾個番薯不是又小又瘦的發(fā)育不良，就是又細又長的像蘿卜干似的成畸形。當有人把挖好的番薯放進筐里的時候，我們大家都笑的直不起腰。果然，在接下來的燒番薯活動中，那些發(fā)育不良、成畸形的番薯就統(tǒng)統(tǒng)被淘汰了。學農活動中，大家收益非淺。我們領略了寧靜祥和的田園風光，感受到了勞動的艱辛，更體會到了一種團隊合作的重要與歡樂。我們在收獲中成長，在成長中收獲。學農社會實踐總結篇五時光如白駒過隙，為期五天的學農生活已經結束了！在我們十幾年的學生生涯中，這次學農活動成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂章中增添了一段新的旋律！起初遠離了父母的生活是我們無法想象的?？v使我們已經歷過軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時光的流逝，我們再次開始適應，開始懂得去打理自我的生活。我想：這就是學農同軍訓一樣帶給我們的最大收獲——獨立、自主。學農就是一個讓我們學會自給自足的過程，我們學會自我照顧自我，在這個學習過程中我們正慢慢獨立，自主。在此次學農活動中，雖然烈日當空然而艱苦的條件并沒有阻擋同學們的情，我們在基地教官們的帶領下用心地參加勞動，除草、鋤地、播種玉m、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過頭來再回想卻發(fā)現(xiàn)這些艱苦的勞作讓我們天天充實而快樂。每一天帶著一身一腳的泥，帶著風塵仆仆的勞累，帶著倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍重愛惜每一粒糧食。學農還為我們帶給一個環(huán)境去讓我們更為深切地體會到群眾的含義與好處。正所謂：團結才是力量。群眾的凝聚力不是到關鍵時刻是看不出的。除草時，我們賣力苦干自我的那一畝四方田，干完后顧不上喝水擦汗，又投入幫身旁同學除草的行動中；鋤地播種玉m時，男女分工明確，不一會便完成了任務，大家興沖沖地走到門口的竹椅旁休息；釣龍蝦時，我們更是團結有序，一些人負責垂釣，一些人負責再釣上時在旁用桶撈，雖還是讓許多龍蝦逃走，但我們因此也越挫越勇，收獲頗多；最后一天上午的勞動競技更是展現(xiàn)了我們班同學的用心、團結，一個個參賽的同學都為了群眾榮譽而奮力拼搏，即使沒有取得較好的成績，但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的收獲。當然，5天的學農中同學間也不免會有一些小摩擦，但很快就過去了，這更彰顯了我們之間的友愛互助。學農是一次艱辛的磨練，是一次全新的體驗，這是一次充實多彩的群眾生活，這更是一次提高個人品質的絕好機會——有淚水，有歡笑，有挫折，有成就，有害怕，有勇敢，這些詞匯已不足以形容我們短暫的學農生活，因為我們從中體會了很多，學會了很多。5天是短暫的，但我們留下了一段能長久回味的回憶，再望一眼，說聲再見，此刻心中已默默記下了一切，記憶里一齊歡笑的一幕幕是永遠都不會被抹滅的。難忘學農，讓我們的人生日記又添了彩的`一頁。感謝教官，雖說你常常讓我們罰跑，但我們不記對你的怨恨，你是想讓我們嚴格要求自我，做得更好。感謝教官，你生病卻一向堅持同我們一齊站在烈日下，你的堅持讓人動容。這次學農鍛煉了我們的身體，洗凈來我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢?？傊?，這次豐富多彩的學農活動讓我再一次受益匪淺。學農小結篇六為期五天的學農結束了，真心覺得光陰似箭，總以為很難熬，會度日如年，卻意外收獲了許多難忘的回憶。剛開始把學農活動想得十分美好，以為就是玩一玩就過去了，在田間勞作什么的也只是流于表面形式，走個過場。孰知，第一天就給了我個下馬威。體會在烈日的暴曬下，我們被告知要徒手拔掉田里的雜草，一眼望過去，哪有什么桑葉，好像種的全是雜草一般、雜草上長著不同的鋸齒狀的邊緣，一不當心就會被拉個小口子，口子雖小，可被葉片劃傷的次數(shù)多了，倒也火辣辣得疼。最主要的是地里被莊稼人施了肥，味道自然是“飄香四溢”，割草時手還會一不小心帶上一點“自然肥料”，我們這些從小沒接觸過農活，嬌生慣養(yǎng)的娃娃們自然是大呼“太惡心”“受不了”。這兩個小時簡直過得比兩年還要漫長。晚上回到宿舍，布滿傷口的手上火辣辣地疼，臉也被正午毒辣的太陽曬傷，又紅又腫，我鼻子有點酸酸的，好想好想回家，眼淚滴答滴答地落下來，哭完后自己舒適多了，心想：這才第一天我就這樣了，剩下的四天日子可怎么辦！為這么點傷就被打倒，這也太不像我的風格了！“明天開始要振作，要加油！”我這么對自己說。第二天開始，上午釣龍蝦，下午農家樂，我很努力地去融入這個活動，雖然說最后我一只龍蝦都沒釣上來！當然，這還是很遺憾的。下午的農家樂我過得非常愉快，雖然我廚藝一點都不湛，勉勉強強能做點家常菜，但是看到跟我一隊的同學吃的那么香，自己也高興，就不知不久多添了幾碗飯，吃的最多的一次，回去時差點走不動路，讓同學抬著回去……雖說我對我廚藝并不滿意，但是那種被被人肯定的感覺真是太好了，以至于讓我現(xiàn)在對做菜從滿了興趣。接下來的幾天，有苦也有累，好在我努力堅持了下來，并且習慣了每天的作息，甚至有點喜歡這里了。當我十分適應這里生活的時候，當初被我抱怨的學農竟然結束了，我戀戀不舍地離開了，或許最不舍的是這次活動培養(yǎng)了我獨立吃苦耐勞的性格，至少不會像之前那樣有“公主病”了，我覺得這比之前的軍訓來說，更能鍛煉人的意志。再見，五厙基地，再見，五天的學農生活。學農個人總結篇七五天時光飄轉悠悠，每一個美好片段都如群星般零星拼湊，展出殘缺的絢爛畫卷。印象農家小雨絮絮而落，雖黑云壓住旭日，但仍抑制不住我們滿心的激動。踏著泥濘雨潤的蹊徑，望著黑綠泛灰的葉子，我們一路歡聲笑語，擊射出神采奕奕的光彩，好奇心宛如飛碟時時舞秀，對于每一雙明眸來說，是第一朵漣漪水浪，濺出茶盞浮花。野外拓展拓展運動令人難忘。一條青黑河霸氣地直跨兩岸，漾出青面獠牙猙獰的笑容，想要活吞在鐵鏈上的勇敢者。鐵鏈秋千在碧波上搖曳，離碧水一線相隔。我吃力地邁出一腳，還有些許顫抖。我的兩只腳死死蹬住前后木板，將其拉緊，我的身體傾斜，雙手死抓鐵鏈，青筋暴露。水又開始怒吼，迫不及待地舔著沾滿鮮血的嘴唇。秋千開始膽顫，我用勇氣將我的“中流砥柱”之一，以近似閃電的速度，如鐵打死“釘”在前一個秋千上，我的雙手如鐵鉗一般。河水催促的“漾水聲”，又在我的耳畔里回蕩……瘋狂野炊烈火似蛇，上下翻騰，要掙脫這黑洞洞如深淵般的土灶，土灶的磚塊被“撕咬”得成碳黑，灰煙縷縷，半遮青天白日。大家在一旁，喂給“火蛇”一片片木條，為它加油吶喊。上面的巨鍋溢出如珍珠般的晶瑩水泡，令其略帶番薯與芋艿的香味。微風輕拂身后的園林，日影漸短，終于掀開了那生銹的鍋蓋，與氣交貫著。我們剝開那土黃的番薯皮，露出那金黃泛紅的番薯……這粘糯的口感，碳焦的味道，使人贊嘆不已。它用多彩的色調給學農生活平添秋色，使我們臉上掛著峽谷似的微笑。除草施肥“鋤禾日當午。”艷陽望穿浮云，拉滿月，射光箭。我們雙手抓著野草，將其連根拔起，怕“春風吹又生?！币话岩话训牟荨皯?zhàn)死沙場”，大有“橫尸遍野”之意。我的挑戰(zhàn)又起狂瀾，挖土使命背負身上。我手握鐵鏟，如利刃般插入土中，緊接著把腳踩在鐵鏟上，貫注全神之力，使其壓入黃土中。我的右手緊握，左手抵住大鏟，一大塊帶有新鮮園野味的泥土“拔地而起”，裂縫的破痕如神經般突起。然后，我向上一提，雙臂一振，土塊恰似水花般濺起……紅色的肥料注入深深的土溝，令花樹容光煥發(fā)。汗水又灑滿了流光溢彩的畫頁。聯(lián)歡盛日每一把汗，都揮灑著辛勞；每一種滋味，都令人回味。雖苦中作樂，但學農，在最美的季節(jié)留下小學最美好的剪影。學農小結篇八時間如白駒過隙，為期五天的學農生活已經結束了！在我們十幾年的學生生涯中，這次學農活動成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂章中增添了一段新的旋律！起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。縱使我們已經歷過軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時間的流逝，我們再次開始適應，開始懂得去打理自我的生活。我想：這就是學農同軍訓一樣帶給我們的最大收獲——獨立、自主。學農就是一個讓我們學會自給自足的過程，我們學會自我照顧自我，在這個學習過程中我們正慢慢獨立，自主。在此次學農活動中，雖然烈日當空然而艱苦的條件并沒有阻擋同學們的情，我們在基地教官們的帶領下進取地參加勞動，除草、鋤地、播種玉m、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過頭來再回想卻發(fā)現(xiàn)這些艱苦