2022年度軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)綜合檢測(cè)試卷A卷含答案

2022年度軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)綜合檢測(cè)試卷A卷含答案

單選題（共56題）1、對(duì)業(yè)主方負(fù)責(zé)的主要管理部門投資控制工作任務(wù)分工正確的是()。A.參加評(píng)標(biāo)及合同談判B.工程付款和其他付款審核C.審核及處理施工索賠事宜D.編制投資控制最終報(bào)告E.分析、論證及總進(jìn)度事宜【答案】A2、為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)，經(jīng)由分工與合作及不同層次的權(quán)力和責(zé)任制度而構(gòu)成的人群集合系統(tǒng)稱為()。A.領(lǐng)導(dǎo)B.組織C.計(jì)劃D.控制【答案】B3、室內(nèi)用花崗石進(jìn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)的項(xiàng)目是（）。A.吸水率B.抗凍性C.放射性D.均勻性【答案】C4、施工文檔資料管理計(jì)劃由施工單位（）組織相關(guān)人員共同編制完成。A.項(xiàng)目經(jīng)理B.資料員C.技術(shù)負(fù)責(zé)人D.專業(yè)質(zhì)量檢查員【答案】A5、遺傳素質(zhì)只為人們提供了發(fā)展的可能，人具有未待定化，說明人具有（）A.可塑性B.可改造性C.可超越性D.可摧殘性【答案】A6、在項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施管理目標(biāo)體系中，最重要的是()控制目標(biāo)。A.質(zhì)量B.工期C.費(fèi)用D.安全生產(chǎn)E.信息管理【答案】A7、當(dāng)發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)活動(dòng)的潛在威脅發(fā)生可能性很大，又無(wú)其他風(fēng)險(xiǎn)管理措施可用時(shí)，常采用()。A.風(fēng)險(xiǎn)控制B.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移C.風(fēng)險(xiǎn)回避D.風(fēng)險(xiǎn)分散【答案】C8、圓形化糞池直徑不得小于（）A.1.0mB.2.0mC.3.0mD.4.0m【答案】A9、有資格獲得住房公積金貸款的是（）的職工。A.私有企業(yè)B.繳存住房公積金C.工齡5年以上D.國(guó)有企業(yè)【答案】B10、鋼觴混凝土基礎(chǔ)墊層常用材料是CIC20的混凝土，厚度（），墊層每側(cè)應(yīng)該伸出底板（）。A.100mm;100mmB.80mm;100mmC.100mm;80mmD.80mm;120mm【答案】A11、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。A.1496.2B.1669.2C.1696.2D.2096.2【答案】C12、教育學(xué)開始成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）的出現(xiàn)A.培根的《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》C.盧梭的《愛彌兒》D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】D13、“學(xué)問之道無(wú)他，求其放心而已矣”觀點(diǎn)的提出者是A.孔子B.孟子C.荀子D.莊子【答案】B14、在項(xiàng)目實(shí)施過程中建立的生產(chǎn)管理體系主要包括()。A.生產(chǎn)管理指揮體系B.安全、環(huán)保管理體系C.檔案管理體系D.原材料供應(yīng)與檢驗(yàn)體系E.產(chǎn)品營(yíng)銷和市場(chǎng)開拓體系【答案】A15、有關(guān)教育本質(zhì)的問題最早是由（）在20世紀(jì)50年代提出的A.美國(guó)教育學(xué)者B.英國(guó)教育學(xué)者C.前蘇聯(lián)教育學(xué)者D.我國(guó)教育學(xué)者【答案】C16、建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收合格應(yīng)符合（）A.工程勘察的要求B.工程設(shè)計(jì)文件的要求C.建設(shè)單位要求D.建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定E.相關(guān)專業(yè)驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定【答案】A17、在間歇強(qiáng)化的條件下，刺激——反應(yīng)聯(lián)結(jié)的特點(diǎn)是A.建立快，消退也快B.建立快，消退慢C.建立慢，消退快D.建立慢，消退也慢【答案】D18、“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”一語(yǔ)出自（）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《中庸》D.《說文解字》【答案】C19、下列不屬于有關(guān)人的發(fā)展理論的是（）A.認(rèn)知發(fā)展理論B.最近發(fā)展區(qū)理論C.道德發(fā)展階段論D.學(xué)校消亡論【答案】D20、下列對(duì)施工資料管理軟件安全穩(wěn)定性描述錯(cuò)誤的是（）A.權(quán)限：設(shè)置工程訪問密碼，保證了文件的安全性B.工程備份：及時(shí)回復(fù)工程數(shù)據(jù)，位數(shù)據(jù)安全提供保障C.表格只能導(dǎo)入，不能導(dǎo)出D.可直接復(fù)制工程文件【答案】C21、Excel中選定某行后，按Delete鍵的操作將（）。A.刪除此行B.刪除本行第一個(gè)單元格內(nèi)容C.刪除本行所有單元格內(nèi)容D.刪除單元格內(nèi)容和單元格格式【答案】C22、對(duì)班級(jí)授課制的弊端，美國(guó)進(jìn)步主義教育家帕克赫斯特所提出的個(gè)別教學(xué)制A.道爾頓制B.葛雷制C.昆西制度D.文納特卡制【答案】A23、泰勒認(rèn)為，課程評(píng)價(jià)是為了找出結(jié)果與目標(biāo)之間的差異，并利用這種反饋信息作為修訂課程計(jì)劃的依據(jù)。據(jù)此提出的課程評(píng)價(jià)模式是A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式B.目標(biāo)游離評(píng)價(jià)模式C.背景、輸入、過程、結(jié)果評(píng)價(jià)模式D.差距評(píng)價(jià)模式【答案】A24、可用于治療水土不服的方劑是A.藿香正氣散B.防風(fēng)通圣散C.二陳湯D.三仁湯E.平胃散【答案】A25、建設(shè)工程文件里卷的流程要求，對(duì)于（）的工程文件進(jìn)行分類，確定歸人案卷的文件資料。A.收集整理B.項(xiàng)目發(fā)生C.歸檔范圍D.收集范圍【答案】C26、建筑施工安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括建設(shè)工程基本情況、項(xiàng)目部基本情況、施工現(xiàn)場(chǎng)安全事故救護(hù)組織、救援器材設(shè)備的配備和（）A.建設(shè)單位情況B.監(jiān)理單位情況C.上級(jí)主管部門情況D.就近的救護(hù)單位【答案】D27、項(xiàng)目可持續(xù)性分析要素包括內(nèi)部因素持續(xù)能力及內(nèi)部因素持續(xù)能力兩方面，其中，內(nèi)部因素持續(xù)能力主要包括()。A.物流條件B.政策環(huán)境C.資源儲(chǔ)量D.人力資源狀況E.市場(chǎng)變化及其趨勢(shì)【答案】A28、后評(píng)價(jià)項(xiàng)目的選取范圍不包括()。A.重大型項(xiàng)目B.復(fù)雜型項(xiàng)目C.利用外國(guó)政府及其機(jī)構(gòu)貸款的建設(shè)項(xiàng)目D.企業(yè)或行業(yè)內(nèi)有代表性的項(xiàng)目【答案】C29、下列各藥入湯劑的用法正確的是A.滑石入湯劑沖服B.琥珀入湯劑包煎C.鉤藤入湯劑后下D.雷丸入湯劑后下E.麝香入湯劑另煎【答案】C30、根據(jù)《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》(GB50300-2001)規(guī)定，建設(shè)工程施工質(zhì)量不符合要求時(shí)的處理正確的是()。A.經(jīng)返工重做或更換器具、設(shè)備檢驗(yàn)批，應(yīng)重新進(jìn)行驗(yàn)收B.經(jīng)有資質(zhì)的檢測(cè)單位鑒定達(dá)不到設(shè)計(jì)要求但經(jīng)原設(shè)計(jì)單位核算認(rèn)可能滿足結(jié)構(gòu)安全和使用功能的檢驗(yàn)批，可按技術(shù)處理方案和協(xié)商文件進(jìn)行驗(yàn)收C.經(jīng)有資質(zhì)的檢測(cè)單位鑒定達(dá)到設(shè)計(jì)要求的檢驗(yàn)批，應(yīng)予以驗(yàn)收D.通過返修或加固仍不能滿足安全使用要求的分部工程、單位(子單位)工程，嚴(yán)禁驗(yàn)收E.經(jīng)返修或加固的單項(xiàng)工程，雖然改變外形尺寸但仍能滿足安全使用要求，應(yīng)予以驗(yàn)收【答案】A31、單項(xiàng)工程是指具有()，建成后可獨(dú)立發(fā)揮生產(chǎn)能力或效益的一組配套齊全的工程項(xiàng)目。A.專業(yè)性質(zhì)B.主體結(jié)構(gòu)C.基礎(chǔ)單元D.獨(dú)立設(shè)計(jì)文件【答案】D32、皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展階段的發(fā)展順序依次為（）A.前運(yùn)算階段、感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段B.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段C.前運(yùn)算階段、感知運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段D.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段【答案】B33、某建筑公司甲項(xiàng)目部承建某學(xué)校辦公樓的施工任務(wù)。該辦公樓為六層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、柱下條型基礎(chǔ)，建筑面積為10000㎡.工程于2001年7月20日開工，至2012年12月20日完工并通過了竣工驗(yàn)收。A.工程竣工驗(yàn)收前B.工程竣工驗(yàn)收后C.竣工備案前D.竣工備案后【答案】A34、按照美國(guó)教育哲學(xué)家謝弗勒對(duì)教育定義的分類，作者自己創(chuàng)制的、其內(nèi)涵在作者的某種話語(yǔ)情境中始終是同一的定義屬于A.描述性定義B.綱領(lǐng)性定義C.解釋性定義D.規(guī)定性定義【答案】D35、國(guó)際金融組織貸款和外國(guó)政府貸款是由中國(guó)政府舉借的中長(zhǎng)期優(yōu)惠貸款，重點(diǎn)用于()。A.引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)或設(shè)備B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整C.基礎(chǔ)性和公益性建設(shè)項(xiàng)目D.外債結(jié)構(gòu)調(diào)整【答案】C36、外門窗進(jìn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)的項(xiàng)目有（）。A.承載力B.抗風(fēng)壓性能C.氣密性能D.水密性能E.裂縫【答案】B37、“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”，這一觀點(diǎn)出自（）A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》B.洛克的《教育漫話》C.盧梭的《愛彌兒》D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】B38、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國(guó)學(xué)者主要是通過（）了解和引進(jìn)西方教育學(xué)的A.美國(guó)B.德國(guó)C.法國(guó)D.日本【答案】D39、工作聯(lián)系單保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)【答案】A40、資料的密級(jí)分為（）。A.特密B.絕密C.機(jī)密D.秘密E.決密【答案】B41、建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部審計(jì)實(shí)施階段的主要任務(wù)是()。A.制定審計(jì)計(jì)劃B.審計(jì)工作作出合理安排C.獲取充分、相關(guān)、可靠的審計(jì)證據(jù)D.完整、準(zhǔn)確地記錄審計(jì)程序的執(zhí)行過程E.提出審計(jì)結(jié)論和建議【答案】C42、下列個(gè)人住房貸款還款方式中，各期金額相等的是（）。A.等額本金方式每期償還的本金B(yǎng).等額本金方式每期償還的利息C.等額本息方式每期償還的本金D.等額本息方式每期償還的利息E.等額本息方式每期償還的本息【答案】A43、施工單位填報(bào)的監(jiān)理工程師通知回復(fù)單應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】A44、以下人員是施工現(xiàn)場(chǎng)的管理者（）。A.勞務(wù)員B.造價(jià)員C.資料員D.出納員E.安全員【答案】A45、在美國(guó)公立學(xué)校發(fā)展史上做出杰出貢獻(xiàn)，并被譽(yù)為“美國(guó)公立學(xué)校之父”的教育家是A.約翰*杜威B.本杰明*富蘭克林C.賀拉斯*曼D.亨利*巴納德【答案】C46、室外涂飾工程每一棟樓的同類涂料涂飾的墻面每（）㎡應(yīng)劃分為一個(gè)檢驗(yàn)批。A.300~500B.500~1000C.1000~1500D.1500~2000【答案】B47、工程資料管理軟件中進(jìn)行自定義表格，用戶可任意實(shí)現(xiàn)的操作有（）。A.合并組合B.繪畫C.拆分D.改變行高和列寬E.畫線【答案】A48、下列屬于技術(shù)工作要素的是（）A.技術(shù)計(jì)劃B.技術(shù)運(yùn)用C.技術(shù)評(píng)價(jià)D.技術(shù)規(guī)程【答案】D49、書院教學(xué)的基本精神是A.分齋而教B.自由講學(xué)C.注重考試D.藏書讀書【答案】B50、艾里克森認(rèn)為，青少年期人格發(fā)展的主要任務(wù)是獲得A.勤奮感B.親密感C.自我完善感D.自我同一感【答案】D51、計(jì)算機(jī)病毒的特征有（）A.傳染性B.隱蔽性C.破壞性D.潛伏性E.定期性【答案】A52、項(xiàng)目的信息管理是通過對(duì)各個(gè)系統(tǒng)、各項(xiàng)工作和各種數(shù)據(jù)的管理，使項(xiàng)目的（）能方便和有效地獲取、存儲(chǔ)、存檔、處理和交流。A.情況B.資料C.信息D.數(shù)據(jù)【答案】C53、銷售保單利益不確定的保險(xiǎn)產(chǎn)品，對(duì)于年期交保費(fèi)超過投保人家庭收入的（）的情形，應(yīng)在取得投保人簽名確認(rèn)的投保聲明后方可承保。A.10％B.15％C.20％D.25％【答案】C54、建設(shè)項(xiàng)目文檔資料依附于不同的專業(yè)對(duì)象而存在，又依賴不同的載體而流動(dòng)。它涉及多種專業(yè)和多種學(xué)科，并同時(shí)綜合了()等多方面內(nèi)容。A.投資B.合同C.進(jìn)度D.質(zhì)量E.造價(jià)【答案】B55、資金使用計(jì)劃可以按()編制。A.項(xiàng)目B.過程C.規(guī)模D.進(jìn)度E.費(fèi)用【答案】A56、對(duì)于工程建設(shè)合同額超過()億元人民幣以上的工程，業(yè)主工程款支付擔(dān)?？梢园垂こ毯贤_定的付款周期實(shí)行分段滾動(dòng)擔(dān)保。A.1B.2C.3D.5【答案】A大題（共12題）一、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場(chǎng)所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作為將來作預(yù)備，錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿?。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，盡量有意義，這是絕對(duì)重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進(jìn)入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評(píng)析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對(duì)我國(guó)教育改革的借鑒意義。【答案】二、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬(wàn)元，可抵扣購(gòu)進(jìn)貨物的金額為100萬(wàn)元。如果把甲公司分設(shè)為兩個(gè)獨(dú)立核算的企業(yè)，使其銷售額分別為90萬(wàn)元和80萬(wàn)元，本年應(yīng)納增值稅額為()萬(wàn)元。【答案】三、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20％，納稅150萬(wàn)元的概率為50％，納稅180萬(wàn)元的概率為30％；第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40％，納稅160萬(wàn)元的概率為40％，納稅170萬(wàn)元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30％，納稅140萬(wàn)元的概率為30％，納稅180萬(wàn)元的概率為40％；第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50％，納稅150萬(wàn)元的概率為20％，納稅160萬(wàn)元的概率為30％乙方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮克摹⑾壬鷱氖聜€(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月營(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行丙方案，劉先生每月凈利潤(rùn)為()元?！敬鸢浮课?、一些教師想在學(xué)校里做一個(gè)有關(guān)班級(jí)大小對(duì)化學(xué)成績(jī)的影響的實(shí)驗(yàn)。班級(jí)大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個(gè)學(xué)生。參與研究的有4所中學(xué)，每所有8個(gè)化學(xué)班，每種水平各2個(gè)班。該實(shí)驗(yàn)中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無(wú)關(guān)變量?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】該實(shí)驗(yàn)的因變量是學(xué)生的化學(xué)成績(jī)。無(wú)關(guān)變量有：(1)學(xué)生自身的差異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長(zhǎng)的期望、學(xué)習(xí)習(xí)慣、化學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。(2)測(cè)試的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。(3)教師的因素，如知識(shí)、教學(xué)方法、和學(xué)生的關(guān)系。(4)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法，研究者對(duì)結(jié)果的解釋等。六、請(qǐng)?jiān)冖?、Ⅱ兩道試題中任選一題作答。若兩題都答，只按第I道題的成績(jī)計(jì)分。Ⅰ.認(rèn)知建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)生并不是空著腦袋進(jìn)入教室的。在日常生活和先前的學(xué)習(xí)中，他們形成了大量知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。其中，有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相一致，可以作為新知識(shí)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)；有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相違背，并有可能阻礙新知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此，轉(zhuǎn)變學(xué)生頭腦中的錯(cuò)誤概念是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)的研究成果，論述錯(cuò)誤概念轉(zhuǎn)變的影響因素，并分析說明如何在教學(xué)中促進(jìn)錯(cuò)誤概念的轉(zhuǎn)變?！敬鸢浮科摺⒔鹋繉懽髂芰︻H佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為普通投稿人，獲得稿酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?！敬鸢浮堪恕⒔鹋繉懽髂芰︻H佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?！敬鸢浮烤?、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。接第(3)題，每個(gè)員工應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅為()元?！敬鸢浮恳皇⑿睦韺W(xué)家羅森塔爾曾對(duì)小學(xué)1～6年級(jí)每年級(jí)三個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了一次智力測(cè)驗(yàn)，然后將每班學(xué)生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)來分組的。其中一組占班級(jí)總?cè)藬?shù)20％，稱為高智商組(A組)，實(shí)驗(yàn)支持者將該組學(xué)生名單交給所在班級(jí)新任教師，并告訴他們，預(yù)測(cè)表明，這一部分學(xué)生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的