綠色開(kāi)花植物一生課件

課題綠色開(kāi)花植物的一生教學(xué)目標(biāo)（一）：1、概述花的基本結(jié)構(gòu)，傳粉、受精2、概述開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程3、描述種子萌發(fā)的條件和過(guò)程4、描述芽的發(fā)育和根的生長(zhǎng)過(guò)程2009.04sz花的基本結(jié)構(gòu)：花蕊

是一朵花的主要結(jié)構(gòu)！與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系！或：雄蕊和雌蕊是一朵花的主要結(jié)構(gòu)花蕊（花冠）花瓣（花萼）萼片花藥花絲雄蕊柱頭花柱子房雌蕊胚珠子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)量決定將來(lái)發(fā)育成種子的數(shù)量。雌花雄花兩性花如：桃花、月季、百合等單性花如：玉米、楊（柳）花、黃瓜等2、花的基本類(lèi)型：依據(jù)花蕊的有無(wú)分為：兩性花、單性花一株黃瓜秧上開(kāi)了8朵花，卻只結(jié)了一個(gè)黃瓜。這說(shuō)明只有一朵

；開(kāi)花凋謝后不結(jié)果的“謊花”實(shí)際是

。單生花花序習(xí)題鏈接：1、柳樹(shù)沒(méi)有花被但仍能結(jié)果，產(chǎn)生種子，證明花的最主要部分是（）A．花柄B．花被C．花托D．花蕊2、一株綠色開(kāi)花植物，形成果實(shí)和種子，一般必須完成兩個(gè)主要的生理活動(dòng)，它們是（）A．開(kāi)花和傳粉B．開(kāi)花和受精C．傳粉和受精D．自花和異花傳粉3、下列不屬于風(fēng)媒花特征的是（）A、花小，花粉多而輕B．有花蜜，花大而鮮艷C．無(wú)花瓣，無(wú)花萼D．柱頭常有分叉和黏液4、被子植物的精子與卵細(xì)胞在下列哪一結(jié)構(gòu)中完成受精過(guò)程？（）A．花粉B．花粉管C．胚珠D．柱頭5、有性生殖與無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）A能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體B能否進(jìn)行細(xì)胞分裂C能否形成兩性生殖細(xì)胞D有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合CBDCD上面的兩個(gè)圖分別表示兩種傳粉方式，圖A表示

，圖B表示

。用圖B的方式傳粉的花包括（花冠鮮艷或有花香）和

（花粉多而輕）兩種，分別依靠

和

傳粉。有時(shí)為了提高植物傳粉的質(zhì)量、雜交試驗(yàn)或育種，還可以采用

的方式。上面的兩個(gè)圖分別表示兩種傳粉方式，圖A表示

自花傳粉

，圖B表示

異花傳粉

。用圖B的方式傳粉的花包括

蟲(chóng)媒花（花冠鮮艷或有花香）和

風(fēng)媒花

（花粉多而輕）兩種，分別依靠

昆蟲(chóng)或其他小動(dòng)物

和

風(fēng)力

傳粉。有時(shí)為了提高植物傳粉的質(zhì)量、雜交試驗(yàn)或育種，還可以采用

人工授粉

的方式。根據(jù)上圖分析：我們平時(shí)所吃的桃子是果實(shí)，應(yīng)由

發(fā)育而來(lái)，而可食用的部分叫果皮，應(yīng)由

發(fā)育而來(lái)，而里面的桃仁應(yīng)是由胚珠發(fā)育而來(lái)的

。子房子房壁種子復(fù)習(xí)：種子的基本結(jié)構(gòu)種皮胚芽胚軸胚根子葉果皮和種皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根雙子葉植物單子葉植物胚是新植物的幼體，由圖中的

或

組成（填數(shù)字）。2.3.4.58.9.10.11復(fù)習(xí)：種子的基本結(jié)構(gòu)：子葉胚乳胚已破壞胚乳我們吃的面粉主要來(lái)自小麥種子的

部分；花生油主要來(lái)自從花生種子的

部分榨取的；家中的大米不能萌發(fā)的原因是

；在玉米種子的剖面滴一滴碘液變成藍(lán)色的部分是

。麻屋子是花生的果皮，則紅帳子是花生的

，白胖子是花生的

。種皮胚雙子葉與單子葉植物的種子結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)都有種皮和胚；不同點(diǎn)子葉的數(shù)目和胚乳的有無(wú)。上述各圖為植物開(kāi)花、傳粉、受精系列圖，請(qǐng)讀圖回答：（1）卵細(xì)胞是在圖A的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的（）。A、子房壁B、花柱C、胚珠D、胚乳中（2）圖C完整的結(jié)構(gòu)名稱為（），圖D結(jié)構(gòu)名稱為（）。A、子房B、雌蕊C、胚珠D、雄蕊（3）被子植物雙受精發(fā)生在（）內(nèi)。A、花粉粒B、胚珠C、花粉管D、雌蕊柱頭（4）圖C將來(lái)會(huì)發(fā)育成（）。A、種皮B、果皮C、種子D、果實(shí)（5）構(gòu)成花的有機(jī)物是植物進(jìn)行

作用的產(chǎn)物。（1）從花蕊的類(lèi)型來(lái)看，甲稱為_(kāi)_______，乙則稱為_(kāi)_______；（2）若甲、乙都生于同一植株，則此植物為_(kāi)_______，若甲、乙分別生于不同植株上，則此植物為_(kāi)_______；（3）箭頭所表示的過(guò)程是________，從該過(guò)程的特點(diǎn)分析屬于________；（4）如果此植物的傳粉期遇到不良天氣環(huán)境，為了提高產(chǎn)量可以采取__________，該措施可應(yīng)用于、等。(3)在圖中[5]所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)的

。(4)南瓜果實(shí)圓盤(pán)形由顯性基因(D)控制，球形由隱性基因(d)控制。若圖中[3]為圓盤(pán)形的南瓜，則它的基因組成可能是

。(5)壽光菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做

。如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是

。(2)圖中的[4]是由[2]中的

發(fā)育來(lái)的。1234處理擰緊瓶蓋灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)然后擰緊瓶蓋灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)然后擰緊瓶蓋倒入較多清水使種子淹沒(méi)在清水里，擰緊瓶蓋方式置于室溫環(huán)境置于室溫環(huán)境中放到冰箱里置于室溫環(huán)境中（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是

。（2）4號(hào)瓶子內(nèi)種子不能萌發(fā)的原因是

。（3）請(qǐng)你推測(cè)一下本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

。（4）你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)有________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，

號(hào)屬于實(shí)驗(yàn)組，

號(hào)屬于對(duì)照組。某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)：１２３４處理方式撒少量水，擰緊瓶蓋不灑水，擰緊瓶蓋清水淹沒(méi)種子，擰瓶蓋撒少量水，擰緊瓶蓋環(huán)境２５℃、光2５℃、

光２５℃、光４℃

、有光結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)１號(hào)瓶與２、３、４號(hào)瓶都只有

種條件不同，其他條件都相同。１號(hào)瓶和２號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)

是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

１號(hào)瓶和

號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。１號(hào)瓶和４號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明（）是種子萌發(fā)所需的外界條件。如果要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置５號(hào)瓶，５號(hào)瓶應(yīng)放置在的環(huán)境中，其他條件與

號(hào)瓶相同。（6）種子萌發(fā)除了需要一定的外界條件外，還需要的自身?xiàng)l件是有完整的活的

。1、各區(qū)的名稱：1為

、2為

、3為

、4為

。2、4區(qū)的主要生理功能是

。

區(qū)細(xì)胞特點(diǎn)是細(xì)胞很小，排列緊密細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃。3、根的伸長(zhǎng)一方面依靠

增加細(xì)胞數(shù)量，另一方面依靠

細(xì)胞的迅速伸長(zhǎng)。4、屬于保護(hù)組織的是

。細(xì)胞開(kāi)始分化的部位是