四年級綜合實踐活動方案：感恩的心

“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私培育和教育都是理所固然我們班以“三八”“母愛”“感恩的心”的主題綜合實踐教育活動，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，教師和社會。活動目標：1“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做“”“滴水之恩，當涌泉相報”。2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心活動預備：一、認真制定方案二、樂觀營造氣氛1、細心布置教室。班長把活動方案和活動建議貼在展報上，讓全班學生明白本次活動的安排，做到心中有數(shù)。另外，在教室后面的的活動氣息，讓每一個師生從心底里發(fā)出了我要好好參與〔組織〕這次活動的情感。2、強調全員參與。為了表達全員參與、全員育人的思想，讓每題班會上，由班長向全班學生宣讀了活動方案、相關的要求，并安排進展了開展感恩教育活動的再發(fā)動，使得本次活動的宗旨深入人心。通過上述多種途徑的宣講，形成了一個教師、家長、學生全員參與的活動局面，為保證活動的順當、有效地實施奠定了確定的根底?；顒舆^程：說教是沒有效果的，因此，本次活動的四個階段中，每個階段都安排了學生走出課堂、走進生活，開展搜尋活動，進展心靈的對話。第一步要求學生了解媽媽作的艱辛；〔等同于剛誕生小孩的質量〕綁……感受一下母親的辛苦；第三步是讓學生上網收集三八婦女節(jié)的由來、名人的孝親故事、其它與母親有關的美文、詩歌。贊美之情。己的嗓音唱響《感恩的心》向媽媽表達的第三階段是真情行動通過晨會、主題班會反思自己為媽媽、長輩做過些什么得不夠、今后的打算等等。3、第三階段〔36日—319日〕是真情行動。為全體學生供給了一份自選方案行的方法，如每天為家里做至少一件家務，如：清掃衛(wèi)生、疊被、洗“親愛的媽媽，尋常您做家務挺累的，今日”、“可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲乏吧“等，固然學生也可以自主創(chuàng)意。學生確定方案以后“咦，這小家伙什“媽媽，你辛苦了，我愛你”，可偏偏開不了口，經過很屢次的掙扎最終向媽媽說出“媽媽，你辛苦了，我愛你”，令母親愣在那里一時半會兒說不出話來，而后感動地流了淚，他們感覺到孩子真的懂事了做馬也值了?！案兄x你！”、“辛苦你了！”等等。5、第五階段〔327日—42日〕是總結反思，評比感恩之動回報父母?；顒映尸F(xiàn)與溝通在整個活動中始終留意了準時溝通與呈現(xiàn)感受到我們周邊的人都在很樂觀很認真地在做這件事活動不太樂觀的同學也被感染著參與這個教育活動。呈現(xiàn)溝通主要實行隨機溝通和集中溝