小學(xué)數(shù)學(xué) 《億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法》教案及反思

《億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法》教案及反思一、教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)自學(xué)、交流，讓學(xué)生學(xué)會(huì)億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法。2．培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。二、教學(xué)過(guò)程（一）讀數(shù)訓(xùn)練，思考有關(guān)問(wèn)題。2496640700024960000134800070099803548070001．讀一讀上面各數(shù)。2．根據(jù)數(shù)級(jí)多少給上面六個(gè)數(shù)分類。3．以6407000和134800700為例，說(shuō)說(shuō)各級(jí)上數(shù)所表示的意義。[設(shè)計(jì)意圖]：從學(xué)生已經(jīng)掌握的讀數(shù)知識(shí)入手，為學(xué)生正確寫(xiě)數(shù)作好鋪墊。（二）出示例題，揭示課題：億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法1．出示例題：據(jù)報(bào)道，2000年我國(guó)有六千八百五十萬(wàn)少先隊(duì)員參加了“手拉手”活動(dòng)，三千零八十萬(wàn)五千二百人參加了“保護(hù)母親河”行動(dòng)。（1）揭示課題：億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法（2）嘗試寫(xiě)一寫(xiě)上面兩個(gè)數(shù)（3）利用整數(shù)數(shù)位順序表分析。（找最高級(jí)——指導(dǎo)每一級(jí)的寫(xiě)法）2．嘗試寫(xiě)數(shù)：一千五百六十九萬(wàn)三千：六百七十二萬(wàn)三千一百一十三：二億五千萬(wàn)零三十（1）先請(qǐng)學(xué)生想一想最高級(jí)是什么級(jí)？每一級(jí)上應(yīng)該怎么寫(xiě)？（2）寫(xiě)數(shù)，并校對(duì)。（3）小結(jié)：先確定最高級(jí)，再依次寫(xiě)出每一級(jí)上的數(shù)，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有就寫(xiě)0占位？[設(shè)計(jì)意圖]：將教師指導(dǎo)與學(xué)生的自主探索相結(jié)合，讓學(xué)生的探索中學(xué)習(xí)、完善知識(shí)的建構(gòu)。三、鞏固練習(xí)：1．做一做：P7三百二十六萬(wàn)七千五百寫(xiě)作：四萬(wàn)零九十寫(xiě)作：九千零二十萬(wàn)零三百寫(xiě)作：一百萬(wàn)寫(xiě)作：2．寫(xiě)出下面橫線上的數(shù)：P10（1）正常人的心臟一年要跳四千二百萬(wàn)次。（2）地球赤道周長(zhǎng)為四千零七萬(wàn)五千七百米。（3）有一頭藍(lán)鯨重十二萬(wàn)五千千克，相當(dāng)于23頭大象的體重。（4）到2022年我國(guó)的公路有一百七十萬(wàn)千米。（5）2022年我國(guó)入境旅游人數(shù)達(dá)一億三千八百萬(wàn)零五百人次。3．判斷：（1）五百五十萬(wàn)零五十寫(xiě)作5005050。（）（2）三十萬(wàn)零九十二寫(xiě)作300902。（）（3）含有位級(jí)的數(shù)一定是五位數(shù)。（）4．有一個(gè)七位數(shù)，它的最高位上的數(shù)是3，千位上的數(shù)是5，百位上的數(shù)是8，其余各位上都是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（）。5．一個(gè)數(shù)，它由4個(gè)百萬(wàn)，5個(gè)萬(wàn)，8個(gè)百和9個(gè)十組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（）。[設(shè)計(jì)意圖]：通過(guò)多種題型的練習(xí)，由淺入深，讓學(xué)生在模仿、辨析、思索中進(jìn)一步熟練寫(xiě)數(shù)的方法。四、請(qǐng)學(xué)生總結(jié)寫(xiě)數(shù)的方法。課后反思：本堂課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。從教學(xué)效果來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法。但從整堂課的過(guò)程來(lái)看，本人認(rèn)為由于課堂上教師講得偏多了一些，影響了學(xué)生在思維方面的積極參與，大部分學(xué)生只停留在教師所教的方法的模仿上面。因而，課堂氣氛不夠活躍。本人認(rèn)為可以以下列方式進(jìn)行調(diào)整：1．讀數(shù)（如128700230050）；2．在學(xué)生正確讀數(shù)，教師板書(shū)后，提問(wèn)學(xué)生：看到這樣的讀法，你們能夠倒回去