管理制度匯編

工程信息學(xué)部管理制度匯編以德立校依法治校管理興校人才強(qiáng)校二0一二年八月目錄第一章總則第二章引導(dǎo)與約束類管理制度第一節(jié)學(xué)部教職工行為規(guī)范第二節(jié)學(xué)部學(xué)生行為規(guī)范第三節(jié)學(xué)部教學(xué)管理制度第四節(jié)學(xué)部教師聽課評(píng)教制度第五節(jié)學(xué)部會(huì)議制度第六節(jié)學(xué)部安全工作暫行辦法第三章操作與考核類管理制度第一節(jié)教職工考核辦法第二節(jié)學(xué)部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法第三節(jié)班主任考核和管理辦法第四節(jié)大隊(duì)長(zhǎng)（副大隊(duì)長(zhǎng)）考核和管理辦法第五節(jié)學(xué)部定崗實(shí)習(xí)管理辦法第四章其他管理制度第一節(jié)學(xué)部值班管理辦法第二節(jié)學(xué)部財(cái)產(chǎn)管理制度第三節(jié)學(xué)部?jī)?nèi)務(wù)檢查評(píng)比制度第四節(jié)學(xué)部特長(zhǎng)班、興趣班管理考核辦法第五章附則第一章總則實(shí)施校部?jī)杉?jí)管理體制改革是學(xué)校的一項(xiàng)重大改革舉措，其核心是擴(kuò)大學(xué)部職能，增強(qiáng)學(xué)部活力，加大學(xué)部管理自主權(quán)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)部的積極性和主動(dòng)性，提高辦學(xué)水平；學(xué)部在人員聘用、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教學(xué)改革、教學(xué)實(shí)習(xí)、學(xué)生就業(yè)、人員考核、獎(jiǎng)懲等方面有相對(duì)獨(dú)立的自主權(quán)。校部?jī)杉?jí)管理要堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理的原則，堅(jiān)持責(zé)權(quán)利相結(jié)合的原則，堅(jiān)持事權(quán)與財(cái)權(quán)相結(jié)合的原則。為規(guī)范學(xué)部的各項(xiàng)工作和師生行為，在學(xué)?？傮w規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)部特點(diǎn)，特制定學(xué)部各項(xiàng)管理制度，以促進(jìn)學(xué)部管理規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。第二章引導(dǎo)與約束類管理制度教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。學(xué)部用行為規(guī)范來約束本部師生的行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展，以培養(yǎng)更多的技能型人才。第一節(jié)學(xué)部教職工行為規(guī)范一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)1、貫徹黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)，提倡為教育獻(xiàn)身的精神。2、品德端正，作風(fēng)正派，言行一致，處事公正，勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，思想上進(jìn)，為人師表，以自己的模范行為影響學(xué)生。3、熱愛學(xué)校，服從領(lǐng)導(dǎo)，積極完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于工作的事不做，不利于學(xué)校榮譽(yù)的活動(dòng)不參加。二、履行職責(zé)1、做好本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做到愛崗敬業(yè)，忠于職守。2、對(duì)上以敬、對(duì)下以愛、對(duì)人以和、對(duì)事以真，教師要做到教書育人，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)規(guī)范，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。3、職工要樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。三、鉆研業(yè)務(wù)1、樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，努力學(xué)習(xí)理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加教科研活動(dòng)。2、要有創(chuàng)新精神，勇于改革和探索，精益求精，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平。3、專業(yè)教師積極參加企業(yè)實(shí)踐，研究崗位能力標(biāo)準(zhǔn)，熟知熟用崗位技能。4、專業(yè)教師要根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，積極爭(zhēng)考相應(yīng)的職業(yè)資格證書和專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書。四、熱愛學(xué)生1、要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，既要愛護(hù)他們，又要嚴(yán)格要求。學(xué)部的每名教職員工都是德育工作者，都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和教育。2、要與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，不得和學(xué)生稱兄道弟，不得辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生。3、要尊重學(xué)生家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)溝通情況要注意方式方法，不向家長(zhǎng)和學(xué)生索要錢物。五、遵守辦公室紀(jì)律1、到校后，要自覺清掃辦公室，整理辦公桌物品，保持辦公室清潔整齊。2、不得在辦公室內(nèi)存放私人家具和大型物件，嚴(yán)禁把電爐、電熨斗、電水壺、熱得快等私人電器帶到辦公室使用。3、不得在辦公室里搞與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，也不得在辦公室里找學(xué)生談與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的話，以免影響其他同事工作。4、上班（包括值班）時(shí)間內(nèi)，不在辦公室閑聊、睡覺、上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲、上網(wǎng)炒股炒基金，不高聲談笑，不私串辦公室，保持辦公室的安靜。5、下班后要關(guān)好門窗，關(guān)閉電源，不得將貴重物品和現(xiàn)金放在辦公室。六、遵守會(huì)議紀(jì)律1、要按時(shí)參加各種會(huì)議，不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，未經(jīng)允許不得中途退場(chǎng)。2、會(huì)議期間要認(rèn)真記錄，不交頭接耳，不在會(huì)場(chǎng)來回走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)秩序。3、會(huì)議期間不得睡覺，不看書報(bào)雜志，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事，保證會(huì)議效果。4、未經(jīng)允許會(huì)議期間不會(huì)客，不接電話，手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)。七、遵守校規(guī)校紀(jì)1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。2、上班時(shí)間要盡心盡力工作和學(xué)習(xí)，不看小說，不吃零食，不做私事。不得在工作時(shí)間里從事第二職業(yè)或利用職務(wù)之便謀取私利。3、愛護(hù)公共財(cái)物。不準(zhǔn)私自拿用學(xué)校的設(shè)備物品，借用學(xué)校的物品要及時(shí)返還，損壞公物要賠償。4、嚴(yán)禁在辦公場(chǎng)所下棋、打撲克、打麻將等（學(xué)校統(tǒng)一組織的活動(dòng)除外）。5、住宿教師要服從學(xué)校管理，不留宿外來人員，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，保持衛(wèi)生，管好內(nèi)務(wù)，不串寢，自覺遵守安全紀(jì)律。6、要增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，節(jié)約辦公用品、水、電、飯菜等。八、團(tuán)結(jié)禮貌1、言談舉止文雅端莊，說話和氣，不高聲叫嚷。2、待客熱情周到，對(duì)人態(tài)度和藹，注重文明禮儀，使用文明用語(yǔ)。3、同志之間相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，正常交往，見面要主動(dòng)問候。不隨意打斷別人談話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。同志有困難要主動(dòng)關(guān)心并給予幫助。4、同志間產(chǎn)生矛盾要心平氣和，多做自我批評(píng)，及時(shí)溝通思想，消除隔閡。要按組織程序反映情況，不搞自由主義。不準(zhǔn)私下議論他人，更不準(zhǔn)搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié)。5、要尊重領(lǐng)導(dǎo)，支持領(lǐng)導(dǎo)工作，給領(lǐng)導(dǎo)提意見要實(shí)事求是，不背后議論，不搞小動(dòng)作。九、為人師表1、儀表整潔端莊，不穿奇裝異服，不化濃妝、怪妝，佩戴飾物要得體，留發(fā)要得體。2、不在辦公區(qū)、公共場(chǎng)所大聲喧嘩，自覺維護(hù)學(xué)校秩序。4、上課時(shí)間手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音，不接電話和會(huì)客。十、遵守社會(huì)公德1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、扔煙頭和雜物。2、自覺遵守法紀(jì)，遵守公共秩序，不損害群眾利益，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。附：具體要求及建議一、上下班1、自覺遵守學(xué)校作息時(shí)間。2、到校要精神抖擻、清新、明朗、微笑著和他人打招呼。3、校內(nèi)外有學(xué)生敬禮問候，要熱情點(diǎn)頭微笑問候“同學(xué)好！”。4、上班時(shí)到辦公室應(yīng)做下列事情：（1）開窗通氣，擦抹辦公桌椅、用具、掃地、拖地，倒掉紙簍內(nèi)的垃圾，自覺為飲水機(jī)加水、加熱。（2）在辦公室里養(yǎng)花草，要勤澆水、清理枯葉等。（3）把辦公桌上堆放的資料排列整齊，準(zhǔn)備好各類辦公用品。有課教師要及時(shí)作好課前的一切準(zhǔn)備工作。（4）如果上班遲到，應(yīng)主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)說明遲到原因。5、下班時(shí)，如果是最后離開辦公室，要做好下列事情方可離開：（1）將自己手頭尚未完成的工作處理好，以便次日上班很快地投入工作。（2）關(guān)閉所有辦公設(shè)備，切斷電源，鎖好門窗離開辦公室。二、升旗儀式行為規(guī)范1、教職工應(yīng)全員參加每周一次的升旗儀式，不得無(wú)故缺席、遲到、早退。2、按學(xué)校要求著裝，并站在指定位置。3、儀式過程中應(yīng)肅立，不得隨意走動(dòng)、交談和嬉笑。三、會(huì)議規(guī)范禮儀1、要嚴(yán)格遵守會(huì)議的作息時(shí)間，與會(huì)者不得遲到或無(wú)故中途退場(chǎng)。2、會(huì)議前，做好會(huì)議的準(zhǔn)備工作，提前到達(dá)會(huì)議室坐好。3、不能按時(shí)參加會(huì)議需提前說明原由并請(qǐng)假。4、因事來晚要悄悄地進(jìn)入室內(nèi)參與會(huì)議，會(huì)后說明理由。5、會(huì)議期間，要認(rèn)真傾聽主講人的講話，并做好記錄。6、會(huì)議期間，除特殊情況，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可接待家長(zhǎng)、學(xué)生和其他人員。7、會(huì)議期間，不得接聽手機(jī)，不得在下面說話，不得隨意走動(dòng)或離開座位，不做與會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān)的工作，以示對(duì)他人的尊重。四、辦公室行為規(guī)范1、辦公規(guī)范（1）辦公室一般用于行政工作、教師備課、學(xué)習(xí)、思考、批改作業(yè)、教育教學(xué)交流等活動(dòng)，不應(yīng)用于從事其他非工作活動(dòng)。（2）辦公室應(yīng)保持安靜，不應(yīng)干擾和影響他人辦公。（3）辦公室應(yīng)保持整潔，保證地面無(wú)紙屑雜物、桌面辦公用品擺放整齊，室內(nèi)無(wú)積灰、墻面無(wú)蛛網(wǎng)浮灰。（4）辦公室應(yīng)注意安全，防盜防火措施有力。2、辦公室工作禮儀（1）敢于承擔(dān)責(zé)任不要推諉給同事。（2）進(jìn)入他人辦公室要輕輕敲門，經(jīng)允許后才能進(jìn)門。（3）在工作中公平競(jìng)爭(zhēng)（要遵守一定的規(guī)范，不能為了某種利益就不擇手段）。（4）要尊重同事，講求協(xié)作精神，平等、廣泛的交往，不要結(jié)小團(tuán)體、小幫派。（5）要善于使用和同事交往中的語(yǔ)言技巧（在公務(wù)交往時(shí)，“您”、“請(qǐng)”、“勞駕”、“多謝”等文明用語(yǔ)要不離口）。（6）不隨意插話，不參與同事與學(xué)生的談話。3、辦公室禁忌（1）辦公室內(nèi)吃零食，到他人辦公室吸煙。（2）大聲說話或接聽電話。（3）大聲訓(xùn)斥學(xué)生、訓(xùn)斥家長(zhǎng)。（4）大聲爭(zhēng)吵，或散布流言，背后說別人壞話。（5）進(jìn)行下棋、打牌、上網(wǎng)聊天或玩游戲等娛樂活動(dòng)。（6）讓學(xué)生禁閉于辦公室。（7）工作時(shí)間非工作需要的串崗。五、行進(jìn)禮儀1、走路要端莊，不要左顧右盼，上樓梯要一步一個(gè)臺(tái)階。2、樓內(nèi)行進(jìn)靠右行，不得大聲講話，遇到他人要主動(dòng)讓路。3、行進(jìn)中，同志相遇要主動(dòng)點(diǎn)頭示意，樓內(nèi)停步講話要輕聲（以兩人聽到為好），不要影響他人工作。4、學(xué)生問候，要點(diǎn)頭微笑示意，不得木然不理。5、與家長(zhǎng)或客人相遇，應(yīng)點(diǎn)頭微笑示意。六、接待規(guī)范1、校內(nèi)待客禮儀（1）客人（含家長(zhǎng)）來訪，主動(dòng)熱情問候，相向而行見到客人，駐足側(cè)身等候通過。（2）對(duì)初次來校的客人，主動(dòng)熱情示意，主動(dòng)為其找到其要見的人，領(lǐng)其就座，奉敬茶水，而后有禮貌的離開。（3）如果你確有急事要辦，不妨向客人說明并表示歉意，禮貌的另約一個(gè)時(shí)間。與客人交談時(shí)，不頻繁看表，打哈欠，以免對(duì)方誤解你在逐客。（4）當(dāng)知道有客人來訪，服飾要整潔，應(yīng)提前做準(zhǔn)備。（5）客人要走，要微笑起立，親切告別。2、接待禁忌1、心不在焉。2、隨意打斷。3、惡語(yǔ)傷人。4.禮數(shù)不周。5、坐姿輕慢。七、家長(zhǎng)接待禮儀1、接待家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“三聲”：來有迎聲，問有答聲，去有送聲。2、見到家長(zhǎng)，要主動(dòng)熱情接待，示意點(diǎn)頭微笑，說一聲：“您好！”。3、談話前用語(yǔ)親切和藹地對(duì)家長(zhǎng)說：“感謝您在繁忙的工作中到我們學(xué)校?！?。4、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況時(shí)，要先講班級(jí)優(yōu)勢(shì)和開展的主要教育教學(xué)活動(dòng)的效果，讓家長(zhǎng)感到老師有能力、工作有信心、孩子有希望，要巧妙的指出學(xué)生不足和努力的方向。給足家長(zhǎng)面子，讓他們理解并支持我們的工作。5、真誠(chéng)的征求接納家長(zhǎng)的批評(píng)與建議。6、家長(zhǎng)離去時(shí)，禮貌相送，說“感謝您對(duì)我們工作的支持，讓我們共同努力。謝謝，再見！”八、儀表禁忌1、女教師切忌穿拖鞋式?jīng)鲂?，配戴首飾越少越好，切忌佩帶大耳環(huán)。2、女教師切忌穿太透的服裝，切忌超短裙，切忌穿吊帶裙。3、男教師夏天忌穿跨欄背心、忌穿短褲及拖鞋。4、體育老師不得穿西服、皮鞋上課，要穿運(yùn)動(dòng)服。九、儀態(tài)禁忌1、切忌集會(huì)場(chǎng)合、教室內(nèi)手機(jī)發(fā)出聲響；切忌公眾場(chǎng)合大聲接打電話；2、切忌隨地吐痰，隨手扔垃圾；3、切忌當(dāng)眾大嚼口香糖、吹泡、化妝、吃零食。4、切忌公共場(chǎng)合抖腿、不掩口打哈欠，在與人交談時(shí)頻頻看表或緊盯對(duì)方眼睛，使對(duì)方尷尬。5、喚他人而做的手勢(shì)不宜手指向上。6、忌辦公室或其他公共場(chǎng)合大聲打招呼，毫不掩飾的哭笑，忌大聲談?wù)?、?zhēng)吵、開玩笑或作出其他失態(tài)的言行、舉止。十、交往合作建議1、經(jīng)常使用“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”，對(duì)同事或?qū)W生的問候應(yīng)微笑回禮。2、應(yīng)遵守女士?jī)?yōu)先的原則，同時(shí)進(jìn)出，男教師應(yīng)為女教師開、關(guān)門，并示意女教師先走；狹窄過道相遇，男教師應(yīng)為女教師或女同學(xué)讓路；同時(shí)領(lǐng)取錢物，應(yīng)讓女教師先領(lǐng)。3、未經(jīng)許可，不得翻他人的抽屜、包、書籍等物品，如緊急情況下必須翻找，需有兩人同時(shí)在場(chǎng)；未經(jīng)許可，不得使用他人私人物品。4、及時(shí)歸還所借錢物，并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候向?qū)Ψ奖硎靖兄x。5、對(duì)年長(zhǎng)的稱呼應(yīng)在其姓后加“老師”，一般不應(yīng)直呼對(duì)方的名字。6、對(duì)遭遇不幸的同事應(yīng)表示同情和關(guān)懷。7、受人傳代信息之托，應(yīng)迅速設(shè)法帶到；答應(yīng)別人的事盡力做到。8、在請(qǐng)求他人幫忙或想與他人長(zhǎng)談前應(yīng)先問對(duì)方是否有空；在別人神情非常專注于工作時(shí)不應(yīng)打擾。9、準(zhǔn)時(shí)赴約或赴會(huì)。10、經(jīng)常微笑，態(tài)度誠(chéng)懇。11、興奮狀態(tài)下舉止得當(dāng)。12、寬容別人的過錯(cuò)，設(shè)法為他人著想，不橫加指責(zé)同事行為。13、避免夸耀自己的過去。14、避免打聽他人隱私，避免傳播他人隱私。15、對(duì)聽說而未親見的消息不傳播，不搬弄是非，避免挑起他人之間矛盾。16、不要將功勞都占為己有。17、公開贊美同事的美德，善于發(fā)現(xiàn)同事的長(zhǎng)處。十一、教師語(yǔ)言1、推廣語(yǔ)（1）請(qǐng)您回答這個(gè)問題，請(qǐng)坐下。（2）別緊張，再動(dòng)腦筋想一想，你肯定能行。（3）你學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦筋了，比以前有進(jìn)步了，老師真為你高興。（4）沒關(guān)系，不懂的地方提出來問老師，老師會(huì)再講解一遍的。（5）只要你肯下功夫，一定能學(xué)好，老師會(huì)幫助你的，我們一起共同努力。（6）對(duì)不起，老師這個(gè)字誤寫了，感謝你為老師指出來。（7）請(qǐng)你振作精神，專心聽講。（8）你違反了紀(jì)律，應(yīng)冷靜考慮一下，這樣做到底對(duì)不對(duì)？對(duì)自己和別人有什么危害？下課后來找我談?wù)勀愕南敕?。?）你應(yīng)該相信自己并不比別人差，老師和同學(xué)們期待你認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極動(dòng)腦，及時(shí)完成作業(yè)，你馬上就會(huì)趕上大家的。（10）不要緊張，請(qǐng)你再聽聽，再想想。（11）請(qǐng)坐下.2、教師忌語(yǔ)（1）神經(jīng)病、笨蛋、智商太低、傻瓜等。（2）你當(dāng)心點(diǎn)，看我怎么收拾你。（3）叫你爸爸、媽媽來，讓他們收拾你。（4）不想上課，給我出去。（5）要是自己的孩子，我早就不客氣了。（6）靠邊站，等會(huì)我再處理你。（7）笨得要命，我看你不會(huì)再有出息了。（8）聲音響一點(diǎn)，是不是飯沒吃飽。（9）你這個(gè)人有毛病，叫你爹娘帶你到醫(yī)院去看看。（10）聽見沒有，你長(zhǎng)著兩只耳朵干什么的？第二節(jié)學(xué)部學(xué)生行為規(guī)范一、學(xué)生日常行為規(guī)范1、自尊自愛，珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、健康生活；不參與打架斗毆，不準(zhǔn)結(jié)伙滋事，不吸煙喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性的娛樂場(chǎng)所。2、真誠(chéng)友愛，尊重教職工，尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣，團(tuán)結(jié)同學(xué)。3、守時(shí)、守規(guī)、守信；生活有規(guī)律，按時(shí)作息，不擅自外出。4、生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢，不準(zhǔn)衣冠不整。5、不攜帶隱藏管制刀具，不侮辱他人，不賭博盜竊，不強(qiáng)行索要他人財(cái)物。二、學(xué)生教室內(nèi)行為規(guī)范1、按時(shí)進(jìn)入教室，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品；上、下課時(shí)，起立向老師致敬；下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。2、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自已的見解，積極回答老師的提問。3、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊，合理安排課余生活。4、認(rèn)真值日，保持教室整潔優(yōu)美，不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩。5、愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌等處涂抹亂刻畫，損壞東西要賠償。三、學(xué)生宿舍內(nèi)行為規(guī)范1、主動(dòng)打掃宿舍、勤洗衣物、節(jié)約水電。2、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活、宿舍內(nèi)衣物用品擺放整齊。3、不把飯菜、夜宵等帶回宿舍食用，影響室內(nèi)衛(wèi)生。4、不亂接電源線，不得在宿舍內(nèi)使用較大功率的電器、設(shè)備。5、不得留宿他人或到他人宿舍留宿。6、保持宿舍內(nèi)干凈、整潔，無(wú)異味。第三節(jié)學(xué)部教學(xué)管理制度一、學(xué)部教學(xué)管理工作職責(zé)（一）教學(xué)計(jì)劃管理1、認(rèn)真組織開展人才市場(chǎng)需求調(diào)查研究，科學(xué)論證各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、基本規(guī)格及知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)等要求。2、根據(jù)“原則意見”組織編制或修訂相關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃方案，并按時(shí)送交教務(wù)科；教學(xué)計(jì)劃確有必要重大調(diào)整時(shí)，提出具體調(diào)整意見，報(bào)教務(wù)科審核后，由主管領(lǐng)導(dǎo)審批。3、嚴(yán)格實(shí)施已審定的教學(xué)計(jì)劃。4、對(duì)教務(wù)科提供的學(xué)期開課目錄及時(shí)提出調(diào)整意見，根據(jù)學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)表落實(shí)任課教師，報(bào)教務(wù)科審核，由主管領(lǐng)導(dǎo)審批。5、協(xié)助教務(wù)科檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為調(diào)整和修訂教學(xué)計(jì)劃提供依據(jù)。（二）教學(xué)大綱管理1、根據(jù)教務(wù)科提出的編寫教學(xué)大綱的計(jì)劃、原則和要求，組織編寫所承擔(dān)課程的教學(xué)大綱。2、組織相關(guān)教師評(píng)議確定本部組織編寫的教學(xué)大綱，報(bào)教務(wù)科審核。3、教學(xué)大綱經(jīng)批準(zhǔn)執(zhí)行后，基本內(nèi)容不得輕易更改。確需更改的，須經(jīng)教務(wù)科批準(zhǔn)。4、檢查教學(xué)大綱的執(zhí)行情況，維護(hù)教學(xué)大綱的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。同時(shí)，要結(jié)合教學(xué)新情況，及時(shí)提出修訂有關(guān)教學(xué)大綱的建議和意見。（三）教學(xué)過程管理1、部歷與教學(xué)進(jìn)程表的編制；根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)踐性環(huán)節(jié)等有關(guān)情況，初步排定教學(xué)進(jìn)程并與開課計(jì)劃表同時(shí)返回教務(wù)科。2、課程編排：及時(shí)將開課課程報(bào)教務(wù)科；及時(shí)將課表通知有關(guān)教師。3、任課教師選聘和教材選用：在接到開課計(jì)劃書（表）后，認(rèn)真選聘配置各門課程的任課教師，到教務(wù)科領(lǐng)取推薦教材目錄并組織教師確定選用教材。涉及跨部課程，與課程所屬部協(xié)商確定任課教師和選用教材。4、下達(dá)教學(xué)任務(wù)書：根據(jù)批準(zhǔn)后的課程教學(xué)安排表，按任課教師分別填寫教學(xué)任務(wù)書，于上學(xué)期結(jié)束前二周送教務(wù)科備案并發(fā)給任課教師。5、授課計(jì)劃編制與執(zhí)行：組織布置任課教師認(rèn)真撰寫課程授課計(jì)劃，并于學(xué)期開學(xué)后一周收集；檢查教師撰寫的課程授課計(jì)劃，并報(bào)教務(wù)科備案；任課教師在執(zhí)行課程授課計(jì)劃過程中，對(duì)課程授課計(jì)劃提出變更要求的，由部負(fù)責(zé)審查、辦理審批手續(xù)，并報(bào)教務(wù)科備案；隨機(jī)檢查各門課程的課程授課計(jì)劃執(zhí)行情況。6、根據(jù)課程表和教室安排表編排本部課程時(shí)間安排表，于學(xué)期開學(xué)后第一周印發(fā)給各有關(guān)部門、班級(jí)、任課教師和班主任并送教務(wù)科。7、停、調(diào)、代課：有特殊活動(dòng)必須占用教學(xué)時(shí)間時(shí)，須經(jīng)教務(wù)科批準(zhǔn)，由部發(fā)停課或調(diào)課通知；教師因故申請(qǐng)停、調(diào)、代課時(shí)，除特殊情況外，應(yīng)至少提前一天按規(guī)定辦妥請(qǐng)假審批手續(xù)，同時(shí)填報(bào)停、調(diào)、代課申請(qǐng)單，經(jīng)部主任簽字同意，由教務(wù)科審核批準(zhǔn)后，由部辦理停、調(diào)、代課通知單，并及時(shí)通知有關(guān)班級(jí)和教師。8、經(jīng)常檢查本部對(duì)學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的完成情況。（四）教學(xué)質(zhì)量管理1、以管理目標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)體系和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量管理，開展教學(xué)質(zhì)量自評(píng)和受評(píng)。2、負(fù)責(zé)本部的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，把好教學(xué)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)；設(shè)立部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控組織和學(xué)生教學(xué)信息反饋網(wǎng)，注重教學(xué)過程中的質(zhì)量管理。3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)檢查的基本要求及時(shí)間安排，結(jié)合本部的具體情況，確定教學(xué)檢查內(nèi)容，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量檢查，并將檢查計(jì)劃及檢查結(jié)果報(bào)送教務(wù)科備案；對(duì)教學(xué)質(zhì)量方面存在的問題，及時(shí)作出處理并將情況向教務(wù)科及有關(guān)部門通報(bào)，重大問題及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。4、通過各種不同途徑，負(fù)責(zé)開展新生、畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查，積累教學(xué)質(zhì)量信息反饋資料，改進(jìn)教學(xué)工作；配合教務(wù)科完成某些有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的原始數(shù)據(jù)的采集及分析。（五）學(xué)生選課和成績(jī)管理1、擬訂選修課開課目錄，經(jīng)教務(wù)科匯總報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批，組織學(xué)生進(jìn)行選課；核實(shí)每個(gè)學(xué)生是否選足教學(xué)計(jì)劃中各類課程要求修讀的學(xué)分?jǐn)?shù)，選課結(jié)束后將選修課程情況報(bào)教務(wù)科。2、根據(jù)教師報(bào)送的學(xué)生成績(jī)單將成績(jī)錄入計(jì)算機(jī)并同時(shí)建立學(xué)生成績(jī)檔案，每學(xué)期結(jié)束前將經(jīng)核實(shí)的各班級(jí)學(xué)生成績(jī)匯總表、該學(xué)期分班學(xué)生不及格課程情況表及該學(xué)期的成績(jī)數(shù)據(jù)報(bào)教務(wù)科，并將各課程補(bǔ)考學(xué)生名單報(bào)教務(wù)科。3、接收并審核課程免修、緩考、補(bǔ)考申請(qǐng)，簽署意見后報(bào)教務(wù)科審批。4、辦理學(xué)生畢業(yè)前所需的成績(jī)證明。（六）課程考核管理1、具體組織本部各種考查及考證課程考核工作。2、組織教師命題，并按學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定審核驗(yàn)收試題。3、負(fù)責(zé)組配試卷。4、檢查考試情況，及時(shí)處理有關(guān)問題；5、對(duì)作弊學(xué)生提出處理意見，連同作弊答卷、證明材料交教務(wù)科及學(xué)生科審核處理；6、按要求，統(tǒng)一組織教師做好考試課程的評(píng)卷工作和試卷分析工作。7、負(fù)責(zé)本部校內(nèi)考試課程的學(xué)生考卷、所有課程補(bǔ)考和重修考試學(xué)生考卷的保管。8、按學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定驗(yàn)收評(píng)定完成績(jī)的學(xué)生答卷和《成績(jī)登記表》，交教務(wù)科存檔備查，并做好交接手續(xù)。（七）教材及證書管理1、于學(xué)期結(jié)束前四周將教材征訂計(jì)劃報(bào)教務(wù)科。選用何種教材由任課教師提出意見，教研組組長(zhǎng)審查，部主任審定。2、經(jīng)教務(wù)科批準(zhǔn)，組織編寫教材（講義）、習(xí)題集、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、教參資料等。3、根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，提出對(duì)教學(xué)有價(jià)值的各種資料的征訂建議，報(bào)教務(wù)科。4、組織教師編寫教學(xué)資料、錄像(音)帶(碟)和課件等。5、協(xié)助教務(wù)科做好教材使用情況調(diào)查和教材質(zhì)量評(píng)估工作。（八）實(shí)踐教學(xué)管理1、負(fù)責(zé)擬訂學(xué)部實(shí)驗(yàn)室與實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃及其它實(shí)施方案，報(bào)經(jīng)學(xué)校審批同意后組織實(shí)施。2、根據(jù)教學(xué)儀器設(shè)備領(lǐng)用單，及時(shí)建立學(xué)部教學(xué)儀器設(shè)備臺(tái)帳。3、負(fù)責(zé)制訂學(xué)部各類實(shí)踐教學(xué)大綱、指導(dǎo)書等教學(xué)文件；按教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱負(fù)責(zé)本部承擔(dān)的各類實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施、管理與質(zhì)量監(jiān)控，如由于設(shè)備條件等原因確需對(duì)原定教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱作出調(diào)整，須報(bào)教務(wù)科審批。4、負(fù)責(zé)建立相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，保證大多數(shù)學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)；配合學(xué)校完成有關(guān)實(shí)踐教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)數(shù)據(jù)的采集與分析，及時(shí)準(zhǔn)確填報(bào)有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表；負(fù)責(zé)本部實(shí)驗(yàn)室的管理。（九）頂崗實(shí)習(xí)管理1、具體做好實(shí)習(xí)的宣傳動(dòng)員和組織實(shí)施工作，制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃并報(bào)教務(wù)科審核，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。2、選派集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，經(jīng)教務(wù)科同意后報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行考核。3、選派專業(yè)教師深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真了解、及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)給予正確的指導(dǎo)，及時(shí)將有關(guān)信息反饋給有關(guān)部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并針對(duì)各種情況及時(shí)提出有關(guān)實(shí)習(xí)管理或其它方面的積極建議。4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，收集實(shí)習(xí)學(xué)生的《實(shí)習(xí)鑒定表》和實(shí)習(xí)報(bào)告予以存檔；組織評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)，并提交教務(wù)科存檔。（十）專業(yè)建設(shè)管理1、制訂已設(shè)專業(yè)的發(fā)展建設(shè)方案，報(bào)教務(wù)科審核，主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。2、配合教務(wù)科做好新專業(yè)的申報(bào)工作。根據(jù)學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，積極探索、設(shè)置有社會(huì)需求的新專業(yè)，改造老專業(yè)，并將有關(guān)材料報(bào)教務(wù)科。3、負(fù)責(zé)本部各專業(yè)建設(shè)改革工作；按照學(xué)校要求，開展專業(yè)建設(shè)水平自評(píng)工作。（十一）課程建設(shè)管理1、積極開展課程設(shè)置與建設(shè)的調(diào)研工作，提出課程設(shè)置或課程建設(shè)方案和論證報(bào)告，報(bào)教務(wù)科審核，主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。2、組織本部教師實(shí)施課程建設(shè)方案。（十二）校園網(wǎng)教學(xué)網(wǎng)的管理負(fù)責(zé)學(xué)部教學(xué)管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的管理；學(xué)生成績(jī)等各類教學(xué)信息的錄入、審核及上報(bào)。組建本部的教學(xué)子網(wǎng)。二、教師理論教學(xué)基本要求1、不上無(wú)準(zhǔn)備的課，凡上課必須有充分準(zhǔn)備的教案（課件）；2、不得私自調(diào)課；3、授課期間，不私自離開教室，接打私人電話；4、授課學(xué)時(shí)（含因?qū)嵱?xùn)或會(huì)議沖掉的學(xué)時(shí)）總量不低于學(xué)校要求的最低量；5、學(xué)校（學(xué)部）安排上交的各種材料必須按時(shí)、按質(zhì)上交；三、教師實(shí)踐性（實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基本要求1、實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)，安全壓倒一切，必須要求學(xué)生按照《學(xué)部學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任書》約定內(nèi)容組織教學(xué)；2、同一班級(jí)暫時(shí)未安排實(shí)踐性教學(xué)的學(xué)生，需安排管理到位，不得造成教學(xué)秩序混亂；3、技能訓(xùn)練必須兼顧每個(gè)學(xué)生，使其考核通過率達(dá)到90%以上；4、不做無(wú)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)，授課教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)時(shí)，必須事先進(jìn)行準(zhǔn)備，自己尚沒有成熟可操作的實(shí)驗(yàn)技能，不得在學(xué)生中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)；第四節(jié)學(xué)部教師聽課評(píng)教制度1、承擔(dān)學(xué)部課程的所有教師均為聽課評(píng)教對(duì)象，每位任課教師每學(xué)期至少被聽課評(píng)教考核一次；2、教學(xué)效果有疑問的教師需多次被聽課評(píng)教；3、教學(xué)效果好的教師，學(xué)部可組織上公開課、觀摩教學(xué)；4、在聽課評(píng)教的過程中，授課教師必須提供授課計(jì)劃、教案（備課情況、作業(yè)布置）考查教師上課過程中對(duì)學(xué)生的管理，師生之間的互動(dòng)，課堂紀(jì)律，學(xué)生積極性的激發(fā)，課堂突發(fā)事件的處理等課堂管理效果；5、對(duì)教案的檢查要簽字，寫明檢查日期；聽課評(píng)教小組，除了對(duì)任課教師考核外，還要對(duì)聽課班級(jí)進(jìn)行考核（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、考勤等）；6、每位教師每學(xué)期至少聽課5次；第五節(jié)學(xué)部會(huì)議制度一、部務(wù)會(huì)議部務(wù)會(huì)議的參會(huì)人員為學(xué)部主任、副主任、干事，研究學(xué)部重大改革及重要事項(xiàng)。部務(wù)會(huì)議由學(xué)部主任召集召開，每月四次。特殊情況由副主任主持召開，需要研究的內(nèi)容較多時(shí)可增加會(huì)議次數(shù)。部務(wù)會(huì)議會(huì)前要把需討論研究的內(nèi)容提前告知參會(huì)人員，大家會(huì)前熟悉需研究的內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備，確保會(huì)議研究有結(jié)論。二、學(xué)部教職工會(huì)議職工會(huì)議的參會(huì)人員為學(xué)部全體教師、班主任、教官、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師等，每月一次。1、政治學(xué)習(xí)、傳達(dá)學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門的文件精神；2、通報(bào)學(xué)部教育教學(xué)、學(xué)生管理及其他工作情況，提出學(xué)部工作要求；3、教學(xué)改革及教學(xué)研究（主要是教師參會(huì)），會(huì)前提出研究?jī)?nèi)容，分組研究，會(huì)議交流；三、班主任、教官會(huì)議班主任、教官會(huì)議每周一次（特殊情況臨時(shí)召開），參會(huì)人員為班主任、教官，由分管學(xué)生工作的主任或副主任（干事）主持召開，研究學(xué)生管理工作；1、根據(jù)學(xué)校和學(xué)部的學(xué)生管理工作布置各項(xiàng)具體工作；2、根據(jù)學(xué)部值周檢查情況分析學(xué)部各班級(jí)的學(xué)生日常管理工作，提出改進(jìn)措施及要求；3、各班主任、教官交流管理經(jīng)驗(yàn)，提升管理水平；4、學(xué)生活動(dòng)的布置與組織；5、學(xué)部值周情況交接；四、教研會(huì)學(xué)部教研會(huì)應(yīng)以“以研促教、研教共同發(fā)展”為目的，教研會(huì)每?jī)芍芤淮危瑓?huì)人員為全體教師。教研會(huì)一般按教研組進(jìn)行，主要是學(xué)習(xí)教學(xué)理論，組織實(shí)施課題研究，研究教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程改革、教法學(xué)法、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教師隊(duì)伍培養(yǎng)、學(xué)生技能訓(xùn)練等內(nèi)容。第六節(jié)學(xué)部安全工作暫行辦法（一）總則第一條

為加強(qiáng)學(xué)部安全工作，維護(hù)正常教育教學(xué)和師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序，防止和減少安全事故，根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)部實(shí)際情況，特制定本辦法。第二條本辦法所指安全包括校園治安、消防、交通、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、校內(nèi)設(shè)施、集體活動(dòng)、公共衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、健康衛(wèi)生、危險(xiǎn)品等涉及人身和財(cái)產(chǎn)的安全。其它法律法規(guī)對(duì)消防、危險(xiǎn)品、特種設(shè)備等安全另有規(guī)定的，適用其他規(guī)定。第三條

學(xué)部安全工作應(yīng)遵循“安全第一、預(yù)防為主、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、獎(jiǎng)懲并重、長(zhǎng)效管理、科學(xué)防范”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。第四條學(xué)部主任是學(xué)部安全工作的第一責(zé)任人。各班主任是本班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人。學(xué)部分管學(xué)生工作的干事負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)部安全保衛(wèi)工作進(jìn)行經(jīng)常性督促和檢查，并提出整改措施。（二）任務(wù)與職責(zé)第五條

學(xué)部安全工作的主要任務(wù)是宣傳和貫徹國(guó)家有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策，增強(qiáng)師生員工的法制觀念和安全防范意識(shí)，及時(shí)排除不安全隱患，預(yù)防在學(xué)部實(shí)施的教學(xué)科研活動(dòng)或者學(xué)部組織的校內(nèi)外活動(dòng)中以及在學(xué)部負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教學(xué)科研設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生并造成師生員工人身、財(cái)產(chǎn)損害后果的事故，確保學(xué)部師生員工人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受損失。第六條

學(xué)部分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)1、全面負(fù)責(zé)學(xué)部安全工作，并領(lǐng)導(dǎo)班主任、教官、學(xué)生會(huì)等開展安全工作；2、檢查落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度；3、根據(jù)黨委、行政的總體要求，積極處置突發(fā)性事件和治安災(zāi)害事故；4、與職能部門協(xié)調(diào)溝通，落實(shí)安全保衛(wèi)工作所需各項(xiàng)保障措施。第七條學(xué)部安全保衛(wèi)工作責(zé)任人職責(zé)1、貫徹落實(shí)和執(zhí)行學(xué)校安全保衛(wèi)工作的計(jì)劃、要求；2、做好本班級(jí)（部門）的安全保衛(wèi)工作，制定適合本班級(jí)（部門）實(shí)際的安全保衛(wèi)規(guī)章制度，組織并落實(shí)節(jié)假日安全保衛(wèi)工作；3、加強(qiáng)對(duì)本班級(jí)學(xué)生的安全防范教育，掌握思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解各種矛盾；4、開展安全工作檢查，填報(bào)安全保衛(wèi)工作報(bào)表，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，消除隱患；5、履行《云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校安全工作責(zé)任書》中應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。第八條

各班級(jí)應(yīng)建立安全工作臺(tái)帳，把安全工作始終貫穿于班級(jí)管理每個(gè)細(xì)節(jié)中；每周各班應(yīng)進(jìn)行例行安全檢查，每月至少召開一次安全工作班會(huì)，消除安全隱患。（三）安全法制教育與培訓(xùn)第九條學(xué)部及各班級(jí)應(yīng)對(duì)教職員工和學(xué)生開展安全教育。安全教育內(nèi)容主要包括：1、治安、消防、交通、山林、水域安全教育；2、飲食衛(wèi)生、健康衛(wèi)生、用電安全教育；3、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐安全教育；4、體育活動(dòng)安全教育；5、勞動(dòng)及日常生活安全教育。第十條根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)特點(diǎn)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并將安全教育滲透到教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、日常生活及各類大型活動(dòng)中。將放假前、開學(xué)初作為安全教育的重要時(shí)段，重點(diǎn)向?qū)W生介紹交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)安全及其他意外事故的自救、自護(hù)知識(shí)，消防逃生等。第十一條

注重學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。注重對(duì)學(xué)習(xí)和生活困難、家庭變故、網(wǎng)絡(luò)成癮、少數(shù)民族等特殊群體學(xué)生的關(guān)心和輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，防止各種安全事故。第十二條加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，充分利用學(xué)校的宣傳教育陣地和設(shè)施，開展宣傳教育活動(dòng)。（四）治安管理第十三條

遵守門衛(wèi)管理制度，憑證出入校門。嚴(yán)禁翻爬校園圍欄。第十四條

嚴(yán)格各類財(cái)物管理制度，防止因管理不善發(fā)生火災(zāi)、失竊等事故，確保公共財(cái)物和私人財(cái)物安全。師生員工尤其要妥善管理貴重物品，增強(qiáng)自管自護(hù)意識(shí)，努力防止失竊事故的發(fā)生。一旦發(fā)生失竊，應(yīng)及時(shí)向保衛(wèi)科報(bào)案。第十五條

未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得在校園內(nèi)攜帶管制器械；不得在校園內(nèi)飼養(yǎng)寵物；不得在校園內(nèi)進(jìn)行其它有損學(xué)校形象和社會(huì)公德的不文明活動(dòng)；嚴(yán)禁一切影響社會(huì)公共安全的行為。第十六條

在校園內(nèi)張貼廣告、標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等，應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)制度執(zhí)行。第十七條學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所。（五）消防安全管理第十八條

消防安全管理工作應(yīng)貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，教室、宿舍實(shí)行班主任防火工作責(zé)任制。第十九條建立義務(wù)消防隊(duì)，由學(xué)部負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理，由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)定期進(jìn)行培訓(xùn)和開展實(shí)地滅火演習(xí)。組織師生員工學(xué)習(xí)消防知識(shí)和滅火技能，提高自防自救能力。第二十條

校園內(nèi)嚴(yán)禁燃放煙花爆竹、焚燒垃圾和雜物，學(xué)生宿舍、教室嚴(yán)禁違章使用明火和電爐、電茶壺、熱得快等大功率電器，嚴(yán)禁私接電線。（六）校園交通安全第二十一條在學(xué)校主干道上行人必須靠右邊行走，車輛須緩行；同時(shí)，加強(qiáng)大型活動(dòng)期間的交通秩序管理。第二十一條

教師機(jī)動(dòng)車進(jìn)入校園實(shí)行校內(nèi)通行證制度，進(jìn)入校門時(shí)應(yīng)自覺接受查詢，按指定的校門和道路進(jìn)出、行駛、停放。第二十二條不得在道路上嬉鬧、追逐和進(jìn)行影響交通通行與妨礙交通安全的各種活動(dòng)。第二十三條

校內(nèi)發(fā)生交通事故，當(dāng)事人或知情人須立即報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)科，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，聽候處理。（七）校園設(shè)施安全第二十四條

班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、學(xué)校公共設(shè)施的管理和監(jiān)控，定期進(jìn)行勘驗(yàn)和檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即向分管領(lǐng)導(dǎo)、值周組、保衛(wèi)科報(bào)告。第二十五條

教育學(xué)生愛護(hù)水源、電源、道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、體育器械等公共設(shè)施。第二十六條

任何人不得改變現(xiàn)有建筑的用途，不得破墻鑿洞而危及建筑物的安全。（八）危險(xiǎn)品管理第二十七條

學(xué)生進(jìn)行教學(xué)試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)之前，必須有指導(dǎo)教師對(duì)所用設(shè)備、儀器設(shè)施的安全操作規(guī)程進(jìn)行講解和安全教育，檢查合格才準(zhǔn)許操作。不準(zhǔn)動(dòng)用其它無(wú)關(guān)設(shè)備、儀器、設(shè)施等；不準(zhǔn)改動(dòng)、拆裝安全裝置。電動(dòng)工具必須按規(guī)定設(shè)有安全保護(hù)裝置。

第二十八條

學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師要負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)和技術(shù)安全，明令違章違紀(jì)學(xué)生停止操作，并做好教育、批評(píng)工作。

第二十九條

針對(duì)高溫、輻射、毒性等對(duì)人體有害的環(huán)境，實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)老師要做好勞動(dòng)保護(hù)工作，確保學(xué)生人身安全。第三十條

教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中要加強(qiáng)安全用電的管理，嚴(yán)格執(zhí)行用電管理制度。不準(zhǔn)擅自改動(dòng)、安裝儀器設(shè)備和電器設(shè)施，不準(zhǔn)亂接、亂拉電線。第三十一條

在教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)過程中，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)報(bào)告，有關(guān)部門須立即予以整改。一旦發(fā)生事故要及時(shí)處置，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向?qū)W校相關(guān)職能部門報(bào)告。（九）公共衛(wèi)生安全第三十二條

配合學(xué)?？倓?wù)科加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生及經(jīng)營(yíng)單位的衛(wèi)生管理，強(qiáng)化衛(wèi)生管理措施，逐級(jí)建立健全必要的衛(wèi)生管理制度，落實(shí)責(zé)任制，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，防止危害學(xué)生健康的情況發(fā)生。第三十三條

加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，教育學(xué)生應(yīng)購(gòu)買安全食品，杜絕食源性疾病或食物中毒事件的發(fā)生。

第三十四條

加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見病以及心理疾病的預(yù)防和治療。對(duì)患傳染病的學(xué)生，要采取隔離措施，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室，防止疾病的發(fā)生和傳播。廣泛開展多種形式的傳染病預(yù)防、衛(wèi)生保健與健康等系列教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生了解傳染病的基本知識(shí)，提高防病意識(shí)，樹立文明健康的生活行為方式。第三十五條

建立學(xué)生健康檔案，對(duì)不適宜參加體育競(jìng)賽、軍訓(xùn)以及其它劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)告知學(xué)生及其家長(zhǎng)和相關(guān)教師，不安排或調(diào)整其進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)；體育課教學(xué)內(nèi)容要符合教學(xué)大綱要求，根據(jù)學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)和地理、氣候條件合理安排教學(xué)內(nèi)容，做好體育活動(dòng)的組織工作以及運(yùn)動(dòng)技術(shù)方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外傷害事件。第三十六條開展學(xué)生心理健康教育，建立心理健康咨詢機(jī)構(gòu)和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理、精神問題而不能進(jìn)行正常學(xué)習(xí)、生活時(shí)，應(yīng)建立相關(guān)檔案，并采取相應(yīng)的保護(hù)措施，在保證學(xué)生安全的同時(shí)，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，提出休、退學(xué)建議，同時(shí)建議家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行治療。（十）集體活動(dòng)管理第三十七條

加強(qiáng)各類集體活動(dòng)的安全管理。組織學(xué)生參加集體校外活動(dòng)，須事先經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，提前派人勘查活動(dòng)場(chǎng)地、環(huán)境，作出周密計(jì)劃，嚴(yán)格組織，外出前進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并指派教師帶隊(duì)。活動(dòng)中如需使用交通工具時(shí)，必須符合安全要求，不得超員運(yùn)載，不得乘坐沒有駕駛執(zhí)照的人員駕駛的車輛。第三十八條

凡在校園內(nèi)舉辦的各種活動(dòng)，不得影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序。在校園、禮堂、教室、廣場(chǎng)、體育場(chǎng)館等舉辦的文藝演出、體育表演和比賽、放映電影等大型文體活動(dòng)的，須事先經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行；認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，指定專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全工作，并制定處置突發(fā)事件的工作預(yù)案，自覺接受保衛(wèi)科的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。第三十九條組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，必須堅(jiān)持文明、健康向上的原則。要加強(qiáng)活動(dòng)的組織，重視勞動(dòng)保護(hù)，教育學(xué)生遵守勞動(dòng)規(guī)則。第四十條

嚴(yán)禁在校內(nèi)進(jìn)行宗教活動(dòng)；嚴(yán)禁參與非法傳銷和進(jìn)行邪教、封建迷信活動(dòng)。（十一）安全制度與檢查第四十一條

學(xué)部要建立安全工作責(zé)任制，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任，事事有人管。第四十二條

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)部安全工作管理機(jī)制與規(guī)章制度建設(shè)。應(yīng)對(duì)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等工作的各個(gè)環(huán)節(jié)提出安全要求；對(duì)校內(nèi)安全防范重點(diǎn)部位加強(qiáng)管理，預(yù)防和消除各個(gè)環(huán)節(jié)存在的安全隱患。第四十三條

建立安全檢查制度。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教官應(yīng)定期對(duì)學(xué)生宿舍、各類設(shè)施、設(shè)備及化學(xué)物品、食品衛(wèi)生等進(jìn)行全面安全檢查；特別是在開學(xué)初、學(xué)期末及長(zhǎng)假前后，要加強(qiáng)重點(diǎn)防范，杜絕事故發(fā)生。應(yīng)定期與不定期對(duì)各項(xiàng)安全工作進(jìn)行督查，及時(shí)督促班級(jí)落實(shí)事故隱患的整改工作。（十二）突發(fā)事件應(yīng)急處理第四十四條

突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生，造成或可能造成重大人員傷亡、重大財(cái)產(chǎn)損失和重大社會(huì)影響的涉及公共安全的緊急事件。第四十五條

重大突發(fā)事件一旦發(fā)生，學(xué)部立即報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)科，學(xué)校即自動(dòng)生成處置重大突發(fā)事件指揮部，由校長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副總指揮，成員由危機(jī)源所在學(xué)部的主任、保衛(wèi)科長(zhǎng)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成。指揮部視危機(jī)情況啟動(dòng)對(duì)應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，負(fù)責(zé)對(duì)重大突發(fā)危機(jī)事件進(jìn)行緊急處理。學(xué)部必須嚴(yán)格執(zhí)行處置預(yù)案。（十三）安全事故與處理第四十五條

發(fā)生安全事故后，學(xué)部應(yīng)立即將事故發(fā)生情況報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)科。第四十六條

發(fā)生師生員工傷亡、國(guó)家財(cái)產(chǎn)重大損失的、重大、特大安全事故，群體性傷害事故以及危及社會(huì)安定的重要事件，應(yīng)立即報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)。第四十七條

發(fā)生安全事故后，應(yīng)立即聯(lián)系保衛(wèi)科、急救中心等部門，全力組織搶救，力爭(zhēng)使損失和影響減少到最低程度，并盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。積極配合有關(guān)部門開展安全事故調(diào)查和處理，有關(guān)負(fù)責(zé)人不得在事故處理期間擅離職守。（十四）獎(jiǎng)勵(lì)與處罰第四十八條

學(xué)部須將安全保衛(wèi)工作列入年度工作考核范圍。實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大安全責(zé)任事故的個(gè)人一律取消當(dāng)年評(píng)比先進(jìn)的資格，并視情扣發(fā)一定數(shù)額的崗位津貼。第四十九條

對(duì)認(rèn)真貫徹本辦法，安全工作成績(jī)顯著的單位和個(gè)人，學(xué)部給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第五十條

違反本辦法，有下列情形之一的，對(duì)直接責(zé)任人分別給予相應(yīng)的行政處分，造成經(jīng)濟(jì)損失的，并追究其經(jīng)濟(jì)（民事）責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。1、對(duì)安全保衛(wèi)工作極不負(fù)責(zé)，玩忽職守，致使事故發(fā)生且情節(jié)嚴(yán)重的；2、對(duì)事故隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或拖延報(bào)告的；3、對(duì)事故未及時(shí)處理或阻礙有關(guān)部門調(diào)查處理的；4、對(duì)存在的重大安全事故隱患，在學(xué)校保衛(wèi)科提出整改意見后，拒不整改或整改不力的；5、其他違規(guī)違法行為。（十五）附則第五十一條

本辦法自公布之日起施行。第五十二條

本辦法由學(xué)部負(fù)責(zé)解釋。第三章操作與考核類管理制度第一節(jié)教職工考核辦法為規(guī)范學(xué)部全體教職工的行為及工作態(tài)度、工作成效以及工作失誤等，提高職工遵章守紀(jì)的自覺性，形成獎(jiǎng)優(yōu)、罰劣，獎(jiǎng)勤、罰懶的常態(tài)化機(jī)制，特制定本辦法。一、本辦法適用對(duì)象本辦法適用于學(xué)部全體編內(nèi)外職工、聘任關(guān)系不在學(xué)部、在本學(xué)部承擔(dān)教學(xué)、班主任的教師。二、學(xué)期或年度考核學(xué)期或年度考核按《云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校教師教學(xué)工作考核辦法》執(zhí)行，按100分制量化考核，考核結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、晉職、聘任、年終目標(biāo)任務(wù)獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。三、違反常規(guī)教學(xué)管理事項(xiàng)的考核處罰制度按學(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法執(zhí)行。四、違反學(xué)校（學(xué)部）規(guī)章（或規(guī)定）的考核處罰制度按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。五、教師的獎(jiǎng)勵(lì)制度1、每學(xué)年按學(xué)部人數(shù)的30%分配指標(biāo)評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，上報(bào)學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2、對(duì)在市級(jí)或市級(jí)以上單位組織的技能競(jìng)賽、上公開課等活動(dòng)取得前三名者，分別按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1000元、800元、500元。3、對(duì)指導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)以上技能競(jìng)賽取得前三名者，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)500元、400元、300元。4、教師參與學(xué)部教學(xué)改革的獎(jiǎng)勵(lì)（本人提交書面材料，學(xué)校組織考評(píng)）。（1）教學(xué)方法創(chuàng)新，教師根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，大膽進(jìn)行教學(xué)方法創(chuàng)新，創(chuàng)新的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果好，受到同行評(píng)價(jià)好，由學(xué)校組織教學(xué)委員會(huì)評(píng)價(jià)，具有推廣價(jià)值的，給予2000元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。（2）教學(xué)內(nèi)容改革，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)特點(diǎn)，在教學(xué)內(nèi)容上有重大改革，符合中等職業(yè)教育和我校實(shí)際，有利于學(xué)生能力培養(yǎng)，改革資料完整，經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審有價(jià)值的，一次性獎(jiǎng)勵(lì)5000元。5、教師參與學(xué)生管理的獎(jiǎng)勵(lì)，科任教師參與班級(jí)管理，對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方法具體，經(jīng)本班班主任、學(xué)部、學(xué)生會(huì)評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)化效果顯著，每轉(zhuǎn)化一人獎(jiǎng)勵(lì)300元；對(duì)學(xué)生厭學(xué)或退學(xué)學(xué)生進(jìn)行思想工作，使本要退學(xué)的學(xué)生能提高學(xué)習(xí)興趣、繼續(xù)留在學(xué)校讀書的，留下一個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)200元。6、對(duì)維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生和設(shè)施安全有功的教師,經(jīng)學(xué)校認(rèn)定，獎(jiǎng)勵(lì)300元。第二節(jié)學(xué)部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法（試行）教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估是教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要手段。為進(jìn)一步完善我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系，突出教學(xué)工作的中心地位及作用，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的中、初級(jí)合格人才，結(jié)合學(xué)部實(shí)際，特制訂本辦法。一、評(píng)估的目的通過開展教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，形成正確的導(dǎo)向和激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)教師投入教學(xué)工作的積極性，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，提高教學(xué)質(zhì)量，從而達(dá)到“以評(píng)促教，以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促改，教學(xué)相長(zhǎng)”的目的，并為教師職稱晉升、崗位聘任、津貼發(fā)放、評(píng)優(yōu)評(píng)先等提供依據(jù)。二、評(píng)估的原則1、導(dǎo)向性原則教學(xué)質(zhì)量評(píng)估對(duì)教師改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)水平起導(dǎo)向作用。評(píng)估內(nèi)容及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，既反映了教學(xué)質(zhì)量方面的基本要求，又能使之成為教師的自檢尺度和通過努力可以達(dá)到的目標(biāo)。2、全面綜合評(píng)價(jià)的原則評(píng)估須貫穿教學(xué)全過程、涵蓋教學(xué)工作的各個(gè)方面，多渠道、多方位、多形式地開展教學(xué)評(píng)估工作，以提高評(píng)估結(jié)果的可信度。3、科學(xué)性原則教學(xué)評(píng)估的指標(biāo)體系應(yīng)遵循中等職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，評(píng)估中要本著實(shí)事求是的態(tài)度，準(zhǔn)確地反映各教師的基本情況、現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際水平和效果，做到全面、客觀、公開、公正。4、學(xué)部評(píng)估與教研室評(píng)估相結(jié)合的原則教研室是學(xué)部教學(xué)工作開展的基本單位，教研室要充分發(fā)揮在教學(xué)評(píng)估中的主動(dòng)性和積極性。5、民主性原則一是教師可根據(jù)自身情況，申請(qǐng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估并按照評(píng)估內(nèi)容開展自我評(píng)估。二是如對(duì)評(píng)估結(jié)果有異議，教師可以到學(xué)學(xué)部評(píng)估小組說明或進(jìn)行申辯，并申請(qǐng)重評(píng)、復(fù)議。評(píng)估小組應(yīng)充分尊重并認(rèn)真對(duì)待教師的意見。三、評(píng)估的組織機(jī)構(gòu)1、學(xué)部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組負(fù)責(zé)全部教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，負(fù)責(zé)制定和修改學(xué)部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法和指標(biāo)體系；審核、批準(zhǔn)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果；研究處理評(píng)估工作中出現(xiàn)的重大問題。2、學(xué)部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組的組成：主任任組長(zhǎng)，副主任任副組長(zhǎng)，學(xué)部干事、教研室主任和部分骨干教師為成員。四、評(píng)估對(duì)象及時(shí)限學(xué)部專職教師、兼職教師、外聘（返聘）教師每學(xué)期評(píng)估一次。五、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)及權(quán)重教學(xué)質(zhì)量評(píng)估由以下各項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成：1、教學(xué)準(zhǔn)備（權(quán)重0.1）2、課堂教學(xué)（權(quán)重0.35）3、實(shí)踐性教學(xué)（權(quán)重0.35）4、課程考核（權(quán)重0.1）5、學(xué)生評(píng)價(jià)（權(quán)重0.1）說明：根據(jù)學(xué)部教學(xué)工作安排意見，無(wú)實(shí)踐性教學(xué)的課程，課堂教學(xué)權(quán)重為0.7。六、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(一)教學(xué)準(zhǔn)備1、教學(xué)準(zhǔn)備評(píng)估指標(biāo)（1）熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確課程教學(xué)的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及課程在專業(yè)中的地位、作用和教學(xué)要求。（2）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真規(guī)范地填寫教學(xué)進(jìn)度表，學(xué)時(shí)分配合理。（3）按教務(wù)科要求合理選用教材，符合學(xué)生實(shí)際。（4）教案或課件規(guī)范、完整。2、評(píng)估方法與時(shí)間由學(xué)部組織各教研室在開學(xué)第二周進(jìn)行檢查評(píng)估。說明：教案或課件采取學(xué)期初、學(xué)期末集中檢查和平時(shí)隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。(二)課堂教學(xué)1、課堂教學(xué)評(píng)估指標(biāo)（1）教學(xué)態(tài)度（2）教學(xué)目標(biāo)（3）教學(xué)內(nèi)容（4）教學(xué)效果（5）教學(xué)改革說明：對(duì)體育課、軍訓(xùn)課等特殊的課程，根據(jù)課程的性質(zhì)，評(píng)估指標(biāo)見：工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表3——體育課、軍訓(xùn)課教學(xué)2、評(píng)估方法與時(shí)間（1）由評(píng)估小組統(tǒng)一部署，各教研室組織采用隨機(jī)聽課、評(píng)課的方式進(jìn)行（聽課教師不得少于三人），評(píng)估結(jié)果取其平均分。（2）各教研室應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作的重要性，根據(jù)自身實(shí)際合理安排聽課時(shí)間，于評(píng)估課程結(jié)束前4周將評(píng)估結(jié)果及原始材料上報(bào)學(xué)部教學(xué)管理干事，報(bào)主任審核匯總后存檔。（3）各教研室上報(bào)優(yōu)秀（90分及其以上）人員一般不得突破總?cè)藬?shù)的35%。（若有突破，則按分?jǐn)?shù)高低確定優(yōu)秀人員，并對(duì)該教研室評(píng)估得分乘以相應(yīng)折扣系數(shù)再審核存檔）（4）評(píng)估小組組織成員對(duì)上報(bào)結(jié)果為90分及其以上教師、70分以下教師進(jìn)行評(píng)議、審核，若教研室評(píng)估結(jié)果與平時(shí)學(xué)部抽查情況基本一致，則認(rèn)定上報(bào)結(jié)果；若教研室評(píng)估結(jié)果與平時(shí)學(xué)部抽查情況不一致，評(píng)估小組將組織成員重新評(píng)估。（5）根據(jù)民主性原則，教師本人對(duì)教研室評(píng)估結(jié)果有異議的或自評(píng)后認(rèn)為優(yōu)秀的，可直接向評(píng)估小組申請(qǐng)組織成員進(jìn)行評(píng)估。（6）學(xué)部在平時(shí)的工作中加強(qiáng)教學(xué)檢查，采取召開學(xué)生座談會(huì)、組織評(píng)估小組成員隨機(jī)抽樣聽課、組織觀摩課等方式掌握學(xué)部教師教學(xué)情況。（7）課堂教學(xué)評(píng)估結(jié)果以評(píng)估小組審核為準(zhǔn)。說明：任2門及其以上課程的教師，隨機(jī)抽選一門進(jìn)行聽課評(píng)議，其他教學(xué)文件需全面檢查。(三)實(shí)踐性教學(xué)1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估指標(biāo)1）教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課精神飽滿2）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備充分，能夠保證實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行3）認(rèn)真執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室守則和有關(guān)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育4）實(shí)驗(yàn)進(jìn)度符合教學(xué)要求；有實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書，且質(zhì)量好5）對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及儀器設(shè)備熟悉，示范操作熟練、正確6）教師精心指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)7）對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，操作規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)后能及時(shí)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告8）認(rèn)真批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告，全批全改9）有明確的考核要求、考核措施嚴(yán)格，考核成績(jī)合理、真實(shí)10）通過實(shí)驗(yàn)，有助于加深了對(duì)理論課程內(nèi)容的理解，強(qiáng)化了實(shí)踐能力，學(xué)生反映良好（2）評(píng)估方法與時(shí)間采用隨堂聽課、評(píng)課方式進(jìn)行，方法與課堂教學(xué)相同。2、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)（1）實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)評(píng)估指標(biāo)1）準(zhǔn)備充分，安排合理，責(zé)任到位，有明確的目標(biāo)、要求和進(jìn)程，嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行；2）教育學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，注意安全和保密教育，無(wú)安全事故；3）實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，能滿足本課程的教學(xué)要求；能從學(xué)生和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生搞好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；4）教師指導(dǎo)認(rèn)真，注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，學(xué)生得到實(shí)際鍛煉，收獲較大；5）經(jīng)常檢查學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)情況，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告；6）教書育人，為人師表，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中注意進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和熱愛專業(yè)的教育；7）注意安全教育，按實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃要求，認(rèn)真組織；8）實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)效果好，學(xué)生收獲大，達(dá)到預(yù)期目的；9）有完善的考核措施，嚴(yán)格考核；10）認(rèn)真批改實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告，做好實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)總結(jié)。（2）實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)評(píng)估方法與時(shí)間評(píng)估小組在學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)期間和結(jié)束后，組織評(píng)估小組成員（不少于3人）采取查看材料（申報(bào)表、實(shí)習(xí)報(bào)告、總結(jié)等），隨機(jī)抽查考核學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)（抽查學(xué)生人數(shù)不少于5人）等方式進(jìn)行，并填寫工程信息部實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表。說明：既有實(shí)驗(yàn)教學(xué)，又有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教師，實(shí)踐性教學(xué)評(píng)估結(jié)果取其兩種教學(xué)的平均分。(四)課程考核1、課程考核評(píng)估指標(biāo)（1）平時(shí)成績(jī)（作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等）記錄及時(shí)、規(guī)范、完整。（查看成績(jī)登記冊(cè)）（2）總評(píng)成績(jī)計(jì)算比例按教務(wù)科規(guī)定執(zhí)行。（3）作業(yè)批改認(rèn)真并完成規(guī)定的數(shù)量。（4）嚴(yán)格執(zhí)行考試管理制度，嚴(yán)肅考核紀(jì)律、認(rèn)真參與監(jiān)考并填寫考場(chǎng)記錄表。（5）認(rèn)真閱卷、閱卷評(píng)分準(zhǔn)確無(wú)誤。2、課程考核評(píng)估方法與時(shí)間評(píng)估小組根據(jù)評(píng)估指標(biāo)對(duì)任課教師原始材料進(jìn)行檢查，組織考場(chǎng)巡視，并填寫工程信息部課程考核工作質(zhì)量評(píng)估表。（五）學(xué)生評(píng)價(jià)1、學(xué)生評(píng)價(jià)評(píng)估指標(biāo)（1）教學(xué)態(tài)度（2）教學(xué)能力及方法（3）教學(xué)效果2、學(xué)生評(píng)價(jià)評(píng)估方法與時(shí)間（1）學(xué)生評(píng)教由學(xué)部學(xué)生管理干事具體組織實(shí)施。要求以班為單位，由班主任抽取20名學(xué)生參與評(píng)教。時(shí)間一般在課程結(jié)束前兩周完成。（2）評(píng)教程序嚴(yán)格按照學(xué)生評(píng)教操作方法進(jìn)行，即先對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)教動(dòng)員，要求學(xué)生獨(dú)立、客觀、公正地評(píng)教；然后填寫工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表7；評(píng)教結(jié)束后將表密封，評(píng)教主持人簽字后，于當(dāng)日送學(xué)部保存。（3）評(píng)教結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，由學(xué)部學(xué)生管理干事負(fù)責(zé)，去掉2個(gè)最高分、去掉2個(gè)最低分后的平均分為最后得分。統(tǒng)計(jì)結(jié)束再將評(píng)估表密封，由統(tǒng)計(jì)人簽字后連同統(tǒng)計(jì)匯總表報(bào)學(xué)部主任審核后存檔。統(tǒng)計(jì)時(shí)須有兩人以上在場(chǎng)。七、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表1、工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表1——教學(xué)準(zhǔn)備2、工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表2——課堂教學(xué)3、工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表3——體育課、軍訓(xùn)課教學(xué)4、工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表4——實(shí)驗(yàn)教學(xué)5、工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表5——實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)6、工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表6——課程考核7、工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表7——學(xué)生評(píng)價(jià)8、工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表8——綜合評(píng)估結(jié)果匯總表八、評(píng)估結(jié)果1、評(píng)估結(jié)果為：教學(xué)準(zhǔn)備得分×權(quán)重＋課堂教學(xué)得分×權(quán)重＋實(shí)踐性教學(xué)得分×權(quán)重＋課程考核得分×權(quán)重＋學(xué)生評(píng)價(jià)得分×權(quán)重之和。2、根據(jù)教學(xué)評(píng)估綜合得分，評(píng)教結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格共五個(gè)級(jí)別，90分以上為優(yōu)秀，80－89分為良好，70－79為中等，60－69為及格，59分以下為不及格。3、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果通報(bào)各教研室，由各教研室通過適當(dāng)方式將評(píng)教分單，反饋給每位參評(píng)教師。對(duì)評(píng)教結(jié)果優(yōu)秀者提出表?yè)P(yáng)；對(duì)評(píng)教結(jié)果較差者，提出整改要求。評(píng)教結(jié)果納入年終考核，并作為考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、晉職、評(píng)比等工作的重要依據(jù)。九、本辦法自公布之日起執(zhí)行，由學(xué)部負(fù)責(zé)解釋。工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表1——教學(xué)準(zhǔn)備（同行、評(píng)估小組及教師自用）被評(píng)教師：時(shí)間：年月日序號(hào)評(píng)估指標(biāo)評(píng)分優(yōu)←→差1熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確課程教學(xué)的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及課程在專業(yè)中的地位、作用和教學(xué)要求。191715112根據(jù)教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真規(guī)范地填寫教學(xué)進(jìn)度表，學(xué)時(shí)分配合理。282522163按教務(wù)科要求合理選用教材，符合學(xué)生實(shí)際。191715114教案或課件規(guī)范、完整。29262317評(píng)議及建議：評(píng)估人簽名:小計(jì)合計(jì)得分注：1、評(píng)估意見請(qǐng)選用項(xiàng)目評(píng)分欄中相對(duì)應(yīng)的數(shù)字表示,并在評(píng)分欄上打“√”2、此表問卷后按《評(píng)估辦法》要求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，連同統(tǒng)計(jì)結(jié)果交學(xué)部保存?zhèn)洳楣こ绦畔⒉拷虒W(xué)質(zhì)量評(píng)估表2——課堂教學(xué)（同行、評(píng)估小組及教師自用）班級(jí)：課程名稱:被評(píng)教師：時(shí)間：年月日項(xiàng)目序號(hào)評(píng)估指標(biāo)評(píng)分優(yōu)←→差教學(xué)態(tài)度1治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人師表,教書育人，了解學(xué)生，嚴(yán)格考勤。54322合理應(yīng)用教材,精通內(nèi)容,備課充分，課外作業(yè)適度。5432教學(xué)目標(biāo)3所定教學(xué)目標(biāo)和要求符合學(xué)生實(shí)際，并能完成授課計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容。54324教學(xué)目標(biāo)明確、具體,并貫通教學(xué)全過程。5432教學(xué)內(nèi)容5教案規(guī)范、詳細(xì)，體現(xiàn)教學(xué)過程，教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際。54326條理清楚，講解熟練，重點(diǎn)突出，抓住難點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際。54327知識(shí)容量、講授速度適當(dāng)，學(xué)生能接受。54328注意吸收本學(xué)科發(fā)展的新信息,更新教學(xué)內(nèi)容，課堂提供的信息量大。54329有系統(tǒng)性,并注意與相關(guān)課程內(nèi)容的聯(lián)系。543210內(nèi)容充實(shí),深、廣度適宜，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤，技能熟練。5432教學(xué)方法11語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)潔,用普通話；板書字跡清楚。543212重視啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)能力，學(xué)生有思考操作的機(jī)會(huì)。543213精講巧練,講練結(jié)合,重視引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。543214板書設(shè)計(jì)合理；使用現(xiàn)代化教學(xué)手段改進(jìn)教學(xué)。543215面向全體學(xué)生,維持課堂教學(xué)秩序,注意反饋調(diào)節(jié),機(jī)敏處理偶發(fā)事件。543216教法靈活，注重啟發(fā)式，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。543217教學(xué)過程結(jié)構(gòu)緊湊,時(shí)間分配恰當(dāng),不拖堂。5432教學(xué)效果18課堂秩序良好，教學(xué)過程有助于學(xué)生分析問題、解決問題和自學(xué)能力的提高。543219教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠教會(huì)學(xué)生生活和做人，所教班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范。543220各層次學(xué)生都學(xué)有所得,能夠教會(huì)學(xué)生做事的技能。學(xué)生對(duì)教學(xué)反映良好。5432教改加分針對(duì)學(xué)生實(shí)際舉行教學(xué)改革與創(chuàng)新，具有示范和推廣作用。5432評(píng)議及建議：評(píng)估人簽名:小計(jì)合計(jì)得分注：1、評(píng)估意見請(qǐng)選用項(xiàng)目評(píng)分欄中相對(duì)應(yīng)的數(shù)字表示,并在評(píng)分欄上打“√”。2、考慮到通用性,表中評(píng)估內(nèi)容是以教學(xué)的基本要求為準(zhǔn)則確定的，對(duì)課程的某些特殊評(píng)價(jià)，可寫在“評(píng)議及建議”欄內(nèi)。工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表3——體育課、軍訓(xùn)課課堂教學(xué)（同行、評(píng)估小組及教師自用）班級(jí)：授課內(nèi)容:被評(píng)教師：時(shí)間：年月日項(xiàng)目序號(hào)評(píng)估指標(biāo)評(píng)分優(yōu)←→差教學(xué)態(tài)度1備課認(rèn)真，教案規(guī)范、完整；每堂課教學(xué)任務(wù)明確，步驟清楚，重點(diǎn)突出。54322遵守教學(xué)紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上、下課，無(wú)擅自停課、調(diào)課、曠課現(xiàn)象。54323教師上課精神飽滿，教態(tài)自然親切，儀表大方、整潔、得體。54324教師責(zé)任性強(qiáng)，教學(xué)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器材等在課前均已準(zhǔn)備就緒。5432教學(xué)內(nèi)容5教學(xué)目的明確，教學(xué)內(nèi)容符合體育教學(xué)大綱的要求和范圍。54326每學(xué)期都有教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表，并能嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度授課。54327嚴(yán)格教學(xué)管理，課前考勤并能檢查學(xué)生著裝是否規(guī)范。54328科學(xué)、有序、合理應(yīng)用體育教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)即：準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。注意安全教育。54329各教學(xué)環(huán)節(jié)組織有序，嚴(yán)密緊湊，時(shí)間分配合理，運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)。1098710教師耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作要領(lǐng)，對(duì)體質(zhì)差的學(xué)生不歧視、不放棄。10987教學(xué)方法11注重啟發(fā)性教學(xué)法，重視對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)、提高。543212熟悉教學(xué)內(nèi)容，既有簡(jiǎn)明扼要的理論講解；又有規(guī)范、準(zhǔn)確到位的示范動(dòng)作。543213能采用靈活多樣的教學(xué)組織手段，激發(fā)學(xué)生上體育課和自覺進(jìn)行體育鍛煉的積極性。543214能使用普通話授課，語(yǔ)言流暢、精煉，專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確無(wú)誤。5432教學(xué)效果15學(xué)生能較好地掌握該項(xiàng)目的基礎(chǔ)理論知識(shí)、技能和戰(zhàn)術(shù)。543216學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)技能有提高，并具有了對(duì)自身體質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)的意識(shí)和自我保護(hù)、健身的能力。543217課堂上學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性高，課堂氣氛活躍。543218本課程的教師在教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，還教會(huì)學(xué)生生活和做人。5432教改加分注重教學(xué)改革與創(chuàng)新，具有示范和推廣作用。5432評(píng)議及建議：評(píng)估人簽名:小計(jì)合計(jì)得分注：1、評(píng)估意見請(qǐng)選用項(xiàng)目評(píng)分欄中相對(duì)應(yīng)的數(shù)字表示,并在評(píng)分欄上打“√”。2、考慮到通用性,表中評(píng)估內(nèi)容是以教學(xué)的基本要求為準(zhǔn)則確定的，對(duì)課程的某些特殊評(píng)價(jià)，可寫在“評(píng)議及建議”欄內(nèi)。工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表4——實(shí)驗(yàn)教學(xué)（同行、評(píng)估小組及教師自用）班級(jí)：課程名稱:被評(píng)教師（實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師）：時(shí)間：年月日實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：序號(hào)評(píng)估指標(biāo)評(píng)分優(yōu)←→差1教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課精神飽滿。86542實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備充分，能夠保證實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行。108653認(rèn)真執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室守則和有關(guān)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。86544實(shí)驗(yàn)進(jìn)度符合教學(xué)要求；有實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書，且質(zhì)量好。108655對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及儀器設(shè)備熟悉，示范操作熟練、正確。1210766教師精心指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。1210767對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，操作規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)后能及時(shí)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。108658認(rèn)真批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告，全批全改。108659有明確的考核要求、考核措施嚴(yán)格，考核成績(jī)合理、真實(shí)。865410通過實(shí)驗(yàn)，有助于加深了對(duì)理論課程內(nèi)容的理解，強(qiáng)化了實(shí)踐能力，學(xué)生反映良好。121076評(píng)議及建議：評(píng)估人簽名:小計(jì)合計(jì)得分注：1、評(píng)估意見請(qǐng)選用項(xiàng)目評(píng)分欄中相對(duì)應(yīng)的數(shù)字表示,并在評(píng)分欄上打“√”。2、考慮到通用性,表中評(píng)估內(nèi)容是以教學(xué)的基本要求為準(zhǔn)則確定的，對(duì)課程的某些特殊評(píng)價(jià)，可寫在“評(píng)議及建議”欄內(nèi)。工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表5——實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)（同行、評(píng)估小組及教師自用）實(shí)習(xí)名稱:指導(dǎo)教師姓名：時(shí)間：年月日內(nèi)容：序號(hào)評(píng)估指標(biāo)評(píng)分優(yōu)←→差1準(zhǔn)備充分，安排合理，責(zé)任到位，有明確的目標(biāo)、要求和進(jìn)程，嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。108652教育學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，注意安全和保密教育，無(wú)安全事故。108653實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，能滿足本課程的教學(xué)要求；能從學(xué)生和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生搞好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。108654教師指導(dǎo)認(rèn)真，注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，學(xué)生得到實(shí)際鍛煉，收獲較大。108655經(jīng)常檢查學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)情況，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。108656教書育人，為人師表，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中注意進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和熱愛專業(yè)的教育。108657注意安全教育，按實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃要求，認(rèn)真組織。108658實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)效果好，學(xué)生收獲大，達(dá)到預(yù)期目的。108659有完善的考核措施，嚴(yán)格考核。1086510認(rèn)真批改實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告，做好實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)總結(jié)。10865評(píng)議及建議：評(píng)估人簽名:小計(jì)合計(jì)得分注：1、評(píng)估意見請(qǐng)選用項(xiàng)目評(píng)分欄中相對(duì)應(yīng)的數(shù)字表示,并在評(píng)分欄上打“√”。2、考慮到通用性,表中評(píng)估內(nèi)容是以教學(xué)的基本要求為準(zhǔn)則確定的，對(duì)課程的某些特殊評(píng)價(jià)，可寫在“評(píng)議及建議”欄內(nèi)。工程信息部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表6——課程考核（同行、評(píng)估小組及教師自用）被評(píng)教師：時(shí)間：年月日序號(hào)評(píng)估指標(biāo)評(píng)分優(yōu)←→差1平時(shí)成績(jī)（作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等）記錄及時(shí)、規(guī)范、完整。232119152總評(píng)成績(jī)計(jì)算比例按教務(wù)科規(guī)定執(zhí)行。191715113作業(yè)批改認(rèn)真并完成規(guī)定的數(shù)量。242220164嚴(yán)格執(zhí)行考試管理制度，嚴(yán)肅考核紀(jì)律、認(rèn)真參與監(jiān)考并填寫考場(chǎng)記錄表。14121065認(rèn)真閱卷、閱卷評(píng)分準(zhǔn)確無(wú)誤。1513117評(píng)議及建議：評(píng)估人簽名:小計(jì)合計(jì)得分注：1、評(píng)估意見請(qǐng)選用項(xiàng)目評(píng)分欄中相對(duì)應(yīng)的數(shù)字表示,并在評(píng)分欄上打“√”。曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表7——學(xué)生評(píng)價(jià)（學(xué)生用）班級(jí)：時(shí)間：年月日項(xiàng)目序號(hào)評(píng)估指標(biāo)評(píng)分優(yōu)←→差被評(píng)教師姓名教學(xué)態(tài)度1教師對(duì)教學(xué)工作充滿熱情，上課精神飽滿。65322準(zhǔn)備充分，講課認(rèn)真，作業(yè)適量，批改及時(shí)、認(rèn)真。54323為人師表，教書育人，真誠(chéng)關(guān)愛學(xué)生，主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，探討學(xué)習(xí)和生活中的問題，虛心聽取各方面的意見，不斷提高教學(xué)水平。54324以身作則，言傳身教，按時(shí)上下課，嚴(yán)格考勤。5432教學(xué)能力及方法5講授熟練，條理清楚，能夠深入淺出，重點(diǎn)突出，對(duì)難點(diǎn)問題能講深講透。54326板書清楚、安排合理、詳略得當(dāng)、一目了然，或講課能抓住要領(lǐng)，能用普通話教學(xué)，語(yǔ)言生動(dòng)、快慢適中。54327理論聯(lián)系實(shí)際，舉例恰當(dāng)，注重實(shí)際應(yīng)用和動(dòng)手能力的提高。76548不斷充實(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，吸取學(xué)科研究新成果，反映學(xué)科發(fā)展新動(dòng)向，信息量大。76549因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合,答疑能力強(qiáng)。654310在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，能一一給出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)；能正確指出作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因及糾正的方法。765411教學(xué)方法靈活，善于使用教具和現(xiàn)代化教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生思維。654312注意傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合，有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生智能的培養(yǎng)。6543教學(xué)效果13教師教導(dǎo)有方，我對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣增加了，收獲較大。876514教師正直，對(duì)人公正，品德高尚，我敬佩這位老師。765415本課程教師在教會(huì)我學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠教會(huì)我生活和做人。876516學(xué)習(xí)本課程后，有助于我分析問題、解決問題和自學(xué)能力的提高，教師能夠教會(huì)我做事。7654總分曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表8——綜合評(píng)估結(jié)果匯總表年至年度第學(xué)期序號(hào)姓名教學(xué)準(zhǔn)備課堂教學(xué)實(shí)踐性教學(xué)課程考核學(xué)生評(píng)價(jià)綜合得分第三節(jié)班主任（指導(dǎo)員）考核和管理辦法班主任是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是中職學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中職學(xué)生思想道德教育的骨干力量，是中職學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。班主任工作是重要的育人工作，在學(xué)校實(shí)施教書育人、管理育人、服務(wù)育人，溝通學(xué)校、家庭和用人單位等方面發(fā)揮著重要的作用。加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作，對(duì)于貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高中職學(xué)生管理和德育工作水平，促進(jìn)中等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展，具有十分重要的意義。一、班主任（指導(dǎo)員）崗位職責(zé)（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生守則》和《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》。（2）按照學(xué)校及學(xué)部準(zhǔn)軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，全面負(fù)責(zé)班級(jí)準(zhǔn)軍事化管理各項(xiàng)工作。教育學(xué)生按“準(zhǔn)軍事化管理”嚴(yán)格要求自己，自覺踐行“三守三會(huì)”德育實(shí)踐。（3）教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，協(xié)助各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（4）指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的各種特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。（5）進(jìn)行班級(jí)的日常管理，建立班規(guī)班紀(jì)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)支部工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。（6）負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織課任教師、準(zhǔn)軍事化管理大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、軍事技能教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)。（7）按“三守三會(huì)”德育考核記分冊(cè)的要求做好本班學(xué)生的思想品德評(píng)定和獎(jiǎng)懲工作。（8）聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面，與學(xué)校配合形成合力，共同做好學(xué)生教育工作，積極參加班主任工作理論學(xué)習(xí)和研究，保證按時(shí)出席學(xué)校組織的班主任會(huì)議，按時(shí)完成有關(guān)班級(jí)管理上交的各種材料。（9）認(rèn)真抓好本班“問題學(xué)生”的幫扶轉(zhuǎn)化工作。（10）管理好班級(jí)使用和承包的學(xué)校財(cái)產(chǎn)。（11）在學(xué)部學(xué)生管理組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的指導(dǎo)和培訓(xùn)下，規(guī)范所帶班級(jí)學(xué)生內(nèi)務(wù)整理，儀容儀表，校園行為等日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；（12）預(yù)防學(xué)生惡性事件及意外事故的發(fā)生；（13）規(guī)范學(xué)生大型集會(huì)的秩序，力爭(zhēng)讓學(xué)生具備軍人最基本的素養(yǎng)。二、班主任（指導(dǎo)員）考核（一）考核目的為了讓職責(zé)更加明確，管理更加流暢，把班主任工作和大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、軍事技能教師工作合二為一，班主任同時(shí)兼本班的準(zhǔn)軍事化管理指導(dǎo)員，即班主任不僅要履行班主任職責(zé)，還要同時(shí)履行準(zhǔn)軍事化管理職責(zé)。充分調(diào)動(dòng)廣大班主任和大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、軍事技能教師工作的積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)班主任、大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、軍事技能教師創(chuàng)造性的開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)學(xué)生管理工作的制度化、規(guī)范化和專業(yè)化。同時(shí)也作為核發(fā)崗位津貼及評(píng)優(yōu)、評(píng)先的主要依據(jù)。（二）考核原則1、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，獎(jiǎng)優(yōu)治劣；2、質(zhì)量并行，以質(zhì)定果；3、責(zé)任自我，查評(píng)互用；4、校部共督，學(xué)部定格。（三）考核辦法1、由學(xué)部對(duì)本部班主任進(jìn)行考核，以考核分作為核算崗位津貼及評(píng)優(yōu)、評(píng)先的主要依據(jù)。2、管理班級(jí)及人數(shù)：專職班主任負(fù)責(zé)管理2個(gè)自然班，兼職班主任負(fù)責(zé)管理1個(gè)自然班，每班學(xué)生人數(shù)以50人為基數(shù)。3、記分辦法：班主任工作量化考核總分為150分，實(shí)行加分和扣分制。按考核細(xì)則直接從總分中加分或扣分。4、一個(gè)自然班若男生人數(shù)占全班75%及以上，考核得分乘以1.1系數(shù)；若男生人數(shù)占全班65-75%，考核得分乘以1.05系數(shù)。5、考核分值評(píng)定：八項(xiàng)崗位職責(zé)考核得分相加即為班主任該班當(dāng)月的量化考核分。6、考核實(shí)施細(xì)則班主任職責(zé)考核內(nèi)容扣分細(xì)則學(xué)生思想工作熟悉學(xué)生基本情況（每月不定期抽查）不了解學(xué)生基本情況的每次扣2-5分建立“學(xué)生家庭聯(lián)系方式”，保證家校聯(lián)系暢通不暢通一次扣3分認(rèn)真填寫學(xué)生“三守三會(huì)”德育實(shí)踐考核評(píng)價(jià)手冊(cè)（每月抽查10個(gè)班，每學(xué)期全面檢查一次）未完成扣6分加強(qiáng)青春期教育、管理沒有不談戀愛的承諾書特別是女生沒有自尊、自重、自愛承諾書的每人扣1分、未履行承諾每人扣5分加強(qiáng)學(xué)生思想教育，減少學(xué)生違紀(jì)事件記過：扣1分/人·次；記大過扣1.5分/人·次；留校察看2分/人·次。若學(xué)生違紀(jì)不上報(bào)而導(dǎo)致嚴(yán)重后果者，每次扣5分，若出現(xiàn)重大群體性事件每次扣10分。了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難不及時(shí)幫助解決一次扣2分班級(jí)文明，班風(fēng)好每流失一人扣2分；每違紀(jì)一人（不處分）扣0.2—1分學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，課堂秩序正常，考風(fēng)良好課堂秩序混亂每次扣1分，學(xué)生考試作弊每人次扣1分有計(jì)劃的組織每周的班會(huì)和單周團(tuán)支部活動(dòng)缺一次扣2分每個(gè)月有針對(duì)性的組織召開一次主題班會(huì)或感恩教育活動(dòng)，上報(bào)詳細(xì)記錄未完成扣4分班級(jí)管理工作按時(shí)上交學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)及相關(guān)材料未按時(shí)上交每項(xiàng)各扣2分每月檢查一次班主任日志未按要求填寫，每次扣2分掌握學(xué)生每天的缺勤情況，及時(shí)查清原因并作處理抽查不知情每次扣1分每個(gè)月的流失率控制在1人以內(nèi)超1人扣3分督促學(xué)生按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律,加強(qiáng)遲到、早退管理，對(duì)曠課累計(jì)達(dá)到紀(jì)律處分的要及時(shí)提出處理意見缺席每人次扣0.2分，遲到、早退每人次扣0.1分檢查督促學(xué)生佩戴校牌，教育學(xué)生不吸煙、不喝酒等，引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)不按要求佩戴每人次扣0.1分，抽煙或亂扔煙頭每人次扣0.1分、喝酒每人次扣2分，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀男女生戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈：扣1分/人·次；男生留長(zhǎng)發(fā)：扣1分/人·次；男、女生染燙發(fā)扣1分/人·次；男、女生奇裝異服扣1分/人·次加強(qiáng)學(xué)生安全教育，自覺愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)發(fā)現(xiàn)管制刀具每人次扣5分，故意損壞公物每人次扣5-10分加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體活動(dòng)的管理班上學(xué)生吵鬧每次扣1分，亂丟亂扔每次扣1分，缺席每人次扣1分，事假每人扣0.2分（經(jīng)醫(yī)生證明為病假者不扣分），不按時(shí)組織參加學(xué)校安排的集體活動(dòng)每次扣10分每