解析：廣西桂林市灌陽縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題（原卷版）

灌陽縣2022年春季學(xué)期期中質(zhì)量檢測卷

七年級語文（檢測時間：150分鐘，滿分：120分）注意事項：.試卷分為試題卷和答題卡兩部分。請在答題卡上作答，在本試題卷上作答無效。.答題前，請認真閱讀答題卡上的注意事項。.考試結(jié)束后，將答題卡交回。第I卷：選擇題（每題2分，共16分）一、基礎(chǔ)知識及運用（每小題2分，共10分）1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）????婦孺皆知（ru）深惡痛絕（6）酣然入夢婦孺皆知（ru）深惡痛絕（6）酣然入夢（han）鮮為人知（xian）1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）????婦孺皆知（ru）婦孺皆知（ru）深惡痛絕（6）酣然入夢（han）鮮為人知（xian）婦孺皆知（ru）深惡痛絕（6）酣然入夢（han）鮮為人知（xian）婦孺皆知（ru）深惡痛絕（6）酣然入夢（han）鮮為人知（xian）婦孺皆知（ru）深惡痛絕（6）酣然入夢（han）鮮為人知（xian）???B.詰問（ji）晌午（shMg）迭起（die）??C.校補（尚o）亙古（g6n）哀悼（d&o）??D.憫語（lan）粗拙（zhu6）摯友（zhi）??.下列詞語書寫完全正確的一項是（）.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）A.深霄屏嶂煩瑣家喻戶曉B.鎬頭取諦荒僻目不窺圓C.煩躁默鍥峭璧大庭廣眾D.惶恐胸脯糟糕瀝盡心血????A.小雪邀請好朋友一起去看電影，可好朋友只想睡懶覺，真是讓小雪義憤填膺。????B.在追夢的過程中，中國航天領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多可歌可泣的事跡。????C.埃菲爾鐵塔的聲名傳遍世界每一個角落，而這座高塔的設(shè)計者古斯塔夫?埃菲爾本人卻鮮為人知。????D.聞一多先生的最后一次演講，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地。????4.下列句子中有語病的一項是（）???A.無論是在二十四節(jié)氣中還是在人們的生活中，“白露”都是一個詩意的存在。B.中學(xué)生在寫作時一定要表達真情實感，不要胡編亂造。C.通過閱讀劉慈欣的作品，使我們看到恢弘的科幻世界。D.科學(xué)研究表明：人們在生活中獲取的信息，約85%左右是靠視覺得到的。5.下列有關(guān)文學(xué)文化常識表述錯誤的一項是（）????A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》的作者是魯迅，著名文學(xué)家、思想家、革命家、民主戰(zhàn)士，新文

化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。B.《木蘭詩》是宋朝的北方民歌，選自北宋郭茂倩編纂的《樂府詩集》。C“燕然勒功”講的是東漢大將軍竇憲追擊匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石記功的典故。D.文言文中的稱謂非常豐富，有自稱，有他稱，如“孤”是自稱，“卿”“大兄”是他稱。二、古詩文閱讀（16分）（一）文言文閱讀。（11分）閱讀下面文言文，完成下面小題。賣油翁歐陽修陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾。“康肅忿然日：“爾安敢輕吾射！”翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。.與“自錢孔入，而錢不濕”中“而”字用法相同的一項是（）????B.有賣油翁釋擔(dān)而立B.有賣油翁釋擔(dān)而立*D.相委而去B.但微頷之（點頭）*D.康肅笑而遣之（打發(fā)）B.徐/以杓酌油/瀝之D.公/亦/以此自矜B.有賣油翁釋擔(dān)而立*D.相委而去B.但微頷之（點頭）*D.康肅笑而遣之（打發(fā)）B.徐/以杓酌油/瀝之D.公/亦/以此自矜B.有賣油翁釋擔(dān)而立*D.相委而去B.但微頷之（點頭）*D.康肅笑而遣之（打發(fā)）B.B.有賣油翁釋擔(dān)而立*D.相委而去B.但微頷之（點頭）*D.康肅笑而遣之（打發(fā)）B.徐/以杓酌油/瀝之D.公/亦/以此自矜C.徐以杓酌油瀝之（慢慢地）.下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項是（）???A.但/微頷之C.嘗射/于家圃.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語?？得C忿然日：“爾安敢輕吾射！”.這個故事揭示了什么道理？對我們有什么啟示?（二）古詩詞鑒賞（5分）閱讀下面詩歌，完成下面小題。晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。.“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”運用了何種修辭手法？有何妙處？.請對“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”這兩句詩作賞析。三、詩文默寫與課外積累（13分）.默寫（1）水何澹澹，（曹操《觀滄?！罚?歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）,可以師矣。（《論語》十二章）（4）夕陽西下，o（馬致遠《天凈沙?秋思》）（5）深林人不知，o（王維《竹里館》）（6）此夜曲中聞?wù)哿琽（李白《春夜洛城聞笛》）（7）將軍百戰(zhàn)死，o（《木蘭詩》）（8）,憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）.根據(jù)課外積累答題這可絕不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己?？墒窃谶@種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠遠的一輛車，可以使他自由，獨立，像自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人；有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。（1）《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家的代表作，我們還學(xué)過他的散文作品《》。小說圍繞著主人公（人名）拉車奮斗——買車丟車——掙扎毀滅的情節(jié)展開。（2）閱讀選段內(nèi)容，你覺得“他”擁有怎樣的性格特點？四、綜合性學(xué)習(xí)（每小題2分，共4分）“天下國家”是一個古老的話題，個人與國家的命運息息相關(guān)。每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。七年級（1）班準備開展“天下國家”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。.請你圍繞活動的主題，仿照示例再設(shè)計兩個活動方案的名稱。①愛國人物故事會。②O③O.請從下面愛國名言中選擇一句，談?wù)勛约旱睦斫?。誰不屬于自己的祖國，他就不屬于人類。（海涅）烈士之愛國也如家。（葛洪）我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民，我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）五、書寫題（5分）.用正楷字抄寫下面句子。要求字形正確、書寫規(guī)范美觀。不畏浮云遮望眼，自緣身最高層。六、現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）（9分）閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》節(jié)選，完成下面小題。①大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：③“哥兒，有畫兒的，三哼經(jīng)，，我給你買來了！”④我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的??書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。.本語段所屬的課文選自魯迅先生的散文集《》。.選文第④段中加點的詞語有什么表達效果？我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。??.為什么說“她確有偉大的神力”？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？.結(jié)合課文，發(fā)揮想象，寫一段阿長買《山海經(jīng)》情景話。（二）（13分）閱讀下文，完成下列各題。擦星星的人王偉鋒①那是一個沒有月亮的晚上，晚自習(xí)放學(xué)后，我孤單一人坐在空蕩蕩的教室里，抬眼望去，窗外滿天的星星都在沖著我眨眼睛。②我好想出去看星星，只是潘老師交給我的任務(wù)還沒有動筆呢——寫一份不少于500字的書面檢查。③個頭瘦小、身子單薄而面孔嚴肅的班主任潘老師是教數(shù)學(xué)的，偏偏我感到最難學(xué)的便是數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我越學(xué)越差，越差越怕，漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我逃課跑去山上挖蝎子，不幸被潘老師抓住，狠批一通。最后，他臉一沉，說：“檢查寫完送到我辦公室！我一會兒通知你爸，晚上在我這里補課?！笨墒菣z查怎么都湊不夠字數(shù)，我磨磨蹭蹭地來到潘老師的辦公室，準備挨批。潘老師不在，我松了口氣，拿出作業(yè)本開始做作業(yè)，解那些可恨的應(yīng)用題。④一會兒，潘老師回來，看到我老老實實在解題目，就什么都沒說，坐下來批改作業(yè)，批累了，他也會抬頭凝神看一會窗外的星空。⑤等他忙完，我的作業(yè)也寫完了。他看過后，臉上竟然難得地浮現(xiàn)出笑容，說：“做得不錯嘛！很聰明的孩子，不過有一道題搞錯了。”然后，仔細地給我講解，一遍不行就兩遍，直講到我聽懂為止。潘老師的辦公室里放著一張小床，有時候批作業(yè)、備課晚了，他就直接睡在辦公室。許是忘記了，他竟沒再提要我交檢查的事情。⑥天色更暗了，潘老師泡了一碗方便面給我，說：“餓了吧，趕緊吃！”回想起來，那碗泡面味道實在不錯。那年頭，泡面在鄉(xiāng)下也不易得。我狼吞虎咽，還沒品出味道就見了底兒。⑦從那之后，不知道為什么，我不再怕潘老師了，也不再逃課了。潘老師總是在放學(xué)后給我補課，看我狼吞虎咽吃泡面，我則看著他聚精會神地批改作業(yè)。漸漸地，我從那些應(yīng)用題中體會到了樂趣，期末考試成績也大有起色。⑧潘老師他從不缺課。記得深秋時節(jié)的一天，大雨如注，上午第三節(jié)課，踏著鈴聲，他匆匆趕來，褲腿挽得老高，褲子上濺滿了黑黝黝的泥巴，黃膠鞋里不時“吧唧吧唧”朝外冒泥漿，或許是剛從田里趕來，他在講臺上邊走邊講，不時哈氣搓手。我發(fā)現(xiàn)，他的衣服甚是單薄，又濕濕地貼在身上，手指凍得甚至難以握住細小的粉筆頭。⑨那堂課，我無心聽講，一直盼望著下課鈴快些響起，這樣，潘老師就能去辦公室換換濕衣服和鞋子。我都能感覺到他身上的冷。要知道，潘老師已是50多歲的人了。他堅持把那節(jié)課上完了，下課鈴響，布置完作業(yè)，才踩著泥濘的黃膠鞋，匆匆而去……⑩多年后，我大學(xué)畢業(yè)，在外根轉(zhuǎn)漂泊，也做了老師。課堂上，我始終不敢忘記潘老師對這方講臺的鄭重，從不缺課，從不遲到，也從不放棄任何一個很淘氣的孩子。在我心里，他是永遠的恩師。?某天，有老同學(xué)打來電話告訴我，潘老師去世了，走時被病痛折磨得全身只剩下一把骨頭。我走進陽臺，默默地遙望星空。窗外的星星，時隱時現(xiàn)。讓我想起來多年前在潘老師辦公室的那一晚，想起那好吃的泡面?那夜，我夢到了星空，上面繁星點點，也夢到了潘老師，他還是那么瘦削單薄，滿身粉筆塵，他使勁擦著什么。?"潘老師，您干什么呀？“我問。?“擦星星呀！”潘老師停下來，回身說，“瞧，那顆星星，還有那顆，灰撲撲的，我得去把它們擦亮！”（摘自《教師博覽》2020年第3期，有刪改）.閱讀全文，體會“我”對潘老師的感情變化，完成下面的填空。我潘老師一我潘老師一我潘老師一我感念潘老師.概括文中的潘老師是一個怎樣的老師。.從描寫的角度賞析第⑧段畫線句子。他的衣服甚是單薄，又濕濕地貼在身上，手指凍得甚至難以握住細小的粉筆頭。.結(jié)合全文，說說題目“擦星星的人"好在哪里。