《生命生命》讀后感(通用15篇)

《生命生命》讀后感（通用15篇品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認(rèn)真地《生命生命》讀后感今天，我讀了《生命生命》，心靈被深深的震撼了。杏林子從12歲開始就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，腿不能走、肩不能舉、手不能抬、頭不能轉(zhuǎn)，好像一個會說話的木文中那只具有強(qiáng)烈求生欲望的飛蛾令我震驚，因此我也明白了無論是人還是生物，都有著強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍惜及重視自己的生命。還有那些在沒有陽光和泥土的磚縫中長出來的一截小瓜苗，它有著不屈向上，茁壯成長的精神,使我明白，有些人或生物都有著頑強(qiáng)的生命力。即使只能活幾天，也不會放棄享受生活的權(quán)力。其實，生活中的每個生物都很頑強(qiáng)。如：那一次，我做完作業(yè),望著窗外，看見樓房上有一片綠綠的東西，我凝神一看，原來是一叢小草生長在那磚縫中。這一叢不起眼的小草，竟然們的生命就掌握在自己手中，只要我們對自己生命負(fù)責(zé)，無論貧窮還是富足，只要熱爰生活，有生活目標(biāo)，并為之努力奮斗，就會活出精彩的自己。待生命，并且要努力向熱愛生命的人會珍惜生命、善待生命、熱爰生命，他們能面對人生的種種挫折。笑，他對你笑。"記得韓寶儀的那首歌《可爰的人生》，這樣唱道"你不要哭哭啼啼過一生一定要哈哈嘻嘻過一生啊雖然是人人的看法不同總歸是可爰的人生得意的時候你抬起了頭失意的時候你不必?zé)n安安樂樂的渡過難關(guān)安安樂樂的渡過難。"人呀！得熱中國科普作家高士奇，23歲那年，因意外不幸而全身癱瘓：頭歪向左邊，清，兩眼發(fā)直，連進(jìn)食都很困難。但是他沒有因為這次挫折而落淚，面對生活失去信而張海迪、海倫等不幸的人不都是笑著面對生活的嗎？因為它們深知，面對挫折不相信眼淚，未來的道路需要自己去闖。但我們也常常聽到或看到一些嗯忍受不了挫折的打擊、痛苦的折磨，失去對生活的信心。這樣，他們都成了生活的失敗者。的確，生活對每個人來說，都不會是一帆風(fēng)順，總會有曲折和坎坷。只有正視挫不幸者，失敗者們，瀟灑的逝去眼角的淚水，讓我們用笑容來對待生活中的挫折，《生命生命》讀后感今天我讀了一篇叫做《生命生命》的文章，讓我懂得了要珍惜生命。文中講了三我家的像小樹樁一樣的植物看似已經(jīng)沒有了生命力，快要枯萎了?？墒蔷驮诮鼛滋炀谷婚L出了嫩綠的新莖和嫩葉，在那烏黑的樹樁上也長出了小小的嫩芽。嫩嫩的新葉好似一張大大的手掌，茂盛的張開著。他是多么有生命力呀!下面的嫩葉也努力地想生長，可卻展不開自己的嫩葉。接著又過了幾天嫩葉沒有動靜，可上面的新葉截然不在路邊的一位老人四肢都非常健全，就應(yīng)為自己壞了一條腿而在路邊當(dāng)乞丐,這就是對自己的生命不負(fù)責(zé)任的行為，如果他對自己有生活地信心的話還會這樣么?我就想：己當(dāng)成殘疾人，去嘗試著用自己的雙腿去走路，而不是像他那樣對自己的生命不珍惜，這篇文章讓我懂得了要珍惜生命，通過了現(xiàn)實生活中的這兩件事也讓我體會到了要珍惜生命，要像那一株小植物一樣茁壯成長，而不是像那名乞丐一樣對自己的生活小時候，我一直不明白，我們這樣在世界上活著是為了什么。我雖然知道我現(xiàn)在努力讀書是在為將來的人生鋪好道路，但是我卻依然不明白我們?yōu)槭裁匆钪Ｔ谶@個單元里，我意外地學(xué)習(xí)到了《生命生命》這一課，它里面的內(nèi)容十分精彩，也有過跟我類似的疑問，他一開始也不明白生命的意義是什么，然而,他從飛蛾求生、讀完這篇文章，我忽然想到了我身邊也有一個例子。最近我家鄰居給我們送了幾條葉子已經(jīng)有點(diǎn)枯黃的萬年青，但是由于陽臺花盆已經(jīng)種滿了各種花草，萬年青沒有在文末寫到「這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由我自己決定。我必須對自己負(fù)責(zé)。"頓時，我恍然大悟。飛蛾為因為他們對自己負(fù)責(zé)?。∮谑?，我下定決心,也要像他們一樣，珍惜生命，熱爰生命，對自己負(fù)責(zé)，好好地使用自己的寶貴生命?！渡纷x后感在世界中，有一些得重病或殘疾的人都自暴自棄，每天死氣沉沉的，總想為什么自己那么不幸運(yùn)，想結(jié)束生命。上課不認(rèn)真成績不好媽媽教訓(xùn)我那時有過這樣的想法。課文中講寫稿時，有一只飛蛾在騷擾寫作，就趁著飛蛾停下來時，馬上把飛蛾捉還有一次，當(dāng)一粒香瓜子掉進(jìn)墻角的放縫里了，過了幾天居然冒出了一截小瓜苗，在沒有陽光、泥土的情況下從泥土中屈壯生長了，令人非常的震撼。曾用聽診器聽自己的心跳時，發(fā)現(xiàn)自己的生命單單屬于自己的，自己可以保護(hù)它，也可以破壞它。我記得我小時候生病了，媽媽帶我去看病，看完了回來路上，突然，媽媽不見了，三歲的我嚇壞了，我害怕地看了看發(fā)現(xiàn)媽媽在井下，當(dāng)時就哭了，一位哥哥看見馬上跑過來拉了媽媽上來，媽媽腳和膝蓋都受傷了，但她忍住痛抱著我又坐上了公交車回家。我現(xiàn)在想起來真可怕，生命就是一剎那，可能會把我和媽媽永遠(yuǎn)的離別，因為媽媽的母爰掉到井時把我移到了地面上，我安然無事而媽媽受傷了。記得四川大地震死了很多人，其中有一位母親為了救自己的兒子，當(dāng)時一剎那用瘦小的身體頂著掉下來比她重幾倍的水泥板，讓兒子快點(diǎn)爬出去，最后他們都得救了?！渡愤@篇課文，使我明白了生命是寶貴的。我們不僅要珍惜生命,還要讓生命體現(xiàn)出無限的價值。課文從飛蛾險境求生、瓜苗磚縫生長、靜聽心跳體現(xiàn)出生在我們身邊，就有孟瑞鵬這樣的現(xiàn)代英雄。他是濮陽市清豐縣韓村鄉(xiāng)孟焦夫村人，是華北水利水電大學(xué)國教學(xué)院一名大三的學(xué)生。今年2月的一個下午，有兩名隨母親串親戚的兒童，在新開挖的人工湖邊玩耍時不慎落水。在附近的孟瑞鵬聽到孩子母親呼救聲之后飛奔過去，看到在水中掙扎的兩個孩子，隨時都有生命危險!不諳水性的他毫不猶豫地脫去上衣，跳進(jìn)湖中救人，跟他一起施救的兩個好心人和兩個孩子相繼上岸，但是孟瑞鵬卻被深水奪去生命，24歲的青春戛然而止。人標(biāo)兵"，"河南省見義勇為青年英雄"、"河南省優(yōu)秀大學(xué)生"。在華北水利水電大學(xué)召開向孟瑞鵬學(xué)習(xí)動員會上，校黨委書記朱海風(fēng)發(fā)出倡議："要化悲痛為力量，學(xué)習(xí)他善高尚情操;舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概;自強(qiáng)自立、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品德《生命生命》這一課和孟瑞鵬的英雄事跡使我深深懂得：踐行社會主義核心價值觀不分年齡大小，不論職位高低!我們不但珍惜生命，努力學(xué)習(xí)課本知識，而且要學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，每時每刻都要力所能及地做好事，為社會進(jìn)步提供〃正能量”！生命，是多么的神圣，是多么的輝煌，是多么的燦爛。在這大千世界里，我們?nèi)祟愃剿鞯姆秶鷥?nèi)，我們生活的地球是唯一擁有生命跡象的。為什么其他的地方?jīng)]有生命呢？也許，在很久以前，其他的行星也擁有著璀璨的文明，但卻毀于天災(zāi)或是文但是他們有的消失在了歷史的長河中。我們卻生存了下來，還創(chuàng)造了許多科技的產(chǎn)物，開發(fā)新的能源。讓我們遠(yuǎn)離茹毛飲血的原始社會，走向更加美好的未來。在距今六千五百多萬年前，擁有著地球上最大單體生物--恐龍。但是他們卻滅絕要做好準(zhǔn)備，如果哪一天真的來臨，也許是我們自己一手造成的。因為我們還沒有脫離地球，還不能大規(guī)模的向外太空移民。卻開始破壞我們賴以如果我們不收手，收拾我們造成的爛攤子，也許我們的未來會像曾經(jīng)地球的霸主正如杏林子所說的：”雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?！弊屛覀円孕恿肿訛榘駱樱潆忌?，不向命運(yùn)屈服。我們雖然不能把握生命的長度，我們可以拓展生命的寬度。積極向上，滿懷熱情地生活，生活亦會待我如《生命生命》讀后感昨天，老師帶著我們學(xué)習(xí)了《生命，生命》這一課，課文主要講的是從一只飛蛾，我也有一個幾乎誰都無法解答的問題：生命為什么如此短暫？但是,我的哥哥給了星期六早晨，我的作業(yè)還沒有做完，爸爸催我寫完作業(yè)再睡，我一時還不想起床，就和爸爸吵了起來，剛吵了一下，就聽見在書房里的哥哥說的一句話："終于寫完論文了，可以好好的放松一下了!"我一愣，就連忙穿上衣服，快速的寫完作業(yè)。這時，我才覺得一身輕松，空出了許多時間去做自己想做的事情，時間又變多了。有些人把時間花去用來吸毒、吸煙、玩電腦，甚至挑起戰(zhàn)爭。這樣做根本就是浪讓我和哥哥把風(fēng)扇抬進(jìn)了書房的一個角落里?？腿俗吆?，我才發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇下壓著一只小蝴蝴,一只小腦袋在努力掙扎，下半部分被壓的不忍心看。我立馬小心翼翼的把小蝴蝴能跳了，四肢又長好了，本來已經(jīng)快死的小蝴蝴竟然又活了過來，真是奇跡啊!《生命生命》讀后感我常常想：杏林子從飛蛾求生，磚縫中的小瓜苗、靜聽自己的心跳中感受到了生張海迪做過癌癥手術(shù)后，繼續(xù)用勇氣與命運(yùn)抗?fàn)?，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)的面前,張海 國張海迪的人生似一部小說，她用勇氣與生命做斗爭，在我的身邊也有相同的事例。有好多只螞蟻抱成團(tuán)，在外邊的螞蟻會被燒焦，一個大大的、黑色的球開始滾動，速度越來越快，越來越快，快到火海時，我都不忍心看了，當(dāng)?shù)交鸷r,螞蟻球沒有萎縮，勇敢的沖了過去，螞蟻逃離火海了，但是在外圍的螞蟻一只只掉下來，一會兒螞蟻的尸體就堆成了一堆，犧牲的男螞蟻保護(hù)著里面的妻子和孩子。在螞蟻堆中，生命的意義就是不畏困難，保護(hù)家人，我終于明白了杏林子在文章中最后一句的意思：我要把有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，決不讓它白白流失。《生命生命》讀后感生命是美好的，也是寶貴的。語縫里頑強(qiáng)生長的小瓜苗；絕境中奮力求生的飛蛾；花叢中感受春光的盲女孩……這一幅幅動人的畫面無不展示著人們對生命的無比熱爰！自從，我讀了《生命生命》這篇文章，受益匪淺。這篇文章主要寫了：飛蛾那種求生的欲望，使我構(gòu)起了要尊重生命的思想；磚縫中茁壯生長的小瓜苗，讓我養(yǎng)成了用懷疑的語氣對自己說：“我不行……"那么，你便會成為生命中的奴隸，這樣的話，用自己無知的行為來浪費(fèi)自己壯麗的青春年華呢？“這時，在絕境中的你，在黑暗中記！每個人都要珍惜生命，熱爰生命，使你的一生散發(fā)出異樣的光彩！朋友們，你們愿意燃燒，還是愿意腐朽呢？《生命生命》讀后感在她寫的文章《生命生命》里，她通過飛蛾求生，墻縫的香瓜子生長、自己感受瓜子生長——生命頑強(qiáng)；自己感受心跳——懂得自我珍惜生命。其中，我對"墻縫的香看到墻縫里掉進(jìn)了一顆香瓜子,過了幾天,她發(fā)現(xiàn)這顆香瓜子在沒有陽光和充足泥土的環(huán)境下發(fā)芽了。被這顆香瓜子強(qiáng)大的生命力深深地震撼了!讀到這里,我想起了我一年前，我家在陽臺上種了一盆小菊花。有一天，我澆花的時候一不小心把小菊花的花盆帶倒，把它打碎了。小菊花的根全都暴露無遺，原先緊緊黏在根上的泥土也花隨意地放在了陽臺的一角……過了幾天，我無意中看到在陽臺角落里的小菊花竟然生命的泥土,它依然那么頑強(qiáng)、驕傲地生長著——那份強(qiáng)大的生命力，足以戰(zhàn)勝橫旦在無論是墻縫里的香瓜子，還是缺少泥土扶持的小菊花，它們的生命成長路上,雖然遭遇了很大的困阻，但是它們不畏阻擾，頑強(qiáng)生長，在惡劣的環(huán)境下依然綻放出自己《生命生命》讀后感前幾天，我讀了《生命生命》這篇課文。讀完課文后，我思緒萬千，被這篇文章《生命生命》這篇文章主要描述了三件事：在磚縫中生長的小瓜苗、飛蛾的求生欲望和靜聽自已的心跳。從這三件看似微不足道的小事中，看到了生命的堅強(qiáng)不屈和當(dāng)我讀到〃雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?！边@句話時，我對生命有了更深的理解，這句話讓我明白了這樣一個道理：生命是短暫的，人生是有限的。但是我們可以通過不懈的努力，去創(chuàng)造出生命的價值。我還想起在很多逆境中抗?fàn)幍挠率浚热缈茖W(xué)家霍金，他雖然身患?xì)埣?，全身癱瘓，無法發(fā)音，但他還是頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲厴I(yè)于劍橋和牛津大學(xué)，對科學(xué)研究傾注了滿腔熱忱，寫出了著名學(xué)說《時間簡史》。張海迪阿姨因從小時候就患高位截癱，通過不懈的努力，張海迪阿姨終于自學(xué)完從小學(xué)到大學(xué)的課程，并用自已的親身經(jīng)歷寫出一本長篇小說《輪椅上的夢》，這需要一種多么自強(qiáng)不息的精神?。∽x完這篇課文，我受益匪淺，感觸良多，它讓我明白了人的生命是有限的,但生命《生命生命》讀后感前一段時間，我有幸拜讀了著名作家杏林子寫的《生命生命》一文，心靈受到了這篇文章列舉了三件事：飛蛾在絕境中求生,香瓜子在惡劣環(huán)境中生長和靜聽自己的心跳。當(dāng)我讀到〃我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它」這句話時，我對生命有可以選擇"珍惜"，也可以選擇"糟蹋"；對待時光，你可以選擇"浪費(fèi)”,也可以選擇"珍不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。小學(xué)畢業(yè)后便輟學(xué)在家的她，殘而不廢，學(xué)而不惰，數(shù)十年堅持自修，憑著堅強(qiáng)的毅力，筆耕不輟，寫出了40多本著名的散文、小說、傳記、劇本。對比杏林子，再看看自己，讓人感到內(nèi)心慚愧。記得每次做作業(yè)，都是寫寫停停，停停寫寫。兩分鐘去趟廁所，三分鐘喝杯飲料，偷偷摸摸還要看會兒小人書。聽到爸媽的腳步聲，馬上又開始寫作業(yè)；爸媽一離開，又開始了新一輪的"摳、摸、唆"兩個小時過去了，連一張數(shù)學(xué)小卷還沒完成。杏林子都能熱愛生命，珍惜時間，的愧疚。從現(xiàn)在開始，我一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命不會有第二次，讓我們在有限的生命里，《生命生命》讀后感今天，我讀了《生命生命》這一課，使我懂得了許多深刻道理，這篇課文主要講命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?？茨?小飛蛾的"掙扎"，都有一種強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍惜自己的生