校園主題活動策劃方案

第頁校園主題活動策劃方案校內(nèi)主題活動策劃方案1

一、指導(dǎo)思想

為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到熬煉，讓學(xué)生度過一個歡樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使學(xué)生人人自主地參加游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲得學(xué)問；在游園中培育實力。為了慶?；顒禹槷?dāng)進行，特制定此方案。

二、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生感受新年的快樂氣氛。

2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。

3、使學(xué)生在活動中得到熬煉，增進同學(xué)之間的友情。

三、活動場地：

各班教室

四、活動時間：

12月29日上午第三、四節(jié)課

五、人員支配：

1、活動組織：

各班活動由班主任和輔導(dǎo)員

2、檢查人員：各年管委

六、活動支配：

1、請各班設(shè)計好活動，提前打算好相關(guān)道具，布置好教室。

2、第三節(jié)課游園活動正式起先。游園活動過程中，各位老師要細心組織，各年級主任和年管委進行檢查，德育處也將派出人員巡查。

3、按正常放學(xué)時間組織放學(xué)，強調(diào)須留意的平安事項。

4、放學(xué)后各年管委檢查各班教室和清潔區(qū)衛(wèi)生狀況，并把衛(wèi)生狀況和本年級活動狀況小結(jié)發(fā)吳玉華老師處。

5、每班上交五張高質(zhì)量相片至德育組特長，德育組長打包發(fā)吳莉老師郵箱，請吳莉老師寫好此次活動的宣揚報道。

留意事項：

講平安：聽從老師的支配，按要求活動。凡事講秩序，做到不追逐、不擁擠、不做危急嬉戲。

講文明：同學(xué)之間相互謙讓，做到不吵鬧，不大聲喧嘩。

講衛(wèi)生：不亂丟果殼、紙屑等廢棄物，并能主動除去身邊的垃圾?；顒咏Y(jié)束后，各班將課桌椅擺入整齊，打掃干凈活動場地。

校內(nèi)主題活動策劃方案2

一.指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)、宣揚“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅毅英勇，團結(jié)互助，樂觀向上”的品德，讓學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、敬重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，利用北京勝利舉辦奧運、漢東爭創(chuàng)全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神，激發(fā)廣闊中小學(xué)生愛國熱忱，增加民族自信念和驕傲感，以實際行動為爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻。

二.活動主題

學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人

三、活動詳細支配

1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學(xué)生）各班餐室值班老師仔細組織同學(xué)們收看《開學(xué)第一課》“學(xué)問守護生命”大型公益教學(xué)片（學(xué)校精編版）。切實加強學(xué)生生命平安教化，進一步增加學(xué)生生命平安意識，教會學(xué)生駕馭避災(zāi)常識和技巧，真正做到用學(xué)問守護生命。

2.落實好課堂教化教學(xué)。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》任課老師，結(jié)合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》，將學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”活動與學(xué)校教化教學(xué)內(nèi)容有機融合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)有效作用。

3、9月25日“弘揚和培育民族精神”主題班隊會(副班主任參與)

一、二年級：“祖國發(fā)展我成長”主題班會

一年級：1、觀看《我愛紅領(lǐng)巾》專題片，進行隊前教化；

2、指導(dǎo)學(xué)生提出入隊申請（寫入隊申請書、為集體或他人做一件好事）

二年級：1、重溫少先隊基本學(xué)問，

2、開展“我為隊旗添光彩”大探討，為少先隊集體做一件實事

三、四年級：“爭創(chuàng)文明學(xué)生、爭創(chuàng)禮儀校內(nèi)”主題班會

針對學(xué)校提出的“漢東小學(xué)學(xué)生必備十個好習(xí)慣”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參加、集體中講團結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時到處講平安”,各班結(jié)合學(xué)生特點，制訂本班階段目標(biāo)、訓(xùn)練重點（即班級文化建設(shè)中行規(guī)訓(xùn)練板塊內(nèi)容）及詳細措施。

五、六年級：學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人

1、學(xué)習(xí)、宣揚教化部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》等宣揚資料

2、通過開展演講，撰寫感言評論、心得體會，辦小報等活動，運用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，宣講英雄少年先進事跡和抗震救災(zāi)精神。

附1：校內(nèi)溝通開放班級：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班

附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班隊會匯總資料9月26日交與政教處（含主題班隊會方案、選擇學(xué)生撰寫觀后感、心得體會等作品）

附3：下周一起請各班在本班教室所在走道和本班學(xué)生主要活動區(qū)域設(shè)置文明禮儀監(jiān)督崗，選舉支配學(xué)生擔(dān)當(dāng)文明禮儀監(jiān)督員（學(xué)校將為每班發(fā)放兩頂文明禮儀監(jiān)督員的帽子），課間值勤監(jiān)督本班或路過的同學(xué)嚴格遵守學(xué)生在校行為規(guī)范（如慢行、禮讓、輕聲、保潔等）

漢東小學(xué)政教處、大隊部

校內(nèi)主題活動策劃方案3

一、活動背景

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)記，是為人之道、做人之本，也是當(dāng)代高校生塑造健康人格、實現(xiàn)人生價值的道德基石。

朗誦是一種自身文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，是熬煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當(dāng)代高校生呈現(xiàn)自我的舞臺。

二、活動目的

1.深厚校內(nèi)誠信文化氛圍。

2.豐富同學(xué)們的課余生活。

3.展示我院大一新生的文化修養(yǎng)與誠信意識。

4.增加同學(xué)們的自信念和榮譽感。

三、參加人員

濟南高?；瘜W(xué)化工學(xué)院大一新生。

四、活動內(nèi)容

初賽時，競賽參與者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂，競賽的時候每位選手由抽簽確定出場依次，每位選手上臺演講或朗誦，由嘉賓打分，依據(jù)參賽人數(shù)選出分數(shù)高的人參與決賽。

決賽時，選出一、二、三等獎獲得者，一等獎獲得者可以由學(xué)院舉薦參與校級競賽。

五、活動時間

初賽：xx.11.619：

決賽：xx.11.719：

六、活動流程

1.由宣揚部制作宣揚板報，放在二食門口，進行宣揚。

2.11月6日進行初賽，每個競賽現(xiàn)場安排一名計時員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、競賽秩序、宣讀競賽規(guī)則;然后，競賽正式起先，每五位選手競賽結(jié)束后宣讀一次成果;最終，依據(jù)選手的演講(朗誦)內(nèi)容、演講(朗誦)時一般話水同等綜合分數(shù)排名選出參與進決賽的選手。

3.11月7日決賽競賽流程同初賽，最終依據(jù)選手成果選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

七、經(jīng)費預(yù)算

1.打表費3元

2.嘉賓飲用水2元

3.獎狀6張5元

合計：28元

八、活動中留意的問題和細微環(huán)節(jié)：

1、在每個競賽現(xiàn)場要維持好秩序，有拉拉隊加油的，要提示他們做文明觀眾，為演講者或朗誦者打算一個好的競賽環(huán)境，

2、處理競賽成果是要細心，不要出現(xiàn)失誤，做到公允公正。

策劃書：院學(xué)生會生活部

xx年1月

校內(nèi)主題活動策劃方案4

組織征文大賽活動。在全市人口計生系統(tǒng)舉辦“愛在惠家路上”征文大賽活動，不限體裁，通過每個參賽作者自身經(jīng)驗或身邊發(fā)生的真實故事，主題顯明的講解并描述惠家工程在優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、生育關(guān)懷、便民維權(quán)等方面為千千萬萬個家庭帶來的福祉。

一、活動主題：關(guān)愛他人，和諧社會，從你我起先。

二、活動背景：1973年11月21日，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了

大量有關(guān)問候的宣揚材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設(shè)立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發(fā)問候信，呼吁和勸說有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發(fā)揮作用，發(fā)展成為以促進人類相親相愛為主題。

(十三)凡參與活動的單位由領(lǐng)導(dǎo)帶隊至少參與3人，并懸掛一條橫幅(以禁毒宣揚為內(nèi)容)，印制宣揚資料，自備桌凳和其他宣揚用品。

寒冷的季節(jié)已經(jīng)悄然進入我們的生活，各種節(jié)日也靜靜接近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝福，互贈禮品的時候。節(jié)日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面柜臺。

【20xx世界環(huán)境日是幾月幾日】世界環(huán)境日為每年的6月5日，它的確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的相識和看法，表達了人類對美妙環(huán)境的憧憬和追求。它是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的留意并實行行動的主要媒介之一。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年6月5日選擇一個成員國實行"世界環(huán)境日"紀念活動，發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的年度報告書》及表彰"全球500佳"，并依據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點，有針對性地制定"世界環(huán)境日"主題。

(4)評獎方式：請參與征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精致紀念品送上。

三、活動目的：通過寧全系同學(xué)親自制作的賀卡以表達社會對須要關(guān)愛和呵護的人送

選擇綠色包裝——削減垃圾災(zāi)難，拒絕過分的豪華包裝?；瘖y品、保健品特愛用包裝迷人，很多卻是害大于利。

去同學(xué)真摯的節(jié)日祝愿，小小的賀卡不僅可以讓全系同學(xué)將自己的愛心傳送給須要關(guān)切的人，也可在精神上給這些人送去勸慰，心靈上給之暖和。誠心的將一顆暖和的愛心，一

份美妙的祝愿傳遞給周邊的人、父母、老師、摯友、同學(xué)等一些須要關(guān)切的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消退人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構(gòu)建社會主義和諧校內(nèi)、和諧社會。

指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

四、活動地點：南區(qū)文化廣場五、活動對象：全校廣闊師生

六、活動時間：20xx年11月10日至20xx年11月21日

七、活動流程：

1、設(shè)計簽名橫幅(版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內(nèi)容是：世界問一年一度的世界認可日，是全球認證認可界的共同節(jié)日，是推動各國質(zhì)量發(fā)展的良好契機。認證認可是一個國家的質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施，其核心作用是“傳遞信任，服務(wù)發(fā)展”。今年世界認可日的主題是“認證認可在能源供應(yīng)中傳遞信任”。在能源問題日益成為全世界關(guān)注焦點的今日，這一主題集中地詮釋了認證認可的作用成效，更彰顯出認證認可的職責(zé)使命，對于推動認證認可的廣泛應(yīng)用必將產(chǎn)生主動深遠的影響。

候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。機電系青協(xié)紅會)，招攬同學(xué)簽名。

2、海報展：設(shè)計海報，大致介紹關(guān)于問候日的來源及其發(fā)展，海報在11月13號起先到11月21號展出。(比如說：國際問候日始于1973年11月21日，當(dāng)時正值第四次中東斗爭期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷大量有關(guān)問候的宣揚材料寄給世界各國政府首腦及知名人士，闡述設(shè)立“世界問候日”的重要意義，首個“世界問候日”誕生?，F(xiàn)已有146個國家響應(yīng)“世界問候日”。);3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系11級各個團支書都自行組織本班全部人寫幾句給其他同學(xué)的沒出名字班級的問候語或祝愿語，然后交到青協(xié)紅會，再由青協(xié)紅會把收到的問候語或祝愿語分到各個班級。

八、活動打算：橫幅一條、海報2張。

九、經(jīng)費預(yù)算：橫幅1條80元

海報2張5元

(4)世界讀書日精彩電影(負責(zé)人：王雅芳，張文欣)時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

雙十一是光棍節(jié)，這是屬于年輕人消遣的節(jié)日，下面是為大家搜集的高校生光棍節(jié)主題活動策劃方案，供大家參考，歡迎大家借鑒。

十、活動預(yù)期效果：問候節(jié)，顧名思義，就是把問候送給須要關(guān)切的人的節(jié)日。通過此次活動，希望同學(xué)們懂得關(guān)切人，懂得感恩人，關(guān)切身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務(wù)、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛苦的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會和諧的事業(yè)當(dāng)中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。

主辦：系青年志愿者協(xié)會

校內(nèi)主題活動策劃方案5

一、活動主題：

溫馨五月，感恩滿園活動主題：

二、活動背景：

母親的光陰如同漸短的影子襯托你的將來，你在擁抱輝煌，母親卻在積累滄桑，仿若冬日的一米陽光，母親給以我們暖和恰似春日里一縷微風(fēng)，母親予以我們溫馨或如秋日中一抹豐碩，母親的愛總是沉甸甸的滿時間里積淀的愛，厚重，暖暖赤窩心，在母愛的天空里亦如人間四月天！這樣的愛，值得回望這樣的愛，值得銘刻這樣的愛，值得感恩誰言寸草心，報得三春暉？讓我們在這風(fēng)拂柳綠的春暉湖畔，來傳遞我們對母親的暖和吧！

三、活動目的：

1、弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德；

2、通過母親節(jié)活動，讓同學(xué)們體會到母親的好的，母愛的宏大，

3、我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會去回報母親，給她們以心靈上的勸慰；

4、讓高校生學(xué)會感恩，讓我們覆蓋在愛的氛圍里，學(xué)會專心靈關(guān)懷我們四周的每一個人；

5、豐富校內(nèi)文化生活。

四、活動對象：

X學(xué)院全體人員

五、活動時間：

20X年05月13日8：00～12：00

六、活動主承辦單位

活動主辦單位：學(xué)生工作部

承辦單位：學(xué)生會

贊助單位：待定

七、活動地點：

英語角活動地點：

八、活動流程：

活動流程：活動主要內(nèi)容：本次活動以宣揚“母親節(jié)”的到來，倡議給母親送祝愿為主要目的，本次活動由“濃濃母愛暖我心”、“凝合愛”和“親情連線”三部分組成。

1、濃濃母愛暖我心濃濃母愛暖我心——大型征文競賽濃濃母愛暖我心

①主題：濃濃母愛暖我心；

②體裁不限，字數(shù)不限，必需真情實感；

③時間：20X年5月1日～20X年5月10日；

④嘉獎：設(shè)一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名獎優(yōu)秀：5名

⑤評委組：待定；注：獎品待定。

2、凝合愛凝合愛——簽名寫祝愿活動凝合愛

①主題：留下愛的痕跡；

②內(nèi)容：簽上自己的名字，并在祝愿紙寫下自己對最想對母親說的話或祝愿的話；

③道具：橫幅（筆為黑粗筆）和許愿板；

④地點：親情角；

⑤時間：20X年05月13日8：00～12：00；

3、真情告白真情告白——親情連線真情告白

①在現(xiàn)場供應(yīng)部手機讓同學(xué)們和自己的母親對話；

②對話內(nèi)容和時間不限；

③時間：20X年05月13日8：00～12：00。

九、活動支配：

1、宣揚階段

①海報（包括前期打算宣揚和活動綻開中的宣揚）；

②派各個部門的干事到各宿舍門口和食堂門口發(fā)宣揚單，從而動員學(xué)生的主動性，激勵他們主動參與，具體介紹本次活動并讓他們詢問；

③網(wǎng)絡(luò)和廣播宣揚，在學(xué)校網(wǎng)站和廣播上進行宣揚，并定時到各學(xué)院、協(xié)會或社團里等的QQ群里發(fā)信息；

④例會宣揚，在主席例會和各部門例會中進行宣揚。

2、打算階段

①嘉賓的邀請：

A。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及贊助單位嘉賓

B。向各大組織及社團發(fā)邀請函；

C。詳細細微環(huán)節(jié)要剛好問學(xué)院老師。

②物品的打算：宣揚單、邀請函、帳篷、桌椅、音響、話筒、照相機、攝影機、橫幅、水性簽字筆、各種類型的彩色便條、沾膠、宣揚海報和現(xiàn)場布置、征文獎品和其他一些效果裝飾物。

十、人員支配：

1、活動策劃組：網(wǎng)絡(luò)部；

2、活動總指揮：主席團；

3、宣揚組：辦公室、宣揚部；

4、現(xiàn)場采訪及攝影組：宣揚部和網(wǎng)絡(luò)部；

5、現(xiàn)場布置組：學(xué)習(xí)部、女生部、文藝部和實踐部；

6、現(xiàn)場解說組：宣揚部、心理部；

7、秩序維持組：維權(quán)部和體育部；

8、活動贊助組：外聯(lián)部；

9、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組：勤工部；

10、設(shè)備管理組：設(shè)備部；

11、平安管理組：治安部；

12、應(yīng)急處理組：治安部；

注：各部門在做好本部門劃分的任務(wù)可以去跟其他部門幫忙。

十一、活動經(jīng)費預(yù)算：

物資海報資料打印彩色便條水性簽字筆征文獎品工本費邀請函流淌資金其他

十二、留意事項

1、留意活動過程的平安問題，時時刻刻把平安放在第一位；

2、在活動前幾個天要特殊留意天氣改變，若活動當(dāng)天下大雨了，就要做好將活動的延遲的打算；

3、活動當(dāng)天應(yīng)當(dāng)打算足夠的帳篷，以便活動當(dāng)天活動的進行。

校內(nèi)主題活動策劃方案6

一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）

兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。

主持人1：晨風(fēng)吹，陽光照

主持人2:語言美，行為美

主持人1：尊師長，愛同學(xué)

合：讓我們從小講文明，講禮貌，五（2）班“創(chuàng)文明校內(nèi)，做文明人”中隊活動現(xiàn)在起先。下面請觀賞歌曲《咱們從小講禮貌》。

（一）家庭文明禮儀

主持人（女）：從古到今，文明禮儀始終滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深地教化著我們，下面請聽汪慧同學(xué)給我們講《孔融讓梨》的故事。

主持人（男）：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨生子女，沒有兄弟姐妹，聽了孔融的故事，你覺得應(yīng)當(dāng)怎樣和小伙伴相處呢？下面請聽劉佳吟同學(xué)給我們帶來的故事?！饵S香溫席》

主持人（女）：這位同學(xué)說得真好，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？

主持人（男）：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，孝敬父母。在這里，班主任要布置一個課后作業(yè)，今日回家給父母長輩洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今日洗，而且要經(jīng)常為父母長輩洗腳，獻上你的一份孝心。

主持人（女）：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今日，我們就利用中隊活動的時間來反思一下。下面請聽小合唱《感謝在心》（江美云，官祖慧等）

主持人（男）：對，我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母，我們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心。那么，假如家里來客人了，我們又應(yīng)當(dāng)怎么做呢？請觀賞小品《家里來客了》（學(xué)生表演）付佳海，廖棋源等

主持人（女）：感謝這四位同學(xué)的精彩表演，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？

主持人（女）：（二）校內(nèi)禮儀

在校內(nèi)這個既莊重又活潑、既驚慌又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化學(xué)問，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那么，同學(xué)們的校內(nèi)禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學(xué)都會自覺遵守校內(nèi)禮儀呢？請觀賞小品《課間》

主持人（男）：當(dāng)你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？

主持人（女）：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種迥然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校內(nèi)這個大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)和諧相處，相互謙讓，學(xué)會文明用語，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請觀賞兒歌《做個文明好孩子》（段俊宏）

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”

平常相互問問“好”。分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先，最終別忘說感謝，

影響別人，“對不起”

回答請說“沒關(guān)系”

做個文明好孩子，

校內(nèi)主題活動策劃方案7

一、活動目的：

20xx年的母親節(jié)(20xx年5月14日)即將來臨，為進一步加強學(xué)生思想道德教化，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我校確定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題的語文、英語征文、誦讀競賽等系列活動來紀念20xx年母親節(jié)的感恩教化活動。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節(jié)，為敬愛的母親既用漢語和英語寫點什么，讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關(guān)注我們宏大的母親;用流利的一般話和標(biāo)準(zhǔn)的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛，歌頌?zāi)笎鄣拇髳蹮o疆。希望每位學(xué)生通過寫作、誦讀重溫成長過程，感恩宏大母愛的同時，提高每位學(xué)生語文、英語的寫作和語言表達水平。更重要的是希望通過此活動來引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)切父母，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培育學(xué)生一顆感恩的心，培育學(xué)生對家庭、對父母、對親人的有酷愛、有責(zé)任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。

二、活動時間：20xx.4.27——20xx.5.10

三、活動支配：

(一)第一階段：主題宣揚階段(4.27——29日)

各班主任要仔細向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生主動參加本次活動，以期達到我們預(yù)期的良好效果。

(二)其次階段：體驗感恩和寫作階段(4.305.3)

1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個快樂!

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?細致地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對媽媽說什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的愛好、愛好，媽媽最喜愛的食品，媽媽最歡樂的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。

2、向母親道一聲感謝和祝愿，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕(五一回家)，對媽媽說一句真誠感謝和祝愿的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝愿。

3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間

4、搜集一個我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達出來，感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親自織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記。

(三)第三階段寫作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽(5.4—5.8)

寫作要求:語文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫父親或其他家人)為話題，依據(jù)本次活動所見所聞所感，寫一篇文章，要求感情真摯，打動自己、感動別人。初中組以記敘文為主，中學(xué)組以爭論文為主，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長的一處文體，來抒寫你對母親的感謝。字數(shù)初中組不少于600字，中學(xué)組不少于800字。

(四)第四階段：競賽、總結(jié)表彰階段(5.9)

學(xué)校組織評委對各級部參賽人員進行校級競賽評比，評比出特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。

校內(nèi)主題活動策劃方案8

一、指導(dǎo)思想

堅持“平安第一，預(yù)防為主”的原則，普及平安學(xué)問、營造關(guān)注平安、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增加師生的平安意識，提高防范各種平安事故的實力，最大限度消退學(xué)校平安事故隱患，使學(xué)生懂得在校內(nèi)中要留意哪些方面的平安，并能做到時時到處留意平安。

二、活動地點：一年三班教室

三、活動過程：

(一)談話導(dǎo)入：

老師：平安問題是我們始終都在強調(diào)的一個問題，可是盡管這樣，還是會有很多小摯友不留意平安。這一節(jié)課，我們來探討一下在校內(nèi)里如何做好平安。

(二)探討：

1、集會、做操時，我們要留意什么?

a集會、做操時要做到快、靜、齊。

b.集會、做操時要由班主任帶隊按依次入、退場。

c.集會時要用心聽，做操時動作要規(guī)范。

(有的同學(xué)集會時動來動去，老是去碰別人。)

2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

探討、反饋。

①上、下樓梯不擁擠。

②不在樓梯、走廊上玩嬉戲。

③無事不上樓。

3.教室里電器設(shè)施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨意觸摸。

(我們班有專人負責(zé)開關(guān)電燈，無一人隨意觸摸電器設(shè)施。)

4.學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。

知道爬窗臺、欄桿等危急，無一人爬。

5.上廁所時應(yīng)當(dāng)怎么樣?

不搶先、不擁擠。

6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨意亂爬?

①不能隨意爬到乒乓球臺上玩。

②不能爬圍墻。

③不能爬學(xué)校四周的建筑。

(三)師生齊做平安選擇題

(1)關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯嬉戲。(2)

假如你在學(xué)校里望見很多同學(xué)擠成一團，你應(yīng)當(dāng)怎么做?①抓緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看喧鬧。③狀況危急，立即報告老師。(3)

下課了，下面的哪些嬉戲簡單造成意外損害?①在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校內(nèi)攀爬樹木比誰爬的高。

(4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危急?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小剛常常欺壓小明，還不許小明告知別人。小明該怎樣做?

①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機會狠狠報復(fù)小剛。(6)在學(xué)校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒(7)班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不行以隨意吃?①可以②不行以

(四)學(xué)兒歌

小學(xué)生要記牢，平安事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.

上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.生疏人不要理，遇壞人報案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.

平安歌人人記，都平安大家樂!老師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

四、總結(jié)：

我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把平安牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過擔(dān)心全的事的同學(xué)，也意識到了平安的重要。老師信任，我們班的同學(xué)都能平平安安，快歡樂樂地長大。

校內(nèi)主題活動策劃方案9

為了表示對首屆xx學(xué)院全體學(xué)生的歡迎，我校xx學(xué)院探討生會特實行迎新晚會，以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對新學(xué)校、新生活的酷愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個呈現(xiàn)自我、釋放才藝、增進友情的舞臺。通過此次迎新晚會肯定會給同學(xué)們帶來歡樂，豐富同學(xué)們的探討生生活。

一、活動名稱：

xx學(xué)院迎新舞會

二、活動主題：

xxx

三、活動宗旨：

通過晚會形式表示對研一新生的熱情歡迎，增加新生的凝合力和團結(jié)力，幫助同學(xué)建立主動向上的學(xué)習(xí)。生活看法，并且增加同學(xué)們的溝通溝通。

四、活動時間：

x月中旬

五、活動地點：

x或南活

六、活動對象：

xx探討生院學(xué)探討生外院感愛好者

七、活動人員：

學(xué)院才藝學(xué)生。

2、主動參加活動的其他院系有才藝的學(xué)生。

學(xué)院文體部全部工作人員。

八、活動要求：

節(jié)目內(nèi)容必需健康主動向上，能夠充分活躍氣氛，激勵節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先。

九、活動打算階段：

1、節(jié)目的確定，由兩位副部負責(zé)召集文體部人員通力協(xié)作在11月28日前匯總，形式多樣化。

3、邀請主持人（1男1女，要求口齒伶俐，五官端正，熱忱）

5、由xx負責(zé)節(jié)目報名以及各項節(jié)目的支配與排練（副部支配），保證節(jié)目的質(zhì)量，并為晚會制作最終的演出名單。

為此次活動為晚會審請場地。同時打算好晚會所需的音響設(shè)備及調(diào)試工作。

7、宣揚部向校內(nèi)各大媒體如廣播站，記者團發(fā)出邀請，前來現(xiàn)場觀看，并作相關(guān)報道。

8、由xx購買晚會現(xiàn)場所需物品，如彩帶、氣球等

9、由xx依據(jù)晚會節(jié)目單，打算背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。

十、活動開展階段：

1、現(xiàn)場布置：

（1）xx負責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

（2）大家一起負責(zé)幫助晚會當(dāng)天晚上的現(xiàn)場布置。

（3）xx負責(zé)話筒等音響設(shè)備。

（4）相機由xx負責(zé)拍照與保管。

2、由xx于晚會起先前半小時小時在會場處組織同學(xué)入場，管理場內(nèi)秩序，保證晚會勝利實行。

3、由部長負責(zé)對晚會節(jié)目的最終打算，檢查一切工作，等待晚會起先。

探討生迎新晚會策劃書探討生迎新晚會策劃書4、由xx保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。

5、晚上7：30準(zhǔn)時由主持人宣布晚會起先。

6、晚會過程中，由xx負責(zé)拍照，xx維持秩序。

7、在觀眾互動環(huán)節(jié)，由主持人開展嬉戲，并為大家發(fā)放小禮品。

十一、后續(xù)工作：

1、由xx負責(zé)物品的回收與歸還。

2、學(xué)生會宣揚部負責(zé)對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內(nèi)媒體對本次活動進行相關(guān)報道，增加影響力。

3、xx負責(zé)會后打掃工作。

十二、活動宣揚

a、自身宣揚

1、宣揚板：制作四塊宣揚板于活動前分別在一教樓前和桂園梅園門口各立兩塊。

2、橫幅：制作一條橫幅懸掛北活或圖書館兩側(cè)

3、向校內(nèi)媒體發(fā)出邀請前來進行現(xiàn)場采訪，并對晚會實況進行宣揚。

（注：以上宣揚活動均由宣揚部負責(zé)申請場地并收掛）

b、商家宣揚（有贊助商的狀況下）

1、贊助商享有本次活動的冠名權(quán)。

2、贊助商可以在橫幅及宣揚板上進行宣揚。

3、主持人在晚會現(xiàn)場對其鳴謝。

4、在校內(nèi)媒體進行宣揚，擴大其影響力。

校內(nèi)主題活動策劃方案10

一、活動背景

讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義。體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)切，相互愛惜。增加學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與華蜜。

二、活動目的

1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國的情感，體會家庭快樂、生活甜蜜的華蜜。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。

4、培育學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的實力以及語言概括和表達實力。

三、活動時間

端午節(jié)前兩天。

四、活動打算

將學(xué)生分為x組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。

五、活動方案

第一階段：活動打算

1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳聞故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、端午節(jié)故事演講。

其次階段：以班會形式進入活動

1、情境導(dǎo)入

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌。

2、進入活動主題，溝通感悟。

第一主題：話說端午

1、端午節(jié)的由來

端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說。紀念伍子胥說。紀念曹娥說。起于三代夏至節(jié)說。惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教化》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族實行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深化人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

2、端午節(jié)的傳聞與民間故事。

3、端午詩詞佳句知多少。

其次主題：端午實踐活動

粽子、香袋：

1、感受粽子的香甜和香袋的美。

2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

3、體驗勞動和共享的樂趣。

4、設(shè)計新穎、精致的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)

引出——賽龍舟，端午食粽。

5、舉辦食粽宴

師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子?往年你和誰一起吃?

師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的?誰送的?(是買的，也有送的。是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)

師：為什么要送粽子?

A、師給隊員送粽子并送上祝愿的話。粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子!祝端午節(jié)歡樂!

B、隊員相互送粽子。

C、激勵那些不情愿把自己的粽子送給同學(xué)的隊員，將自己的愛心和祝愿送給隊員。

吃粽子(大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的暖和和團聚，一邊聽輔導(dǎo)員講故事)

師：端午節(jié)在我們中國人眼里，可是特別重要的佳節(jié)。

六、探討端午節(jié)活動方案

1、端午節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲隃?zhǔn)備怎么過端午節(jié)。

2、隊員之間溝通。

七、小結(jié)

隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的學(xué)問，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好辦法，雖然大家采納各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處端陽到處祥。祝愿敬愛的摯友端午節(jié)歡樂!

老師感到好快樂!最終，我提前祝大家端午歡樂!

第三階段：拓展，延長。

通過今日的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，觀賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進一步探討，在以后的探討中，你想探討些什么?

(分x個活動小組)

1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、端午的傳聞和故事。

3、關(guān)于端午的詩詞。

4、關(guān)于端午的食品。

八、實施策略

這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動打算，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳聞故事。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣?；顒拥墓?jié)目，端午故事演講等等。其次階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊團聚，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段，拓展，延長，進一步探討端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳聞故事等，在此基礎(chǔ)上擴大探討范圍，可探討關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來歡樂與華蜜。

九、評價方式

活動評價方式可以多種多樣，打算階段的評價主要由家長來評，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制?；顒与A段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡?；顒咏Y(jié)束階段進行一次總結(jié)性評價，結(jié)合爭章賜予評價。

校內(nèi)主題活動策劃方案11

一、指導(dǎo)思想

為進一步加強未成年人思想道德教化，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教化活動，將中華民族的氣節(jié)教化、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培育學(xué)生的民族自信念和驕傲感，增加學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和酷愛。

二、活動設(shè)計

(一)找一找

對象：1——5年級學(xué)生。

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)學(xué)問。端午節(jié)的由來。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

(二)說一說

通過午會課、班會課、班隊課，組織學(xué)生說說相關(guān)的學(xué)問。

1、對象：1——2年級學(xué)生。

要求：說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習(xí)俗。

2、對象：3——4年級學(xué)生。

要求：說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習(xí)俗。說說屈原的故事。

3、對象：5年級學(xué)生。

要求：說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習(xí)俗。說說屈原的故事。說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

對象：3——5年級學(xué)生。

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。

(四)寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環(huán)境布置設(shè)計。

對象：3——5年級學(xué)生。

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學(xué)生以寫信的方式為小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴共享端午的歡樂。5年級學(xué)生進行屈原詩詞鋼筆書寫競賽。

(五)學(xué)一學(xué)

對象：1——5年級學(xué)生。

要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

(六)比一比

對象：3——5年級學(xué)生。

要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講競賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項技能的小故事。

校內(nèi)主題活動策劃方案12

一、活動時間：9月15日班隊活動課

二、活動對象：6（3）班全體同學(xué)

三、活動打算：

（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校內(nèi)。

（2）同學(xué)們親自繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校內(nèi)”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動過程：

1．開場：

男：老師、同學(xué)們，你們好！6（3）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校內(nèi)”主題班會在這個夏天的`下午順當(dāng)開展，愿我們共同度過一段美妙的時間！

女：今日的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來觀賞一組美麗的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較勝利的。

我們許多同學(xué)在課前都查找了很多這些國家的環(huán)保資料。

男：好,立刻進入我們今日的《環(huán)保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有很多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講解并描述我們身邊的故事。

2．朗誦《給將來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們肯定有了許多收獲。

女：下面請觀賞配樂詩朗誦《給將來一片綠色》

3．表演SHOW

女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都細心制作了環(huán)保購物袋。

男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請觀賞表演SHOW。

4．小品《最終一滴水》

男主持：觀賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看將來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思索。

5．《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6．大合唱《明天會更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!信任通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作肯定能越來越好,我們的明天也會更美妙!

女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然駕臨 的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有緘默，而是以各自的方式與相同的愛起先了抗災(zāi)。

男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們信任，在全國人民的一起努力下，四川的人民肯定能克服困難，你們的將來肯定會更好。

女：下面請觀賞大合唱《明天會更好》

7．倡議

女：最終，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校內(nèi)”不僅僅是我們6（3）班的口號，也應(yīng)當(dāng)內(nèi)化成我們每個實小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校內(nèi)”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特殊打算的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校內(nèi)”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）

8．結(jié)束

女主持：6（3）中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校內(nèi)”主題隊會到此結(jié)束！

男主持：感謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，感謝！

9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，信任同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，順手撿起一片垃圾，順手擰緊水龍頭，順手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校內(nèi)創(chuàng)建漂亮。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力氣，為我們的校內(nèi)，為我們的家園，重建一片綠色的天地。感謝各位！

校內(nèi)主題活動策劃方案13

一、活動主題

“愛在安實中”主題校內(nèi)義賣活動

二、活動目的

通過舉辦愛心義賣活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，增加學(xué)生奉獻社會、回報社會的意識。同時豐富校內(nèi)生活，活躍校內(nèi)氣氛，通過同學(xué)之間的溝通與溝通傳遞愛心。

三、活動時間

月20日下午班會及托管時間。

四、活動地點

學(xué)校操場跑道，各班根據(jù)指定位置擺放攤位。

五、活動對象

學(xué)校七、八年級全體師生

六、活動打算

1各班打算義賣物品（盡量打算自己用過的二手物品），統(tǒng)計定好物品價格（必需低于原價且物品單價不得超過20元），價格要求合理。

2各班需在活動前制作好攤位名稱、宣揚海報、宣揚標(biāo)語（要求體現(xiàn)“學(xué)雷鋒”愛心義賣的主題精神）以及活動的各類須要，在班會前間布置好攤位（攤位布置美觀大方）。

各班依據(jù)活動內(nèi)容和形式支配好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、策劃員等，并進行上崗培訓(xùn)。

4每位參與活動的同學(xué)需打算好零錢，不要超過0元。

活動前各班主任要對學(xué)生進行強調(diào):（1）有序：不跑、不追、不擠（2）守紀：不大聲喧嘩（3）明：不強買強賣（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

6各攤位妥當(dāng)保管好義賣所得資金，于活動后上交校團委，學(xué)校將對各班上交的義賣款項進行公示。全部義賣款項將用于校內(nèi)外慈善事業(yè)。

七、活動過程

活動主要是二手貨商品交易。

各班于活動起先前1分鐘進行攤位布置。

活動起先后，由各班負責(zé)的同學(xué)在攤位售賣商品，其他同學(xué)可依據(jù)自己須要前去選購。

活動結(jié)束后，各班負責(zé)清理自己的場地，并派一名代表將活動所得的利益統(tǒng)一交于團委。

八、留意事項

1各班供應(yīng)的商品要具有肯定的價值和買賣意義，同時要保證商品質(zhì)量。不得售賣食物、不健康的書籍、危急物品、玩具等，各班于月14日前上交“班級義賣活動策劃表”，由團委審核。

2各班要堅守誠信公正原則，明碼標(biāo)價。

3未盡事宜請關(guān)注團委通知。

校內(nèi)主題活動策劃方案14

一、活動目的

通過本次活動，使學(xué)生了解學(xué)校美麗的環(huán)境來之不易，增加學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策；培育主子翁意識；讓學(xué)生明確校內(nèi)環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校內(nèi)、人人建設(shè)綠色校內(nèi)的良好氛圍。

二、活動打算

1、組織學(xué)生收集校內(nèi)內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

2、打算美麗校內(nèi)的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

3、同學(xué)們打算好筆和紙。

三、主持人：

時間：20xx年9月22日

地點：三年級（4）班教室

四、活動過程：

主持人：

敬重的韓老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

首先問同學(xué)們一個問題，什么是家？

同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃?！?/p>

主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們漂亮的校內(nèi)。今日我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校內(nèi)》。

一、說說美麗的校內(nèi)

主持人：同學(xué)們，我們的校內(nèi)美嗎？（美。）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？

同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動大門，有鮮花，出名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的光明的教室，有塑膠操場等。）

二、兒歌觀賞。

主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享歡樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

（愛惜我們的校內(nèi)，做一個文明的小學(xué)生，讓我們的校內(nèi)恒久干凈整齊）

主持人：如何愛校內(nèi)、使校內(nèi)永保干凈整齊呢？首先讓我們來觀賞幾首《校內(nèi)環(huán)保兒歌》。

同學(xué)們分組齊讀：

（一）

春天到，多美妙，

花草樹木在成長。

小草也要睡大覺，

環(huán)境愛護很重要。

摘花搖樹可不好，

大家都來做環(huán)保。

（二）

小小一口痰，

細菌千千萬，

傳播疾和病，

害處數(shù)不完，

影響環(huán)境美，

人人都厭煩。

（三）

環(huán)保行動起先了，

見紙彎彎腰，

不讓隨風(fēng)飄，

校內(nèi)走一遭，

不見垃圾心情好，

愛護校內(nèi)人人要。

環(huán)保行動起先了，

花草澆澆水，

垃