《語文園地六》（分層作業(yè)）-六年級語文上冊部編版

語文園地六分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎(chǔ)類按要求完成下面的練習(xí)。（1）填寫詩句，完成練習(xí)。A．如今直上銀河去，

_____________________________。B．千里鶯啼綠映紅，

_____________________________。C．_____________________________，兩山排闥送青來。2.理解古詩常常會用到以下三種方法。以下是小明對詩句的理解。請判斷他理解時主要運用以下哪種方法？請把序號寫相應(yīng)的括號里。①想象畫面

②借助注釋

③聯(lián)系典故（1）A句詩人由眼前景，借助牛郎和織女民間傳說故事，聯(lián)想到黃河與天河相通，進(jìn)一步表達(dá)了詩人逆流而上，直沖云霄的豪邁氣概。(

)（2）讀著B句，在小明眼前仿佛看到江南處處鶯啼陣陣，綠樹掩映著紅花，依山傍水的村莊，迎風(fēng)招展的酒旗一一在望。豐富多彩江南春畫卷盡在眼前。(

)（3）C項后半句中“排闥”一詞，根據(jù)課后注釋可知是“推開”的意思，由此可推斷詩句的意思是說兩座青山仿佛推開屋門把翠綠色送到眼前。(

)

3.下面這段話的主要意思是（）。蝸牛需要觀察周圍的情況，但同時也需要躲在自己的殼里。眼睛長在觸角上就可以同時滿足這兩種需求。它的觸角又細(xì)又長，可以提供良好的視野。如果一只饑餓的鳥正好停在蝸牛附近，蝸牛的眼柄就會像微型望遠(yuǎn)鏡一樣收縮起來。這樣它們的身體就能完全藏進(jìn)殼里了?，F(xiàn)在你知道蝸牛的眼睛為什么長在觸角上了嗎？A．蝸牛的眼睛可以觀察到四周。B．蝸牛的眼睛長在觸角上的原因。C．蝸牛的眼睛非常靈活且敏銳。D．蝸牛的眼柄很像微型望遠(yuǎn)鏡。4.填空。五行：金、木、()、火、()五谷：()、()黍、菽、稷五音：宮、()、()、徵、()五彩：()、青、()()黑必做題提升類4.根據(jù)下面公交站牌上的信息，完成下面各題。（1）小明同時看到763路和65路站牌，那他所在的站點不可能是(

)。A．溫泉鎮(zhèn)

B．宋家洼

C．凱旋路

D．青龍灣（2）家住溫泉鎮(zhèn)的小明，周五早8：00前到凱旋路的凱旋小學(xué)，可以乘坐(

)公交車；他周六下午去青龍灣的外婆家，乘坐(

)公交車用時比較短。A763路

B．65路必做題拓展類5.閱讀資料，回答問題每天，我們的地球有800億噸水在悄然流失。每天，我們的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。每天，我們的地球有55000公頃的森林因森林火災(zāi)、人類砍伐毀于一旦。每天，我們的地球至少有1500人死于飲用不潔水造成的疾病。每天，我們的地球有15億人呼吸受污染的空氣，至少有800人因此死亡。每天，我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴(yán)重破壞著保護(hù)地球的外衣。（1）資料中主要用了________的說明方法，這樣寫的作用是_______________（2）針對環(huán)境破壞的問題，有人主張用法律的手段來維護(hù)環(huán)境；有人主張多開展道德教育，提高人們的保護(hù)意識與道德水平。那么，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該以法律手段為主，還是以道德教育為主？如果以此為題展開辯論，請寫出你的觀點和辯詞。我的觀點：______________________________________________________我的理由：________________________________________________________選做題自我評價今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評價參考答案：一、基礎(chǔ)類1.同到牽?？椗宜迳焦破祜L(fēng)一水護(hù)田將綠繞2.③①②3.B4.五行：金、木、(水)、火、(土)五谷：(稻)、(麥)黍、菽、稷五音：宮、(商)、(角)、徵、(羽)五彩：(黃)、青、(赤)(白)黑二、提升類4.（1）B（2）B