《平面構(gòu)成》教學(xué)大綱

《平面構(gòu)成》課程教學(xué)大綱系（部）：信息工程系教研室：應(yīng)用教研室日期：20

《平面構(gòu)成》教學(xué)大綱（36課時(shí)）一、課程基本信息1、課程代碼：04111042、課程名稱(chēng)：《平面構(gòu)成》3、學(xué)時(shí)/學(xué)分：36學(xué)時(shí)/2學(xué)分4、先修課程：無(wú)5、面向?qū)ο螅簭V告媒體開(kāi)發(fā)/室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科生6、開(kāi)課系（部）：信息工程系7、教材、教學(xué)參考書(shū)：《平面構(gòu)成》主編于國(guó)瑞清華大學(xué)出版社

二、課程的性質(zhì)、任務(wù)及教學(xué)目標(biāo)課程性質(zhì):《平面構(gòu)成》屬于我系的關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)平面設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，是室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)和廣告媒體設(shè)計(jì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)共同開(kāi)設(shè)的一門(mén)必修專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。

課程任務(wù):《平面構(gòu)成》課程基本的教學(xué)任務(wù)，在于指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)一定數(shù)量的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)練習(xí)，掌握平面構(gòu)成設(shè)計(jì)的基本技能，掌握裝飾圖案、抽象圖案、幾何圖案的表現(xiàn)手段，并在練習(xí)的基礎(chǔ)上掌握形式美的基本法則，掌握平面構(gòu)成的各種基本表現(xiàn)手法。本課程要求將形態(tài)分解為各種要素，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜地研究這些要素以及它們之間的相互關(guān)系，能按照一定的形式美的構(gòu)成原則進(jìn)行組合設(shè)計(jì)，能通過(guò)抽象形態(tài)體現(xiàn)形式美的法則，著重提高學(xué)生的形象思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和基礎(chǔ)造型能力,使其掌握理性和感性相結(jié)合的設(shè)計(jì)方法,拓展設(shè)計(jì)思維,為專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)提供方法和途徑,同時(shí)也為從事廣告媒體開(kāi)發(fā)與室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)提供技法支持,為今后的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，

三、教學(xué)內(nèi)容和要求課堂講授,范例講解,作品分析,作業(yè)個(gè)別輔導(dǎo),作業(yè)集中講評(píng)(包括優(yōu)秀作業(yè)評(píng)點(diǎn),作業(yè)中普遍存在的主要問(wèn)題及改正方法的分析)等方法相互穿插結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。第三單元:本單元為第三章,內(nèi)容以構(gòu)成法則為主,實(shí)踐操作性較強(qiáng)。需要學(xué)生通過(guò)大量的作業(yè)練習(xí)來(lái)反復(fù)推敲,印證從而逐步理解,消化所學(xué)知識(shí),并在練習(xí)中認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)工作的特點(diǎn),養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,提高技法操作能力。

教學(xué)方法和手段：

課堂講授,范例講解,操作技法演示,應(yīng)用作品分析,作業(yè)個(gè)別輔導(dǎo),作業(yè)集中講評(píng)(包括優(yōu)秀作業(yè)評(píng)點(diǎn),作業(yè)中普遍存在的主要問(wèn)題及改正方法的分析)等方法相互結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。

第四單元:

本單元為第四章,內(nèi)容主要為：通過(guò)具體的思維方法和構(gòu)成手法的講解和練習(xí)來(lái)拓展學(xué)生思維空間,提高創(chuàng)新性造型能力,掌握平面設(shè)計(jì)中的一些設(shè)計(jì)方法和專(zhuān)業(yè)技能。教學(xué)方法與手段：

通過(guò)實(shí)例演示分析(針對(duì)具體內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)作品)來(lái)進(jìn)行課堂講授,作業(yè)個(gè)別輔導(dǎo),作業(yè)集中講評(píng)(包括優(yōu)秀作業(yè)評(píng)點(diǎn),作業(yè)中普遍存在的主要問(wèn)題及改正方法的分析),平面設(shè)計(jì)作品欣賞與分析。五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配章講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)課實(shí)訓(xùn)課其他合計(jì)第一單元4

0

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0

04第二單元4

0

00

18

022第三單元40

006

010總計(jì)120

0024

036六、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求學(xué)生掌握平面構(gòu)成的基本理論和技能，要求通過(guò)抽象形態(tài)體現(xiàn)形式美的法則，著重培養(yǎng)學(xué)生形象思維的敏感性，提高學(xué)生的形象思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力，達(dá)到藝術(shù)理論，技能，修養(yǎng)等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)該課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和基礎(chǔ)造型能力，使其掌握理性和感性相結(jié)合的設(shè)計(jì)方法，拓展設(shè)計(jì)思維，為專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)提供方法和途徑，同時(shí)也為各藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域提供技法支持，為今后的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七、考核方法：1、考核方式：以隨堂考試的方式，以教學(xué)要求為課程考核的依據(jù)，由教研組組織評(píng)分，任課老師意見(jiàn)為主，教研室作最后審查?？荚囆问綖殚_(kāi)卷，由主講教師根據(jù)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行命題，工具，材料，繪制手法不限，一般須規(guī)定尺寸規(guī)格。2、成績(jī)組成：根據(jù)大綱的要求評(píng)定成績(jī)，平時(shí)成績(jī)占30%，最后作業(yè)70%。撰寫(xiě)人：