課堂教學常規(guī)管理制度

一堂好課的重要標志，是在教師的組織下，促進全體學生有效地學習。教師的主導作用應體現(xiàn)在還主體地位給學生,充分利用課堂這一主陣地,引導、促進學生自學、動手、質(zhì)疑、思考、創(chuàng)新，切實提高教學質(zhì)量。一、師生待課件打開、調(diào)試、實驗儀器準備、教具、粉筆準備、黑板清潔等);3、上課鈴響之前，必須保證學生的情緒穩(wěn)定，周圍學習環(huán)二、教師上課紀律要求1、上課鈴響進入教室，師生問好后開始上課；2、上課前準確掌握本節(jié)課學生出勤情況；,站立講課，上課不帶個人情緒，不做與教學無關(guān)的事，不說與教學無關(guān)的5、不得課上時間接打、使用手機，不能在課堂吸煙；不能不帶教案和教科書進教室，不能穿拖鞋上課(班)；6、按照主任室規(guī)定課表上課,任何人不得私自調(diào)課、停課;7、工作認真，對全體學生負責，對學生全面負責，既要大膽管理,又要耐心教育，不得將學生擅自轟出課堂；堂;9、對有上課遲到，未能回答教師課堂提問或未完成作業(yè)等情況的學生,教師不能采取不讓進教室聽課,或站立聽課等體罰或變相體罰的手段處理.應在下課后了解清楚情況再進杜絕違反以下“學生上課紀律要求”的任何情況出現(xiàn)，如有意外出現(xiàn)，教師要第一時間糾正,確保教學秩序正常進行.11、上午上完第二節(jié)課(第一節(jié)課)和下午上第二節(jié)課的教三、學生上課紀律要求由大到小整齊放置桌面右上角，兩手平放于桌面上,腰挺直，不講話，管好自己，安靜等待老師),上課鈴聲一響，值日班長應站在講臺前，組織好學生靜候教師。2、上課按時進教室，不準在廁所等地逗留。如若遲到，必須說明情況，等老師同意后方可進入，要輕輕地回到自己的座位上，不能干擾老師上課、其他同學聽課。3、上課期間，學生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，要專心致志聽講、認真作好筆記,要積極思考、踴躍回答老師提出的問題，要抓住有限的訓練機會、積極參與課堂學習.4、上課期間學生要著裝整齊，嚴禁趴在課桌上聽課、睡覺，嚴禁交頭接耳注意力不集中，嚴禁做小動作、接話、做與課堂無關(guān)的事情，嚴禁干擾其他同學學習和老師上課。5、上課時，未經(jīng)老師同意不得隨意離開課室。7、上課期間不得在教室內(nèi)吃零食、早餐等。注意:以上學生紀律要求，教師務必幫助、提醒、及時合理糾正學生，對學生上課的一切不當行為任課教師負有全部責任.、教師上課內(nèi)容要求1.上課要有計劃性,杜絕隨意性,要實踐教案，在實踐教案的同時,注意及時根據(jù)學生反饋作出調(diào)整,務必在本節(jié)的教學3.組織好課堂教學，采用恰當?shù)男问绞箤W生能迅速進入學習狀態(tài);6.在組織教學中，優(yōu)化教學設(shè)計,靈活采用教學策略,與教學質(zhì)疑,允許學生對教9.在教學策略選用時，要考慮面向全體，又要