人教六年級英語重點難點知識點+語法匯總_第1頁
人教六年級英語重點難點知識點+語法匯總_第2頁
人教六年級英語重點難點知識點+語法匯總_第3頁
人教六年級英語重點難點知識點+語法匯總_第4頁
人教六年級英語重點難點知識點+語法匯總_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級英語考點重點難點知識點+語法匯總

一、語法易錯點

1.a,an的選擇:元音音素開頭的單詞用an,輔音音素開頭的單詞用a.

2.am,is,are的選擇:單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are.I用am,you用are.

3.have,has的選擇表示某人有某物.單數(shù)用has,復(fù)數(shù)用have.I,you用have.

4.thereis,thereare的選擇:表示某地有某物,某人.單數(shù)用thereis,復(fù)數(shù)用thereare.

5.some,any的選擇:肯定句用some,疑問句和否定句用any.

6.疑問詞的選擇:what(什么)who(誰)where(哪里)whose(誰的)why(為什么)when(什么時

候)which(哪一個)howold侈大)howmany(多少)howmuch(多少錢)

二:形容詞比較級

當(dāng)我們需要對事物作出比較時,需要用到比較級.比較級的句子結(jié)構(gòu)通常是:

什么+動詞be(am,is,are)+形容詞比較級+than(比)+什么,

如:

I'mtallerandheavierthanyou.

(我比你更高和更重.)

Anelephantisbiggerthanatiger.

(一只大象比一只老虎更大.)

形容詞的比較級是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來的,它的變化規(guī)則是:

①一般的直接在詞尾加er,

如tall-taller,strong-stronger,

②以e結(jié)尾的,直接加r,

如fine-finer,

③以輔音字母加V結(jié)尾的,先改y為i再加er,

如funny-funnier

@雙寫最后的字母再加er,

如big-bigger,thin-thinner,hot-hotter

:T注意,

比較的兩者應(yīng)該是互相對應(yīng)的可比較的東西.

典型錯誤:Myhairislongerthanyou.(我的頭發(fā)比你更長.)

比較的兩者是我的頭發(fā),你(整個人),那么比較的對象就沒有可比性.

應(yīng)該改為:Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.

三:動詞過去式

動詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則有:

A,規(guī)則動詞

①一般直接在動詞的后面加ed:

如worked,learned,cleaned,visited

②以e結(jié)尾的動詞直接加d:

如lived,danced,used

③以輔音字母加y結(jié)尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)

如study-studiedcarry-carriedworry-worried(注意play,stay不是輔音字母加y,所以不屬

于此類)

④雙寫最后一個字母(此類動詞較少)

如stopped

B,不規(guī)則動詞(此類詞并無規(guī)則,須熟記)小學(xué)階段要記住以下動詞的原形和過去式:sing-sang,eat

-ate,see-saw,have-had,do-did,go-went,take-took,buy-bought,get-got,

read-read,fly-flew,am/is-was,

are-were,say-said,leave-left,swim-swam,tell-told,draw-drew,come-came,lose

-lost,find-found,drink-drank,hurt-hurt,feel-felt

四:動詞現(xiàn)在分詞詳解

①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating

②以e結(jié)尾的動詞,要先去e再加ing,如having,writing

③雙寫最后一個字母的(此類動詞極少)有:running,swimming,sitting,getting

五、人稱代詞主格及賓格

人稱代詞分為主格和賓格,主格和賓格區(qū)別:主格和賓格漢語意思相同,但位置不同。

Eg:l(主格)■我“一me(賓格)”我"

主格在陳述句中通常放句首,賓格通常放在動詞后或介詞后,也就是說賓格,不放在句首。

Eg:Ihaveanewcar.(I主格)

Excuseme(me賓格)

Iaskhimtogo(him賓格)

Theysitinfrontofme(me賓格)

主格(8個):I我you你he他she她it它we我們you你們they他(她、它)們

賓格(8個):me我you你him他her她it它us我們you你們them他(她、它)們

六:句型專項歸類

L肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,

如:Pmastudent.

Sheisadoctor.

Heworksinahospital.

Therearefourfansinourclassroom.

2,否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,

如Tmnotastudent.

Hedoesnot(doesn't)workinahospital.

Therearenot(aren't)fourfansinourclassroom.

☆注意☆小結(jié):

否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞"not”.有動詞be的句子則“not”加在be后面,可縮寫

成“isn't,aren't”,但amnot一般都分開寫.沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助

動詞(do,does,did),然后在它后面加上"not”,你也可以把它們縮寫在一起如“don't,doesn't,

didn't).這三個助動詞要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中“does”只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)

的情況,而“did"只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用“did”.

3,一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用“yes”,或“n。”來回答.

如:Areyouastudent?

Yes,Iam\No,I'mnot.

Issheadoctor?

Yes,sheis.\No,sheisn't.

Doesheworkinahospital?

Yes,hedoes./No,hedoesn't.

DidyouwatchTVyesterdayevening?

Yes,Idid./No,Ididn't.

大注意六小結(jié):

一般疑問句是在肯定句的基礎(chǔ)上,

①把動詞be調(diào)到首位,其他照寫,末尾標(biāo)點符號變成問號即可.

②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞(do,does,did)再把緊跟在后面的動詞變回原形,末

尾標(biāo)點符號變成問號即可.

這三個助動詞也要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中“does"只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情

況,而“did”只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用“did”.一般疑問句有個重要的原則就

是問和答要一致,即問句里的第一個單詞(助動詞)和簡略答句里的這個詞是一致的.

4,特殊疑問句:以特殊疑問詞(what,where,who,which,when,whose,why,how等)開頭

引導(dǎo)的句子.此類句子應(yīng)該問什么就答什么,不能用”yes,no”來回答.如:

Whatisthis?

Whereareyougoing?

Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon?

Whendoyouusuallygetup?

Whydoyoulikespringbest?

Howareyou?

注意☆小結(jié):

其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問詞組用來提問,如:howmany(多少(數(shù)量)),

howmuch(多少(錢)),howtall(多高),howlong(多長),howbig(多大),howheavy(多重)

例句:Howmanypencilsdoyouhave?

Howmanygirlscanyousee?

howmany用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量,主要有以上三種搭配,

Howmany+名詞復(fù)數(shù)+doyouhave你有多少……

Howmany+名詞復(fù)數(shù)+canyousee你能看見多少……

Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere...有多少……

七:完全,縮略形式

1、簡縮形式的變法:把倒數(shù)第二個字母,通常是元音字母變成’但are除外,are要把a(bǔ)打成’。

Eg:heis=he'stheyare=they're

2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。

3、把完全形式變成簡縮形式時,一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:Whatis=What's

4、記住一個特殊變化;let"=letus讓我們(不要把‘變成i)

5、記?。簍hisis沒有簡縮形式this's(錯誤)

6、常見的縮略形式:

I'm=Iamhe's=heisshe's=sheis

they're=theyareyou're=youare

there's=thereisthey're=theyare

can't=cannotdon't=donot

doesn't=doesnotisn't=isnot

aren't=arenotlet's=letus

won't=willnotI'II=Iwill

wasn't=wasnot

易錯知識點匯總

1.動詞be(am,is,are)的用法

我(I)用am,你(you)用are,is跟著他(he),她(she),它(it)。單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are.

變否定,更容易,be后not加上去。

變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。

還有一條須注意,句首大寫莫忘記。

2.this,that和it用法

(l)this和that是指示代詞,it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that.

如:

Thisisaflower.這是一朵花。(近處)

Thatisatree.那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)

(3)放在一起的兩樣?xùn)|西,先說this,后說that。

如:Thisisapen.Thatisapencil.

這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說Thisis...,不說Thatis....

如:ThisisHelen.Helen,thisisTom.

這是海倫.

海倫,這是湯姆。

(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。

如:

Thisisabike.That,sacar.

這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時,介紹自己用this,詢問對方用that.

如:

-Hello!IsthatMissGreen?

喂,是格林小姐嗎?

-Yes,thisis.Who,sthat?

是的,我是。你是誰?

注意:雖然漢語中使用"我"和"你",但英語中打電話時絕不可以說:Iam...,Areyou...?/Whoare

you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時,要用it代替this或that.

如:

①-Isthisanotebook?

這是筆記本嗎?

-Yes,itis.

是的,它是。

②-What'sthat?

那是什么?

-It'sakite.

是只風(fēng)箏。

3.these和those用法

this,that,these和those是指示代詞,these是this的復(fù)數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到

的人或事;

those是that的復(fù)數(shù)形式,指時間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

如:

①Thisismybed.ThatisLily'sbed.

這是我的床。那是莉莉的床。

②Thesepicturesaregood.

那些畫很好。

③Arethoseappletrees?

那些是蘋果樹嗎?

在回答主語是these或those的疑問句時,通常用they代替these或those以避免重復(fù)。

如:

④Arethese/thoseyourapples?

這些(那些)是你的蘋果嗎?

Yes,theyare.

是的,他們是。

4.名詞+'s所有格單數(shù)名詞后直接加"‘s":

Jim'scoat吉姆的外套

Jeff'smother杰夫的媽媽

以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,只加”

Teachers'Day教師節(jié)

thetwins'books雙胞胎的書

不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù),加"‘s"

Children'sDay兒童節(jié)

men'sshoes男式鞋

表示兩者共同擁有時,只在最后一個名詞后加’s

LucyandLily'smother

露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽,一個媽媽)

表示兩者各自擁有時,要在每個名詞后加’S

Lucy'sandKate'srooms

露茜和凱特的房間(各自的房間,兩間房子)

5.Therebe句型

(l)Therebe句型主要用以表達(dá)“某處(某時)有某人(某物)。”

其基本結(jié)構(gòu)為"Therebe+某物(某人)+某地(某時)“其中there是引導(dǎo)詞,沒有詞義;

主語是be后面的名詞,be是謂語動詞,在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。

下面這首歌訣可幫你巧記therebe句型結(jié)構(gòu):

Therebe放句首,主語跟在后。地、時放句末,強(qiáng)調(diào)置前頭。

如:

Thereisabookonthedesk.有時為了強(qiáng)調(diào)地點,也可把介詞短語放在句首。

如:

Onthedeskthereisabook.

(2)Therebe句型中的be動詞如何確定呢?

請先看看下面這首歌訣:

Be動詞,有三個,am,is還有are.

"Therebe"真特別,不留am只留倆,那就是is還有are.

要用is還是are,須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is,否則就用are。

如:

①Thereisatreebehindthehouse.

②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).

③Therearesomepearsinthebox.

(3)注意:如果"be"后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞,那么be的形式要遵循"遠(yuǎn)

親不如近鄰”的原則。也就是說,"be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是

單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is,是復(fù)數(shù)就用are。

如:

①Thereisabookandsomepensonthefloor.

②Therearesomepensandabookonthefloor.

6.like一詞的用法,like用作及物動詞,譯為“喜歡”

Q)后接名詞或代詞,表示喜歡某人或某物。

如:

Ilikethebabyverymuch.

我非常喜歡這個小孩。

(2)后接動名詞(v.-ing),表示“喜歡做某事”,著重于習(xí)慣、愛好。

如:

Tomlikesplayingfootball.

湯姆喜歡踢足球。

(3)后接動詞不定式(t。d。),表示“偶爾地喜歡做某事”,著重于某次具體的行為。

如:

Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.

我喜歡讀書,但我今晚想看電視。

7.句子單數(shù)變復(fù)數(shù),注意以下五要素

Q)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,

即I—we,youTyou,she,he,it—they.

如:Sheisagirl.-?Theyaregirls.

要變?yōu)?/p>

(2)am,isareo

如:I'mastudent.—Wearestudents.

(3)不定冠詞a,an要去掉。

如:Heisaboy.—Theyareboys.

(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。

如:Itisanapple.—?Theyareapples.

(5)指示代詞this,that要變?yōu)閠hese,those.

如:Thisisabox.—Theseareboxes.

8.英語日期的表示法

英語中月份和星期名稱都是專有名詞,它們的首字母必須大寫,并且前面無需用冠詞。

用英語表示日期,其順序為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論