學(xué)校2023年心理健康教育工作計(jì)劃2

學(xué)校2023年心理健康教育工作計(jì)劃我校心理健康教育工作，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，通過多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。二、具體目標(biāo)1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。3、重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。5、做好家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)講座。6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。三、內(nèi)容要求1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。(5)特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競(jìng)賽前夕、升學(xué)考試前夕。2、情緒、情感、情操教育(1)認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。(3)學(xué)會(huì)保持積極心境的方法。3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育(1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。4、自我意識(shí)、人際交往及性教育(1)學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。(2)學(xué)會(huì)正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)良好關(guān)系。(3)正確認(rèn)識(shí)性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。5、人格養(yǎng)成教育(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動(dòng)機(jī)。(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。(3)對(duì)有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。四、學(xué)校心理健康教育的途徑1、通過“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”活動(dòng)，充分發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生的親和力，對(duì)學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育，深入學(xué)生心靈深處，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。尋找發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，使學(xué)生在學(xué)業(yè)、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導(dǎo)，使學(xué)生的潛能和個(gè)性得到充分發(fā)展,滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求,努力做到不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2、充分發(fā)揮校園文化的教育作用，利用手抄報(bào)，宣傳窗等宣傳手段，營(yíng)造一種濃厚的心理健康教育氛圍，宣傳心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我心理調(diào)節(jié)和保健能力。3、積極開展心理咨詢活動(dòng)，及時(shí)幫助學(xué)生消除煩惱，愉快地學(xué)習(xí)和生活。4、加強(qiáng)人際交往、學(xué)習(xí)心理、自我意識(shí)的教育，使之能積極與他人溝通，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，完善學(xué)生人格。5、教師全員參與，樹立人人成為心理輔導(dǎo)教師的意識(shí)，與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓心理健康教育廣泛滲透到學(xué)校教育、教學(xué)工作的方方面面：（1）做好學(xué)生個(gè)案輔導(dǎo)；（2）根據(jù)教材特點(diǎn)挖掘教材因素，滲透心理健康教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品質(zhì)。6、把心理健康教育延伸到家庭中去，采取家長(zhǎng)與學(xué)生同時(shí)接受教育的策略；（1）向家長(zhǎng)宣傳普及心理健康教育知識(shí)；（2）幫助家長(zhǎng)了解不同年齡階段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)；（3）及時(shí)反映學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)及出現(xiàn)的具體問題，使家長(zhǎng)與學(xué)校積極配合。本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。附：各年級(jí)心理輔導(dǎo)內(nèi)容利用晨會(huì)課、活動(dòng)課、班隊(duì)課時(shí)間，可按游戲活動(dòng)、輔導(dǎo)講座的形式進(jìn)行,寓教于樂。一年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生活潑開朗、能與伙伴互助互愛的合群心理，消除以自我為中心、任性及孤僻的不良心理。二年級(jí)：建立互助互愛的人際關(guān)系，能與伙伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好一件事，克服不愿與人交往或不適應(yīng)交往的心態(tài)。三年級(jí)：培養(yǎng)責(zé)任感，知道自己的言行要負(fù)責(zé)任，正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己。能學(xué)做一些力所能及的家務(wù)，在集體活動(dòng)中能出主意想辦法。四年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人寬容、謙虛，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，行動(dòng)要表現(xiàn)積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。五年級(jí)：謙虛好學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，嚴(yán)以律己，樹立自信心，能根據(jù)自己實(shí)際,確立奮斗目標(biāo)，并為之而努力。六年級(jí)：正確評(píng)價(jià)自己，做事充滿自信，能不斷調(diào)節(jié)控制自己的情緒，有受挫的心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)心理防御機(jī)能。不斷為自己確立目標(biāo)，積極進(jìn)取。學(xué)校交通安全工作方案為進(jìn)一步增強(qiáng)師生交通安全意識(shí)，提高安全出行的自我防護(hù)能力，有效防范交通安全事故發(fā)生，保障全體師生生命安全，現(xiàn)制定學(xué)校交通安全工作方案如下一、充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校交通安全工作的重要性全體師生的交通安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定，學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校交通安全工作的責(zé)任感,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),采取行之有效的措施,堅(jiān)決克服麻痹、僥幸思想，以對(duì)師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好學(xué)校交通安全工作，預(yù)防師生交通事故發(fā)生，保障全體師生生命安全。二、持續(xù)開展交通安全知識(shí)宣傳教育（一）交通安全教育主要方式1、營(yíng)造交通安全宣傳教育氛圍。學(xué)校要通過固定宣傳欄、校園廣播、電子顯示屏、校會(huì)、國(guó)旗下講話等方式加強(qiáng)交通安全宣傳教育。2、通過課堂教學(xué)滲透安全教育。在學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合與安全教育相關(guān)的課程內(nèi)容，滲透交通安全教育。3、抓好常規(guī)交通安全教育。要充分利用主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、黑板報(bào)、QQ微信群等向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全宣傳教育，教育學(xué)生在步行、騎車、乘車中自覺遵守交通法律法規(guī)，遵紀(jì)守法，文明出行。要教育教職工堅(jiān)決杜絕無(wú)證駕駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、超速超員超載等違規(guī)違法現(xiàn)象發(fā)生。4、開展專題交通安全教育。要聯(lián)系當(dāng)?shù)亟痪块T，積極推動(dòng)交通安全宣傳進(jìn)校園；要邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)向全體師生開展交通事故警示教育，講解道路交通安全法律法規(guī)知識(shí)。5、抓好重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)交通安全教育。在寒暑假、元旦、國(guó)慶等節(jié)假日之前和開學(xué)第一課、全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”、122”全國(guó)交通安全日”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)集中開展師生交通安全教育。寄宿制學(xué)校要在放假前及時(shí)通知家長(zhǎng)接送學(xué)生，做好交接工作。6、家校配合共同做好安全教育。學(xué)校要通過家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書等形式，督促家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校做好子女的交通安全教育和監(jiān)管工作。要特別提醒家長(zhǎng)，不租用雇用有安全隱患、非法營(yíng)運(yùn)的車輛接送孩子，不能讓體弱多病無(wú)保護(hù)能力的老年人用車接送孩子上下學(xué)。7、定期開展交通安全演練。要邀請(qǐng)交警等專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)，制定完備的演練方案、預(yù)案，扎實(shí)開展應(yīng)急演練，切實(shí)提高師生的交通安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。（二）交通安全教育主要內(nèi)容1、加強(qiáng)步行安全教育。教育步行上下學(xué)的學(xué)生遵守交通規(guī)則，需要穿越公路的要走斑馬線并注意交通信號(hào)燈，不跨越護(hù)欄、不在公路上追逐打鬧，養(yǎng)成過馬路“一停二看三通過”的習(xí)慣。2、加強(qiáng)騎車安全教育。教育學(xué)生文明騎車，嚴(yán)禁并排騎車、騎車打鬧、騎車帶人；12周歲以下及不具備獨(dú)立騎車能力的不得騎自行車，16周歲以下學(xué)生不得騎電動(dòng)自行車上下學(xué)。3、加強(qiáng)乘車安全教育。教育學(xué)生乘坐公交車輛要有序上下車，不在候車點(diǎn)追逐打鬧，做到文明候車、文明乘車。教育學(xué)生及家長(zhǎng)自覺主動(dòng)拒絕乘坐載貨車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛、非法營(yíng)運(yùn)車輛、超員超載車輛和無(wú)安全保障的車輛上下學(xué),發(fā)現(xiàn)問題要要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓步还懿块T舉報(bào)。4、做好鐵路愛路護(hù)路教育。鐵路沿線學(xué)校要進(jìn)一步做好鐵路愛路護(hù)路教育，教育學(xué)生不得攀越鐵路、不在鐵路沿線禁止區(qū)域玩耍，防止鐵路交通安全事故發(fā)生。5、開展水上交通安全知識(shí)教育。宣傳水上交通安全法律法規(guī)，傳播水上交通安全知識(shí)。（三）交通安全教育主要目標(biāo)通過交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和交通安全教育活動(dòng)的開展，讓學(xué)生了解道路交通法等相關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)；增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣；形成對(duì)交通安全危險(xiǎn)隱患的防范意識(shí)，主動(dòng)分析出行時(shí)存在的交通安全隱患，防范交通事故的發(fā)生；掌握在交通事故中自我保護(hù)和求助、求生的基本技能。三、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校交通安全管理（一）嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)車輛進(jìn)出校園的管理。規(guī)范校園內(nèi)部道路交通安全管理，社會(huì)車輛未經(jīng)同意不得進(jìn)入校園，因基建工程等原因需進(jìn)入校園的必須事先采取有效的管控措施；本校教職員工的機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校園，必須減速慢行，并避開學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰和課外活動(dòng)時(shí)間；非機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校門口要推車步行，確保師生安全；學(xué)校的校舍、場(chǎng)地等不得出租給單位或個(gè)人作車庫(kù)使用。（二）加強(qiáng)集體活動(dòng)交通安全管理。學(xué)校不得組織師生在有機(jī)動(dòng)車輛行駛的公路上跑步、做操和進(jìn)行其他群體性活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生集體外出活動(dòng)要按照省市有關(guān)規(guī)定履行報(bào)批手續(xù)，制訂專門的安全預(yù)案，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，采取必要的安全防范措施，選擇安全車輛、安全路線和安全場(chǎng)所開展活動(dòng)，嚴(yán)防在集體活動(dòng)中發(fā)生交通傷害事故。（三）加強(qiáng)惡劣天氣的交通安全工作。要有針對(duì)性地做好風(fēng)、雨、雪、大霧、霜凍等惡劣天氣條件下學(xué)生上放學(xué)交通安全宣傳教育管理工作，提醒學(xué)生及家長(zhǎng)采取必要的防范措施。（四）做好學(xué)生上放學(xué)時(shí)段出入校園交通安全管理。健全學(xué)校值班制度，協(xié)調(diào)推動(dòng)增設(shè)交警護(hù)學(xué)崗、采取“1+1+N”模式等，在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段安排專人在學(xué)校門口及臨近道路值勤，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出校園，安全過馬路，保障學(xué)生交通安全。（五）加強(qiáng)接送學(xué)生車輛管理。每學(xué)期開學(xué)穩(wěn)定后，學(xué)校要將學(xué)生上下學(xué)交通方式情況摸底登記，并匯總上報(bào)當(dāng)?shù)卣⒐步还懿块T和上級(jí)教育主管部門,為相關(guān)部門開展聯(lián)合執(zhí)法檢查提供依據(jù)。校車運(yùn)營(yíng)要根據(jù)國(guó)務(wù)院《校車安全管理?xiàng)l例》《XX縣校車安全管理辦法（暫行）》的要求，規(guī)范運(yùn)作，確保學(xué)生乘車安全，堅(jiān)決杜絕校車超載、超速行駛、不按規(guī)定線路行駛、違章駕駛等現(xiàn)象。使用校車的學(xué)校（幼兒園）和校車運(yùn)營(yíng)單位要加強(qiáng)對(duì)校車安全管理和運(yùn)行等方面問題的排查整治，校車具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置安裝及使用率必須達(dá)到100%o（六）做好校園周邊道路交通環(huán)境的隱患排查。學(xué)校要對(duì)校園周邊，特別是大門前道路沿線的交通路牌、信號(hào)燈、斑馬線、減速帶等設(shè)置情況進(jìn)行全面排查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的交通安全設(shè)施設(shè)置不到位、設(shè)施損壞等有關(guān)交通隱患要