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教師個(gè)人成長(zhǎng)措施帆，豐富自己，使自己“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此在以后的教論，讀書(shū)看報(bào)，廣泛涉獵教育學(xué)、心理學(xué)思品教學(xué)理論書(shū)究，了解當(dāng)今思品教學(xué)的發(fā)展，使自己充分與時(shí)代接軌。同實(shí)現(xiàn)大思品教學(xué)觀念，我要充分開(kāi)拓自己的視野，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)中努力改變平庸的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)參成網(wǎng)，課堂實(shí)錄，課堂教學(xué)的視頻，向名師靠近，學(xué)習(xí)他們教材堂教學(xué)的把握，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事要躬行，積極把實(shí)學(xué)更上一個(gè)新的高度，有更多的精彩解升自己理論，也忘記了更多的知識(shí)和理論，我曾想自己多年的教學(xué)留能解決的問(wèn)題，現(xiàn)在依然感覺(jué)棘手，以前自己不能深入解讀的覺(jué)得很難。自己的教案上留下的更多的是教案的模仿。因此以，從一個(gè)教材的“擴(kuò)音器”，到能真正有自己視角研究自己的，更多的學(xué)會(huì)能夠做到學(xué)以致用，學(xué)會(huì)合理的消化，與時(shí)代接己教學(xué)行為，分析自己課堂中學(xué)生的表現(xiàn)，記錄自己教學(xué)的點(diǎn)的同時(shí)，記錄形成自己教育觀點(diǎn)。有自己對(duì)于教學(xué)教育的認(rèn)識(shí)“學(xué)高為師，身正為范”。教育最重要的是育人，在教書(shū)時(shí)育人，在育人中教書(shū)，而且要形成自己良好的個(gè)性

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