物體的浮與沉導學案

第5節(jié)物體的浮與沉學習目標、重點、難點【學習目標】1、知道物體的浮沉條件。2、了解浮力在生產(chǎn)、生活中的應用。【本節(jié)重點】物體的浮沉條件?！颈竟?jié)難點】物體浮沉的判斷方法及其應用。本節(jié)知識概覽圖新課導引傳說古羅馬軍隊統(tǒng)帥狄杜有一次出師大捷，捉到不少俘虜，他命令把戰(zhàn)俘全部投入死海，出乎意料的是戰(zhàn)俘們不但沒有下沉，反而一個個都平安地漂浮在海面上，全部被波濤沖送回岸邊.人為什么能漂浮在死海海面上？教材精華知識點1物體的浮沉現(xiàn)象、浮沉條件物體的浮沉條件：浸在液體中的物體其浮沉取決于它所受到的浮力和重力的大小關系.當浮力大于重力時（F?。綠），物體上??；當浮力小于重力時（F浮＜G），物體下沉；當浮力等于重力時（F浮=G），物體處于懸浮或漂浮狀態(tài).知識點2浮沉條件的應用密度計（1）用途：它是用來測量液體密度的工具.（2）構(gòu)造：它是一根上部標有刻度、形狀特殊的玻璃管，管下部的玻璃泡內(nèi)封裝入小鉛丸或汞.（3）原理：它是根據(jù)漂浮時的受力平衡及阿基米德原理制成的.密度計在液體里都是漂浮狀態(tài)，所受浮力大小不變，都等于它的重力，根據(jù)浮力公式F浮=ρ液gV排，液體密度較大的時候，密度計露出部分多，反之就少，所以密度計上的刻度數(shù)值上面較小而下面較大.密度計的數(shù)值表示待測液體密度是水密度的倍數(shù)，如“”表示該液體密度是×103kg/m鹽水選種：我國農(nóng)民采用鹽水浸泡法來選種.如：把種子放入濃度適宜的鹽水中，干癟、蟲蛀的種子就會上浮直至漂浮，而飽滿的種子則下沉到容器底部，這是因為干癟、蟲蛀的種子的密度小于鹽水的密度，而飽滿的種子密度大于鹽水的密度，在鹽水中要下沉.采用空心的辦法增大可以利用的浮力.我們知道，木塊能漂浮在水面上，因為木材的密度小于水的密度，如果把木頭挖成空心的獨木舟，可以減小自身的重力，多裝貨物，以增大可利用的浮力.由此可見，我們要使密度大于水的物質(zhì)做成的物體浮于水面，可采用“空心”辦法，增大體積從而增大浮力，使物體浮于水面，用鋼鐵做成的輪船就是根據(jù)這一道理.潛水艇：潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮和下潛的.當F?。綠時，潛水艇上浮，當水箱中充水時，自身重力增大，增大到F浮=G時，可懸浮于某一位置航行；水箱中再充水，至F浮＜G時，則潛水艇下潛.熱氣球的升降是一個比較復雜的過程，與熱氣球體積及熱氣球內(nèi)部氣體的密度變化有關.當熱氣球的巨大氣袋中充滿空氣（忽略體積變化），用噴嘴加熱氣袋中的空氣，熱氣球內(nèi)部氣體的溫度升高，密度降低，當熱氣球內(nèi)部氣體的密度比其外部氣體的密度小到一定程度時，熱球便上升.新課導引解讀：人在死海中受到海水的浮力.由于海水的密度較大，人受到的浮力等于人的重力，故而漂浮在海面上.課堂檢測1質(zhì)量相等的木球和鐵球，放在水中，木球漂浮于水面，鐵球沉入水底，則它們受到的浮力關系是（）A.F木浮=F鐵浮B.F木浮＞F鐵浮C.F木?。糉鐵浮D.無法判斷2如圖7-45所示，把甲、乙兩個體積相同的實心球投入水中，甲球漂浮，乙球懸浮，則錯誤的是（）A.乙球的密度是×103kgB.甲球的密度小于乙球的密度C.甲球受到的浮力大于它所受的重力D.乙球受到的浮力比甲球受到的浮力大3一艘漁船從萬泉河駛?cè)氪蠛r，船受到的浮力F及船浸入水中的體積V的變化情況是（）A.F變大，V變小B.F不變，V變小C.F不變，V變大D.F變大，V不變4一個小池塘中，停著一只載著石頭的船，如果把船上的石頭全部投入到水中，水面的高度將（）A.上升B.下降C.不變D.無法判斷5有一潛水艇懸浮在水中，如圖7-46所示.當用壓縮氣體把水艙中的水排出一部分時，潛水艇將（填“上浮”或“下沉”），在未露出水面之前，潛水艇所受的浮力將（填“變大”“變小”或“不變”）.6不溶于水的實心球重12N，體積為，若把它輕輕地放入足夠大且裝滿了水的桶里，求：（取g=10N/kg）（1）球受到的浮力的大小.（2）從桶中溢出的水的質(zhì)量的大小.7用橡皮泥捏成的小船，浮在水盆中，將硬幣一個個放入“小船”，在此過程中，整個船所受浮力逐漸.若想使“小船”裝更多的硬幣而不下沉，你的方法是：.8如圖7-47所示，一銅塊A放在木塊上時，木塊剛好沒入水中，若把與A同體積的合金塊B掛在同一木塊下，木塊也剛好沒入水中，試求合金塊的密度.（ρ銅=×103kg/m3體驗中考1甲溢水杯盛滿密度為ρ1的液體，乙溢水杯盛滿密度為ρ2的液體，將密度為ρ的小球A輕輕放入甲溢水杯，小球A浸沒在液體中，甲溢水杯溢出液體的質(zhì)量是32g.將小球B輕輕放入乙溢水杯，小球B漂浮，且有的體積露出液面，乙溢水杯溢出液體的質(zhì)量是40g.已知小球A與小球B完全相同，ρ大于ρ1.則下列選項正確的是（）A.小球A的質(zhì)量為32gB.小球B的質(zhì)量為8gC.ρ1與ρ2之比為2∶3D.ρ1與ρ2之比為24∶252一個蘋果的質(zhì)量為140g、體積為×10-4m3，用手將其浸沒在水中時，蘋果受到的浮力為N（g取10N/kg），松手后蘋果將（選填“上浮”“下沉”或“懸浮3小明在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中，觀察到鉛筆靜止時的情形如圖7-49所示.下列說法正確的是（）A.甲杯液體的密度較大B.乙杯液體的密度較大C.鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大D.鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大4如圖7-50所示，把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài).如果把水面以上的部分切去，則余下的部分（）A.沉入水底B.仍然漂浮C.剛好懸浮D.無法判斷5把質(zhì)量相等的實心木球和實心鋁球浸沒于某種液體中，放手后，木球懸浮而鋁球下沉，靜止后它們所受浮力的大小關系是（）A.F浮=F鋁B.F木＜F鋁C.F木＞F鋁D.無法確定學后反思附：課堂檢測及體驗中考答案課堂檢測1答案為B.2答案為C.3答案為B.4答案為B.5答案：不浮不變6解：（1）根據(jù)密度的大小判斷球的狀態(tài).球的質(zhì)量：m==1.2kg.球的密度：ρ===×103kg/m3.∵ρ＜ρ水，∴球漂浮，F(xiàn)浮=G=12N.（2）從桶中溢出水的質(zhì)量，即排開水的質(zhì)量m排==1.2kg.7答案：增大把船的空心部分做得更大（或在水中加鹽）8解：G木+GA=F浮，G木+F拉