科學(xué)探究：摩擦力

八年級(jí)第五章熟悉而陌生的力第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力學(xué)習(xí)規(guī)劃與名師伴學(xué)

學(xué)習(xí)規(guī)劃【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么叫摩擦力以及產(chǎn)生摩擦力的條件。2.探究摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)。3.知道摩擦的利與弊。通過摩擦利弊的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)物理知識(shí)的實(shí)用性，激發(fā)學(xué)習(xí)的自覺性和培養(yǎng)用一分為二的觀點(diǎn)分析問題的能力。4.知道摩擦在實(shí)際中的意義以及常用的增大和減小摩擦的方法。5.通過觀察和實(shí)驗(yàn)，感知摩擦力的存在。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.探究摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)？2.知道常用的增大和減小摩擦的方法。名師伴學(xué)【名師導(dǎo)學(xué)】1．摩擦力事例1：用水平力推桌子，但桌子沒動(dòng)。說明有一個(gè)力與推力平衡。事例2：用水平力推桌子，使桌子運(yùn)動(dòng)起來，有一個(gè)力在阻礙桌子運(yùn)動(dòng)。兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)一個(gè)物體要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上就會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力叫摩擦力。2．摩擦力產(chǎn)生的條件：①物體相互接觸；②互相擠壓；③將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。3．決定摩擦力大小的因素(實(shí)驗(yàn)探究)事例3：總結(jié)：（1）與壓力大小有關(guān)，壓力大，摩擦力大（2）與接觸面粗糙程度有關(guān)，越粗糙，摩擦力越大。5．增大摩擦力的方法：①增大壓力；②使接觸面粗糙些；③用滑動(dòng)代替滾動(dòng)。以下是一些增大摩擦力的實(shí)例：6．減小摩擦力的方法：①減大壓力；②使接觸面光滑些；③用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；④使接觸面分離，如：加潤(rùn)滑油，氣墊，磁懸浮等以下是減小摩擦力的實(shí)例：【及時(shí)反饋】1．在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉，而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，他這樣做到的目的是（）A.前者是增大摩擦，后者是減小摩擦B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C.兩者都是增大摩擦D.兩者都是減小摩擦2．關(guān)于摩擦力，下面說法正確的是（）A.相互壓緊的粗糙物體之間總是有摩擦力B.一個(gè)物體只有跟另一個(gè)物體表面壓緊，并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)才有可能受到摩擦力C.發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體，一定存在摩擦力D.只有靜止的物體，才受到靜摩擦力的作用3．一個(gè)物體放在水平桌面上，用5N的力推它不動(dòng)，則摩擦力為（）C.大于5ND.小于5N4．用手握酒瓶，使瓶口朝上靜止在手中，下列說法中正確的是（）A.酒瓶能靜止在手中，是由于手對(duì)酒瓶的握力等于酒瓶的重力B.酒瓶能靜止在手中，是由于酒瓶受到手對(duì)它的摩擦力大于它的重力C.手握酒瓶的力增大、瓶子所受到的摩擦力也隨之增大D.以上說法都不對(duì)5．在家里的浴室中，為了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施錯(cuò)誤的是（）A.在腳底下放一條毛巾B.穿上平底的塑料拖鞋C.人沐浴時(shí)穿的拖鞋鞋底帶凹凸花紋D.浴室地面應(yīng)鋪上帶有凹凸花紋的地磚6．兩個(gè)物體互相接觸，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生______________時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種_____________的力，這種力叫________________。7．我們學(xué)過的摩擦力有__________和____________兩種，同等條件下______________比__________________小得多。8．塑料瓶蓋的外緣常有一些豎紋，這樣做的目的是為了______________，機(jī)械手表戴久了要給它擦油是為了_________________。9.下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力F/N滑動(dòng)摩擦力f/N1木塊與木板42木塊與木板63木塊與毛巾6（1）分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是__________________________。（2）分析比較序號(hào)_________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”，同學(xué)們?cè)诔踔形锢碇R(shí)的過程中，還用到的研究問題的方法有_____________________________。【參考答案】6.相對(duì)運(yùn)動(dòng)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力摩擦力7.滾動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)