第25課兩極世界的形成

第25課兩極世界的形成課標(biāo)要求：了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成，認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。知識(shí)與能力

1、掌握雅爾塔體系的確立；杜魯門主義；馬歇爾計(jì)劃；北大西洋公約組織等基本史實(shí)，理解美國(guó)推行“冷戰(zhàn)”政策的背景及實(shí)施步驟；2、掌握歐亞一系列社會(huì)主義國(guó)家的建立；各國(guó)內(nèi)部的民主改革；華沙條約組織；經(jīng)互會(huì)等史實(shí)，歸納二戰(zhàn)后社會(huì)主義力量的基本特征；3、掌握德國(guó)的分裂；朝鮮半島的分裂；古巴導(dǎo)彈危機(jī)等史實(shí)，正確分析“冷戰(zhàn)”陰影下的國(guó)際關(guān)系。過程與方法

問題探究對(duì)比分析史料研習(xí)情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過對(duì)兩極世界的形成的教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大國(guó)的爭(zhēng)霸是兩極格局形成的根本原因，給世界和平帶來威脅。要維護(hù)世界和平，必須反對(duì)霸權(quán)主義。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們，我們都知道，在第二次世界大戰(zhàn)中，美、蘇兩國(guó)作為反法西斯同盟國(guó)中最重要的兩股力量，團(tuán)結(jié)合作，共同為打敗德、意、日法西斯做出了巨大貢獻(xiàn)。但是在戰(zhàn)后，兩國(guó)的合作關(guān)系逐漸發(fā)生變化。（多媒體：打出丘吉爾在富爾頓發(fā)表的演說中的一句話）提問：丘吉爾的演說表明了西方國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)的態(tài)度發(fā)生了什么樣的變化？生1：開始由戰(zhàn)時(shí)的合作開始走向?qū)χ?，?zhēng)霸生2：第二次世界大戰(zhàn)改變了世界各國(guó)政治力量的對(duì)比，美、蘇成為世界上頭號(hào)資本主義和社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。尤其是蘇聯(lián)實(shí)力的上升，引起了美國(guó)的敵視。所以開始對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行遏制。為什么會(huì)有這樣的變化？這正是我們這節(jié)課要解決的問題，從而導(dǎo)入新課。戰(zhàn)后美、蘇兩國(guó)的對(duì)峙爭(zhēng)霸，使世界進(jìn)入了“冷戰(zhàn)”時(shí)期。提問：什么叫“冷戰(zhàn)”？生：以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對(duì)行動(dòng)，其目的是為了遏制共產(chǎn)主義。師：接下來我們首先要了解有關(guān)冷戰(zhàn)的背景一、從盟友到對(duì)手（美蘇冷戰(zhàn)的背景）（多媒體播放雅爾塔會(huì)議上三巨頭圖片）提問：二戰(zhàn)后期，美、英、蘇三國(guó)首腦在雅爾塔會(huì)議上討論了哪些問題？生：結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)、處理戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問題和戰(zhàn)后和平問題，并達(dá)成若干協(xié)議。過渡：雅爾塔體系，奠定了戰(zhàn)后兩極世界格局的框架。從此后開始，美蘇兩國(guó)開始在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行爭(zhēng)霸活動(dòng)。提問：美國(guó)發(fā)動(dòng)對(duì)蘇“冷戰(zhàn)”的原因何在？師：（多媒體打出有關(guān)戰(zhàn)后美、蘇兩國(guó)經(jīng)濟(jì)、軍事方面的材料，以及在意識(shí)形態(tài)，社會(huì)制度、國(guó)家利益不同的材料）生：（從材料結(jié)合書本知識(shí)易得出答案）首先，是由于蘇聯(lián)軍事力量強(qiáng)大，引起了美國(guó)的恐慌，不利于其全球擴(kuò)張政策。其次，（引導(dǎo)學(xué)生得出另一個(gè)原因）兩個(gè)國(guó)家在意識(shí)形態(tài)，社會(huì)制度，國(guó)家利益不同，才會(huì)出現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事各方面的對(duì)抗。二、美蘇冷戰(zhàn)的形成與對(duì)峙1、美國(guó)方面師：（介紹美國(guó)駐蘇代辦喬治·凱南及其8000字電報(bào)）（敘述）1946年，丘吉爾在富爾頓的演講，成為了美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)實(shí)行“冷戰(zhàn)”的導(dǎo)火索；1947年3月，杜魯門發(fā)表演說，標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”的開始。師：（多媒體打出問題，思考）美國(guó)的冷戰(zhàn)具體在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上有何表現(xiàn)？（政治上提出杜魯門主義1947，經(jīng)濟(jì)上，實(shí)施馬歇爾計(jì)劃1947，軍事上，建立北大西洋公約組織）（多媒體提供有關(guān)戰(zhàn)后歐洲主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)殘破、政治動(dòng)蕩的典型事例）提問：美國(guó)對(duì)歐洲提供經(jīng)濟(jì)援助的原因？生：穩(wěn)定資本主義世界，加強(qiáng)對(duì)西歐國(guó)家的政治控制，將西歐各國(guó)納入對(duì)蘇冷戰(zhàn)的戰(zhàn)略步驟。過渡：對(duì)西方國(guó)家進(jìn)行援助，對(duì)于東歐各國(guó)不愿與美國(guó)合作的國(guó)家政治上進(jìn)行遏制，經(jīng)濟(jì)上的封鎖（多媒體投出“北約海軍軍事演習(xí)”圖片以及美國(guó)建立“東南亞軍事條約網(wǎng)”的相關(guān)資料）提問：北約軍事集團(tuán)的建立對(duì)世界局勢(shì)產(chǎn)生的影響？生：加劇了美蘇冷“冷戰(zhàn)”的程度過渡：隨著美國(guó)開始對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家的遏制，以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)也加強(qiáng)了相互聯(lián)系，以打破美國(guó)的遏制。2、蘇聯(lián)方面（1）提問：社會(huì)主義陣營(yíng)中主要有哪些國(guó)家？生：東歐：南斯拉夫、捷克斯洛伐克、德意志民主共和國(guó)（東德）等國(guó)亞洲：蒙古、朝鮮、越南、中國(guó)等國(guó)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：1、東歐各國(guó)中很多國(guó)家是在蘇聯(lián)的直接幫助下建立起社會(huì)主義國(guó)家的，但南斯拉夫有所不同，對(duì)蘇聯(lián)又很強(qiáng)的依賴性。2、中國(guó)加入社會(huì)主義陣營(yíng)對(duì)維護(hù)世界和平的重要作用。（2）提問：歐亞國(guó)家的社會(huì)主義改革主要采取了哪些措施？農(nóng)村：土地改革

城市：經(jīng)濟(jì)改革，奠定社會(huì)主義國(guó)家工業(yè)化基礎(chǔ)過渡：除此之外，社會(huì)主義各國(guó)為了進(jìn)一步加強(qiáng)在經(jīng)濟(jì)、軍事上的合作。（3）提問：蘇聯(lián)等國(guó)主要采取了哪些措施加強(qiáng)與以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)對(duì)抗？經(jīng)濟(jì)上：“經(jīng)互會(huì)”

軍事上：華約組織，標(biāo)志著兩大陣營(yíng)全方位的對(duì)抗三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國(guó)際關(guān)系師：處于美蘇冷戰(zhàn)下，整個(gè)世界處于戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅中，雖然從整個(gè)世界看，美蘇實(shí)力的均衡，對(duì)峙保證了世界的相對(duì)穩(wěn)定，但從局部地區(qū)來說，美蘇的沖突卻是非常激烈，甚至是武裝沖突。柏林危機(jī)（多媒體提供相關(guān)的柏林墻圖片，文字資料）1、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)（討論：你認(rèn)為柏林及朝鮮分裂以及美國(guó)發(fā)動(dòng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的原因）師：（點(diǎn)評(píng)）1、朝鮮分裂是由于美蘇在戰(zhàn)后處于政治原因認(rèn)為的割裂了朝鮮半島，處于美蘇自身的戰(zhàn)略需要，不顧弱小國(guó)家的利益。2、美國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)是為了保證其在東亞地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)利益，維護(hù)亞洲地區(qū)的戰(zhàn)略軍事。2、古巴導(dǎo)彈危機(jī)，使整個(gè)世界處于核戰(zhàn)爭(zhēng)邊緣（多媒體打出相關(guān)的歷史圖片，地圖，數(shù)據(jù)和文字資料）討論：古巴導(dǎo)彈危機(jī)最終解除的內(nèi)在原因？（蘇聯(lián)的實(shí)力要略遜于美國(guó)，同