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本文格式為Word版,下載可任意編輯——學(xué)會(huì)珍惜生命(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
學(xué)會(huì)珍惜生命作文篇一
他有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,一個(gè)大大的鼻子,兩只亮閃閃的眼睛帶著一副眼鏡。一張總是帶著微笑的嘴,有一頭黑黑的頭發(fā),他胖乎乎的,看著很帥還很良善。我十分喜歡他。
2023年的9月29日,這是個(gè)讓全家人難忘的日子里,爸爸突然生病暈倒了。在我們醫(yī)院沒(méi)有方法治療的狀況下,爸爸被緊急送往了牡丹江第一人民醫(yī)院,到了醫(yī)院醫(yī)生們看見(jiàn)爸爸就說(shuō)“這人不行了,已經(jīng)無(wú)法治療了〞,并且讓家里人準(zhǔn)備后事吧。我媽媽聽(tīng)到這句話后大哭了起來(lái)。突然老姨夫想到了一位醫(yī)生,他就是趙立衛(wèi)醫(yī)生,于是趕快聯(lián)系了他。當(dāng)天他正在家里休班??伤?tīng)說(shuō)后馬上讓把ct片子拍給他看一下,他看過(guò)后說(shuō),假使能在2小時(shí)之內(nèi)送到哈醫(yī)大一院,病人可能能活命。媽媽絲毫不敢耽擱,馬上用救治車把爸爸送往哈醫(yī)大一院。正常3個(gè)半小時(shí)的路程,為了趕時(shí)間救治車風(fēng)馳電掣的用了2小時(shí)40分鐘趕到了哈醫(yī)大。
可爸爸這時(shí)已經(jīng)瞳孔放大了,呼吸也不行了,趙醫(yī)生說(shuō)馬上手術(shù),在媽媽沒(méi)有簽字,沒(méi)有交錢的狀況下,爸爸被緊急推進(jìn)了手術(shù)室,經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)大腦開(kāi)顱的緊急搶救,爸爸的狀況有了好轉(zhuǎn)。但趙醫(yī)生說(shuō)爸爸還是十分危險(xiǎn),隨時(shí)都有死亡的可能,緊接著趙醫(yī)生又給爸爸進(jìn)行了其次次大手術(shù),這次手術(shù)又經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的小腦開(kāi)瓣減壓的緊急搶救。歷經(jīng)了近7個(gè)多少時(shí)的奮力搶救,趙醫(yī)生終究把爸爸從死亡線上搶救了回來(lái)。爸爸得救了!我們?nèi)叶紝?duì)趙醫(yī)生感謝不盡,是他給了爸爸其次次生命;是他給了我一個(gè)完整的家;是他為我們唱了一曲生命的歌……
如今我又依偎在爸爸媽媽的懷抱,又有了幸福的家。長(zhǎng)大以后我也要像趙醫(yī)生那樣珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命,一定不要浪費(fèi)生命。更要像趙立衛(wèi)醫(yī)生一樣,不放棄任何一個(gè)生命,做一個(gè)對(duì)他人生命負(fù)責(zé)的人!
生命是一束束花兒,綻放花瓣;
生命是一粒粒種子,茁壯成長(zhǎng);
生命是一個(gè)個(gè)孩子,開(kāi)心笑臉;
生命是無(wú)數(shù)個(gè)趙醫(yī)生,挽救生命之歌……大自然之所以活力盎然,那是由于孕育了萬(wàn)千生命。而生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,因此生命是最寶貴的,最值得珍惜的,最應(yīng)當(dāng)呵護(hù)的……——題記
提起荷花,大家都會(huì)想到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。〞是的,荷花是花中君子。我的家鄉(xiāng),就有一處荷塘。
夏天,荷花開(kāi)的正艷,來(lái)到荷塘,一望無(wú)際的荷花曼延到天際,有的張開(kāi)怒放,有的含苞待放。白的似雪,粉的似霞,紅的似火。雖然形態(tài)各異,但都是亭亭玉立,不蔓不枝。太陽(yáng)似乎還沒(méi)注意到初晨的露水,在露水的襯托下,荷花顯得更加?jì)趁摹?/p>
真想摘一朵回家做裝飾!正想著,旁邊路人便動(dòng)起手來(lái),只見(jiàn)他防備翼翼地抓住花莖,用力一拔,莖便折斷了,只聽(tīng)見(jiàn)他發(fā)出可惡地大叫“好厭惡的絲啊!〞原來(lái)只聽(tīng)說(shuō)過(guò)藕斷絲連,現(xiàn)在竟親眼一見(jiàn)。他丟下了荷花,憤憤地走了。我撿起荷花,漸漸走回了家。我把荷花插進(jìn)瓶子里,放在陽(yáng)光充足的地方,希望它能多開(kāi)幾日。
但其次天,荷花便枯萎了。
我知道荷花渴望生命,從藕斷絲連便能看出。雖然已經(jīng)斷開(kāi),但絲絲相連,它想重新活過(guò)來(lái),它想再次與露珠嬉戲,它想……
它不像貝殼,在生命逝去后能留給人們一些能反復(fù)觀看、反復(fù)(珍藏)的東西。荷花枯萎后留下的僅僅是枯黃的花辦,它只有在生的時(shí)候,才能綻放自身,為人們浮現(xiàn)她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢?
生命就像一朵盛開(kāi)的荷花,盛開(kāi)的時(shí)候是多么絢爛,但又是多么脆弱。我們的生命十分寶貴,有了生命,可以呼吸清爽的空氣;可以享受人生的大量樂(lè)趣;還可以干大量有意義的事情。假使沒(méi)有了生命,一切將不復(fù)存在……在我們的生活中,有許多的人視生命為兒戲,他們的生命莫非比我們的長(zhǎng)多少嗎?他們?cè)谏藕笫欠駮?huì)為人們留下美好的東西?或許,他們是這們認(rèn)為的!
我們現(xiàn)在正值少年,或許以后的路會(huì)更長(zhǎng),但當(dāng)你不珍惜生命,那你的人生將沒(méi)有任何意義!覺(jué)醒吧!學(xué)學(xué)荷花是怎樣對(duì)待生命的!無(wú)論你的人生之路有多長(zhǎng),都要珍惜它!保護(hù)它!
學(xué)會(huì)珍惜生命作文篇三
石縫間倔強(qiáng)的生命,使我佩服不已。
是那不定的風(fēng)把種子撒落在大地的每一個(gè)角落。盡管它們也能從陽(yáng)光中共享到溫暖,從(雨水)里得到滋潤(rùn),但唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋覓。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多嚴(yán)峻啊。于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不起眼的石縫間叢出有了新的生命。
或者,只是一株不起眼的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)著廣闊的葉子,由于尋覓到足夠的營(yíng)養(yǎng),它們竟在一簇簇細(xì)瘦的葉下長(zhǎng)出根須,然后去尋覓那不易被覺(jué)察到的石縫。
這就是生命。生命的本能是多么的尊重,生命真的很頑強(qiáng)。
或者,就是石縫間的一株小草,因山風(fēng)狂而不能長(zhǎng)出高高的大樹(shù),因石頭的穩(wěn)固而不能擁有眾多的葉片,只有根竟似強(qiáng)固的繩子,仿佛柔中帶剛的藤蔓,深埋在石縫狹隘的間隙里,靜靜成為人的奉獻(xiàn)者。
生命就是這樣被環(huán)境變化著,適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情,便一切適者生存下來(lái)了。
而最令人稱贊的是,石縫間還生長(zhǎng)著參天的松柏,雄偉蒼勁,雄偉挺立。它們使高山有了靈氣,一切生命在它們面前都顯得蒼白。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫長(zhǎng)出來(lái),向上,向上是多么艱難,扭轉(zhuǎn)地,旋轉(zhuǎn)地,每一寸樹(shù)皮都結(jié)著傷疤。每長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑,幾度春秋。然而它們終究伸展開(kāi)了繁茂的枝干,這是多么頑強(qiáng)啊!
假使一切生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地,那么,世界上將會(huì)有一大片的地方成為永遠(yuǎn)的停留。
生命正是要在最因厄的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,從而才能錘煉自己,最終完成自己,升華自己。
人的一生,不管有多難走的路,不管有多么困難的挫折,我們都不要畏懼,不要逃避,由
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