語(yǔ)文園地三（教案）部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)

語(yǔ)文園地三【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文語(yǔ)文園地三。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)用音序法查字典。2.誦讀古詩(shī)，積累古詩(shī)。3.養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：學(xué)會(huì)音序查字典的方法。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生積累古詩(shī)和朗讀的能力。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、猜謎導(dǎo)入猜謎語(yǔ)。老師不說(shuō)話，肚里學(xué)問(wèn)大。有字不認(rèn)識(shí)，可以請(qǐng)教它。(字典)這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)查字典的方法。二、查字典1.“廚”字是什么意思呢？讓我們借助拼音來(lái)查字典。(1)你還記得“漢語(yǔ)拼音字母表”嗎？說(shuō)一說(shuō)，背一背。(2)說(shuō)一說(shuō)要查字的音節(jié)和音序。(音節(jié)：chú；音序：C)(3)音序就是這個(gè)字拼音的第一個(gè)字母的大寫(xiě)。(4)從“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”里面找到大寫(xiě)字母“C”。找到音節(jié)“chu”，在正文第XX頁(yè)。(5)翻到正文第XX頁(yè)，找到“chu”，接下來(lái)就可以查到“廚”字了。2.音序查字法口訣。音序查字要記牢，先把首個(gè)字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁(yè)。3.練一練：用音序查字法從字典里找到下面的字，并組詞。頁(yè)碼以《新華字典》(商務(wù)印書(shū)館第11版)為準(zhǔn)三、日積月累1.出示古詩(shī)。贈(zèng)汪倫[唐]李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。2.作者簡(jiǎn)介。李白，字太白，號(hào)青蓮居士。唐代詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。主要作品有《李太白集》。3.誦讀古詩(shī)。4.譯文：李白坐上小船剛剛要啟程，忽然聽(tīng)到岸上傳來(lái)告別的踏歌聲。桃花潭水縱然有一千尺那么深，也比不上汪倫送我的真情。5.背誦古詩(shī)。四、和大人一起讀1.朗讀指導(dǎo)。本文對(duì)話部分比較多，可以用分角色朗讀的方式，把握不同身份的人的語(yǔ)氣，如爸爸、媽媽、姥姥是長(zhǎng)輩，語(yǔ)氣要和藹可親，說(shuō)話時(shí)滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)和夸獎(jiǎng)；蘭蘭是小朋友，語(yǔ)氣要天真活潑，有禮貌。2.朗讀文章。3.“胖乎乎的小手”指的是什么？(指蘭蘭畫(huà)的一幅畫(huà)，畫(huà)里畫(huà)的是自己的小手)4.蘭蘭的小手為他們做過(guò)哪些事呢？①爸爸：這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀?、趮寢?zhuān)哼@胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹哪！③姥姥：這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢?。?.小討論。讀了這篇課文，你受到了什么啟發(fā)？平時(shí)在家我們可以幫家人做哪些力所能及的事呢？6.回家和大人一起讀這個(gè)故事，也可以講給大人聽(tīng)，或